KONFORMITAS MAHASISWA UNTUKMENJADI PELAKU DEMONSTRAN DITINJAU DARI SIKAP TERHADAP DEMONSTRASI

(1)

KONFORMITAS MAHASISWA UNTUKMENJADI

PELAKU DEMONSTRAN DITINJAU DARI SIKAP

TERHADAP DEMONSTRASI

SKRIPSI

OLEH:

Patricia Olivia Babanm

-NRP: 7103003036

, , _ ,

___

,_ \ i

i

1.~~ \-~

Fakultu Paikologi

Universitas Katolik Wldya Mancbla

Swabaya

(2)

\ \J . . ·

\

,

__

...

---~

.

;·~: -~:J

--

-·--KONFORMITAS MAHASISWA UNTUK MENJADI

PELAKlJ DEMONSTRAN DITINJAlJ DARI SIKAP

SKRIPSI

Diajukan kepada

Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh

gelar Sarjana Psikologi

Oleh:

Patricia Olivia Baharun

NRP. 7103003035

Fakultas Psikologi

Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya

(3)

SURATPERNYATAAN

Bersama ini, saya

Nama : Patricia Olivia Baharun

~ :7103003035

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa hasil skripsi saya yang berjudul:

KONFORMITAS MAHASISWA UNTUK MENJADI PELAKU

DEMONSTRAN DITINJAU DARI SIKAP TERHADAP DEMONSTRASI

Benar-benar merupakan hasil karya sendiri. Apabila di kemudian hari ditemukan

bukti bahwa skripsi saya tersebut temyata merupakan hasil plagiat dan/atau hasil

manipulasi data, maka saya bersedia menerima sanksi berupa pembatalan

kelulusan dan/atau pencabutan gelar akademik yang telah diperoleh., serta

menyampaikan permohonan maaf pada pihak-pihak terkait.

(4)

HALA~PERSETUJUAN

SKRIPSI

KONFORMITAS MAHASISWA UNTUK MENJADI PELAKU DEMONSTRAN DITINJAU DARI SIKAP

Oleh:

Patricia Olivia Baharun NRP 7103003035

Telah dibaca, disetujui dan diterima untuk diajukan ke tim penguji skripsi

Pembimbing utama :Monica Eviandaru M., M.App.Psych

[\~

Pembimbing pendamping : Drs. Psi. Pieter Kemal Malinton

(5)

HALAMAN PENGESAHAN

Dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi

Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya dan diterima untuk memenuhi sebagian dari persyaratan

memperoleh gelar Satjana Psikologi

pada tanggal27 Agustus 2008

·e Wandansari, M.Si)

1. Ketua : Ermida L. Simanjuntak. M.Sc

(~

Dewan Penguji :

2. Sekretaris : Ratna Yudhawati, M.Psi

3. Anggota : Monica Eviandaru M., M.App.Psych

(6)

HALAMAN PERSEMBAHAN

tercinta

dan /iJ;pat!:a .nnnua /iPfuar!Ja 6erta teman-teman yan!/ tefa!i'

menanti£an teuefe6ai£annya ;penufi8an 8M.J18i ini.

(7)

HALAMAN MOTTO

:?t.fuf

yan.,7 tUCu£

tf'z:~unukan

untu£ liellfiur uaufuli li«.Jaikan

tanali

Ytm.J tUCa£ tltofa/i, J'"n li«.Jaifian

tuliufi manu.Nu Ytm.J kekurtm.J«11J'fn!.7«11

c,Wu!

liukan liuran.7 tf«.,7an.,7an, tiuau liur.,7«

yan.J mUitf!JU tu£ memliefiny«·

fliilm

ukul «tt« lier6«m«

/{ef~uliannyu.

Wanyu oran.,7-oran.,7 liijukyan.,7

m~u

memaliumi nilai akul

Ytm.J Belienarnya

(Kahlil Gibran)

(8)

UNGKAPAN TERIMA KASffi

Segala hormat dan puji syukur penulis panjatkan kepada Y esus Kristus

dan Bunda Maria atas karunia, perlindungan, serta kasih-NY A yang begitu besar

sela.ma rnasa kuJiah hingga penulis dapat menyelesaikannya penulisan skripsi ini

dengan baik.

