• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pembelajaran mufrodat dalam mata pelajaran bahasa Arab pada kelas VIII di MTs Al-Hikmah Bandar Lampung - Raden Intan Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Pembelajaran mufrodat dalam mata pelajaran bahasa Arab pada kelas VIII di MTs Al-Hikmah Bandar Lampung - Raden Intan Repository"

Copied!
117
0
0

Teks penuh

(1)

Pembelajaran mufrodat dalam mata pelajaran bahasa Arab pada kelas VIII di MTs Al-Hikmah

Bandar Lampung

ةيملع ةلاسر

ةيبرتلا ملع يف ىلولأا ةيعماجلا ةجردلا ىلع لوصحلل طورشلا ةلمكتل ةمدقم للها ليلخ نيرير : دادعإ

ديقلا مقر :

1311020048

إ نيدار ةعماج ي

لا ةيموكحلا ةيملاسلإا ناتن م

جنوب

و ةيبرتلا ةيلك ميلعتلا

ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق 1439 ـه

(2)

ميلعت تادرفملا سرد يف

ةغللا ةيبرعلا فصلل

ةيوناثلا ةمكحلا ةسردم نم نماثلا

نوتاديك ردنب

جنوبملا

ةيملع ةلاسر

ةمدقم ةلمكتل ىلع لوصحلل طورشلا لا

ةجرد لىولأا ةيعمالجا في

ةيبتًلا ملع

دادعإ :

للها ليلخ نيرير 1311020048 ةيبرعلا ةغللا ميلعتلا مسق

لولاا فرشلدا :

روتكدلا سدن نيدلا تَمأ جالحا ،

تَتسجالدا

نياثلا فرشلدا :

تَتسجالدا ،هاش نامكأ دملز جالحا روتكدلا

ميلعتلا و ةيبرتلا ةيلك

جنوبملا ةيموكحلا ةيملاسلاا ناتنا نيدار ةعماجلاب 1439

(3)
(4)
(5)
(6)

راعش



 









“Sesungguhnya Kami menjadikan Al Quran dalam bahasa Arab supaya kamu memahami(nya).1”

1

(7)

ءادهإ

ميحرلا نحمرلا للها مسب

هذى ،نانتملااو عضاوتلا لك عم ةيملعلا ةلاسرلا

أ تيدى ل :

1

. يدلاو ني حلدا بلأا بوب

سدنروتكدلا .

ةيادلذا سشم و

ملأا ةبوبلمحا اتيراينوي

يذلا ن ر نيايب ،

ياعرو نيا و ، نياملع طعأو نيا بلحا دودولا و و ،عجشو ،عفاودو ،طورشلدا تَغ

زفاح

و ايدامو ايونعم ناسني لا

نأ نياركذي لك في يسما

ءاعدلا و ، ي رظتن نا ،يحاجنل برصب

في نياقفاري تىح ةلاسرلا هذى لامكتسا

ةيملعلا اديج

ة ، ىسع للها وتحمر يطعي في

ايندلا ادبأ مقتنت نل وتامدخ نلأ ،ةرخلآاو

.

2

. زيزعلا يخأ دملز

يادى فراع ة ،للها

S.E

. يذلا نيوعدي و ي معد ني و ي رظتن نا في يحالص

ةلاسرلا هذى لامكتسا

.

3

. و ةعماج ةيموكلحا ةيملاسلاا جنوبملا ناتنإ نيدار

ةبوبلمحا

(8)

ةبتاكلا ةمجرت

نيرير ةثحابلا مسا للها ليلخ

تدلو في

ردنب جنوبملا في

13

ليربأ

1995

.

ةثحابلاو نم ةتَخلأا تنبلا

،تُقيقش نم

جوزلا بلأا سدنروتكدلا .

ةيادلذا سشم ملأاو

اتيراينوي . ةثحابلا تذخأ ةساردلا

لىولأا ةينيدلا ةسردبد ةيئادتبلاا يرتوب

جنوبملا تجربزو

في

ماع

2007

. ةولاعو ىلع

،كلذ تلصاو ةثحابلا

لىإ حاجنلا راد ةسردلدا ةطسوتلدا

نياثلا

جننيبيج روغوب

تجربزو في

ماع

2010

ترمتساو في

ةيلاعلا حاجنلا راد ةسردلدا جننيبيج

روغوب تجربزو في

ماع

2013

. و في ماع

2013

، تلصاو ةثحابلا

ةساردلا ةجردلا لىإ

في لىولاا ةيعمالجا ةيلك

ةيبتًلا مسق في ةغللا

ةيبرعلا ةيموكلحا ةيملاسلاا ةعمابج نيدار

ناتنإ

جنوبملا .

جننيبيج نياثلا حاجنلا راد دهعم في ةثحابلاب عبات يذلا ةبلطلا ةمظنم روغوب

(

OSDC

) مسق ةثحابلا تناك تٍعي ةحصلا

للاخ

2011

-2012

تعقو ةسيئر

مسق

ميلعتلا للاخ

2012

-2013

. ةيبتًلا ةيلك في ةيبرعلا ةغللا ميلعتلا مسق في ثم تناك

ةثحابلا وضعك

(9)

و ركش ةملك

ريدقت

ميحرلا نحمرلا للها مسب

لله دملحا ،للها لىإ نانتملااو

ىلع بتاكلل نكلؽ ثيبح ،وتاكربو ةمعن ة

لامكتسا في

ةلاسرلا هذى ةيملعلا

. ئنهي املاسو ةلاص ىلع

دملز بينلا

، ولا لىإ و صأو

وباح و نم

نسحاب مهعبات

.

ةلوالز في ةيملعلا ةلاسرلا هذى لامكتسا

، تلصح باتكلاة

نم ةتَبك ةدعاسم ىلع

ةيونعلداو ةيدالدا تادعاسلدا لكش في ءاوس ،فارطلأا فلتلس .

ةبسانلدا هذى في كلذل ت

لوق

لا اركش ةباتك عفادلاو ةكراشلدا لك عم ةلاسرلا هذى ةباتكل ةينعلدا فارطلأا عيملج لايزج

.

،صوصلخا وجو ىلعو ت

فلؤلدا ركشة صاخ وجوب

لىإ :

1

. جالحا روتكدلا .

تَخ تَتسجالدا ،رونلأا

ديمع ةيلك ةيبتًلا ميلعتلاو ةعماج

ةيموكلحا ةيملاسلاا نيدار

ناتنإ جنوبملا .

2

. روتكدلا . تَتسجالدا ،دواد يرافس سيئر

مسقل ميلعتلا ةغللا

ةيبرعلا ةيلكب ةيبتًلا

ميلعتلاو ةيموكلحا ةيملاسلاا ةعماج

(10)

3

. فرشلدا تَتسجالدا ،نيدلا تَمأ جالحا سدنروتكدلا لولأا

روتكدلاو م

. ،وشنمكا

تَتسجالدا ناذلا ،نياثلا فرشلدا

امدق داشرلإا ويجوتلاو

في ةباتكلل زالصإ

هذى

ةيملعلا ةلاسرلا .

4

. تيس ةديسلا ،ةتَتسجالدا ،ةطيشم

ةمكلحا ةسردملل ةسيئر ةيوناثلا

ردنب نوتاديك

نوبملا ج لا تي طعأ تي ل نذلإا ةباتك

ءارجإب لا

ةسردلدا في ثبح

.

5

. ديسلا م.

إ تُنث ، سيئرلا بئان ،تَتسجالدا جهنلدا

ةسردبد ةمكلحا ةيوناثلا

فلؤلدا لهسيو دشتًسا يذلا جنوبملا ردنب نوتاديكة ةسردلدا في ثحبلا ءارجلإ

.

6

. ةديسلاو ديسلا حلدا

ةيلك في ةرضا ةيبتًلا

ةيموكلحا ةيملاسلاا ةعمابج ناتنإ نيدار

يذلا جنوبملا ن

لاو ةفرعلدا مدق مولع

فلؤملل ة للاخ

ةعمالجا في ملعت

.

7

. ةبتكلدا يفظومو تُفظولدا ةيموكلحا ةيملاسلاا ةعمابج

جنوبملا ناتنإ نيدار

.

