• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN BAHASA PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN BAHASA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN BAHASA PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN BAHASA"

Copied!
28
0
0

Teks penuh

(1)

Syamil, Volume 2 (1), 2014 15

2014, Vol. 2 No. 1

PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN BAHASA ARAB

BAGI PENUTUR BAHASA INDONESIA (ORANG YANG BERBAHASA INDONESIA)

Syarifatur Rahmatullah

IAIN Samarinda, Indonesia [email protected]

Abstract

Curriculum development is a necessity for a teacher or an institution where they work. Curriculum development is done in order to answer the needs of learners that will be taught with materials they need. The same thing was also applied to the Arabic learning curriculum. Arabic that used to be assumed as the language of religion, has turned into an international language that is not only synonymous with a religion today. Then, learning Arabic curriculum development should be suitable to answer the development of assumptions about the Arabic language. This paper tries to provide a reference and guide for teachers or institutions in developing Arabic curriculum for Indonesian students who are not the native speakers of Arabic.

(2)

Syamil, Volume 2 (1), 2014 16

‌أ

‌.

حهذمه

ثحثلا

٢٤عٌُٞٞ٘زُاٝ ٢ِٔؼُا ّلوزُا وظػ ٢ك ٕ٥ا ش٤ؼٗ .

٢ِٔؼُا ّلوزُِٝ

١كبؾُا ٕووُا خ٣الثٝ ٖ٣وشؼُا ٕووُا خ٣الث ن٘ٓ َئبُٜا ٢عٌُٞٞ٘زُاٝ ٖ٣كب٤ٓ خكبً ٢ك بٛهٞطرٝ خ٣وشجُا حب٤ؾُا ّلور ٢ك و٤جً وصأ ٖ٣وشؼُاٝ هٞٓأ ٖٓ ٕال٤ُٔا انٜث نِؼز٣ بٓٝ ْ٤ِؼزُاٝ خ٤ثوزُا ٕال٤ٓ بٜٔٛأ ٖٓٝ حب٤ؾُا ٚغٛب٘ٓ ٝأ ،َٚ٣هلر نئاوؽ ٝأ ،ِٚئبٍٝ ٝأ ،ٚكالٛأ ٢ك ءاٍٞ حل٣لػ

1

. يُنً

ٕ٥ا ٠زؽ خ٤ثوؼُا خـُِا ْ٤ِؼر ٢ك .

ؾُِا ٕأ فوؼٗٝ دا

ٖٓٝ ،خ٤ـثوؼُا خـُِا بٜ٘ٓ خػٞـ٘ـزٓ ُْبؼُا ٢ك

ِّٞؼُٔا ،

حبـ٤ؾُا ٢ك و٤ـجـً هٝك بُٜ خ٤ـثوؼُا خـُِا ٕأ .

٢ٛٝ خ٤ثوؼُاٝ

بؼ٣أ ٢ٛٝ ،وفأ ٠ُئ ذهٝٝ ٕآ ٠ُئ ٕآ ٖٓ هٞطزر ٢زُا دبـُِا ٟلؽئ وظؼُا انٛ ٢ك خٔ٤ظػٝ خٜٔٓ خٗبٌٓ َزؾر .

ٙ ،حلُبفٝ خ٤ؽ خُبٍه خـُٝ ٖ٣لُا خـُ ٢ٛ خ٤ـثوؼُا خـُِاٝ ٝ

ٕآووُا

٢ٛ ْص ،وٛلُا ٟلٓ خ٤ٓلاٍلإا حل٤وـؼُا ءبػٝ ٢ٛٝ ٚرءاووث لجؼزُٔا ْ٣وـٌُا ءبِٔؼُا خـُ ذٗبٌك خ٣وشجُا خؼُٜ٘ا هٞـظػ ٠ٛىأ ٢ك ٢ِٔؼُا وـٌلُا حاكأ خجظقُا خكبوضُا ٢ٛ خـُِاٝ ٕٝووُا ّؤٓ ٠ِػ ًِٚ وؼؾزُٔا ُْبؼُا ٢ك علجُٔا ٢ٗبَٗلإا ٖلُاٝ خػٞ٘زُٔا (

وثبط ٖ٣لُا ٢ؾٓ ).