Dalam kesernpatan ini pula, penulis ingin rnengucapkan terirna kasih yang

sebesar-besamya atas bantuan, dukungan, dan birnbingan yang diberikan oleh

berbagai pihak selama penulisan skripsi ini dari awal sarnpai akhir:

I. Y.Yettie Wandansari, M.Si., selaku Dekan Fakultas Psikologi Unika Widya

Mandala Surabaya, yang telah rnernberikan kebijaksanaan, teladan, dan

dukungan kepada penulis sela.ma studi.

2. Monica Eviandaru Madyaningrum, M.App.Psycb., selaku dosen

pernbirnbing utarna yang dalam kesibukannya

bersedia

rneluangkan

waktu

untuk mernbirnbing dengan penuh kesabaran serta telah rnemberikan saran

dan rnasukan kepada penulis hingga penulisan skripsi ini dapat terselesaikan.

3. Drs. Psi. Pieter Kemal Malinton, selaku dosen pembimbing pendamping

yang telah mendampingi penulis dengan penuh kesabaran serta telah

mernberikan semangat, saran, kritik, hingga selesainya penulisan skripsi ini.

4. F.Yuni Apsari, M.Si. ; James Waskito, S.Psi.; Monica Eviandaru

Madyaningrum, M.App.Psycb., selaku dosen wali akademik yang selama

rnasa perkuJiahan telah rnengajarkan dan rnenanamkan kedisipilinan, serta telah rnemberikan nasehat, dukungan kepada penulis.

(9)

5. Para dosen dan selurub staff Tata Usaba Fakultas Psikologi Unika

Widya Mandala Surabaya yang telab mendidik dan memberikan ilmu

pengetahuan untuk bekal penulis di masa depan serta telah banyak membantu

proses administrasi penulis selama berkuliah.

6. Unika Widya Mandala Surabaya yang Universitas PGRI Adi Buana

Surabaya, Universitas Negeri Surabaya, Universitas Bbayangkara

Surabaya, yang telah memberikan kesempatan dan dukungan kepada penulis

untuk melakukan penelitian di wilayahnya.

7. Subjek penelitian, yang telah bersedia meluangkan waktu dan pikiran untuk

mengisi kuesioner dari penulis.

8. (Aim.) Pater Jobanes Mendjang, SVD., yang telah memberikan dukungan

doa, moril dan materi bagi pendidikan penulis bingga akbir bayatnya

9. Pater Servulus Isaak, SVD., yang telah memberikan dukungan doa, moril

dan materi bagi pendidikan penulis hingga terselesaikannya skripsi ini.

10. Sr. Maria Columba, S.Sp.S., yang telah memberikan dukungan doa, moril

dan materi bagi pendidikan penulis bingga terselesa.ikannya skripsi ini.

II. Papa dan Mama, yang telah memberikan dukungan materi dan moril kepada

penulis selama proses studi. Hanya terima kasih yang bisa penulis ucapkan., I

Love You Pa Ma

12. Kak lean dan Mbak

Dwi.

yang telab memberikan semangat, dukungan, dan

kasih sayang dengan caranya sendiri selama penulis mengerjakan skripsi ini.

Terima kasih untuk semua sharing pengalaman dan laptopnya, I Love You

(10)

13. Limeina Galih, yang telah dengan setia mendarnpingi serta memberikan

dukungan, bantuan, dan penghiburan kepada penulis selama mengeijakan

skripsi ini. Terima kasih sudah masuk dan menjadi bagian dalam hidup

penulis.

14. Sahabat-sahabatku (Vicke, Anne, Angie, Cikong, Myrna, Feni, Maria,

Ratib, Anita, Eva Yolanda, Natalia S.,Wita, Nana, Vita, Opieck, Ola,

Lala) dan rekan-rekan ORMA

WA

(Marsell, Herlina, Sastra, lndah,

Imelda, Renita, Heri), yang selalu mendampingi dalam suka dan duka, serta

menjadi saudara bagi penulis dari awal masa perkuliahan. Terima kasih telah

membantu segala keperluan penulis dengan tulus dalam penyelesaian

penulisan skripsi ini, menghiburan dan memberi semangat di saat penulis

mulai mengalami keputus-asaan, I Miss You All Friends.