8

. دلاو تٍي بيبلحا بلاا سدنروتكدلا

ةيادلذا سشم ملااو

بيبلحا ة و اتيراينوي

يخأ

بيبلحا م . يادى فراع ة

،للها

S.E

متي تىح امئاد عيجشتو زفالحا رفو يذلا

(11)

9

. ءازعلأا يئاقدصأ (

ةرهطم تيس و

نيويىو و

ايلوأ ء تَخ لا اسن ء و يرادنلاس إ

ي اك

يرتوب و قبأ ةير و ور ،يويد تينايربأ س

نكلؽ لا نيذلا ءاقدصلأا نم اىتَغو تٍيان

ادحاو اىركذ ادحاوف

.

ىسع اديى و ةمعن يطعت لىاعتو وناحبس للها انل وتي

تيلا ويجوتلاو ةدعاسملل ةأفاكمك

فلؤملل تيطعأة ةلاسرلا هذى لامكتسا في

.

،جنوبملا ردنب

18

رياني

2018

ةفلؤملا

ليلخ نيرير للها

(12)

لوادجلا ةمئاق

لودجلا

1

ةميق نم تانايبلا تادرفملا ناقتإ

ةبلطلا ىدل ميلعت

تادرفملا فصلل

نم نماثلا

نوتاديك ةيوناثلا ةمكحلا ةسردم ردنب

جنوبملا ...... 10

لودجلا

2

ددع نوتاديك ةيوناثلا ةمكحلا ةسردم نم نيملعملا ردنب

جنوبملا ... 60

لودجلا

3

ةمئاق نوتاديك ةيوناثلا ةمكحلا ةسردم نم نيملعملل ردنب

جنوبملا ... 61

لودجلا

4

ددع نوتاديك ةيوناثلا ةمكحلا ةسردم نم ةبلطلا ردنب

ةنسلا جنوبملا ةيساردلا

2017

/

2018

... ...... 63

لودجلا

5

ددع ةلاحو نوتاديك ةيوناثلا ةمكحلا ةسردم نم ىنبملا ردنب

جنوبملا ... 64

لودجلا

6

قفرملا ةينبلاو

ةيتحتلا ةيوناثلا ةمكحلا ةسردم نم ملعتلا معدل نوتاديك

ردنب جنوبملا

... ...

... 65

لودجلا

7

قفارملا ةينبلاو

ةيتحتلا ىرخلأا ةمعادلا نوتاديك ةيوناثلا ةمكحلا ةسردم نم

ردنب

جنوبملا ...

... ... 66

لودجلا

8

بئان سيئر ةسردملا نوتاديك ةيوناثلا ةمكحلا

ردنب ةيساردلا ةنسلا جنوبملا

2017

/

2018

... ...... 67

لودجلا

9

عيزوت نوتاديك ةيوناثلا ةمكحلا ةسردم نم نيفظوملا تابجاو ردنب

ةنسلا جنوبملا

ةيساردلا

2017

/

2018

... ... 68

لودجلا

10

عيزوت ةيوناثلا ةمكحلا ةسردم نم لصفلا يلو نوتاديك

ردنب ةيساردلا ةنسلا جنوبملا

2017

/

2018

(13)

لودجلا

2017

/

2018

(14)

قحلاملا ةمئاق

قحلملا (

قئاثولا لئاسرلاو

)

قحللدا

1

ةيبرعلا ةغللا ملعم ةظحلالدا ...

104

قحللدا

2

ةيبرعلا ةغللا ملعم ةلباقلدا ...

105

قحللدا

3

د ةماثلا فصلا ةبلطلا ةمئاق ...

107

قحللدا

4

روصلا ...

108

قحللدا

5

ةحتًقلدا قيدصلا ةقرو ...

110

قحللدا

6

ثحبلا ذيفنتلا ةلاسر ...

111

قحللدا

7

ثحبلا ذيفنتلا تم ةلاسر ...

112

قحللدا

8

ةقفاولدا ةقاطب ...

113

قحللدا

9

ةيبرعلا ةغللا ميلعتلا ذيفنتلا ةطخ ...

(15)

بابلا

لولأا

ةمدقم

أ . ديكأت عوضوملا

لبق نأ ن شقان لكاشلدا قيمعلاب ةيملعلا ةلاسرلا هذى في

، لاوأ متيس حرش تاحلطصلدا

ةدراولا في عوضولدا ديدبرو

ةلكشلدا تيلا

دجوت في قاطن هذى ةشقانلدا . فدهيو اذى

لىإ

بنبذ ءوس مهفلا . عوضولدا ةيملعلا ةلاسرلا هذى نم

متيس تيلا اهثبح

وى :

"

ميلعت تادرفلدا

سرد في ةغللا

ةيبرعلا فصلل نوتاديك ةيوناثلا ةمكلحا ةسردم نم نماثلا

ردنب جنوبملا

."

امأ

تَسفت تاحلطصلدا ةدراولا

في عوضولدا يلي امك

:

1

. ميلعتلا وى

ةيلمع لعافتلا تُب

ةبلطلا عم تُملعلدا دراومو

ميلعتلا في

ةئيب ميلعتلا .

ميلعتلا وى

تادعاسلدا ةمدقلدا

نم لبق تُملعلدا نم

لجأ نأ ثدلػ ةيلمع

باستكلا مولعلا

،ةفرعلداو ناقتإ

تاراهلدا ،عباطلاو

ليكشتو فقاولدا

تادقتعلداو في

،ةبلطلا ةرابعبو

،ىرخأ ميلعتلا

وى ةيلمع ةدعاسلد ةبلطلا

(16)

2

.

Kosakata

وأ ةغللاب ةيبرعلا ىمست ،تادرفلداب في

لوقن ةيزيللصلإا

vocabulary

يى

ةرابع نع ةعوملر نم

تاملكلا وأ

زونك ةملكلا تيلا

اهفرعي صخش وى

ءزج نم

ةغل ةنيعم . كانى تادرفلدا نم فيرعتلا ةعومجمك

نم لك تاملكلا تيلا

اهمهفي

صخشلا نمو

حجرلدا نأ

مدختست ءاشنلإ

ةلملجا ةديدلجا

. برتعت ةورث تادرفلدا

صخشلا امومع

ةروص وئاكذل وأ

وميلعت ليصبر .

تادرفلدا يى

ةدحاو نم

ةثلاث

رصانع ةمهم

ادج نم ةغللا ،وناقتلا مدختستو

هذى تادرفلدا في

ةغللا ةقوطنلدا

،ةبوتكلداو ةادأو

ةدحاو ريوطتل ةغللا في ةردقلا ةيبرعلا

صخش . 2

3

. ةسردلدا ةيوناثلا ةمكلحا

يى ناكلدا يذلا موقي ويف ةفلؤلدا ءارجإب ثحبلا وأ

عوضوم

ثحبلا نع

ةيلمع ميلعتلا سرد في تادرفلدا ةغللا

ةيبرعلا ىدل ةبلطلا فصلا نماثلا .

4

. يى بيرعلا في ةيوناثلا ةملكلا تٍعي ايسينودنلإا و بيرعلا في ةيوناثلا ةملكلا نم قرفلا

ةطسوتلدا ةسردملل يى ايسينودنإ في ةيوناثلا ةملكلا و ةيلاعلا ةسردملل .

2

(17)
(18)

ج

(19)
(20)

2

. ريوطت تادرفلدا وى

ةيمنتلا ةيميىافلدا يىو

فدى ميلعتلا يساسلأا .

3

. لك ميلعتلا نم ثيح ئدابلدا وى

ريوطت تادرفلدا يىو

اضيأ ريوطت يميىافلدا .

4

. رثأتيس جمانرب

يجهنم ةيمنتل

تادرفلدا رمعلاب

سنلجاو لخدلاو

دادعتسلااو يرطفلا

عضولاو يعامتجلاا

.

5

. لماوعلا ةيفارغلجا

رثؤت اضيأ ىلع ريوطت تادرفلدا .

6

. كلذكو في

ةيلمع ةءارقلا تيلا وجوت صخش نم

هابذا فورعم ةملكلا لىإ

لم نكت

ةفورعم وأ تَغ ةفورعم .

تادرفلدا الذ

ةرود ةمهم ادج اميف قلعتي ةردقل ةبلطلا ىلع طاقتلا وأ مهف راكفلأا تيلا

اهلقن ملكتلدا تُسحتل

ةيعون ميلعتلا . بلغ نأ كردن نأ فدلذا يسيئرلا

نم ميلعت تادرفلدا

وى ريوطت فٌاصم ةبلطلا

في تادرفلدا .

ةبلطلا ىدل تدارفلدا ةفرعلد ةدارإ مهيدل نيذلا

ديكأتلابو في ةلهسب نورعشي

ءارثإ تادرفلدا حبصتو

رثكأ ةلوهس زييمتلل تَكفتلاو ايقطنم

.

