PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

(1)

i

A

K

I

T

A

M

E

T

A

M

R

A

J

A

L

E

B

I

S

A

T

S

E

R

P

N

A

T

A

K

G

N

I

N

E

P

N

A

K

I

A

S

E

L

E

Y

N

E

M

A

L

A

D

S

O

A

L

C

E

R

I

T

A

T

E

N

T

A

N

G

T

A

L

U

B

N

A

G

N

A

L

I

B

ME

L

A

L

U

I

M

E

T

O

D

E

B

E

R

M

A

I

N

P

E

R

A

N

A

G

O

T

O

T

S

U

I

S

I

N

A

K

D

S

I

D

V

S

A

L

E

K

A

W

S

I

S

I

G

A

B

1

0

2 N

A

R

A

J

A

N

U

H

A

T

1 R

E

T

S

E

M

E

S

0 1

/

2

0

1

I S P I R K S

t a r a y S u t a S h a l a S i h u n e m e M k u t n u n a k u j a i D

p m e

M erolehGela rSajranaPendidikan r a s a D h a l o k e S u r u G n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r P

: h e l O n u s u s i D

I M A T U I R T

3 9 0 4 3 1 1 7 0

R A S A D H A L O K E S U R U G N A K I D I D N E P I D U T S M A R G O R P

N A K I D I D N E P U M L I N A S U R U J

N A K I D I D N E P U M L I N A D N A U R U G E K S A T L U K A F

A M R A H D A T A N A S S A T I S R E V I N U

Y G O

(2)

(3)

(4)

(5)

v

O

T

O

M

n

a

k

i

r

e

b

n

a

h

u

T

g

n

a

y

t

a

m

k

i

n

u

l

a

l

e

s

i

r

u

k

u

y

S

,

(6)

i v

A Y R A K N A I L S A E K N A A T A Y N R E P

k a d it i n i s il u t a y a s g n a y i s p ir k s a w h a b a y n h u g g n u s e s n a g n e d n a k a t a y n e m a y a S

m a l a d n a k t u b e s i d h a l e t g n a y i l a u c e k , n i a l g n a r o a y r a k n a i g a b u a t a a y r a k t a u m e m

n a p it u

k dandatfa rpustaka,s ebagaimanal ayaknyakarya limiah.

2 1 0 2 i l u J 3 2 , a tr a k a y g o Y

s il u n e P

(7)

(8)

(9)

(10)

(11)

i x .

7 BapakI bukuyangs elalus aba rmenant ianaknyamengenakant oga .Teirma y

n a r a b a s e k n a d a t n i c s a t a h i s a

k angs udahkailanbeirkan. .

8 Budew ,Pak har dan Mba Wiij ,Guruku dan temanku yang membeirku . a y n n a g n u k u d s a t a h i s a k a m ir e t , a jr e k e b n a d r a j a l e b m a l a d n a m a l a g n e p .

9 Keluarga besa r SDK Totogan , te irma kasih ata s pengeritannya dan e

n e p k u t n u n a k n ij ii d h a d u s a y n u t k a

w ilitandanmenyelesaikans k irpsii n.i .

0

1 Bua tsemua t eman-temanku dan semua pihak yang itdak bisa disebutkan .i

tr a r e b g n a y n a g n u k u d n a k ir e b m e m h a l e t g n a y u t a s r e p u t a

s

, i n i i s p ir k s m a l a d n a g n a r u k e k k a y n a b h i s a m a w h a b i r a d a y n e m s il u n e P

k it ir k u ti a n e r a k h e l

o dans arandar ipembacaakanmembua tkarya limiahi nil ebih .

k i a b

a t a n a S s a ti s r e v i n U i g a b n a d a c a b m e p i g a b t a a f n a m r e b t a p a d i n i i s p ir k s a g o m e S

. a m r a h D

2 1 0 2 i l u J 3 2 , a tr a k a y g o Y

(12)

ii x

I S I R A T F A D

n a m a l a H …

… … … … … … … … … … L U D U J N A M A L A

H ……….. i

N A M A L A

H PERSETUJUANPEMBIMBING……… ii ..

. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … N A H A S E G N E P N A M A L A

H i ii

… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … N A H A B M E S R E P N A M A L A

H i v

.. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … O T T O

M v

… … … … … … … … … … … … … … … … … A Y R A K N A I L S A E K N A A T A Y N R E

P v i

N A U J U T E S R E

P PUBLIKASI……….. v ii .

… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … K A R T S B

A v iii

T C A R T S B

A ……………………………………………………………………………………. i x …

… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … R A T N A G N E P A T A

K x

.. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … I S I R A T F A

D x i i

L E B A T R A T F A

D ……….. xv

DAFTARGAMBAR………. xvi ..

… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … N A R I P M A L R A T F A

D x ii v

.I B A

B PENDAHULUAN……… 1 .

A Lata rBelakangMasalah………. 1 .

B RumusanMasalah……….. 3 .

C PembatasanMasalah……….. 3 .

D BatasanI stliah……… 4 .

E TujuanPeneilitan……… 6 .

(13)

ii i x .I

I B A

B KAJIANPUSTAKA……… 7 .

A Prestas iBelaja r Matemaitka……… 7 .

B Soa lCertia………. 1 2 .

C MetodeBermainPeran……….. 1 5 .

D B lianganBulat……….. 1 7 .

E KerangkaPemik rian………. . 2 1 .

F Hipotesi sTindakan……….. 2 2

.I I I B A

B METODEPENELITIAN………. 2 3 .

A Jeni sPeneilitan……….. 2 3 .

B SetitngPeneilitan……… 2 4 .

C Prosedu rPeneilitan………. 2 4 .

D InsrtumenPeneilitandanTeknikPengumpulanData……... 29 .

E TeknikAnailsi sData……... 3 2 .

F Indikato rKinejra...……... 3 3

. V I B A

B ANALISISDATADANPEMBAHASAN……… 3 5 .

A ProsesPeneilitanTindakanKela s……… 3 5 .

1 Siklu s I………... 3 5 .

2 SiklusI I……….. 37 .

B Hasi lPeneilitan……… 3 9 .

C Pembahasan……… 4 6 .

D ContohHasi lPekejraanSiswauntukMembandingkanPretes , I

I s u l k i S n a d , I s u l k i

(14)

v i x .

V B A

B KESIMPULANDANSARAN………. 5 4 .

A Kesimpulan………. 5 4 .

B Impilkas iPeneilitan……… 5 5 .

C Saran……… 55

.. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … A K A T S U P R A T F A

(15)

v x

L E B A T R A T F A D

1 l e b a

T InsrtumenPeneilitandanTeknikPengumpulanData………... 3 1 l

e b a

T 2 DataPrasiklu sSiswa……… 4 0 l

e b a

T 3 DataPrasiklu sKetuntasanKelas……… …. 4 1 l

e b a

T 4 DataSiklu s IPrestas iSiswa... 4 2 l

e b a

T 5 D ataSiklu sKetuntasanKela .s...………... 4 3 5

l e b a

T DataSiklu s IPrestas iSiswa……….. 4 5 6

l e b a

T DataSiklu sKetuntasanKela s………... .. 4 5 7

l e b a

T DataKemajuanHasi lObservas iGurudalamPembelajaranPrasiklus , s

u l k i S , I s u l k i

S II... 6 4 8

l e b a

T DataKemajuanHasi lObservas iGurudalamPersiapanKelas untukPembelajaranPrasiklus ,SiklusI I……… . 7 4 9

l e b a

T DataKemajuanMoitvas iBelaja rSiswaPrasiklus ,SiklusI ,SiklusI I … 48 0

1 l e b a

(16)

i v x

R A T F A

D GAMBAR

r a b m a

G 1 Alu rDalamNlia iPTK……… 2 3 r

a b m a

(17)