2

ٝ كاكي٣ ٢زُا خ٤ؾُا دبـُِا ٟلؽئ ٢ٛ خ٤ثوؼُا خـُِا ٕأ يش ٖٓ بٓ

ُْبؼُا ءبؾٗأ ٢ك بِٜٔؼر ٠ِػ ٍبجهلإا .

١وغ٣ ٢زُا خ٤ٗبضُا خـُِا ٢ٛٝ

خـُِا ٢ٛ بٜٗأ بًٔ ُْبؼُا ٢ك خ٤ٓلاٍلإا كلاجُا غؼث ٢ك ب٣هبجعئ بَٜ٣هلر و٤ضً ٢ك بٜٔ٤ِؼر ْز٣ ٢زُا خ٤ج٘علأا دبـُِا ْٛأ ٖ٤ث ٖٓ خَٓبقُاٝأ خؼثاوُا خ٤ثٝهٝلأا كلاجُا ٖٓ .

ٖ٤وؽبُِ٘ خ٤ثوؼُا خـُِا ْ٤ِؼر ٖٓ خ٤َ٤ئوُا فالٛلأا غؼث ٖٓ ٕئٝ

ة غٓ ٌِْزُاٝ خـُِ ؼ٤ؾظُا نطُ٘ا ٠ِػ ن٤ِٔزُا حهله خ٤ٔ٘ر ٢ٛ بٛو٤ؿ حهله خ٤ٔ٘رٝ ءاكلأا ٢ك بٔ٤ٍِ ٠٘ؼُٔا ٢ك اوجؼٓ بٓلاً خ٤ثوؼُبث ٖ٤وؽبُ٘ا

خهلاؽٝ خهلث خ٤ثوؼُا خـُِبث خثبزٌُا ٠ِػ ن٤ِٔزُا .

3

1

،١ٝبؽوَُا ي٣بك ٍكبػ ٝ حكبؼٍ دكٞع

‌يٗدا٘ه‌ٖف‌دًررًلاا‌ّ‌بْساحلا‌ماذخرسا

،ن٘لؼرلاّ‌ح٘تررلا

( ٕبٔػ – ٕكهلاا : ،غ٣ىٞزُا ٝ وشُِ٘ مٝوشُا هاك

2003

) ص .

25

2

،وثبط ٖ٣لُا ٢ؾٓ

،جراخلا‌ٖف‌ح٘هلاسلأا‌ح٘ترؼلا‌حفامثلاّ‌ح٘ترؼلا‌حغللا‌رشً‌اٗاضل

( ٕاكَُٞا :

،خ٤ثوؼُا خـُِ ٢ُٝلُا ّٞؽوقُا لٜؼٓ

1982

) ص ، .

21

3

،خٔ٤ؼؽ لٔؽأ ١لشه

‌اِت‌ي٘مطاٌلا‌ر٘غل‌ح٘ترؼلا‌ن٘لؼذ‌

‌-،َث٘لاسأّ‌َدُاٌه

( ؽبثوُا –

ٌََٞ٣ئ : ،خكبوضُاٝ ِّٞؼُاٝ خ٤ثوزُِ خ٤ٓلاٍلإا خٔظُ٘ٔا داهٞش٘ٓ

1989

) ص ، .

63

(3)

Syamil, Volume 2 (1), 2014 17

Uin Maliki Press

(4)
(5)

Syamil, Volume 2 (1), 2014 19

بّٔ٤ٍ لاٝ داهبجزفلاا ن٣وؽ ٖػ لًأزُا ْص ،ن٤ٓلازُا ٠ُئ خكوؼُٔا ٖٓ ٕاُٞأ بُٜ ْٜثبؼ٤زٍا َٖؽ ٖٓ غ٤َٔزُا .