5

5

(21)

انايحاو

Ahmad Fuad Effendy

نأ

(22)

ةسردلدا

Danang

Fachri Adz-Dzikri

(23)

ةجيتن ميلعتلا سردلل

ةيبرعلا لكك نوكت لم ةديج

.

7

ةصاخو في

فصلا نماثلا

د ةسردبد

ةيوناثلا ددع

تادرفلدا تيلا

بلغ ةبلطلا نقتي وظفلػ نأ وى

142

تادرفم .

تززعتو جئاتنب

تلاباقلدا عم

جئاتن تاظحلالدا تيلا

تماق ابه ةفلؤلدا نأ ةيلمع ميلعت

ةغللا ةيبرعلا في فصلا نماثلا

د ةسردبد ةيوناثلا ةمكلحا

نوتاديك ردنب

،جنوبملا تيلا

تيرجأ

نم للاخ تاوطلخا ةسخم ةيلمعل

ميلعتلا في

جهنلدا يساردلا

2013

. ميلعت تادرفلدا ابيرقت

مايقلا وب في ةيادب لك عوضوم ةيبرع

. ةفاضلإاب لىإ

ظفح ،تادرفلدا بتكيو

ملعلدا تادرفلدا

تٌعلداو ىلع ،ةروبسلا مادختساو

لئاسو ملاعلإا

ةيعمسلا ةيرصبلاو

ىرخلأا لثم

روصلا اردان

ام مدختست .

8

ةفاضلإابو لىإ

،كلذ جئاتن ميلعتلا لا ةبلطلا

لازت ةضفخنم .

حضتيو كلذ

نم لودج

ناقتإ ةميق تادرفلدا تيلا

اىذبزا ةبلطلا نم .

7

Bapak Danang Fachri Adz-Dzikri S.Ag, guru Mapel Bahasa Arab, wawancara, Tanggal 20 Juni 2017

8

(24)

لوادجلا

Alya Nur Jannah

15 25

20 60

2

Aprilia Indriawan

20 20

30 70

3

Asyifa

10 15

10 35

4

Bunga Ikhtiara

10 20

20 50

5

Delvia Putri

20

Dinda Risky

10 22

20 52

8

Fadillah

10 10

10 30

9

Fiema Magfiroh

20 22

30 72

10

Fiqriyah Nabila

10 20

10 40

11

Garini Elshafira

19 20

30 69

12

Gemala Rabita

10 20

20 50

13

Intan Saharani

5 10

10 25

14

Iqlima Khairunnisa

10 18

10 38

15

Isnaini Irma

20 20

27 67

16

Junita

10 15

10 35

17

Lira Firnanda

10 20

20 50

18

Lutfiyah Annisah

10 20

20 50

19

Melin Agustin

10 15

10 35

20

Meyla Mutiara R

15

Nabila Soraya

(25)

24

Puji Setiawati

20 20

30 70

25

Rachel Amelia

23 25

30 78

26

Rita Juniantika

20

Sefbrina Anggraini

10 10

10 30

29

Siti

15 24

20 59

30

Vika Amalia

20 19

30 69

31

Vita Hannifah

12 15

15 42

32

Winda Lestari

10 20

20 50

33

Yuhana

11

2013

(26)

نيذلا اولصح ىلع

صيقن ةميق ٪

51.5

، نيذلا اولصح ىلع

ةميق يفكي

21.2

٪ نيذلاو

اولصح ىلع

ةميق ديج ٪

27.3

. لىإ تَشي اذىو نأ

تادرفلدا ناقتإ ةبلطلا ىدل

فصلا

نماثلا ةسردبد د ةيوناثلا ةمكلحا

نوتاديك ردنب

جنوبملا لا

لازي ةضفخننم .

نإ ميلعت ناقتإو تادرفلدا مهم

ادج نلأ ةبلطلا نونوكيس نيرداق

ىلع لصاوتلا ايهفش

ةباتكو ةغللاب ،ةيبرعلا ةصاخو

في ةجاح ةيقيقح في

ةايلحا لىإ بلطتت ناقتإ

تادرفلدا .

ادانتساو

هلاعا ثحبلا ةيفلخ لىإ تانايبلاو

،ةمعادلا نإف

ةثحابلا بغرت

في ثحبلا نع

ميلعت

تادرفلدا في

لصفلا نماثلا

د ةسردبد ةيوناثلا ةمكلحا

نوتاديك ردنب

،جنوبملا كلذل

نكلؽ نأ

فرعن ببس ضافلطا ناقتإ

تادرفلدا ةبلطلا ىدل

. ،كلذل ةفرعم

ةيلمع ميلعتلا تادرفلدا ىدل

ةبلطلا فصلا نماثلا

نوتاديك ةيوناثلا ةمكلحا ةسردبد د ردنب

جنوبملا ةيلعأ حبصت

(27)

د . ثحبلا ةلكشم

لبق نأ برعت ةفلؤلدا ،ثحبلا ةلكشم لاوأ

فوس ةفلؤلدا حرشت نع ةركف

ةلكشلدا اهسفن

.

اقفو

S. Margono

" ةلكشلدا يى

ةوجفلا تُب

ءاجرلا ءيشو بلغ يذلا

نأ دجوت

(das

Sollen)

ةقيقحو ةدوجوم

(das sein)

"

9

، برعو

Sronner

ونأ نكلؽ فشكلا نع

لكاشلدا وأ

ىعس اذإ ناك كانى فارلضا تُب

ططلس عقاولاو

،ىواكشلاو ةسفانلداو

.

10

في تُح نأ

ثحبلا ةلكشم وى

لاؤسلا يذلا

ىعس وباوج نم للاخ ،ثحبلا تيلاو

تغيص في

ةلملجا

،ةيلؤسلا وى

ءيش لوؤسم ويف

.

ءانب ىلع ةيفلخ ثحبلا

تيلا اهفصو ةثحابلا

،هلاعأ تماق

ةثحابلا عيمجتب

ةلكشم

،ثحبلا يىو

:

" فيك ميلعت تادرفملا سرد يف

ةغللا ةيبرعلا فصلل

ةسردم نم نماثلا

نوتاديك ةيوناثلا ةمكحلا ردنب

؟ جنوبملا "

9

S. Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan, (Jakarta:Rineka Cipta, 2014), h.54.

10

(28)

ه . دئاوفو فده ثحبلا

1 . فده ثحبلا

ادانتساو لىإ

ةلكسلدا سيئر ،هلاعأ

نإف اذى ثحبلا ول

فدى لثمتي في :

فشكل

ةفرعمل

سرد يف تادرفملا ميلعت ةغللا

فصلل ةيبرعلا ةيوناثلا ةمكحلا ةسردم نم د نماثلا

نوتاديك جنوبملا ردنب

.

.

2 . دئاوف ثحبلا

جئاتن ثحبلا سرد في تادرفلدا ميلعت

ةغللا ةيبرعلا في فصلا نماثلا

د ةسردبد ةمكلحا

ةيوناثلا نوتاديك

ردنب عقوتلدا نم جنوبملا لصح

ىلع دئاوف ةيرظن ةيلمعو .

أ) . ةيرظن

نمو عقوتلدا نأ مىاست جئاتن

اذى ثحبلا في

ميلعت تادرفلدا سرد في

ةغللا ،ةيبرعلا

كلذو مادختساب

لئاسو ملاعلإا

،ةروصلا اذىو

ثحبلا ديفم

ريوطتل ثحبلا

في

،ايسينودنإ ةصاخو

في لالر ثحبلا يفصولا

. نكلؽو اضيأ نأ عقوتن نأ ديزت نم ةتَخذ

ةيفرعلدا في

سورد ةغللا

ةيبرعلا عم دوهلجا ةلوذبلدا

ةدايزل ناقتإ تادرفلدا عم

(29)

ملاعلإا ةروصلا

نم لجأ تُسبر ةيعون

ميلعتلا ةيقرتو

جئاتن ميلعتلا ةبلطلا ىدل

في ناقتإ

تادرفلدا .