ii v x

N A R I P M A L R A T F A D

1 n a ri p m a

L Sliabu s……… 59 2

n a ri p m a

L RPPSiklu s IPetremuan1……….. 65 3

n a ri p m a

L LKSSiklu s IPetremuan1……….. 69 4

n a ri p m a

L RPPSiklu s IPetremuan2………... 7 1 5

n a ri p m a

L LKSSiklu s IPetremuan2……….. 7 4 6

n a ri p m a

L Soalt est etruil sSiklu s I……….. 76 7

n a ri p m a

L RPPSiklusI IPetremuan1……….. 77 8

n a ri p m a

L LKSSiklusI IPetremuan1……….. 8 0 9

n a ri p m a

L RPPSiklusI IPetremuan1………... 8 2 0

1 n a ri p m a

L LKSSiklusI IPetremuan2……….. 85 1

1 n a ri p m a

L Soalt est etruil sSiklusI I……….. 87 2

1 n a ri p m a

L Soa lPrete s……… 88 3

1 n a ri p m a

L KunciJ awabanPrete s……….. 89 4

1 n a ri p m a

L KunciJ awabanSiklu s IPetremuan1……….. 9 0 5

1 n a ri p m a

L KunciJ awabanSiklu s IPetremuan2……….. 9 1 6

1 n a ri p m a

L KunciJ awabanTe sTetruil sSiklu s I……….. 9 2 7

1 n a ri p m a

L KunciJ awabanSiklusI IPe tremuan1……….. 9 3 8

1 n a ri p m a

L KunciJ awabanSiklusI IPe tremuan2……….. 9 4 9

1 n a ri p m a

L KunciJ awabanTe sTetruil sSiklusI I……….. 95 0

2 n a ri p m a

L PembagianKelompokSiklusI I………... 96 1

2 n a ri p m a

L DataHasi lObservas iGurudalamPembelajaran………. 98 2

2 n a ri p m a

L Hasi lObservas iGurudalamPersiapanKela suntukPembelajaran… 1 02 3

2 n a ri p m a

(18)

ii i v x 2

n a ri p m a

L 4 DataPretes t……… 1 07 5

2 n a ri p m a

L DataMoitvas iSiklu s I……… 1 08 6

2 n a ri p m a

L Nlia iUlanganSiklu s I……… 1 09 7

2 n a ri p m a

L Datfa rSiswayangPrestas iBelaja rMatemaitkaMeningka t

… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … I s u l k i S a d a

p 1 10

2 n a ri p m a

L 8 PerbandinganNlia iPrete sdanSiklu s I………... 1 1 1 9

2 n a ri p m a

L PerbandinganSiswayangPrestas iBelajarnyaMeningka tpadaPretes t .. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … I s u l k i S n a g n e

d 1 12

m a

L prian3 0 DataMoitvas iSiklusI I……… 1 13 1

3 n a ri p m a

L Nlia iUlanganSiklusI I……….. 1 14 n

a ri p m a

L 3 2 Datfa rSiswayangPrestas iBelaja rMatemaitkaMeningka tpada .. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … I I s u l k i

S 1 15

n a ri p m a

L 3 3 PerbandinganNlia iSiklu s IdanSiklusI I……….. 1 61 n

a ri p m a

L 3 4 PerbandinganSiswayangPrestas iBelajarnyaMeningka tpada … … … … … … … … … … … … … … … … … I I s u l k i S n a g n e d I s u l k i

S 1 71

n a ri p m a

L 3 5 Rekaptiulas iKuesione rSiswa……… 1 81 6

3 n a ri p m a

L uS ratI zinPeneilitan……….. 1 19 7

3 n a ri p m a

L Sura tPenganta rTelahMelaksanakanPeneilitan………. 1 20 3

n a ri p m a

L 8 Hasi lPekejraanSiswaPretes ,Siklu s IdanSiklu sI I………. 1 12 3

n a ri p m a

L 9 Kuesione rSiswa……… 1 8 3 n

a ri p m a

(19)

(20)

(21)

(22)

(23)

(24)

(25)

(26)

(27)

(28)

(29)

(30)

(31)

(32)

(33)

(34)

(35)

)

1 Melaith kertamplian tetrentu baik yang bersfia tprofessiona lmaupun untuk i

r a h e s n a p u d i h e

k – h ar.i

)

2 Untukmemperolehpemahamant entangs uatukonsepataup irnsipt etrentu. )

3 Melaithmemecahkanmasalahdalamkehidupans ehair-h ar.i .

g n u s g n a L k a d i T n a u j u T . b

)

1 Meningkatkan akitvtia sbelaja rdalam meilbatkan diirnya dalam mempelajar i .

a y n r a n e b e s g n a y n a i d a j e k n a g n e d a p u r e s ri p m a h g n a y i s a u ti s )

2 Member imo itvas ibelaja rkarena sanga tmenairk dan menyenangkan anak -k

a n a )

3 Melaithanakbekejras amadalamkelompokdenganl ebihaktfi )

4 Menimbulkandayakreait fpadaanak )

5 Melaithanakuntukmemaham idanmengharga ipendapa tperananorangl aind i .

t a k a r a y s a m m a l a d

.

D BlianganBulat .

1 PengeritanBlianganBulat o jr a n e o S t u r u n e

M (2008) ,beberapa konsep mengena ibliangan bula t :t

u k ir e b i a g a b e s h a l a d a

.

a Bliangan bula tnegait fialah bliangan bula tyang te lretak d isebelah kri i .)

l o n ( 0 a k g n

a Blianganbula tnegatfi :- ,1 - ,2 - ,3 - ,4 -5 ,. .. .

b Bliangan bula tposiit fialah bliangan bula tyang telretak d isebelah kanan .)

l o n ( 0 a k g n

a Blianganbula tpostifi :1 ,2 ,3 ,4 ,5,. .. .

(36)

.f it a g e n k a d

it B liangan0( nol )adalahbliangannerta.l .

d Padaga ir sbliangan, l etak blianganmakin kekanan makin besa rdan makin .l

i c e k n i k a m i ri k e k .

e Blianganbula tmeilput:i , . .. : p a n e g t a l u b n a g n a li

B - ,6 - ,4 -2 ,0 ,2 ,4 ,6,. .. ,

. .. : li j n a g t a l u b n a g n a li

B - ,7 - ,5 - ,3 -1 ,1 ,3 ,5 ,7,. ..

l o n n a d f it a g e n , fi ti s o p t a l u B n a g n a li B . 1 . 2 r a b m a G .

2 Operas iHtiungBlianganBulat

, n a g n a r u g n e p , n a h a l m u j n e p i t u p il e m t a l u b n a g n a li b g n u ti h i s a r e p O

. n a i g a b m e p n a d , n a il a k r e p

.

(37)

.

b Operas iPengurangan

. n a h a l m u j n e p n a a jr e g n e p n a w a l h a l a d a n a g n a r u g n e P

.

c Operas iPerkailan p

i s n ir

(38)

)

1 Blianganbula tposiit fxblianganbula tposiit f=blianganbulatposiit.f )

2 Blianganbula tposiit fxblianganbula tnegait f=blianganbulatnegait.f )

3 Blianganbula tnegait fxblianganbula tposiit f=blianganbula tnegait.f )

4 Blianganbula tnegait fxblianganbula tnegatfi=b lianganbulatposiit.f

.

d Operas iPembagian

. n a il a k r e p n a a jr e g n e p n a k il a b e k h a l a d a n a i g a b m e

P P irnsip-p irnsip

:t u k ir e b i a g a b e s h a l a d a t a l u b n a g n a li b n a i g a b m e p

)

1 Blianganbula tposiit f :blianganbula tposiit f=blianganbula tposiit.f )

2 Blianganbula tposiit f :blianganbula tnegait f=blianganbula tnegait.f )

3 Blianganbula tnegait f :blianganbula tposiit f=b lianganbula tnegait.f )

4 Blianganbula tnegait f :blianganbula tnegait f=blianganbula tpostifi.

.

