Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Anak Berkebutuhan Khusus Tunagrahita Ringan di SMPLB Negeri Salatiga Tahun Ajaran 2015/2016 - Test Repository
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Fokus masalah dalam peneliti an ini adalah “Bagaimana program kewirausahaan batik jumputan yang sesuai untuk anak tunagrahita ringan tingkat SMPLB di SLBN Dompu
“ Merefleksi diri melalui video dalam meningkatkan keterampilan gerakan shalat pada anak Tunagrahita ringan (penelitian di SLBN Garut Kota Kelas. VII
Tujuan dari kuesioner tersebut adalah mengambil data yang lebih khusus mengenai permasalahan anak tunagrahita ringan sulit memahami dan mudah lupa pada pengenalan nominal
Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam bagi Anak Berkebutuhan Khusus (Tunagrahita) di SLB M. Surya Gemilang Kec. Semarang: Program Strata I Jurusan Pendidikan
Fokus penelitian yaitu (1) Bagaimanakah implementasi model pembelajar -an Pendidikan Agama Islam siswa tuna rungu di SMPLB Negeri Salatiga?, (2) Metode apa saja yang
Masalah dalam penelitian ini adalah apa saja bentuk penyimpangan yang dilakukan anak tunagrahita di SMALB Negeri Salatiga dan bagaimana upaya yang dilakukan guru
Proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam Adaptif bagi Siswa kelas X SMALB Tunagrahita Ringan di SLB Negeri Pembina Yogyakarta disesuaikan dengan kurikulum yang ditetapkan yaitu KTSP
xii pembentukan karakter religius anak tunagrahita melalui kegiatan penguatan Pendidikan Agama Islam PAI di SMPLB Yapenas Condongcatur Yogyakarta terdiri dari enam tahapan yaitu a