ب ) . ةيلمع

نكلؽ نأ مىاست دئاوفلا

ةيلمعلا اذلذ

ثحبلا في

زيزعت ميلعت تادرفلدا في

سرد

ةغللا ةيبرعلا . ثحبلا اذىو اضيأ

ةديفم تُملعملل ةبلطلاو

سرادلداو تُثحابلاو

نكلؽ نأ

رظني ويلإ ىلع وحنلا لياتلا :

1

) ،تُملعملل نكلؽ

ثحبلا اذى نأ

نوكت ةديفم تلاخدمك في

ميلعت تادرفلدا ثيبح

نكلؽ يقلت ةيلمع ميلعتلا عم

ةديعس تاذو

ىزغم . ةفاضلإابو لىإ

،كلذ نكلؽ اذلذ

ثحبلا اضيأ

نأ نوكت اعفاد لاصفنم تُملعملل

مهفل ،ةبلطلا فعض كلذو

تُسحتل

وجوأ روصقلا .

2

) ،ةبلطلل ملعتل

طاشنب ةيدجو نكلو لا لازي ةعتم يكل ةيعون ميلعتلا وى لضفأ كلذو

ةيقتًل ناقتإ تادرفلدا تيلا

وناقتي . ةفاضلإابو لىإ

،كلذ نم عقوتلدا اضيأ نأ نسلػ حور

ةبلطلا في ةعباتم ميلعتلا في ةغللا سرد ةيبرعلا

(30)

3

). ،ةسردملل نم

عقوتلدا نأ نوكت جئاتن اذى ثحبلا ةلعاسم

ةديج نم لجأ تُسبر

لقص ةيلمع ميلعتلا ةيبرعلا ةصاخو ميلعت

(31)

بابلا

يناثلا

راطإ

يرظن

أ . ميلعتلا موهفم

في ،ميلعتلا كانى

نارمأ لا نكلؽ ،امهلصف العو

ةيلمع ملعتلا ميلعتلاو . ةيلمع ملعتلا

تَشت لىإ لئاسلدا ةقلعتلدا

ةطشنأب ،ةبلطلا

في ملعت داولدا ةمدقلدا نم

لبق تُملعلدا .

في تُح

تَشت ةيلمع ميلعتلا لىإ

ءايشلأا ةطبترلدا

تُبرلداب في

نًدقت داولدا ةيميلعتلا ةبلطلل

. ونع فرعنلو

متي درس ضعب ءايشلأا ةقلعتلدا

ميلعتلاب .

1 . فيرعت ميلعتلا

أ) . مّلعتلا

مّلعتلا وى تَيغت كولسلا ببسب

،ةبربذ حرش

Sardiman AM

فيرعت ملعتلا

تٌعلداب عساولا قيضلاو

" : تٌعلداب ،عساولا نكلؽ

(32)

ةيمنتلل ةيصخشلا

امابس . ثم تٌعلداب ،قيضلا فدهيو

ملعتلا ةلواحمك ناقتلإ

مولعلا

ةيدالدا و يى ءزج نم لىإ ةيلمعلا

ةيصخشلا ةلماكلا

."

11

فيرعت ملعتلا

اقفو

A. Tabrani Rusyan

، نورخآو " :

ملعتلا وى ةيلمع دارفلأا

ةلوالز في لوصحلل

ىلع تَيغت في كولسلا ماعلا

ةجيتنك ةبرجتلا

ةيدرفلا اهسفن

في

لعافتلا عم

ةئيبلا .

12

نم تافيرعتلا ةثلاثلا تيلا

اهفصو ،ءابرلخا

نكلؽ جاتنتسلاا نم دصقلا نأ

ملعتلا وى ةلوالز لوصحلل ىلع

تَيغت لماك في كولسلا نم

ةبرلخا ةبستكلدا نم

لبق

،دارفلأا تيلاو

نم اهنيب نم ءدب ناقتإ

داولدا ةيملعلا .

ب ) . سيردتلا

سيردتلا نم تٌعلدا " :

ءاطعإ ميلاعت ةفرعلدا صخشل دحاو

وأ ةدع ،صاخشأ

تىح اونكمتي نم

نومهفي و كلاتما هذى

ميلاعتلا ."

13

قفتيو اذى فيرلعتلا عم

ام

11

Sardiman AM. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, (Jakarta:Rajawali Press, 2011), hlm. 20

12

A. Tabrani, dkk, Pendekatan Dalam Proses Belajar Mengajar, (Bandung:Remaja Karya), 1989, hlm. 78-79.

13

(33)

وحتًقا

M. Ngalim Purwanto

، فيرعتو سيردتلا نم

وى " : تَفوت ةفرعلدا وأ بيردت

تاردقلا وأ

تاراهلدا لافطلأل

.

14

تُيأرلا لوح تٌعم سيردتلا يى

في ساسلأا ،وسفن

العلاكو يوتلػ

ىلع ةاون :

1

) ءاطعإ ميلاعت في لكش ملعلا

2

) بيردت تاردقلا

تاراهلداو

3

) وفدىو وى ةردقلا تارابختسلااو لفطلل

عوضومك سيردتلا

.

كلذل نكلؽ تَسفت نأ ميلعتلا وى ةيلمع لعافت تُب ةبلطلا تُملعلداو دراومو

ميلعتلا في

ةئيب ملعتلا . ميلعتلا وى

تادعاسلدا ةمدقلدا

نم لبق تُملعلدا نم

لجأ نأ ثدلػ ةيلمع

باستكا مولعلا

،ةفرعلداو ناقتإ

تاراهلدا ،عباطلاو

ليكشتو فقاولدا

تادقتعلداو في

ةبلطلا

ةرابعبو ،ىرخأ

ميلعتلاو وى

ةيلمع ةدعاسلد ةبلطلا

ىلع ملعتلا لكشب ديج

. ةيلمع ميلعتلا

نم يوذ ةبرلخا في عيجم ءالضأ ةايح ناسنلإا نكلؽو

اهقيبطت في

يأ ناكم نامزو .

14

(34)
(35)

تابغرل

Herbert Simon

طيطختلا

Bintoro Cokroamijoyo

طيطختلا

Abdul Majid, Perencanaan Pembelajaran, (Bandung : PT Remaja Rosdakarya, 2016), hlm. 15

16

(36)

طيطختلا نم تٌعم دقعم

ادج . متي فيرعت طيطختلا

قرطب ةعونتم ادامتعا

ىلع ةهجو رظنلا تيلا بلغ رظنلا ،اهيلإ كلذكو ةيفللخا

تيلا رثؤت ىلع صخشلا في

نع مهف وفيرعت

. نمو تُب فيراعتلا ةددعتلدا

تغيص ىلع

وحنلا لياتلا :

أ ) اقفو

Pramudji Atmusudirdjo

، طيطختلا وى

باسح ديدبرو

ام متيس هذيفنت في

قيقبر فادىأ ،ةنيعم

نبد فيكو .

ب ) طيطختلا عسوأب

ويناعم وى ةيلمع دادعإ ةطشنلأا لكشب

يجهنم متيس

مايقلا

وب قيقحتل فادىأ

ةنيعم .

ج ) نكلؽ فيرعت طيطختلا

ونأب ةيلمع دادعإ فلتلس تارارقلا

تيلا متيس اىذيفنت في

لبقتسلدا قيقحتل

فادىلأا تيلا

تم اىديدبر .

17

نم فيرعتلا هلاعأ

نكلؽ جاتنتسا نأ

طيطختلا ميلعتلل

ةيلمعك ،نواعتلل

سيلو زيكتًلا طقف

ىلع ةطشنأ تُملعلدا

وأ ةطشنأ ،ةبلطلا

نكلو امهنيب اعم

في

ةلوالز قيقحتل فادىأ

ميلعتلا تيلا تم اىديدبر .

17

(37)

3 . ذيفنت ميلعتلا

ذيفنت ميلعتلا وى ليعفت طيطبز نم ،ميلعتلا

كلذل لا نكلؽ ولصف نع طيطختلا

ميلعتلل وأ

ميلعتلا يذلا

تم هدادعإ . نم ثيح اىرىوج دمتعي

ىلع ةيفيك طيطختلا

ميلعتلل امك

ليعفت جهنلدا يساردلا .

ذيفنت ميلعتلا وى ةيلمع ةبترم ةقيرطب ةنيعم

اقفو

تاوطلخ ةنيعم

تىح لصي اىذيفنت لىإ

ةجيتنلا ةعقوتلدا

.

18

اقفو

Syaiful Bahri

و

Aswan Zain

ذيفنت ميلعتلا وى

طاشنلا ول يذلا

ةميق

،ةيفيقثت ةميقلا

ةيميلعتلا نيولت

لعافتلا يذلا

ثدلػ تُب

تُملعلدا ةبلطلاو

. ىمسي

لعافتلاب يفيقثتلا

نلأ ذيفنت ميلعتلا وجوم

قيقحتل فادىأ

ةنيعم تم تيلا اهتغايص

لبق ءدب ةيلمع ميلعتلا .