E KerangkaPemikiran e d o t e

M pembelajaran merupakan salah satu fakto ryang berpengaruh n

a a n u g g n e P . r a j a g n e m r a j a l e b s e s o r p m a l a d n a li s a h r e b e k m a l a

d metode

h i b e l n a k a n a k a r a j a g n e m r a j a l e b n a t a i g e k n a k i d a j n e m t a p a d n a r a j a g n e p

a k n a s o b m e m k a d it n a d s a ir a v r e

b n siswa .Dalamha lmeneirmamater ipelajaran a r a c e s n a k it a h r e p m e m t a p a d a g u j i p a t e t a j a s n a k r a g n e d n e m a y n a h k a d it a w s i s

n a u t n a b n a k a n u g g n e m u r u g n a k i a p m a s i d g n a y i r e t a m s a l e

(39)

(40)

.

F Hipotesi sTindakan

m a l a d n a r e p n i a m r e b e d o t e m n a a n u g g n e

P pelajaran matemaitka dapa t

a w s i s i g a b a ti r e c l a o s n a k i a s e l e y n e m m a l a d r a j a l e b i s a t s e r p n a k t a k g n i n e m

(41)

3 2

I I I B A B

N A I T I L E N E P E D O T E M

.

A Jeni sPeneilitan

h a l a d a i n i n a it il e n e p s i n e

J peneilitan itndakan kela s(PTK) .Peneilitan tindakan kela sadalah peneilitan yang mengkombinasikan prosedu rpeneilitan n il p i s i d m a l a d n a k u k a li d g n a y n a k a d n it u t a u s , fi t n a t s b u s n a k a d n it n a g n e d

, i d a jr e t g n a y u t a u s e s i m a h a m e m k u t n u g n a r o e s e s a h a s u u t a u s u a t a , ir i u k n i

a u b e s m a l a d g n u s g n a l t a b il r e t l i b m a

s h prose s perbaikan dan perubahan

) 1 1 : 5 0 0 2 , a j d a m t a a ir i W m a l a d 3 9 9 1 , s n i k p o H

( .Adapun bagan untuk peneilitan

.t u k ir e b i a g a b e s h a l a d a n a k a d n it

K T P n a k a d n i T m a l a d r u l A 1 . 3 r a b m a

G (Sumber :Airkunto .Dkk ,2006:16) i

l h a a p a r e b e b a d

A yang mengemukakan mode l peneilitan itndakan n

a a n a c n e r e P

i s k e lf e

R SIKLUSI

e

P ngamatan

l e

P aksanaan

n a a n a c n e r e P

II S U L K I

S Pelaksanaan

i s k e lf e R

n a t a m a g n e P

? i s a v r e s b O

l a w a i

(42)

(43)

.i r i d n e s n a r e p n a k u t n e n e m a w s i s n a d u r u g k u j n u t e p

P J 6 u a t a u g g n i m 1 a m a l e s n a k a n a s k a li d i n i s u l k i S

.

2 PelaksanaanTindakan a a n a s k a l e p p a h a

T n itndakan i n imerupakan r ealisas idairr encanayang h

a d u

s d riancangsebelumnya ,atau r eailsas idar ibuit ra .Pelaksanaan itndakan I

s u l k i s a d a

p adalahs ebaga ibe irkut: .

a SiklusI ( 2kal ipertemuan) )

1 Petremuan1( 3J P) )

a Guru member ipenjelasan kepadasiswa t entang kegiatan yang akan n

a k a n a s k a li d )

b Guru menunjuk beberapa mu ird untuk memainkan sebuah peran , ; u b m u b l a u j n e p i d a j n e m t i d A ; h a u b l a u j n e p i d a j n e m u y a B a y n l a s i m

.i l e b m e p i d a j n e m t i p i P ; n a s a m e k u s u s l a u j n e p i d a j n e m s ir A )

c Guru mempersiapkanbarang- ab rangsesua idenganj eni spenjualnya , h

a u b n a k h u t u b m e m u y a B a y n l a s i

m -buahan (bisa memaka i triuan

. ) h a u b )

d Gurumember iuangkepadapembel.i )

e Gurumembe irkanpetunjukkepadas emuapemeran )

f Siswayangdtiunjuk memperagakanperannyamasing-masingsesua i n

a g n e

d soa lyangs udahdibeirkanguru. )

g Gurumengamat ikeaktfians iswadenganl emba rpengamatan )

(44)

)i Guru melakukan relfeks i kegiatan yang telah dliakukan dengan b

m e l n a d n a t a m a g n e p r a b m e l ,r e n o s i u k n a k a n u g g n e

m a rpenliaian

)j Gurumencata tkejadian-kejadianyangmuncul )

a Guru member ipenjelasan kepadasiswa t entang kegiatan yang akan n

b Guru menunjuk beberapa mu ird untuk memainkan sebuah peran , r

a d a d e b r e b k u j n u ti d g n a y a w s i s a y n k i a b e s

( ipetremuan kemairn )

l a u j n e p i d a j n e m a h d u Y ; h a u b l a u j n e p i d a j n e m d i v a D a y n l a s i m

.i l e b m e p i d a j n e m a k i T ; n a s a m e k u s u s l a u j n e p i d a j n e m n e b e B ; u b m u b )

c Guru mempersiapkanbarang-barangsesua idenganj eni spenjualnya , h

a u b n a k h u t u b m e m d i v a D a y n l a s i

m -buahan (bisa memaka itriuan

. ) h a u b )

d Guru member iuang kepada pembeil .Jumlah uang yang dibe irkan .

u l a l g n a y n a u m e tr e p a d a p ir a d r a s e b h i b e l )

e Siswayangdtiunjuk memperagakanperannyamasing-masingsesua i u r u g k u j n u t e p a p n a t n a d u r u g n a k ir e b i d h a d u s g n a y l a o s n a g n e d )

f Gurumengamat ikeaktfians iswadenganl emba rpengamatan )

g Gurumenyimpulkanhasi lkegiatanyangt elahdliaksanakan )

h Guru melakukan relfeks i kegiatan yang telah dliakukan dengan n a i a li n e p r a b m e l n a d n a t a m a g n e p r a b m e l ,r e n o s i u k n a k a n u g g n e m

(45)

.

b SiklusI I( 2kal ipertemuan) )

a Guru menjelaskan kepada siswa tentang kegiatan yang akan n

b Guru membag ike dalam beberapa kelompok kecli .Satu kelompok .

g n a r o 3 i r a d i ri d r e t )

c Gurumembe irkanbebarapas oa lcertia )

d Siswa mendiskusikan peran yang haru sdimainkan dan certia yang g

n a r a b a tr e s n a k n a r e p i d s u r a

h – barangyangdibutuhkan

)

e Gurumenawarkankepadakelompokyangbersediamajupetrama )

f Tiap– itapkelompokmemerankankejadiansepetr idalams oa lcertia )

g Gurumengamat ikeaktfians iswadenganl emba rpengamatan )

h Gurumenyimpulkanhasi lkegiatanyangt elahdliaksanakan

)i Guru melakukan relfeks i kegiatan yang telah dliakukan dengan i

n e p r a b m e l n a d n a t a m a g n e p r a b m e l ,r e n o s i u k n a k a n u g g n e

m laian

)j Gurumencata tkejadian-kejadianyangmuncul )

a Guru menjelaskan kepada siswa tentang kegiatan yang akan n

b Guru membag ike dalam beberapa kelompok kecli .Satu kelompok .

g n a r o 3 i r a d i ri d r e t )

c Guru membeirkan bebarapasoa lcertiayangberbedadar ipetremuan n

(46)

(47)

(48)

(49)

(50)

(51)

b

X =r ata-ratanlia iprestas iawal

a

n =j umlahs iswaawal

b

n =j umlahs iswaakhri

S =s impanganbaku

: a n a m i D

S =

2 b n a n

b S 1 b n a S 1 a

n 2 2

Dengan: S2_a ₌_v_a _ir_a_n _s_k_e_l_a _s_A

S2_b ₌_v_a _ir_a_n _s_k_e_l_a _s_B

a k ij a m ir e ti d o H , n a s u t u p e k a ir e ti r

K thtiung<ttabe,l dengandk=(na+nb- ,2) )

2 9 9 1 , a n a j d u S ( . k a l o ti d o H a y n n i a l t a g r a h n a d

a t s e r p n a d l a w a i s a t s e r p a r a t n a n a a d e b r e p a d a k a d it a k a m a m ir e ti d o H a k i

J s i

a k it a m e t a M n a r a j a l e p a t a m a d a p a w s i s ri h k a

.

