DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PROGRAM PASCASARJANA Alamat: Karangmalang Yogyakarta – 55281 Telepon : 0274 – 586168 Psw. 229, 550836
---SILABUS
Program Studi : Penelitian dan Evaluasi Pendidikan (PEP) Mata kuliah : Seminar Pengukuran dan Pengujian
Kode : PEP 360
SKS : 3
Semester : Gasal (#3)
Mata kuliah Prasyarat : Teori Tes klasik, Teori Respon Butir, Analisis Regresi,
Desain dan Analisis Eksperimen, Teori Statistika dan
Sampling, Statistika Multivariat
Dosen : Prof. Djemari Mardapi, Ph.D & Prof. Suryanto, Ph.D
I. Deskripsi Mata Kuliah
II. Standar Kompetensi
1
Setelah mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memahami berbagai perkembangan teori tes klasik dan pengunaannya, dan dasar teori respons butir dan penggunaannya. Secara khusus setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu:1. Menganalisis perkembangan terakhir teori tes klasik dan aplikasinya 2. Menganalisis perkembangan terakhir pada teori repons butir dan
aplikasinya
3. Merangkum hasil penelitian dalam bidang pengukuran pendidikan. 4. Melakukan kritik terhadap hasil penelitian tentang teori tes klasik
dan teori respons butir.
5. Menggunakan teori tes klasik dan teori respons butir pada bidang asesmen dan evaluasi pendidikan.
6. Mengembangkan aplikasi teori tes klasik dan teori respons butir pada bidang asesmen dan evaluasi pendidikan
III. Bentuk Kegiatan Pembelajaran
IV. Tugas
V. Penilaian Akhir
1. Penguasaan bahan yang disajikan 2. Umpan balik mahasiswa
3. Makalah rangkuman 10 artikel
4. Rencana pengembangan aplikasi teori pengukuran.
VI. Jurnal:
1. Journal of Educational Measurement 2. Journal of Psychological Method 3. Journal of Behavioral Statistics
4. Journal of Educational Evaluation & Policy 5. American Educational Researchers Association 6. Review of Educational Researchers Association 7. Issue and Practice In Educational Measurement 8. Journal Applied Psychological Measurement 9. Harvard Educational review
10.Related the newest text book 11.Internet: Educational Assessment
Dmr082509
2
Mahasiswa menyampaikan hasil bacaannya di kelas selama palingsedikit tiga kali. Dosen pengampu dan mahasiswa lain memberi komentar dan masukan.
Mahasiswa yang mengikuti mata kuliah ini harus menyampaikan perkembangan terakhir teori pengukuran dan pengujian baik teori tes klasik maupun teori respons butir di depan kelas. Makalah mahasiswa berasal dan artikel jurnal: Psychological method, Journal of educational measurement, Journal of applied measurement in eduation, Psychological measurment, atau jurnal internasional lain..
Tiap mahasiwa harus tampil minimum tiga kali: dua kali artikel, dan satu kali rangkuman minimum 10 artikel. Semua mahasiswa harus hadir dan harus siap