19

18

Nana Sudjana, Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, (Bandung : Remaja Rosda Karya, 2010), hlm. 136

19

(38)

4 . مييقت ميلعتلا

اقفو ،ةغلل ةملك مييقتلا تيأي نم يزيللصلإا (

evalution

)، وىو ام تٍعي مييقتلا .

فيو ،تقولا سفن اقفو

حلطصلد مييقتلا

وى طاشنلا ططخلدا

ول ةفرعلد ةلاح نئاك

مادختساب كصلا

جئاتنلاو ةنراقم

عم رايعلدا لوصحلل ىلع

جاتنتسلاا .

20

مييقتلا وى ءزج لا أزجتي نم ميلعتلا وأ

سيردتلا ثيبح

لا نكلؽ نع ولصف

طيطختلا وأ

،دادعلإا ذيفنتلا

تُكمتلاو نم

جمانبرلا يميلعتلا

ولمكأب ميلعتلاو

.

21

دعب ةيلمع ،ميلعتلا تُملعلدا جاتلػ

لىإ ةفرعم ةيلاعف ةءافكو عيجم

تانوكلدا

ةدوجولدا في

ةيلمع ميلعتلا . ،كلذل بلغ

ىلع تُملعلدا ءارجإ

مييقت ميلعتلا . ميلعتلا

يلعافتلا لصاوتلاو

.

في هذى ،ةلالحا ةقلعتلدا فقوبد

مييقتلا في ميلعتلا مهم ادج في ميلعتلا . ونلأ نم

للاخ مييقت ملعلدا فوس نوكت ةرداق ىلع قلخ عيمبذو ةطشنأ

،ميلعتلا اءدب

نم

20

M. Chabib Thaha, Teknik Evaluasi Pendidikan, (Jakarta : PT. Grafindo Persada, 1996), hlm.1

21

(39)

لعج ميمصت ميلعتلا

ذيفنتو ةطشنأ ميلعتلا

. اذل نإف مييقتلا وى دحأ تانوكلدا تُب

تانوكلدا ةمهلدا

ادج في ميلعتلا .

أ) . فادهأ ميلعتلا

ناقتإ ةعوملر ةلماك

نم داولدا ،ةيميلعتلا ةقيرطو

مادختساو حاضيلاا لئاسو

تاودأو ،ملعتلا

نًدقتو جىانلدا ةيساردلا

ىلع ساسأ مظتنم ةرادإو تاصصلس تقولا

ةحاتلدا ميلعتو ةبلطلا جمابرلاب بسانت .

ضرغلا وى

فدلذا يذلا

تُعتي ،وقيقبر نع فيرعتو

سيردتلا وى

ءاطعإ ميلاعت

في لكش ملعلا صخشل وأ

ةدع ،صاخشأ ثيبح

نكلؽ نأ مهفي ميلاعت ملعلا .

كلذل نإف ضرغلا نم

سيردتلا وى

حومط وقيقحتل ذيفنت

ميلعتلا تىح

اونكمتي نم

مهف مولعلا تيلا تم اهسيردت .

ةعيبطبو في

ةمهم علاطضلاا ،سيردتلا

كانىو ضعب

فادىلأا تيلا

تُعتي

اهقيقبر ملعلدا نم

. اتَسيتو ةشقانملل

،ةمداقلا فادىلأاو

،ةيميلعتلا مسقنت

لىإ

،نيأزج العو

(40)

1

) فده سيردتلا لكشب

ماع

فادىلأا ةيميلعتلا

ةماعلا تُملعملل يى

:

أ ) تَفوت ،ةفرعلدا مهيدل ملعلا و

ةبلطلل .

ب ) نم لجأ نأ نوكت عيجم فراعلدا تيلا

اهمدقي ملعلدا

،ةبلطلل نكلؽ

نأ

نوكت ةكوللش نولمعي نا نكلؽ و نم

لبق وب ةبلطلا .

ج ) تىح نأ ةبلطلا نيذلا مهيدل ةفرعلدا مى نودعتسي رشنل

ةفرعلدا تيلا يطعأ

ملعلدا نم .

طاقن ثلاث ةروكذلدا

يى رىوج فدلذا ماعلا

ملعملل ميلعتلا في .

نع مهفنل

نع اقيمع ماعلا فدى ةطشنلأا

.

22

22

(41)

2 ) صاخ لكشب سيردتلا فده

نكلؽ نأ ،مهفن نأ فدلذا نم

سيردتلا صاخ لكشب

ملعملل نارمأ

:

أ ) نايبك ( تَبعتلا ) نم نانتملاا وأ

فٌاصل ةمعنلا نمو ثم متي لمعلا ةعتم ةرم

ىرخأ امك ،يغبني يأ في لكش سيردت مولعلا

مىتَغل نم سانلا / ةبلطلا .

( ب ) مازتلاك يقلاخأ

بلطتي نم

لك لماع مايقلا وتابجاوب ،ةيملعلا

دحأو

ماهلدا ،ةيملعلا وىو

متي هذيفنتب نع

قيرط سيردتلا .

23

ب ) ئدابم ميلعتلا

اساسأ أدبم

ميلعتلا وى

ةقيقلحا تيلا

تحبصأ ةيساسأ

في ةيلمع ميلعتلا .

تٌعبد نأ ةيلمع ميلعتلا نكلؽ

نأ نوكت ةحجان قيقبرو

،فدلذا بلغ

مادختسا

ئدابلدا تيلا

تم قافتلاا اهيلع

نم للاخ ركفلا يفسلفلا .

ركف في ةيفيك ميلعتلا

ملعتلاو نكلؽ

مايقلا وب لكشب ،ديج

ةيلاعفب ةءافكو

. كلذل نكلؽ قيقبر فدلذا

دوشنلدا .

23

(42)

دقو تَشأ لىإ أدبم ميلعتلا في

ةشقانلدا ةيعرفلا

هلاعأ . أدبم ميلعتلا ديدعلا نم

ءابرلخا نيذلا نومدختسي ،ويأر

مىو :

اقفو

A. Tabrani

، ،نورخآو في

وباتك "

pendekatan dalam proses

pembelajaran

" ركذي نأ أدبم ميلعتلا كانى ةتس ،عاونأ يىو :

1

) نويتبيسربأ

2

) عفادلا

3

) طاشنلا

4

) طباتًلا لماكتلاو

5

) ةئيبلا

6

) نواعتلا .

24

اقفو

Slameto

، نإف أدبم ميلعتلا كانى ةعست ،عاونأ يىو :

1

) رذلحا

2

) طاشنلا

3

) نويتبيسربأ

24

(43)

4

) ةرىاظم

5

) راركتلا

6

) زيكرت طباتًلا

7

) ةئشنتلا ةيعامتجلاا

8

) ديرفتلا

9

) مييقتلا .

25

اذكىو نكلؽ

جاتنتسا نأ

أدبم ميلعتلا نوكتي

نم ةدع عاونأ . ئدابلداو تيلا

لعافتت عم

اهضعب ضعبلا

في ةيلمع ميلعتلا ةطباتًم

معدتو اهضعب

،اضعب اهلكو

جاتبر لىإ نأ ىظبر مامتىاب صاخ

نم ملعلدا في ةسرالش سيردتلا .

25

(44)

ب

Kosakata

وأ

vocabulary

وى

Atabik Ali dan Ashamd Zuhdi Muhdlor, Kamus Kontemporer Arab-Indonesia, (Surabaya: Multi Karya Grafika, 1996), hlm.1781

27

(45)

رصنعلاو

alMaurid

، نأ تادرفلدا مجتًي

:

vocabulary

.

kosakata

(46)

سوماقلا ةغايصلا

Mansyur

،

kosakata

ةغللاب ةيسينودنلإا وى

سفن في

حلطصلدا

vocabulary

ةغللاب

(47)

في ،تقولا سفن اقفو

Kridalaksana

، تادرفلدا اهيدل

ديدعلا نم

،نياعلدا يىو

:

(

1

) نوكم نم ةغللا اقفو عيملج تامولعلدا لوح

تٌعلدا مادختساو ،ةملكلا

(

2

) زونك

ةملكلا اهكللؽ

ثدحتلدا وأ

بتاك ةغللا

و (

3

) ةمئاق تاملكلا تيلا

تم اهعيمبذ لثم

سوماقلا نكلو

عم احرش ازجوم ايلمعو .