F IndikatorKinerja

h a l e t e s n a k p a r a h i d g n a y r i h k a i a li n s a t a b u a t a n a p a r a h h a l a d a r o t a k i d n I

n a u k a lr e

p metode bermain peran untuk meningkatkan prestas ibelaja rsiswa S .D b

u a t a n a p a r a h h a l a d a n a i a li n e p r o t a k i d n

I ata sakhi ryang diharapkan selama dan

a y a p U . n a u k a lr e p h a l e t e

s metodebermain peran in iakan membe irkan perubahan a

w s i s r a j a l e b i s a t s e r p n a t a k g n i n e p n a

d S Dmula idar iprasiklu skesiklu s .II nitnya a

w s i s r a j a l e b i s a t s e r p n a t a k g n i n e p a d

(52)

r a s e b e s u a t a i g g n it g n o l o g r e t h a l a d a m u m i n i m r a j a l e

b 6 6 % se tra itngka t

r a s e b e s h a l a d a n a k i d i d n e P s a n i D t u r u n e m s a l e k n a i a p a c r e t e

(53)

(54)

)

d Guru mempersiapkan barang-barang yang akan dipaka isebaga isimbo l .

il e b l a u j )

e Guru membag iuang-uangan yang akan digunakan untuk kegiatan jua l .i

l e b )

f Guru membag isoa ldan membe irkan petunjuk kepada masing-masing .

n a r e m e p )

g Siswayangdtiunjuk memainkanperannyamasing-masingsesua idengan .

u r u g k u j n u t e p )

h Guru mengajak siswa berelfeksi t entang kegiatan hair i ni .Bahwasiswa .i

l e b l a u j n a m a l a g n e p i a y n u p m e m

)

2 Pe tremuanKedua )

a Pada pe tremuan kedua , guru menunjuk siswa yang berbeda dar i a

m a tr e p n a u m e tr e p )

b Setelah siswa siap dan jela sapa yang diperankan ,guru membag iuang .

u l a l g n a y n a u m e tr e p i r a d r a s e b h i b e l a y n l a n i m o n g n a y )

c Siswa memperagakan perannyamasing-masing sesua idengan soa lyang u

r u g n a k ir e b i d h a l e t )

d Guru mengamat i keakitfan siswa dan mencata t dalam lembar .

n a t a m a g n e p )

e Guru melakukan relfeks i dar i kegiatan pembelajaran yang telah .

n a k u k a li d

(55)

(56)

)

1 Petremuanpetrama )

a Petremuandiawal idenganapersepsi ,yatiut anyaj awabt entangkegiatan g n u ti h i s a r e p o g n a t n e t il a b m e k n a k t a g n i g n e m n a d i l e b l a u j u ti a y r a s a p i d

.t a l u b n a g n a li b )

b Gurukemudianmembeirkanpenjelasans ekliast entangkegiatanha iri n i t

n u n a r e p n i a m r e b u ti a

y ukmenyelesaikans oa lcertiayangdibeirkan. )

c Gurukemudianmembag ikelompokyangt erdri idar i3s iswa. )

d Gurukemudianmembagikanl embars oa lkepadas iswadalamkelompok , k

u t n u a t n i m i d a w s i S . l a o s r a b m e l 3 t a p a d n e m k o p m o l e k p a it e s

l a o s a u m e s n a k i s u k s i d n e

m dalamkelompoknyamasing-masing .Dalam g

n i s a m n a r e p n a k u t n e n e m a w s i s k o p m o l e

k -masingdanalat-ala tyang

n a d i a k a p i d n a k

a mendukungperanmasing-masing .Apabliabelumj ela s a

y n a tr e b t a p a d a w s i

s kepadaguru.

)

e Setelahparas iswas elesa iberdiskusi ,beberapakelompokdimintauntuk n i a l g n a y a w s i s n a d u r u G . a ti r e c l a o s n a g n e d i a u s e s n a r e p n a k n i a m e m

.l i p m a t g n a d e s g n a y k o p m o l e k i t a m a g n e m )

f Setelahs elesais iswadimintauntukmengumpulkanl embarj awaban .

u r u g a d a p e k )

g Kegiatanpembelajarand lianjutkandenganr e lfeks imengena ikegiatan .

a w s i s a m a s r e b n a k u k a li d h a l e t g n a y n a r a j a l e b m e p )

2 Petremuankedua )

a Petremuandiawal idenganapersepsi ,yatiut anyaj awabt entanguang .

(57)

(58)

(59)

(60)

(61)

(62)

(63)

.

d Prestas iBelaja rSiswa

a w s i S i s a t s e r

P pada sekolah yatiu SD Kanisiu sTotogan dievaluas ioleh n

a k a n u g g n e

m ste MataPelajaran MatemaitkaPokok BahasanOperas ibliangan t

a l u

b . ,haslinyas ebaga ibe irku:t

l e b a

T 5 DataSiklu s1Prestas iSiswa

o

N Peirncian Nlia i Keterangan

1 R - aatar at 7 5 Tinggi

2 Teritnggi 1 00 Sanga tTinggi

3 Terendah 5 0 Rendah

t a p a d s a t a i d l e b a t n a k r a s a d r e

B dikethu ibahwaPrestas iSiswasecarar ata i

a li n n a g n e d i g g n it g n o l o g r e t a w s i s i s a t s e r p r o k s a t a

r 75 .Sko rprestas isiswa

i a li n n a g n e d i g g n it t a g n a s g n o l o g r e t i g g n it r e

t 100 .Sko rprestas isiswat erendah

g n o l o g r e

t cukup dengan n lia i 5 0 Berdasarkan hasi l in i maka peneilitan .l

a m it p o h a d u s a n e r a k I I s u l k i s a d a p n a k it n e h i d

:t u k ir e b i a g a b e s s a l e k n a s a t n u t e k a t a d h e l o g n u k u d i d i n i l a H

l e b a

T 6 DataSiklu sKetuntasanKela s

n a s a t n u t e K

s u l k i s a r P % s

a t n u T k a d i

T 34,78%

s a t n u

T 65,22%

h a l m u

J 100,00%

a t n a k r a s d r e

B bled iata sdapa tdiketahu ibahwanliais korj awabans ebagian (

n a it il e n e p l e p m a s a w s i s r a s e

(64)

(65)

(66)

(67)

.

4 Prestas iBelajarSiswa

Dar ihasi lpengumpulan data mula idar iprasiklu shingga siklu sI Idapa t e d o t e m n a k a n u g g n e m h a l e t e s a w s i s i s a t s e r p r o k s n a u j a m e k a t a d n a k ij a s i d

n a r a j a l e b m e

p bermainperanadalahs ebaga ibeirku:t

r a b m a

G 2 PerbandinganSko rPrasiklu sSiklu s IdanSiklusI I Tabe l1 0PerubahanSkors etrauj i tPrasiklu skeSiklusI I

o

N Peirncian

s u l k i S n a p a h a

T Presentas ipeningkatan

s u l k i s a r

(68)

(69)

.

2 Pipi tmembel ipepaya 3 kg .Satu klionya Rp 4.500,- .Sedangkan dia diber i ,

0 0 5 . 7 p R g n a

u - .BerapakekuranganuangPipti?

: b a w a J

Rp4.500,00+Rp7.500,00=Rp12.000, 00 Jad ikekurangannyaRp12.000,00

.

3 Faitmahmempunya iuangsebanyakRp40.000,00 .Uangt ersebu tdiagunakan ,

n e p l u p 8 , s il u t u k u b 8 i l e b m e m k u t n

u dan 3 pengga irs .Harga 1 buku Rp

a p a r e B . 0 0 , 0 0 2 1 p R s ir a g g n e p 1 n a d 0 0 , 0 5 7 . 1 p R n e p l u p 1 , 0 0 , 0 0 5 . 3

il u n e p a n a m i a g a B ? h a m it a F g n a u n a g n a r u k e

k sandalambliangannegatfi?

