Contoh Kegiatan Pembelajaran
Bidang Pengembangan Kognitif
KELOMPOK A
Indikator 28 : Memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk 2
pola yang berurutan, mis: putih, putih,
merah-putih
Kegiatan : Bermain pola (dengan berbagai media)
Tujuan : 1. Anak dapat menyebutkan urutan pola
2. Anak dapat menunjukkan urutan pola.
Metode : Demonstrasi dan pemberian tugas.
Bahan/Alat : Kertas karton, kertas warna, lem, benang, dan macam-
macam benda.
Langkah-langkah :
Penilaian:
Observasi, penugasan, hasil karya, unjuk kerja.
Catatan:
1. Selain praktek langsung menempel, anak juga dapat mengerjakan Lembaran Kerja dengan cara meniru pola yang sudah ada.
2. Kegiatan ini dapat dilakukan dalam bentuk fisik motorik kasar
1. Guru menyiapkan semua peralatan
3. Anak meniru dan meneruskan pola yang dibuat oleh guru.
2.Guru menjelaskan cara bermain pola.
4. Guru memberi pujian kepada anak yang dapat menyebut urutan pola dengan benar dan dapat menunjukkan urutan pola dengan benar.