PELAKSANAAN MODEL INQUIRY SOSIAL MATA PELAJARAN SOSIOLOGI DALAM MEMOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPS
Teks penuh
Dokumen terkait
Pada awal pembelajaran guru menyampaikan tujuan yang harus dikuasai/ dimiliki siswa sesuai dengan kompetensi , mengaitkan materi pembelajaran dengan konteks
Kelas dibagi menjadi 4 kelompok, masing-masing kelompok terdiri dari 5 – 6 siswa Setiap kelompok menerima tugas dari guru tentang dampak bentukan muka bumi karena tenaga endogen
Pada proses pembelajaran guru menjelaskan bentuk- bentuk gaya belajar tetapi guru tidak menjelaskan lebih lanjut kepada siswa mengenai bentuk gaya belajar yang
3. Guru bersama siswa melakukan appersepsi dengan menanyakan materi pembelajaran sebelumnya. Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dipelajari. Siswa mengamati gambar
Setelah perserta didik dalam kelompok mempelajari materi yang diberikan guru, setiap kelompok memaparkan hasil yang dipelajari kepada peserta didik yang lain.. Untuk
Setelah mengatur pembentukan kelompok, guru memberikan permasalahan mengenai materi yang akan dipelajari dengan menerapkan model pembelajaran inkuiri terbimbing
• Guru menyampaikan topik yang akan dipelajari yaitu fungsi korespondensi satu-satu • Guru mengingatkan kembali materi yang dipelajari pada pertemuan sebelumnya, yakni mengenai posisi
Dan selanjutnya guru memberikan tugas kepada siswa untuk meresume materi selanjutnya Selama berlangsunya tanya jawab guru bergerak dari satu pasangan ke pasangan lain sambil