: b a w a J

0 0 , 0 0 0 . 0 4 p

R – Rp3.500,00 – Rp1.750,00– Rp1.200,00=Rp40.650,00

Jad ikekuranganuangFaitmahadalahRp4 650. 0,00atau– 40.650

.

4 Sebuah bu smelaju dengan membawapenumpang 20 orang .setalah sampa id i p

A e tl a

h enumpangt urun15orangdannaik7orang .berapaorangpenumpang ?

g n a r a k e s a d a g n a

y

: b a w a J

0

2 – 15+7=22orang.

h a l a d a a d a g n a y g n a p m u n e p i d a

(70)

1 s u l k i s n a a jr e k e p l i s a H

A : a w s i s a m a N

I .1 6 - 9 =15 .

2 16+( - )9 = 7 .

3 (-8 )+4 =4

4. (-9 )+( - )5 =- 41

I I

.

1 Faitmah mempunya i uang sebanyak Rp 30.000,00 . Uang tersebu t dia 1 a g r a H . s ir a g g n e p 3 n a d , n e p l u p 8 , s il u t u k u b 5 i l e b m e m k u t n u n a k a n u g

. 0 0 , 0 0 2 1 p R s ir a g g n e p 1 n a d 0 0 , 0 5 7 . 1 p R n e p l u p 1 , 0 0 , 0 0 5 . 2 p R u k u b

m it a F g n a u n a g n a r u k e k a p a r e

B ah? Bagaimana penuilsan dalam bliangan

? fi t a g e n

0 0 0 . 0 3 p R : b a w a

J – (5xRp2.500,00 )+( 8xRp1.750,00 )+ =

) 0 0 , 0 0 2 . 1 p R x 3

( Rp30.000,00– (Rp12.500,00+Rp14.000,00+ =

) 0 0 , 0 0 6 . 3 p

R -Rp1000.00

a y n n a g n a r u k e k i d a

J Rp1000,00atau– 1000

li s a

H pekejraanSiklusI I A

: a w s i s a m a N

.I 1 . 8+9 =15

.

(71)

.

3 (-5 )+7 = 2

.

4 (-5 )+( - )6 = - 11 .

5 8 – (- )8 =0

.I I

.

1 Hendramembel ibuah-buahan3kg .SatuklionyaRp5.500,- .

, 0 0 5 . 7 p R g n a u i r e b i d a i d n a k g n a d e

S - . Berapa kekurangan uang

eH ndra?

0 0 , 0 0 5 . 6 1 p R = ) 0 0 , 0 0 5 . 5 p R x 3 ( : b a w a J

0 0 , 0 0 5 . 6 1 p

R – Rp7.500,00=Rp10.000,00

h a l a d a a r d n e H g n a u n a g n a r u k e k i d a

J Rp10.000,00

.

2 Pak Ed imembel ibuah-buahan 2 kg seharga Rp 15.500,- ;susu 1 ltie r ,

0 5 7 . 8 p R a g r a h e

s - dan tepung Rp 13.000,- .Uang yang dimiilk Pak Ed i ,

0 0 0 . 5 3 p R r a s e b e

s - .Berapar upiahkekuranganuang PakEdi?Bagaimana ?

fi t a g e n n a g n a li b m a l a d a y n n a s il u n e p

p R + 0 0 5 . 5 1 p R : b a w a

J 15.500,00=Rp31.000,00+Rp8.750= p

R 39.750,00+Rp13.000,00=Rp52.750,00– Rp35.000,00= Rp17.750,00

h a l a d a i d E k a P g n a u n a g n a r u k e k i d a

(72)

(73)

(74)

.

2 Gurudiharapkandapa tmenciptakansuatuvairasipembelajaransepe tr i n

a k g n u b a g g n e

m Pembelajaran bermain peran dengan kegiatan diskus i .

a w s i s a d a p n a s o b n a a s a r e p i r a d n i h g n e m k u t n u .

3 Guru disarankan lebih banyak membeirkan reinforcement atau l a d i s a v it o m r e t h i b e l n a k a a w s i s a g g n i h e s a w s i s a d a p e k n a t a u g n e

p am

(75)

(76)

. i d n e f f e s u

R 1990 .PengajaranMatemaitkaModerndanMasaKini .Bandung :Tarstio

. T . E , i d n e f f e s u

R 1979 .Dasar-dasa rMatemaitkaModern .Bandung: Tarstio

i m i s r a h u

S Airkunto .2005 .Prosedu rPeneilitan Suatu Pendekatan Praktek . Jakatra :

a t p i C a s k e n i R

i m i s r a h u

S Airkunto .2002 .PeneilitanTindakanKelas .Jakatra :Bum iAksara

. o li s u

S 2007 .PanduanPeneilitanTindakanKelas .Yogyakatra :PustakaBookPublisher

o n

U Hamzah .2007 .Mode lPembelajaran Menciptakan Prose sBelaja rMengaja ryang fi

t k e f E n a d f it a e r

(77)

9 5

1 n a r i p m a L

S

U

B

A

L

I

S

h

a l o k e S a m a

N :SDKANISIUSTOTOGAN n

a r a j a l e P a t a

M :Matemaitka r

e t s e m e S / s a l e

K :V 1 /

i s n e t e p m o K r a d n a t

S : 1. Melakukanoperas ihtiungblianganbula tdalampemecahanmasalah r

a s a D i s n e t e p m o

K :1.3 Melakukanoperas ihtiungcampuranblianganbulat u

t k a W i s a k o l

A :6kal ipe tremuan( 18J P)

i r e t a M

k o k o

P Indikator KegiatanPembelajaran Penliaian

t a l A / r a j a l e B r e b m u S

n a r a j a l e P

n a g n a li B

t a l u B

x Siswamampu l i s a h n a k u m e n e m

n a a jr e g n e p i r a d

n a g n a li b g n u ti h

t a l u b

x Siswamampu

) P J 3 ( I n a u m e t r e P

.

A KegiatanAwal( 15meni)t

x Membeirs alam

x Aperseps i :Tanyaj awabt entangblianganbulat

.

B KegiatanI nit( 70meni)t

x Menjelaskant entangkegiatanyangakan

s il u tr e t s e T

a jr e n i k s e T

xTimPenuil s

r a t n i P . 7 0 0 2 . o d n i s a r G

D S k u t n U a k it a m e t a M

s a l e

k V.J akatra : n

i s a r G d o

xBungku s– bungku s s

(78)

h a l a s a m n a k i a s e l e y n e m

ir a h e

s -hairl ewats oa l n a g n a li b g n a t n e t a ti r e c

a n a h r e d e s t a l u b

x dliakukan

x Menunjukbeberapamu irduntukmemainkan )i

l e b m e p n a d l a u j n e p ( n a r e p h a u b e s

x Member ipetunjukapayangharu sdliakukan g n a u a tr e s s a g u t i g a b m e m n a d n a r e m e

p -uangan

x Siswaberperans esua ipetunjukguru

x Siswayangl ainmemperhaitkandengan a

o s a d a p k a m i y n e

m l

x Siswamengejrakans oa lcertias esuaidengan n

a r e p m a l a d n a u m e n e p

.

C KegiatanAkhri( 20meni)t

x Evaluasi

x Relfeksi

s il u tr e t s e T

a jr e n i k s e T

g n a

(79)

1 6

n a g n a li B

t a l u B

x Siswamampu l i s a h n a k u m e n e m

n a a jr e g n e p i r a d

n a g n a li b g n u ti h

t a l u b

x Siswamampu n a k i a s e l e y n e m

ir a h e s h a l a s a

m -har i a ti r e c l a o s t a w e l

n a g n a li b g n a t n e t

t a l u b

) P J 3 ( I I n a u m e tr e P

.