15. Berbagai pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu, yang

telah turut membantu penulis dari awal hingga dapat terselesaikannya penulisan skripsi ini.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa banyak kekurangan dari isi skripsi

ini, oleh sebab itu, penulis meminta maaf sebesar-besamya.

Semoga

karya ini

dapat bermanfaat bagi kemajuan dunia pendidikan, khususnya untuk fakultas

psikologi dan juga bagi mahasiswa luar pulau.

IX

Surabaya, Agustus 2008

(11)

DAFfARISI

Hal am an Halaman Judul ... .

Surat Pemyataan... n

Halaman Persetujuan... III

Halaman Pengesahan... .. . . ... .. ... ... .. ... . . 1v

Halaman Persembahan .. . . .. . . .. .. .. . . ... ... ... ... .. ... ... ... .. ... v

Halaman Motto... vt Ungk:apan Terima

kasih...

vu

Daftar Isi... x

Daftar Tabel... xtu DaftarGambar ... xtv Daftar Lampiran . . . .. . . .. . . .. . . .. . . xv

Abstraksi... xvt BAB I. PENDAHULUAN ... 1

1.1. La tar Belakang Masalah. ... ... ... ... ... .. . .. .... .. ... ... .... 1

1.2. Batasan Masalah... 14

1.3. RurnusanMasalah ... 14

1.4. Tujuan Penelitian... 15

1.5. Manfaat Penelitian... ... ... . . .. . . 15

1.5.1. Manfaat Teoritis ... 15

1.5.2. Manfaat Praktis... 15

BAB II. LANDA SAN TEORI .. . .. ... .. ... ... .... ... ... .. ... ... .... 17

2.1. Kanformitas Mahasiswa Untuk Menjadi Pelaku Demonstran ... .. . .. .. .. .... 17

2.1.1. Konformitas... ... . . .. .. .. .. .. .. .. .... . . 17

2.2.1.1. Pengertian Konformitas... ... ... . . . ... ... .. .. . . .... 17

2.2. 1.2. Bentuk-bentuk Konformitas ... ... 18

2.2.1.3. Dasar-dasar Konformitas... ... ... ... . . ... ... 18

2.2.1.4. Aspek-aspek Konformitas... 20

(12)

2.2.1.5. Faktor-faktor Konformitas ... 21

2.2.1.6. Klasifikasi Karakteristik Kepribadian dalam Konformitas... 22

2.1.2. Demonstrasi... 23

2.2.1.1. Pengertian Demontrasi ... .. . . ... . . 23

2.2.1.1. Faktor-faktor Demonstrasi ... 24

2.1.3. Konformitas Menjadi Pelaku Demonstran ... 24

2.2. Sikap Terhadap Demonstrasi ... 25

2.2.1. Sikap... .. ... ... ... .. ... . . . ... . .. . . ... .. . . .. .. . . 25

2.2.1.1. Pengertian Sikap... ... ... ... .... .. . . . ... ... 25

2.2.1.2. Aspek-aspek Sikap ... . . .. . . ... . .. ... ... ... .... ... 26

2.2.2. Sikap Terhadap Demonstrasi... ... ... .. ... ... 27

2.3. Hubungan Konformitas Mahasiswa Untuk Menjadi Pelaku Demonstran Ditinjau Dari Sikap Terhadap Demonstrasi... 27

2.4. Hipotesis ... 31

BAB III.

METODE PENELITIAN ... 32

3 .1. Identifikasi V ariabel Penelitian... 3 2 3.2. Definisi Operasional Variabel Penelitian... 32

3.2.1. Definisi Operasional Konformitas Mahasiswa Untuk Menjadi Pelaku Demonstrasi... 32

3.2.2. Definisi Operasional Sikap Terhadap Demonstrasi ... 33

3.3. Populasi dan Teknik Pengambilan Sampel... 33

3.4. Metode Pengumpulan Data... 34

3.4.1. Skala Konformitas Mahasiswa Untuk Menjadi Pelaku Demonstran... ... . . . ... .. . . ... . ... . . .. ... . . ... 35