29

2

. نم فدهلا ميلعت

تادرفملا

نإ فدلذا ماعلا

نم ميلعت تادرفلدا ةغللاب

ةيبرعلا وى امك يلي :

أ ) فرعتي تادرفلدا ةديدلجا

،ةبلطلل امإ

نم للاخ ةءارقلا وأ مهف عومسلدا .

ب ) بيردت ةبلطلا

نوكيل ارداق

ىلع قطن تادرفلدا لكشب

ديج لكشبو حيحص

نلأ قطنلا حيحصلا و ديلجاب ريدقتلا لىإ تَشي

ةراهم في ملاكلا

ةءارقلا ةراهمو اديج

احيحصو .

ج ) مهف تٌعم ،تادرفلدا ءاوس

ةللادلا تٌعم وأ

ةيمجعلدا دنع

اهمادختسا في

قايس

ةلجم ةنيعم .

29

(48)

د ) نأ نوكت ةرداق ىلع ريدقت ليغشتو تادرفلدا

في تَبعتلا يوفشلا بياتكلاو

اقفو

قايسلل حيحصلا

.

30

3 . ةفيظولاو ىنعملا تادرفملا نم

في ،اىرىوج ميلعت

تادرفلدا فدهي

تُسحتل ةردقلا

ىلع ةغللاب لصاوتلا

ايباتك وأ ايوفش ةيبرعلا تُب

،ةبلطلا زيزعتو

ريدقتلا لمعل

بدلأا بيرعلا

لمعلاو

يركفلا ةملأل

اهسفن .

تادرفلدا ةملكلا زونكك

وأ مجعم نوكيس الذ

ةفيظو امدنع الذ تٌعلدا . تٌعم

ةملكلا نكلؽ

اىزييبس لىإ تٌعم

denotatif

( يلصأ ) تٌعمو

konotatif

( فياضإ .) تٌعلدا

denotatif

( يلصأ ) نوكتي نم

تٌعلدا يقيقلحا تٌعلداو

،يزلمجا تٌعلدا

يلصلأا تٌعلداو

حلطصلدا .

ىلع ليبس لاثلدا ةملك ملأا ةغللاب ،ةيبرعلا اهىنعم

يقيقلحا وى

" ملأا تيلا

دلت لفطلا "، في تُح نأ تٌعلدا يزلمجا " ملأا " ةمدختسلدا في

" مأ باتكلا ." تٌعلدا

30

(49)

لصلأا

orang yang berbisik

"، تٌعلداو

وى حلطصلدا "

telepon

."

31

تٌعلدا

konotatif

(

konotatif

وى hlm.97

32

(50)

أ ) ةفيظولا ةيدرفلا

ةفيظولا ،ةيناسنلإا

تيلا دصقي ابه ةفيظولا ةيناسنلإا

يى ةردق ةبلطلا ىلع

لصاوتلا ايهفش

ايباتكو تَبعتلل نع مىراكفأ ،ةيرىولجا

ءيشو نوديري

هراهظإ عم

متهانايب مهميىافمو

مهتفرعمو .

ةفاضلإاب لىإ

متهردق ىلع

تَبعتلا نع مىرعاشم

بلحا بضغلاو حرفلاو

نزلحاو باجعلإاو راقتحلااو

.

ب ) ةفيظولا ةيعامتجلاا

يوطنتو ةفيظولا

ةيعامتجلاا في

عقاولا ىلع ةثلاث بناوج قلعتت

فئاظولاب

ةيلعافتلا ةعنقلداو

ةيفاقثلاو .

مهفتسو فئاظولا ةثلاث

ةيانعب اذإ تفصو ليصفتلاب

ةلماشو ىلع

وحنلا لياتلا :

1

) ةفيظولا ،ةيلعافتلا

يىو ةفيظو تيلا متي اهيف ةغللا ةليسوك لاصتلال

تُب

سانلا ،ةيمويلا ءاوس

في ،لزنلدا في

،عراشلا في

يدانلا وأ

في ةموكلحا ةيرضلحا

(51)

2

Seels

و

Glasgow

(52)

أ ) رايتخا لئاسو ملاعلإا

،ةيديلقتلا يهو

:

1

) ةيرصبلا ةعقوتلدا

2

) ،مسرلا قصللدا

3

) ةروصلا

4

) ةعابطلا

5

) ةدحو

6

) بتكلا ةيسردلدا

ب ) لئاسو رايتتخا ايجولونكتلا ملاعلإا

، ةروطتملا يهو

:

1

) لئاسو ملاعلإا ةمئاقلا

ىلع تلااصتلاا ةيكلسلا

لثم

teleconference

.

2

) لئاسو ملاعلإا

ىلع ساسأ روسيسوربوركيم

لثم

computer-assisted

intrucsion

، ،رتويبمكلا بعل ماظنو

سوردلا ،ةيتارابختسلاا

،ةيلعافتلا

،ايديمبرياى دقاعتلاو

( ويديف .)

33

فوس حرشي نأ نع

لئاسو ملاعلإا تيلا

مدختسيس في

،ميلعتلا اذىو

وى :

33

(53)

أ )

(54)

في

Effendy

(55)

ب

sinonim

) تاداضتلداو (

antonim

(56)

ه ) ةباتك ةملكلا . ةملكلا ةباتكل ةصرفلا ءاطعاب ةدعاسم ةبلطلل تادرفلدا ناقتا

اهملعت تم تيلا ةديدلجا (

ةءارقلاو ،مهفلاو ،قطنلاو ،عامتسلاا )

ارظن صئاصلخا نأ لىإ

ةملكلا لا

لازت ةلثام في ناىذأ ةبلطلا .

و ) لعج ةلملجا . ةلحرلدا ةتَخلأا نم

طاشنلا ميلعت

تادرفلدا وى

مادختسا تاملكلا

ةديدلجا في

ةلملجا .

35

امدنع برتعن قرطلا ةمدختسلدا في

ميلعتلا فلتلس

عونتمو . كانى تَبلخا يذلا

عجم قرطلا في ةدع ،تائف امك حضوأ

Winarno Surachmad

. يىو :

قرطلا ةمسقنلدا ماع لكشب

( رظني اهيلإ نم لماوع ملعلدا ) في :

أ ) ةقيرط سيردتلا لكشب

يدرف .

ب ) ةقيرط سيردتلا لكشب

تاعوملر .

وأ نكلؽ نأ متي ميسقت رخآ ( نم ثيح لماوعلا ةبلطلا

) في :

أ ) ةقيرط سيردتلا دارفلأل

.

ب ) ةقيرط سيردتلا تاعومجملل

.

35

(57)

،لياتلابو نم

حضاولا ونأ

نم ضعب ةقيرطلا ةيميلعتلا

تيلا نكلؽ اهعيمبذ في

،تُتعوملر العو

ةقيرط سيردتلا تيلا

متي اهتسرالش اىذيفنتو

لكشب يدرف

وأ في

،تاعوملر يأ

ملعلدا لماوع نم لماوعو

ةبلطلا .

6 ) تارشؤم ميلعتلا

تادرفملا

في هذى ةلحرلدا متيس فصو ضعب تارشؤلدا ىلع

وحنلا لياتلا :

أ ) رشؤلدا وى عضو تاءافكلا ةيساسلأا

تيلا رهظت تاملاع لاعفأو

تاباجتسلااو

تيلا اهيدؤي وأ اهضرع نم

لبق ةبلطلا .

ب ) متي ريوطت تارشؤلدا اقفو

صئاصلخ تادحولا

،ةيميلعتلا قطانلداو

،ةلمتلمحا

ةبلطلاو .

ج ) غاصت تارشؤلدا في

لاعفلأا نكلؽ تيا ةيليغشتلا

،ةلباقلداو سايقلل ثيبح

نكلؽ

اهمادختسا ساسأك

عضول تاودأ مييقتلا .

36

36

(58)

تارشؤم زالصإ

تاءافكلا يى

تايكولسلا وأ سايقلل نكلؽ تيلا

اهتظحلام

تابثلإ قيقبر

ضعب تاءافكلا ةيساسلأا

تيلا عضبز مييقتل عوضولدا .

متي ةغايص

تارشؤم زالصإ

تاءافكلا مادختساب

لاعفلأا ةيليغشتلا

ةظوحللدا ،ةسيقلداو

تيلاو

لمشت ةفرعلدا فقاولداو تاراهلداو

.