AKegiatanAwal( 15meni)t

x Membeirs alam

x Aperseps i :Tanyaj awabt entangblianganbulat

.

x Menjelaskant entangkegiatanyangakan n

a k u k a li d

x Menunjukbeberapamu irduntukmemainkan )i

l e b m e p n a d l a u j n e p ( n a r e p h a u b e s

x Member ipetunjukapayangharu sdliakukan g

n a u i g a b m e m n a d n a r e m e

p -uangandalam n ir a m e k n a u m e tr e p i r a d r a s e b h i b e l g n a y h a l m u j

x Siswaberperans esua ipetunjukguru

x Siswayangl ainmemperhaitkandengan l

a o s a d a p k a m i y n e m

x Siswamengejrakans oa lcertias esua idengan

s il u tr e t s e T

a jr e n i k s e T

xTimPenuil s

r a t n i P . 7 0 0 2 . o d n i s a r G

s a l e

k V.J akatra : o

d n i s a r G

a k e b

(80)

n a g n a li B

h a c a C

x Siswamampu k u t n u i s u k s i d r e b

u t a u s n a k h a c e m e m

h a l a s a m

m - irh a a ti r e c l a o s t a w e l

a n a h r e d e s h a c a c

n a r e p m a l a d n a u m e n e p .

x Evaluasi

x Relfeksi

) P J 3 ( I I I n a u m e tr e P

.

x Membeirs alam

x Aperseps i :Tanyaj awabt entangbliangancacah

x Gurumembag ikedalamkelompokkeci l (1 )

k a n a 3 i ri d r e t k o p m o l e k

.

x Gurumembag ibeberapas oa lcertia

x Mendiskusikandalamkelompokperanyangharu s g

n a r a b , n a k n i a m i

d -barangyangdibutuhkan ,dan y h a l a s a m n a k h a c e m e m k u t n u a ti r e c n a l a

j angada

s il u tr e t s e T

a jr e n i k s e T

xT imPenuil s

r a t n i P . 7 0 0 2 . o d n i s a r G

s a l e

k V.J akatra : o

d n i s a r G

a k e b

(81)

3 6

n a g n a li B

h a c a C

x Siswamampu k u t n u i s u k s i d r e b

u t a u s n a k h a c e m e m

h a l a s a m

m -har i

x Kelompokmemerankanperand idepankelas

x Siswayangl ainmenyimak

x Siswamengejrakans oa lcertias esua idengan n

.

x Evaluasi

x Relfeksi

n a u m e tr e

P I V(3J P) .

x Membeirs alam

x Apersepsi: Tanyaj awabt entangbliangancacah

x Gurumembag ikedalamkelompokkeci l (1 )

k a n a 3 i ri d r e t k o p m o l e k

.

xTimPenuil s

r a t n i P . 7 0 0 2 . o d n i s a r G

s a l e

k V.J akatra : o

d n i s a r G

(82)

a ti r e c l a o s t a w e l

h a c a c

x Mendiskusikandalamkelompokperanyangharu s g

n a r a b , n a k n i a m i

d -barangyangdibutuhkan ,dan a

j lancertiauntukmemecahkanmasalahyangada

x Kelompokmemerankanperand idepankelas

x Siswamengejrakans oa lcertias esua idengan n

.

x Evaluasi

x Re lfeksi

xUang-uangan

Mengetahu,i GuruKelas

h a l o k e S a l a p e K

i m a t U i r T .

(83)

(84)

(85)

7 6

a d e b r e b g n a y l a o s

.

 Menyimpulkancarapengejraan n a a s a r e p n a k i a p m a y n e M l a o s

g n a n e s / s a u p

 Mengis ikuisoner

a j r e n i K t s e T

s a t a i d a ti r e c l a o s h a l n a k a g a r e P

e p n a g n e

d tunjukguru! : n a b a w a j i c n u K

.

1 Rp3.500,- x3kg= ,

0 0 5 . 0 1 p

R -

0 0 , 0 0 5 . 0 1 p R n a g n a r u k e

K –

0 0 , 0 0 0 . 3 p R = 0 0 , 0 0 5 . 7 p R

.

2 Rp4.000,00– Rp3.200,00= 0

0 , 0 0 8 p R

a m il g n i p e k 1 i r a d i ri d r e T

g n a u g n i p e k 3 n a d n a s u t a r

(86)

.

3 Tota lbelanja=Rp15.500,00 p

R

+ 8.750,00+Rp13.000,00 0

0 , 0 5 2 . 7 3 p R =

0 0 , 0 5 2 . 7 3 p R n a g n a r u k e

K –

0 0 , 0 5 2 . 2 p R = 0 0 , 0 0 0 . 5 3 p R (-2.250)

, a tr a k a y g o

Y 16Oktobe r2010 s

a l e K u r u G

(87)

3 n a r i p m a L

S K L i d n e P n a u t a

S dikan :SDKanisiu sTotogan l

a g g n a T /i r a

H : Sabtu ,16Oktobe r2010 r

K :V 1/

u t k a W i s a k o l

A :3x35menti \

.I Indikato rHasi lBelajar

- Siswamampumenemukanhasi ldar ipenge jraanhtiungb lianganbulat

- Siswamampumenyelesaikanmasalahs ehair-hairl ewats oa lcertia a

n a h r e d e s t a l u b n a g n a li b g n a t n e t

.I

I Petunjuk

- Kejrakans oals esua idenganpetunjukgurumu!

.I I

I KegiatanBelajar

.

A KegiatanI

t a m il a k n a k a n u g g n e m n a g n e d t u k ir e b a ti r e c l a o s h a l n a k a jr e K

! a y n a k it a m e t a m

!i n i h a w a b i d l a o s n a k a jr e K

.

1 Pipi tmembel ipepaya3kg .SatuklionyaRp3.500,- .Sedangkandia ,

0 0 5 . 7 p R g n a u i r e b i

d - .BerapakekuranganuangPipti?

.

2 Pipi tmembel ibukut uil syangharganyaRp3.200,00.I amembaya r . h a l a d a h e l o r e p a i g n a y n a il a b m e K . n a u b ir g n a u r a b m e l t a p m e n a g n e d

a u g n i p e k .

. ng ilmar atusandan . . .kepinguangr atusan.

.

3 PakEd imembel ibuahs alak2kgs ehargaRp15.500,-;s usu1l tie r ,

0 5 7 . 8 p R a g r a h e

s - dant epungRp13.000,- .UangyangdimiilkPak n a u m e t r e P I s u l k i

(88)

n e p a n a m i a g a

B uilsannyadalambliangannegatfi?

.

B KegiatanI I

h o k o t h a l n a k a g a r e

P -tokohdalams oa lcertias esua idenganperannyamasing -!

g n i s a m

. V

I Relfeksi .

1 Kesultianapayangkamualami? .

2 Bagaimanaperasaanmus etelahmempelajar isoa lcertiablianganbula t n

a r e p n i a m r e b n a g n e

(89)

(90)

(91)

3 7

 Mencobabermainperandengan a

d e b r e b g n a y l a o s

.

 Menyimpulkancarapengejraan l

a o s

 Menyampaikanperasaan g

n a n e s / s a u p

? a y n n a g n a r u k e k h a i p u r

m a l a d n a s il u n e p a n a m i a g a B

? fi t a g e n n a g n a li b

a j r e n i K t s e T

s a t a i d a ti r e c l a o s h a l n a k a g a r e P

! u r u g k u j n u t e p n a g n e d

a tr a k a y g o

Y ,22Oktobe r2010 s

a l e K u r u G

(92)

(93)

.

3 Wat imembeilt ass ehargaRp54.750,00 .UangyangWat ihanyaRp m a l a d n a s il u n e p a n a m i a g a B ? a y n n a g n a r u k e k h a i p u r a p a r e B . 0 0 , 0 0 0 . 7 4

? fi t a g e n n a g n a li b

.

B KegiatanI I

P -tokohdalams oa lcertiasesua idenganperannyamasing -!

g n i s a m .

V

I Relfeksi

.

1 Kesultianapayangkamualami? .

2 Bagaimanaperasaanmus etelahmempelajar isoa lcertiablianganbula t ?

(94)

1 s u l k i S s il u t r e t s e t l a o S

.

A Kejrakanlahs oa lcertiabe irku tdenganmenggunakankailma tmatemaitkanya!