3.4.2. Skala Sikap Terhadap Demonstrasi... 36

3.5. Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur ... 37

3.5.1. Validitas Alat Ukur... 38

3.5.2. Reliabilitas Alat Ukur... 38

3.6. Teknik Analisis Data... 39

(13)

BAB IV. HASIL PENELITIAN ... 41

4 .1. Orientasi Kancah Penelitian... ... ... ... .. ... ... . . ... . ... .. .. . . ... . . 41

4.1.1. Sekilas Profit Universitas... 41

4.1.2. Demonstrasi Mahasisvv-a di Ketiga Universitas... 45

4.2. PersiapanPengambilan Data... 46

4.3. Pelaksanaan Penelitian... 48

4.4. Hasil Penelitian ... 50

4.4.1. Hasil Uji Validitas... 50

4.4.2. Hasil Uji Reliabilitas ... 51

4.4.3. Deskripsi Data Subjek Penelitian... 52

4.4.4. Distribusi Frekuensi Subjek Penelitian ... 53

4.5. Uji Hipotesis... 60

4 .5.1. Hasil Uj i Asumsi .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. . 60

4.5.1.1. Hasil Uji Normalitas... 60

4.5.1.2. Hasil Uji Linieritas ... 61

4.5.2. Hasil Uji Hipotesis ... 61

BAB V. BAHASAN DAN KESIMPULAN ... ... .... ... .. .. .. .. .. .. ... .... 63

5.1. Bahasan ... 63

5.2. Simpulan... 68

5.3. Saran... 69

DAFT AR PUST AKA... 71

LAMP IRAN... 73

(14)

DAFTAR TABEL

Hal am an

Tabel 3 .1. Blue Print Skala Konformitas Mahasiswa

Untuk Menjadi Pelaku Demonstran... 36

Tabel3.2. Blue print Skala Sikap Terhadap Demonstrasi ... 37

Tabel4.l. Jumlah Aitem Valid Pada Skala Konformitas Mahasiswa

Untuk: Menjadi Pelaku Demonstran... 50

Tabel4.2. Jumlah Aitem Valid Pada Skala Sikap Terhadap Demonstrasi .. 51

Tabel4.3. Asal Universitas Subjek Peneliti... 52

Tabel4.4. Jenis Kelamin Subjek Penelitian... 52

Tabel4.5. Lama Berorganisasi Subjek Penelitian... 53

Tabel4.6. Distribusi Frekuensi Skala Konformitas Mahasiswa

Tabel4.7.

Tabel4.8.

Tabel4.9.

Untuk Menjadi Pelaku Demonstran... 55

Distribusi Frekuensi Skala Sikap Terhadap Demontrasi ... 56

Tabulasi Silang Skala Konformitas Mahasiswa Untuk: Menjadi

Pelaku Demonstran Berdasarkan Jenis Kelamin... 56

Tabulasi Silang Skala Konformitas Mahasiswa Untuk: Menjadi

Pelaku Demonstran Berdasarkan Lamanya Berorganisasi .... . . . .. 51

Tabel4.l0. Tabulasi Silang Skala Sikap Terhadap Demonstrasi

Berdasarkan Jenis Kelamin.. ... ... .. .. . . . .. ... .. . ... ... .. .. .. .. . 57

Tabel4.ll. Tabulasi Silang Skala Sikap Terhadap Demonstrasi

Berdasarkan Lamanya Berorganisasi... 58

Tabel4.12. Tabulasi Silang Skala Konformitas Mahasiswa Untuk: Menjadi

Pelak"U Demonstran Berdasarkan Skala Sikap

Terhadap Demonstrasi ... ... ... 59

(15)

DAFfAR GAMBAR

Gambar 1. Bagan proses hubungan antara konformitas menjadi pelaku demonstran dengan

Halaman

sikap terhadap demosntrasi... 30

(16)

DAFfAR LAMPIRAN

Hal am an

Lampiran A. Kuesioner Skala Penelitian... .. . . 73

Lampiran B. Coding Aitem Skala Konformitas Mahasiswa Untuk Menjadi Pelaku Demonstran... . . 74