37

متي مادختسا رايعم

ةءافك تاساردلا عجرمك

مييقتلل في

ديدبر جربز ةبلطلا

نم ةدحو ميلعتلا . داوملل ةيوغللا ديكأتلا ىلع

ةردقلا عامتسلاا في ملاكلاو

ةءارقلاو

ةباتكلاو اقفو

ىوتسلد ميلعتلا

.

38

أ) . عامتسلاا

مهف تامولعلدا ةيهفشلا

نم للاخ ةطشنأ عامتسلاا

في لكش ضرعتلا وأ

راولحا لوح ،ناونعلا ،ةرسلأاو

ةايلحاو ةيرسلأا .

37

Kunandar, Pendidik Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Sekses dalam Setifikasi Pendidik, (Jakarta: Rajawali Perss, 2014), hlm.266.

38

(59)

ب . ملاكلا

تَبعتلا نع تامولعلدا ايهفش

في لكش ضرعتلا وأ

راولحا لوح ،ناونعلا

،ةرسلأاو ةايلحاو

ةيرسلأا .

ج . ةءارقلا

مهف باطلخا بوتكلدا

في لكش ضرعتلا وأ

راولحا لوح ،ناونعلا ،ةرسلأاو

ةايلحاو ةيرسلأا .

د . ةباتكلا

ةباتك تاملك ةتَصق

،ةطيسب ،تارابعلاو

صنو يفيظو تَصق

لوح ،ناونعلا

،ةرسلأاو ةايلحاو

ةيرسلأا .

7 ) نع داوملا تادرفملا

أ ) ديلقت ةملك تادرفلدا ةملكلل

( ةاكالمحا )

ب ) تادرفلدا قطن ةملك

(60)

ج ) حرش تادرفلدا في

ةلملجا ةذوخأم نم

باتكلا يسردلدا

مدختسلدا

د ) ةباجلإا ىلع

ةلئسلأا

ةعاّسلا

تادرفملا ةُةعَدحِحاعَولا ةُةعَعاسَّسلا Jam Satu

ةُةعَيحِناسَّثلا ةُةعَعاسَّسلأ Jam Dua

ةُةعَثحِلاسَّثلا ةُةعَعاسَّسلا Jam Tiga

ةُةعَعحِباسَّرلا ةُةعَعاسَّسلا Jam Empat

ةُةعَسحِماعَلخا ةُةعَعاسَّسلا Jam Lima

ةُةعَسحِداسَّسلا ةُةعَعاسَّسلا Jam Enam

ةُةعَعحِباسَّسلا ةُةعَععَاّسلا

Jam Tujuh

ةُةعَنحِماسَّثلا ةُةعَعاسَّسلا

Jam Delapan

ةُةعَعحِساسَّتلا ةُةعَععَاّسلا

Jam Sembilan

ةُةعَرحِشاعَعلا ةُةعَعاسَّسلا Jam Sepuluh

عَةعَرشْشعَع عَةعَيحِداعَلحا ةُةعَعاسَّسلا

Jam Sebelas

عَةعَرشْشعَع عَةعَيحِناسَّثلا ةُةعَعاسَّسلا

(61)

ةُةعَسحِماعَلخا ةُةعَعاسَّسلا

ةُةعَسحِداسَّسلا ةُةعَعاسَّسلا

8 ) لعتلا مييقت ي

م تادرفملا

ءارجإ ملعلدا ىلع بلغ عوضولدا حرش نم ءاهتنلاا دعب لا

مييقت (

evaluasi

) نم

لعتلا في اطاشن رثكأ نوكتل ةبلطلا زيفبر لجأ يم

. عمو لا مييقت فًا و دي لا لاعف نم

ملعلدا في ةبلطلا نم تابوعصلاو تازالصلإا ةفرعم ىلع ةرداق نوكت فوس ملعلدا ثم

ملعتلا . برع

Devies

،فادىلأا نم ددعل ةميق صيصختل ةطيسب ةيلمع مييقتلا نأ

ءايشلأاو ،سانلاو ،تايلمعلاو ،ءادلأاو ،رارقلا ةطشنأو .

39

39

(62)

في ليلدك اهمادختساو اهيف رظنلا لىإ جاتبر تيلا ئدابلدا نم ديدعلا كانى

ذيفنت لا اهنيب نمو ،ةغللا مييقت :

أ) فدلذاب بسانت ثيبح ،يساريديسنوك فدلذاو أدبلدا تُب نوكي نأ بلغ دصقلا ،

فللا ىلع ثدلػ لا .

ب ) ،لمشلا ةغللا تانوكم عيجم مييقتلل قيقدلا تٌعلدا نمضتي نأ بلغ

( ماظن

تادرفلداو تاملكلاو ةلملجا ةينب ،ةباتكلا ماظن ،توصلا )

عيجم اضيأ لمشيو ،

ةيوغللا تاراهلدا بناوج (

لاو عامتسلاا ملاك

ةباتكلاو ةءارقلاو )

تلاالمجا لىإ ةفاضلإاب ،

لعتلا فادىأو ةفلتخلدا ي

ةفرعلدا بناولجا يىو ،م (

kognitif

) بناولجاو ، وأ تاراهلدا

تاردقلا (

psikomotorik

) ةيفطاعلا بناولجاو ، (

afektif

.)

ج ) عوضولدا نع لصفني لا اذىو ،ةلماكتم .

40

40

(63)

ج . راطإ ثحبلا يملعلا

ةغللا سردلا في تادرفلدا ميلعت ةيبرعلا

تاراشؤلدا :

1

. تادرفلدا ميلعت طيطبز

2

. تادرفلدا ميلعت ذيفنت

3

(64)

بابلا ثلاثلا

ةقيرط ثحب

أ . عون ثحبلا

ةقيرط ثحبلا يعونلا

يى ةقيرط ةيثبح دنتست لىإ

ةفسلف

post positivisme

،

مدختستو ثحبل

ةلاح نئاكلا ،يعيبطلا

( لادب ثبح ونم ةيبرجتلا

) ثيح نوكي ثحابلا ةادأ

،ةيسيئر متيو

ذخأ تانيع نم

ردصم تانايبلا

نع

purposive

و

snowball

، عجم ةينقت و

تانايبلا عم

ثيلثتلا (

trianggulasi

)، ليلبرو تانايبلا وى

يئارقتسلاا /

،يعونلا ثحبلاو

يعونلا زكري ىلع تٌعم لىإ لاو ميمعتلا

generalisasi

.

41

ب . ردصم تانايبلا

امدنع رظنن نم ،تانايبلا ردصم نكلؽ

عملج تانايبلا مادختساب

رداصلدا ةيلولأا

رداصلداو ةيوناثلا

. في عجم رداصم تانايبلا

كانى

2

( تُنثا ) رداصم تانايبلا

تيلا متيس

اهحرش يى

:

41

(65)

1 . ردصم تانايبلا

ةيلولأا

تانايبلا ةيلولأا

يى ردصم تانايبلا

تيلا تم لوصلحا اهيلع

ةرشابم نم

ردصلدا يلصلأا

( سيلو نم للاخ لئاسو ملاعلإا

ةطيسولا .)

تانايبلا ةيلولأا

نكلؽ

نأ نوكت عوضوم يأر

( صخش ) لكشب يدرف

وأ ،ةعوملر تانايبلاو

ةيلولأا في اذى

ثحبلا وى

وىو دحاو صخش ملعم

نم ةغللا ةيبرعلا ةبلطلاو في

فصلا نماثلا

د

ةسردبد ةيوناثلا ةمكلحا

نوتادك ردنب

جنوبملا تيلا

لصت لىإ

33

اصخش عم

ةيفللخا

نم ةفلتخلدا ىوتسم

فقثلدا .

2 ردصم .

تانايبلا ةيوناثلا

تانايبلا ةيوناثلا

يى ردصم تانايبلا

ثحبلا تيلا

لصح اهيلع

ةثحابلا

لكشب تَغ

رشابم نم

للاخ لئاسو

ملاعلإا ةطيسولا

( تيلا تم لوصلحا اهيلع

اهتلجسو نم

لبق فارطأ ىرخأ

.) تانايبلا ةيوناثلا

امومع لكش في

ةلدلأا

تلاجسلاو وأ

ريراقتلا تيلا

تم اهعيمبذ (

قئاثولا تانايبلا )

تيلا قئاثولا ترشن

(66)

ةروشنم .

42

تانايبلا ةيوناثلا

ثحبلل يى

قئاثولا تابتكلداو

ةيعرفلا ةقلعتلدا

اذبه

ثحبلا .