I .1 6 - 9 =………… .

2 16+( - )9 =………… .

3 (-8 )+4 =………… .

4 (-9 )+( - )5 =………… .

5 5 – (- )9 =………… I

I .

1 Ibumembeils abunmandis ebanyak6buah .1buahs ehargaRp1.250,00.I bu r

a w i d i l a b m e k l a u

j ungdenganhargaRp1.000,00 .Berapar upiahkerugian ?

fi t a g e n n a g n a li b m a l a d n a s il u n e p a n a m i a g a B ? u b i

.

2 Faitmahmempunya iuangs ebanyakRp30.000,00 .Uangt ersebu tdia 1 a g r a H . s ir a g g n e p 3 n a d , n e p l u p 8 , s il u t u k u b 5 i l e b m e m k u t n u n a k a n u g

, 0 0 , 0 0 5 . 2 p R u k u

b 1pulpenRp1.750,00dan1pengga ir sRp1200,00 . n a g n a li b m a l a d n a s il u n e p a n a m i a g a B ? h a m it a F g n a u n a g n a r u k e k a p a r e B

? fi t a g e n

.

3 Wat imembeilt ass ehargaRp54.750,00 .UangyangWat ihanyaRp m a l a d n a s il u n e p a n a m i a g a B ? a y n n a g n a r u k e k h a i p u r a p a r e B . 0 0 , 0 0 0 . 7 4

(95)

(96)

g n a t n e t a ti r e c

h a c a c n a g n a li b

a n a h r e d e s

x Mendiskusikandalamkelompok, , n a k n i a m i d s u r a h g n a y n a r e p

g n a r a

b -barangyangdibutuhkan , n a k h a c e m e m k u t n u a ti r e c n a l a j n a d

a d a g n a y h a l a s a m

x Kelompokmemerankanperand i s

a l e k n a p e d

x Siswamengejrakans oa lcertia m a l a d n a u m e n e p n a g n e d i a u s e s

n a r e p

s a k e b s u k g n u b

xUang-uangan

p R o s n i R n u b a s , 0 0 , 0 5 7 . 1 2

2 . 2

2 50,00danbajuRp g n a u a p a r e B . 0 0 , 0 0 6 . 3 4

? a ti n o D

g n a u i a y n u p m e m i n r a M . 2

h a y a i r e b i d 0 0 , 0 0 0 . 5 2 p R

u ti g n a U . 0 0 , 0 0 0 . 0 3 p R

p R u k u b n a k a j n a l e b i d

i d g n u b a ti d 0 0 , 0 5 7 . 7 1

. 0 0 , 0 0 0 . 5 3 p R h a l o k e s

k u t n u i a k a p i d a y n a s i S

i n r a M h a i p u r a p a r e B . n a j a j

? n a j a j

a j r e n i K s e T

(97)

9 7

.

a o s

 Menyampaikanperasaan g

n a n e s / s a u p

a tr a k a y g o

Y ,30Oktobe r2010 s

a l e K u r u G

(98)

(99)

.

B KegiatanI I

P -tokohdalams oa lcertias esua idenganperannyamasing -!

g n i s a m

. V

I Relfeksi

.

1 Kesultianapayangkamualami?

.

(100)

(101)

3 8

l a o s t a w e l ir a h

g n a t n e t a ti r e c

h a c a c n a g n a li b

.

x Mendiskusikandalamkelompok, , n a k n i a m i d s u r a h g n a y n a r e p

g n a r a

b -barangyangdibutuhkan , n a k h a c e m e m k u t n u a ti r e c n a l a j n a d

a d a g n a y h a l a s a m

x Kelompokmemerankanperand i s

a l e k n a p e d

x Siswamengejrakans oa lcertia a d n a u m e n e p n a g n e d i a u s e

s lam

n a r e p

.

a o s

 Menyampaikanperasaan

xBungku s– s a k e b s u k g n u b

xUang-uangan

a k a m , 0 0 , 0 0 0 . 0 6 p R

? a y n n a il a b m e k

, s il u t u k u b 5 i l e b m e m o d E . 2

2 n a d n e p l u p 4 , li s n e p 7

u k u b 1 a g r a H . s u p a h g n e p

il u

t sRp1300,00 ;1pensi l n e p l u p 1 ; 0 0 , 0 5 7 p R

1 n a d 0 0 , 0 0 1 . 1 p R

a k a M . 0 0 , 0 0 5 p R s u p a h g n e p

. . . . r a y a b m e m s u r a h o d E

a j r e n i K s e T

i d a ti r e c l a o s h a l n a k a g a r e P

(102)

g n a n e s / s a u p

0 1 0 2 r e b m e v o N 3 , a tr a k a y g o Y

s a l e K u r u G

(103)

0 1 n a r i p m a L

S K L

n a k i d i d n e P n a u t a

S :SDKanisiu sTotogan l

a g g n a T /i r a

H : Rau ,3Novembe r2010 r

K :V 1/ u

t k a W i s a k o l

A :3x35menti

.I Indikato rHasi lBelajar

- Siswamampumemaham ibliangancacah

- Siswamampumenyelesaikanmasalahs eha ir-ha irl ewats oa lcertia a

n a h r e d e s h a c a c n a g n a li b g n a t n e t

.I

I Petunjuk

- Ke jrakans oals esua idenganpetunjukgurumu!

.I I

I KegiatanBelajar

.

A KegiatanI

t a m il a k n a k a n u g g n e m n a g n e d t u k ir e b a ti r e c l a o s h a l n a k a jr e K

! a y n a k it a m e t a m

.

1 Harga1kgmanggaRp6.500,00 .Harga1kgape lRp7.800,00.I bu , 0 0 , 0 0 0 . 0 6 p R r a y a b m e m u b i a k i J .l e p a g k 5 n a d a g g n a m g k 3 i l e b m e m

? a y n n a il a b m e k a k a m

.

2 Edomembel i5bukut uils ,7pensli ,4pulpendan2penghapus .Harga 0

, 0 5 7 p R l i s n e p 1 ; 0 0 , 0 0 3 1 p R s il u t u k u b

1 0 ;1pulpenRp1.100,00dan .

. . . r a y a b m e m s u r a h o d E a k a M . 0 0 , 0 0 5 p R s u p a h g n e p 1

I s u l k i

(104)

P -tokohdalams oa lcertias esua idenganperannya g

n i s a

m -masing! .

V

I Re lfeksi

.

1 Kesultianapayangkamualami?

.

(105)

1 1 n a r i p m a L

2 s u l k i S s il u t r e t s e T l a o S

.

A KegiatanI

! a y n a k it a m e t a m t a m il a k n a k a n u g g n e m n a g n e d t u k ir e b a ti r e c l a o s h a l n a k a jr e K

.I 1 . 8+9 =………… .

2 13+( - )2 =………… .

3 (-5 )+7 =………… .

4 (-5 )+( - )6 =………… .

5 8 – (- )8 =…………

.I I

.

1 Hendramembel ibuah-buahan3kg .SatuklionyaRp5.500,- . ,

0 0 5 . 7 p R g n a u i r e b i d a i d n a k g n a d e

S - .Berapakekuranganuang a

r d n e H ?

.

2 Seorangpedagangt elu rmemiilk ipersediaan3kotakt elur ,masing -t

, n a k a j a ji d h a l e t e S . ri t u b 5 2 i s ir e b k a t o k g n i s a

m ernyatat elurt ersebu t k

a t e r a y n a r a t n a i d r it u b 2 1 n a d r it u b 0 4 a s i s r e

t -retak .Berapabutrit elu r ?

t u b e s r e t a s i s r e t g n a y i r a d k i a b h i s a m g n a y

.

3 PakEd imembel ibuah-buahan2kgs ehargaRp15.500,-;s usu1l tie r ,

0 5 7 . 8 p R a g r a h e

s - dant epungRp13.000,- a .U ngyangdimiilkPakEd i ,

0 0 0 . 5 3 p R r a s e b e

s - .Berapar upiahkekuranganuangPakEdi? ?

(106)

s e t e r P l a o S

.I Selesaikanlahs oa ld ibawahi n!i

.

