• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

15. Notasi Penjumlahan

Dalam statistika kita sangat sering menjumlahkan bilangan yang banyak. Misalnya, kita mungkin akan menghitung harga rata-rata pasta gigi merk tertentu yang dijual di sepuluh toko yang berbeda; atau mungkin pula kita ingin mengetahui berapa kali sisi muka muncul bila tiga keping mata uang ditos beberapa kali.

Perhatikan sebuah percobaan yang mengamati turunnya bobot badan selama periode 6 bulan. Data yang tercatat adalah 15, 10, 18, dan 6 kilogram. Jika nilai pertama kita lambangkan dengan x1, yang kedua x2, dan demikian seterusnya, maka kita dapat menuliskan x1 = 15, x2 = 10, x3 = 18, dan x4 = 6.

Dengan menggunakan huruf Yunani  (sigma kapital) untuk menyatakan “penjumlahan”, kita dapat menuliskan jumlah empat perubahan bobot tersebut sebagai:

yang kita baca “penjumlahan xi, i dari 1 sampai 4.” Bilangan 1 dan 4 masing-masing disebut batas bawah dan batas atas penjumlahan. Oleh karena itu

Secara umum, lambang berarti kita menggantikan i— yang berada di belakang lambang penjumlahan—dengan 1 kemudian dengan 2, dan demikian seterusnya sampai dengan n, dan kemudian menjumlahkan semua suku-suku tersebut. Oleh karena itu, kita dapat menuliskan

Untuk subskrip dapat digunakan huruf sembarang, walaupun tampaknya i, j, dan k lebih disukai para statistikawan. Jelaslah bahwa

(2)
(3)

Tiga dalil berikut memberikan aturan dasar yang berhubungan dengan notasi penjumlahan.

Dalil 1: Penjumlahan jumlah dua atau lebih peubah sama dengan jumlah masing-masing penjumlahannya. Jadi:

Bukti: Dengan menguraikan ruas kiri dan kemudian mengelompokkan kembali, kita memperoleh

Dalil 2: Jika c adalah suatu kinstanta, maka

Bukti: Dengan menguraikan ruas kiri dan kemudian memfaktorkannya, kita memperoleh

Dalil 3: Jika c adalah suatu konstanta, maka

(4)

Jika diketahui , , , dan , maka hitunglah nilai

Contoh 4: sederhanakan

(5)

Tidak jarang kita menghadapi data yang diklasifikasikan menurut dua kriteria. Misalnya, xij

melambangkan banyaknya gas yang dihasilkan jika suatu percobaan kimia tertentu dilakukan pada

taraf suhu ke-i dan taraf tekanan ke-j. Untuk menjumlahkan data yang demikian, sangat memudahkan

bila kita menggunakan notasi penjumlahan ganda. Lambang

berarti pertama-tama kita menjumlahkan menurut subskrip j, dengan mengikuti aturan penjumlahan

tunggal, dan kemudian melakukan penjumlahan kedua dengan i mengambil nilai dari 1 sampai m.

Dengan demikian, untuk data dalam tabel berikut,

tekanan

melambangkan penjualan total buku-buku dari tiga penerbit tertentu di dua universitas tertentu.

Referensi:

(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)

Referensi:

Referensi

Dokumen terkait

h.24.. Pada malam tersebut, calon mempelai putri sudah dirias sebagaimana layaknya. Setelah menerima doa restu dari para hadirin, calon mempelai putri diantar

Ketika Admin memilih untuk melakukan fungsi Maintain News, maka sistem akan menampilkan satu halaman dimana didalamnya terdapat kolom untuk menambahkan News dan juga untuk

Manna Utara juga sering mengalami keterlambatan dalam penerimaan kas yang disebabkan oleh sistem pembayaran dari perusahaan pembeli yang belum maksimal, untuk

Penentuan Golongan Marshmallow Bayam Hijau ( Amaranthus tricolor L) dengan Penambahan Tomat ( Solanum lycopersicum) menurut Acuan Label Gizi (ALG) dalam Pencegahan

Penelitian ini bertujuan (1) Merancang dan membangun Sistem Informasi Geografis untuk memetakan angka kematian ibu dan bayi di setiap Kota/Kabupaten di Provinsi Bengkulu

ku Cahyani Edi Warsito, nenek mimih Kasnah, kakek Tarun, abah Sukma Dasuki dan ibu Tursinah dan seluruh keluarga besar penulis, yang selalu memberikan doa yang begitu

Perpustakaan sekolah mempunyai empat fungsi umum, yaitu edukatif, informatif, kreasi dan riset atau penelitian sederhana. Yang pertama fungsi edukatif. Maksudnya secara

Setiap guru mempunyai pribadi masing-masing sesuai dengan ciri- ciri yang mereka miliki. Ciri-ciri inilah yang membedakan seorang guru dengan guru yang lainnya. Kepribadian