ج . ةقيرط عمج تانايبلا

كانى ناعون نم روملأا ةيسيئرلا تيلا

رثؤت ىلع ةيعون تانايبلا ،ةيثحبلا

يىو ةيعون

تاودأ ،ثحبلا ةيعونو

عجم تانايبلا .

طبترت ةيعون تاودأ ثحبلا ةحصب

ةيقوثومو تاودلأا

ةيعونو عجم تانايبلا اميف

قلعتي ةقدب ةقيرطلا ةمدختسلدا

عملج تانايبلا .

ةولاعو ىلع

،كلذ امدنع رظني اهيلإ نم ثيح قرط وأ تاينقت عجم

،تانايبلا

ةقيرطو عجم

تانايبلا ةمدختسلدا

في ثحبلا اذى يى

،ةظحلالدا ةلباقلداو

قئاثولاو .

43

1

. ةقيرط ةظحلاملا

ةظحلالدا يى

" : دصرلا يجهنلدا ليجستو

رىاوظلا قيقحتلا

."

44

فدلذاو نم

ةظحلالدا وى

ةفرعم دوجو ملعلا يذلا يرلغ لوصحلل ىلع

تامولعم نع

كولسلا

يرشبلا امك

ثدلػ في ،عقاولا نمو

عقوتلدا نأ هذى ةجيتنلا ةظحلالدا

عمجيل نكلؽ

42

Ibid., hlm. 308-309

43

Ibid, hlm.193-194.

44

(67)

تانايبلا ةحضاولا

نع ةيلمع ميلعتلا نم

تادرفلدا ةسردبد

ةيوناثلا ةمكلحا نوتاديك

ردنب جنوبملا .

في تُح عوضولدا نأ ةظحلالدا

في اذى ثحبلا يى

ملعلدا ةبلطلاو لوح

وتيلمع انى

مدختست ةفلؤلدا

ةظحلالدا ةرشابلدا

ملعملل لوصحلل ةبلطلاو

ىلع تانايب

لوح ةيلمع ميلعتلا ،تادرفلدا ةباتكو

عم تاملكلا اهتلجاعمو

.

2 . ةقيرط ةلباقملا

ةقيرط ةلباقلدا

يى ةقيرط عملج

تانايبلا نع

قيرط لاؤس ةرشابم لىإ

تُبيجتسلدا لوصحلل

ىلع تامولعلدا .

45

مدقت ةقيرطلا هذى ةفلؤلدا لىإ

ملعلدا ةبلطلاو

لوصحلل ىلع

تانايب نع

ةيلمع ميلعتلا تادرفلدا

ةسردبد ةيوناثلا ةمكلحا

نوتاديك

ردنب جنوبملا .

45

(68)

3 . ةقيرط قئاثولا

ةقيرط قئاثولا اقفو

Suharsimi Arikunto

ثحبت نع

تانايب لوح

ءايشلأا

وأ تاتَغتلدا في

لكش تاظحلام ،باتكلا

لودجو ،لامعلأا

كلذ تَغو .

46

متي

مادختسا ةقيرط

قئاثولا لوصحلل

ىلع تانايبلا لوح

قئاثولا ةقلعتلدا

ميلعتلاب

،تادرفلدا لثم

ميلعتلا ةطخ ةمئاقو

ةبلطلا ةميقلا .

مدختستو هذى

ةقيرطلا اضيأ

دادتًسلا تانايبلا

نع خيراتلا فصولاو

ماعلا ةسردبد ةيوناثلا ةمكلحا

نوتاديك ردنب

جنوبملا تُبرلدا

وأ نيريدلدا تُملعلداو

،ةبلطلاو لاضف

ةمئاق نع قفارلدا

ةينبلاو ةيتحتلا

ةسردبد ةيوناثلا ةمكلحا

نوتاديك ردنب

جنوبملا ..

د . ةقيرط ليلحت تانايبلا

ليلبر تانايبلا ةمدختسلدا

في اذى ثحبلا وى

ليلبر يعونلا يفصولا

. فيو ،ليلحتلا

نإف تاوطلخا ةذختلدا

يى امك يلي :

46

(69)

1 . ضيفخت تانايبلا

تانايبلا تيلا

تم لوصلحا اهيلع

نم اذى لالمجا وى تَثكلا ،ادج كلذل ردبذ

ةراشلإا ةيانعب

لايصفتو .

امك تَشأ لىإ ،كلذ دعي ثحبلا ،ةحيسفلا

ةيمكو تانايبلا

نوكتس رثكأ

رثكأو اديقعت . ،كلذل بلغ

ىلع ةثحابلا ءارجإ

ليلبر تانايبلا نم

للاخ ضيفبز تانايبلا

. ضيفبز تانايبلا

تٍعي ،صيخلتلا رايتخاو

،تايرورضلا عم

زيكتًلا ىلع

ءايشلأا ،مهلدا

ثحبتو نع

عوضولدا طمنلاو

. ،لياتلابو نإف

تانايبلا

ةضفخلدا يطعت

ةروص ،حضوأ لهستو

ىلع ةثحابلا عجم

تانايبلا ،ةيلاتلا

ثحبلاو

نع كلذ دنع ةرورضلا .

47

2 . ضرع تانايبلا

نم للاخ ضرع ،تانايبلا نإف

ةثحابلا لعلغ

نم لهسلاا مهفل

ام ثدلػ

ةطخو لمعلل

في لبقتسلدا ىلع

ساسأ ام

تم ومهف . ةولاعو ىلع

،كلذ حتًقي

،ثحبلا في

ءادأ ،تانايبلا ضرع ةفاضلإاب

لىإ صنلا ،درسلا فيو

لكش تاموسرلا

47

(70)

ةفوفصلداو ةكبشلاو

مسرلاو نيايبلا

. لى ققحتلل ةثحابلا

دق تمهف ام

متي ،اهضرع

انها جاتبر درلل ىلع ،لاؤسلا "

ام داولدا تانايبلا تيلا

متيس ؟اهضرع ."

3 . جاتنتسلاا مسر

ةوطلخاو ةثلاثلا

في ليلبر تانايبلا مسر يى

جاتنتسلاا .

اذإ ناك ضرع

تانايبلا دق

وحتًقا تانايب

،ةحيحص نإف

جاتنتسلاا نكلؽ

نأ لاقي اجاتنتسا اذ

ةيقادصم .

4 . قيقحت تانايبلا

نم تُب رومأ ،ىرخأ نم

للاخ تلااح ةبراضتم

لوصحلل ىلع

جئاتن رثكأ

ةيقوثوم . ثحبت ةثحابلا

نع تلااح ةفلتلس

ضراعتت عم

ام تم روثعلا ،ويلع فدبه

لوصلحا ىلع

ةجيتن رثكأ ةقد ىوتسلد ،وتقث

لمشيو عضو

عسوأ لعلغ نم نكملدا ول

عملجا تُب تلاالحا تيلا

ودبت في لصلأا ةضقانتم

ءيشل بسانم

ديرفو لكشب

حضاو .

48

48

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian mengetahui adanya hubungan antara beban kerja mental dengan kinerja perawat di ruangan ICU dan IGD Rumah Sakit Adi Husada Kapasari Surabaya. Penelitian ini

Pelaksanaan pembelajaran dilakukan guru melalui media gambar yang disertakan bermacam-macam dengan kosakata setiap gambar sesuai dengan tema yang ditentukan, untuk itu guru

Walaupun permintaan pasar akan membatasi harga jual tertinggi dan biaya-biaya membatasi biaya terendah, harga jual yang dipasang oleh para pesaing serta kemungkinan

perahu besar dapat berlabuh disana. Banyak versi mengenai tahun kedatangan Sayyid Jalaluddin namun diperkirakan datangnya pada abad 17 M. Di cikoang sayyied Jalaluddin

Angriani (2017), dalam penyaluran dana zakat produktif yang diselenggarakan oleh BAZNAS Provinsi Sumatera Selatan telah mengikuti ketentuan produktif anjuran zakat

Berdasarkan pembahasan sebelumnya, maka dapat disimpulkan bahwa hasil dari penerapan model pembelajaran Biologi berbasis Reading – Concept Map – Teams Games

Penggunaan Media Pembelajarn Audio Visual Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas VII MTs Al-Hikmah Bandar

راد" ةسردم في ةيسملاا ةيبرعلا ةغللا ملعت قيبطت في ةفرعلد وى ثحبلا لوايح فيك ةفرعم عم صئاقنلاو ياازلدا ةفرعلد ،ةيهنلدا ةيوناثلا" ةرواشلدا