1 6 – 8 =……… .

2 4 + ( - )6 =…….. .

3 (-4 )+5 =…….. .

4 7 - 1 2 =…… .. .

5 6 - (- ) 6 =……..

.I

I Jawablahs oa lcertiad ibawahi n idengankailma tmatemaitka!

.

1 PakSantosomemiilk iuangRp15.500,00 .Diamempunya iutangkepadaPak p

R n a i

D 4.800 .Setelahdiamembaya rutangnya ,masihberapas isauangPak ?

o s o t n a S

.

2 IbuMa tramempunya iuangs ebanyakRp26.00 00,0 .Beilaumempunya i4 k

a n a a d a p u ti g n a u i g a b m e m n i g n i u a il e B . k a n a g n a r

o -anaknya .Seitapanak ?

a y n n a k u k a l e m a tr a M u b I a n a m i a g a B . k a y n a b a m a s t a p a d n e m

.

3 Pipi tmembel ipepaya3kg .SatuklionyaRp4.500,- .Sedangkandiadiber i ,

0 0 5 . 7 p R g n a

u - .BerapakekuranganuangPipti? .

4 Faitmahmempunya iuangs ebanyakRp40.000,00 .Uangt ersebu tdia i

l e b m e m k u t n u n a k a n u

g 8 bukut uils ,8pulpen ,dan3pengga irs .Harga1 p

R u k u

b 3.500,00 ,1pulpenRp1.750,00dan1pengga ir sRp1200,00 . p

a r e

B akekuranganuangFa itmah?Bagaimanapenu ilsandalambliangan ?

fi t a g e n .

5 Sebuahbu smelajudenganmembawapenumpang20orang.s etalahs ampa i g n a r o a p a r e b . g n a r o 7 k i a n n a d g n a r o 5 1 n u r u t g n a p m u n e p A e tl a h i d

? g n a r a k e s a d a g n a y g n a p m u n e

p

k a j r e g n e M t a m a l e

(107)

1 n a r i p m a

L 3

s e t e r P n a b a w a J i c n u K

.I . 1 - 2

. 2 - 2

. 3 1

. 4 - 5

. 5 1 2

.I I

.

1 Rp15.500,00– Rp4.800,00=Rp10.700,00

o s o t n a S k a p g n a u a s i s i d a

J Rp10.700,00

.

2 Rp26.000,00 :4=Rp6.500,00

g n i s a m t a p a d i d g n a y g n a u i d a

J -masinganakI buMa traRp6.500,00

.

3 3xRp4.500,00=Rp13.500,00

Rp13.500,00– Rp7.500,00=Rp6.000,00

Jad ikekurangannyaRp6.000,00

.

4 Rp40.000,00– (8xRp3.500,00 )– (8xRp1.750,00 )– (3xRp1.200,00 )

0 0 , 0 0 0 . 0 4 p R

= – Rp 28.000,00 – Rp 14.000,00 – Rp 3.600,00 = Rp

0 0 , 0 0 0 . 0

4 – Rp45.600,00 = - Rp5.600,00

Jad ikekuranganuangFaitmahadalahRp5.600,00atau– 5.600

.

5 2 – 0 15+7=12orang

(108)

n a b a w a J i c n u K

1 n a u m e tr e p I s u l k i S

.

1 3xRp3.500,00=Rp10.500,00 0

0 , 0 0 5 . 0 1 p

R – Rp7.500,00=Rp4.000,00

.

2 Rp4.000,00– Rp3.200,00=Rp800,00

.

3 Rp15.500,00+Rp8.750,00+Rp13.000,00=Rp37.250,00 0

0 , 0 0 0 . 5 3 p

(109)

1 n a r i p m a

L 5

2 n a u m e tr e p I s u l k i S

.

1 6 xRp1.100,00=Rp6.600, 0 0 x

.

6 Rp1.000, = 00 Rp6.000,00- R p 600,00

.

2 Rp30.000– (5xRp2.500,00 )+( 8xRp1.750,00 )+( 3xRp1.200,00 )=

0 0 , 0 0 0 . 0 3 p

R – (Rp12.500,00+Rp14.000,00+Rp3.600,00 )=- Rp100.00

.

(110)

s il u t r e t s e

T SiklusI

.I . 1 -3

. 2 7

. 3 -4

. 4 - 41

. 5 1 4

.I I

.

1 Jawab: ( 6xRp1.250,00 )– (6xRp1.000,00 )=Rp7.500,00

0 0 , 0 0 5 . 7 p

R – Rp6.000,00=Rp1.500,00

u a t a 0 0 , 0 0 5 . 1 p R u b i n a i g u r e k i d a

J – 1.500

.

2 Jawab :Rp30.000– (5xRp2.500,00 )+( 8xRp1.750,00 )+( 3xRp1.200,00 )=

0 0 , 0 0 0 . 0 3 p

R – (Rp12.500,00+Rp14.000,00+Rp3.600,00 )=- Rp100.00

u a t a 0 0 , 0 0 1 p R a y n n a g n a r u k e k i d a

J – 01 0

.

3 Rp54.750,00- Rp47.000,00=Rp7.750,00atau– 7.750 i

d a

(111)

1 n a r i p m a

L 7

1 n a u m e tr e p I I s u l k i S

.I .

1 Rp100.000,00– (Rp21.750,00+Rp22.250,00+Rp43.600,00 )= 0

0 , 0 0 0 . 0 0 1 p

R – Rp87.600,00=Rp12.400,00 .

2 Rp25.000,00+Rp30.000,00=Rp55.000,00 p

R + 0 0 , 0 5 7 . 7 1 p

(112)

1 n a r i p m a

L 8

2 n a u m e tr e p I I s u l k i S

.I .

1 (3xRp6.500,00 )+( 5xRp7.800,00 )=Rp58.500,00 0

0 , 0 0 0 . 0 6 p

R – Rp58.500,00=Rp1.500,00

.

2 5xRp1.300,00=Rp6.500,00 5

7 p R x

7 0,00 =Rp5.250,00 0 0 , 0 0 4 . 4 p R = 0 0 , 0 0 1 . 1 p R x 4

= 0 0 , 0 0 5 p R x

(113)

9 1 n a r i p m a L

s il u tr e t s e

T SiklusI I

.I . 1 1 7

. 2 1 1

. 3 2

. 4 - 11

. 5 1 6

.I I

.

1 Jawab: ( 3xRp5.500,00 )=Rp16.500,00

0 0 , 0 0 5 . 6 1 p

R – Rp7.500,00=Rp9.000,00

p R h a l a d a a r d n e H g n a u n a g n a r u k e k i d a

J 9.000,00

.

2 Jawab :3x25=75– 40=35– 12=23butri

.r it u b 3 2 a d a k i a b h i s a m g n a y r u l e t i d a J

.

3 Jawab :Rp15.500+Rp8.750+Rp13.000,00=Rp37.250,00

Rp37.250,00– Rp35.000,00=Rp2.250, 00

h a l a d a i d E k a P g n a u n a g n a r u k e k i d a

(114)

k o p m o l e K n a i g a b m e P

I I s u l k i S k o p m o l e K n a i g a b m e P

1 k o p m o l e K

.

1 WahyuPrasetya .

2 JonathanWahyuPrabowo .

3 FlorenitnaSekarningrum .

4 Yohane sGalangAij

2 k o p m o l e K

.

1 Angel .

2 Ma iraI meldaMarasinta .

3 Baga sKuncoro

3 k o p m o l e K

.

1 Baga sTtien .

2 RosailnaMug iRahayu .

3 DestaRudy

4 k o p m o l e K

.

1 AlvinAgungWisnugroho .

2 Ma traHarg iSayekit .

3 Kata irnaMuitara .

4 E .Ma iroStiumorang

5 k o p m o l e K

.

1 BonaventuraAnanta .

2 Tfian iPudyasit .

3 Ta irsaDw iArdianingrum .

(115)

l e

K ompok6 .

1 Y .BayuKusuma .

2 PartesyaPuijane .

3 Valenitnu sDickyF .