Lampiran C. Coding Aitem Skala Sikap Terhadap Demosntrasi ... ... .... ... 77

Lampiran D. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Skala Konformitas Mahasiswa Untuk Menjadi Pelaku Demonstran dan Skala Sikap Terhadap Demontrasi dengan SPSS versi 15.0 ... 80

Lampiran E. Hasil Uji Normalitas... ... .. . . ... 86

Lampiran F. Hasil Uji Linearitas... 87

Lampiran G. Hasil Uji Hipotesis... ... ... ... 88

Lampiran H. Surat Izin Pengambilan Data Dari Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya Kepada Universitas PGRI Adi Buana Surabaya... .. . . . ... .. . . .. . . 89

Lampiran I. Surat Izin Pengambilan Data Dari Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya Kepada Universitas Negeri Surabaya . . . .. . . .. . . 90

Lampiran J. Surat Izin Pengambilan Data Dari Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya Kepada Universitas Bhayangkara Surabaya ... 91

Lampiran K. Surat Perizinan Pengarnbilan Data Dari Universitas PGRI Adi Buana Surabaya... 92

Lampiran L. Surat Perizinan Pengambilan Data Dari Universitas Negeri Surabaya . . .. . ... ... . . . .. . . 93

Lampiran M. Surat Perizinan Pengambilan Data Dari Universitas Bhayangkara Surabaya ... . . . ... ... ... . . ... .. . . ... 94

(17)

Patricia Olivia Baharun (2008). ""Konformitas Mahasiswa Untuk: Menjadi Pelaku Demonstran Ditinjau Dari Sikap Terhadap Demonstrasi". Skripsi Sarjana Strata I. Surabaya: Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya.

ABSTRAKSI

Konformitas mahasiswa untuk: menjadi pelaku demonstran adalah suatu kebutuhan individual yang membentuk perubahan perilaku atau sikap, yang terjadi saat individu mengadopsi perilaku atau sikap mengenai demonstrasi yang menjadi standar dalam kelompok, karena adanya tekanan yang nyata atau imajinatif yang meliputi faktor ekonomi, sosial budaya, maupun hukum yang terjadi di lingkungannya. Variabel yang cukup signifikan dalam memprediksi konformitas seseorang terhadap objek tertentu adalah sikap. Perilaku seseorang atas suatu objek akan konsisten dengan sikap dan kemungkinan perilaku yang relevan yang dimilikinya terhadap objek tersebut, sikap akan sangat mempengaruhi seseorang dalam menempatkan kemungkinan-kemungkinan perilaku yang relevan yang sesuai dengan sikap yang dimilikinya, sebelum akhirnya menunjukkan perilaku tertentu. Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empiris adanya hubungan konformitas mahasiswa untuk menjadi pelaku demonstran dengan sikap terhadap demonstrasi yang dimiliki mahasiswa.

Jumlah subjek penelitian ini (N=75) adalah mahasiswa yang berstatus sebagai mahasiswa aktif di salah satu Perguruan Tinggi di wilayah Surabaya Selatan, dan aktif dalam organisasi kemahasiswaan minimal untuk 1 tahun periode kepengurusan organisasi. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara purposive non random sampling, sedangkan pengumpulan data menggunakan skala

konformitas mahasiswa untuk menjadi pelaku demonstran dan skala sikap

terhadap demonstrasi.

Data

yang diperoleh dianalisis dengan teknik: Kendall's Tau.

Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan korelasi positif yang signifikan antara konformitas mahasiswa untuk menjadi pelaku demonstran dengan sikap terbadap demonstrasi pada mahasiswa dengan r :r; = 0,31 7 dengan

nilai p = 0,000 (p<0,05). Artinya, semakin tinggi atau positif sikap terhadap demonstrasu, maka semakin tinggi konformitas mahasiswa untuk menjadi pelaku demonstran. Secara deskriptif diperoleb basil bahwa sebagian besar subjek memiliki konformitas untuk menjadi pelaku demonstran kategori rendah (64%) dan sikap terhadap demonstrasi dalam kategori rendah (45,3%). Dengan demikian Sumbangan Efektif(SE) dari penelitian ini sebesar 10,05%

Katakunci:

Konformitas dan sikap