S TS 0606410 table of Content

(1)

DAFTAR ISI

PERNYATAAN ... i

ABSTRAK ... ii

KATA PENGATAR ... iii

UCAPAN TERIMA KASIH ... iv

DAFTAR ISI ... v

DAFTAR TABEL ... vii

DAFTAR GAMBAR ... viii

DAFTAR LAMPIRAN ... ix

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1 Latar Belakang Masalah ... 1

1.2 Identifikasi Masalah ... 3

1.3 Pembatasan Masalah ... 4

1.4 Rumusan Masalah ... 4

1.5 Tujuan Penelitian... 5

1.6 Manfaat Penelitian... 5

1.7 Penjelasan Istilah dalam Judul ... 5

1.8 Sistematika Penulisan Skripsi ... 6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 8

2.1 Tinjauan Mengenai Minat ... 8

2.1.1 Definisi Minat ... 8

2.1.2 Indikator Minat ... 12

2.1.3 Klasifikasi Minat ... 13

2.1.4 Faktor Yang Mempengaruhi Minat ... 14

2.1.5 Cara Mengukur Minat ... 19

2.2 Tinjauan Mengenai Guru ... 21

2.2.1 Definisi Guru ... 21

2.2.2 Kompetensi Guru ... 22

2.2.3 Syarat Menjadi Guru ... 23

2.2.4 Peran Guru ... 24

2.2.5 Tugas Guru ... 24

2.3 Penelitian Minat Mahasiswa Untuk Menjadi Guru ... 25

2.3.1 Pengaruh Persepsi Mahasiswa Tentang Program Studi Pendidikan Teknik Sipil dan Pendidikan Teknik Arsitektur Terhadap Minat Menjadi Guru SMK (Kasus Pada Jurusan Pendidikan Teknik Bangunan FPTK UPI) ... 25

2.3.2 Minat Kerja Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Sipil FPTK UPI ... 26

2.3.3 Pembaharuan Penelitian Minat Mahasiswa untuk Menjadi Guru pada Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan JPTS FPTK UPI ... 26

2.4 Minat Mahasiswa Untuk Menjadi Guru ... 27

2.5 Asumsi Dasar ... 28

(2)

BAB III METODE PENELITIAN ... 29

3.1 Lokasi Penelitian ... 29

3.2 Metode Penelitian ... 29

3.3 Variabel Penelitian ... 30

3.4 Paradigma Penelitian ... 30

3.5 Data Penelitian ... 32

3.6 Sumber Data Penelitian ... 32

3.6.1 Populasi ... 33

3.6.2 Sampel ... 33

3.7 Teknik Pengumpulan Data ... 35

3.8 Kisi-kisi Instrumen ... 36

3.9 Uji Coba Instrumen Penelitian ... 36

3.9.1 Uji Validitas Intrument Penelitian ... 37

3.9.2 Uji Reliabilitas Instrument Penelitian ... 39

3.10 Analisis Data Penelitian ... 40

3.10.1 Tabulasi data ... 41

3.10.2 Uji Kecenderungan ... 41

3.10.3 Penarikan kesimpulan ... 42

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 43

4.1 Deskripsi Data Penelitian ... 43

4.2 Analisis Data Penelitian ... 43

4.3 Uji Kecenderungan Minat Mahasiswa Untuk Menjadi Guru... 44

4.3.1 Kategori Minat Sangat Tinggi ... 46

4.3.2 Kategori Minat Tinggi ... 47

4.3.3 Kategori Minat CukupTinggi ... 48

4.3.4 Kategori Minat Rendah ... 49

4.3.5 Kategori Minat Sangat Rendah ... 50

4.3.6 Uji Kecenderungan Minat Mahasiswa Angkatan 2008 Untuk Menjadi Guru ... 51

4.4 Pembahasan Hasil Penelitian ... 57

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 65

(3)

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Jumlah Populasi Penelitian... 33

Tabel 3.2 Jumlah Sampel Penelitian ... 34

Tabel 3.3 Kriteria Skor Alternatif Jawaban Instrumen Skala Likert ... 37

Tabel 3.4 Kriteria Kecenderungan ... 42

Tabel 4.1 Kecenderungan Minat Mahasiswa Untuk Menjadi Guru ... 44

Tabel 4.2 Hasil Uji Kecenderungan Masing-masing Angkatan Untuk Kategori Minat Sangat Tinggi ... 46

Tabel 4.3 Hasil Uji Kecenderungan Masing-masing Angkatan Untuk Kategori Minat Tinggi ... 47

Tabel 4.4 Hasil Uji Kecenderungan Masing-masing Angkatan Untuk Kategori Minat Cukup Tinggi ... 48

Tabel 4.7 Hasil Uji Kecenderungan Minat Mahasiswa Angkatan 2008 Untuk Menjadi Guru ... 51

(4)

DAFTAR GAMBAR

(5)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 :

Lampiran 1.1 Kisi-Kisi Instrumen Uji Coba Lampiran 1.2 Instrumen Uji Coba

Lampiran 1.3 Kisi-Kisi Instrumen Penelitian Lampiran 1.4 Instrumen Penelitian

Lampiran 2 :

Lampiran 2.1 Perhitungan Uji Validitas Angket Uji Coba Lampiran 2.2 Perhitungan Uji Reliabilitas Angket Uji Coba Lampiran 3 :

Lampiran 3.1 Uji Kecenderungan

Lampiran 3.2 Uji Kecenderungan Tiap-tiap Angkatan Lampiran 4 :

Lampiran 4.1 Surat Penunjukan Dosen Pembimbing Lampiran 4.2 Lembar Bimbingan