ٝ ٌ٤ُ خ٤ثوزُِ ٢ٍبٍلأاا هٝلُا ٕأ ٠ِػ يًو٣ ظُٜ٘ٔا ش٣لؾُا ّٜٞلُٔا

٢ٛ خ٣ٞثوزُا ذؾجطأ َث ،َجوزَُٔا ٢ك حب٤ؾُِ ن٤ِٔزُا كالػئ ٠ِػ ا ًهٞظوٓ بَٜلٗ حب٤ؾُا ...

ٕأ تغ٣ ،ّٜٞلُٔا انٛ ٢ك خٍهلُٔبك ،بٛكبؼثأ ٌَث حب٤ؾُا ٢ٛ

غٔزغُٔا ٖٓ أيغز٣ لا ءيع ؼجظر .

٢ك ن٤ِٔزُا بٍٜهل٣ ٢زُا خ٤ٍاهلُا حكبُٔا

سالؽأ ٖٓ غٔزغُٔا ٢ك هٝل٣ بٓ بٛهلظٓ ٌٕٞ٣ ٕأ تغ٣ خٍهلُٔا .

ش٤ؽٝ

ٕأ لث لاك ،خٍهلُٔا ظٓاوث ٢ك خ٤رب٤ؾُا داوجقُا ًَ ْ٣لور ٌٖٔ٣ لا ٚٗئ خ٣هٝوػ غٔزغُٔا بٛاو٣ ٢زُاٝ ن٤ِٔزُا حب٤ؾث بًهبظزُا وضًلأا داوجقُا هبزقر ٚكالٛأ ن٤وؾزُ .

بٔٗئٝ ،لَع مٞك ٍٞٔؾٓ َوؼً ن٤ِٔزُا ٠ِػ وظ٘٣ لا ش٣لؾُا ظُٜ٘ٔا

٢ػبٔزعلااٝ ٢َٔغُاٝ ٢ِوؼُا ٙٞٔ٘ث ْزٜ٤ك ،خِٓبش خو٣وطث ن٤ِٔزُا ٞٔ٘ث ْزٜ٣ ٢ؽٝوُاٝ ٢هلافلأاٝ ...

ـُا . لؽ ٢ك فلًٜ خ٤ٍاهلُا حكبُٔا ٢ُئ وظ٘٣لاٝ

لا انٛٝ ،ن٤ِٔزُا ٞٔٗ ن٤وؾر ٢ِػ لػبَر خِ٤ًٍٞ بٜ٤ُئ وظ٘٣ بٔٗئٝ ،بٜرام فٝوظ ءٞػ ٢ك بٜث ْزٜ٣ بٔٗئٝ ،خ٤ٍاهلُا حكبُٔا خٔ٤ه ٖٓ صبوزٗلاا ٢٘ؼ٣ ن٤ِٔزُا فٝوظٝ خئ٤جُا .

خ٤كبوضُاٝ خ٤ػبٔزعلإاٝ خ٣ٞثوزُاٝ خ٤ٔ٤ِؼزُا داوجقُا ًَ ٞٛ ظُٜ٘ٔبك

بٜثلاطُ خٍهلُٔا بٜئ٤ٜر ٢زُا

-بٜعهبفٝ خٍهلُٔا َفاك

ْٜرلػبَٓ لظوث

بٜكالٛأ ن٤وؾر َعأ ٖٓ يُمٝ ًٍِْٜٞ َ٣لؼرٝ َٓبشُا َٓبٌُا ُٞٔ٘ا ٢ِػ خ٣ٞثوزُا .

11

خ٣ٞثوزُا داوجقُا خػٞٔغٓ ٞٛ ظُٜ٘ٔا ،ت٤طُا محمد هٞزًلُا ل٘ػٝ

بٛن٤ٓلازُ خٍهلُٔا بٜئ٤ٜر ٢زُا خ٤٘لُا ٝ خ٤ػب٣وُاٝ خ٤ػبٔزعلاا ٝ خ٤كبوضُاٝ َ٣لؼر ٝ َٓبشُا ُٞٔ٘ا ٠ِػ ْٜرلػبَٓ لظوث بٜعهبف ٝأ ،خٍهلُٔا َفاك ًبوجؽ ًٍِْٜٞ ٍ

خ٣ٞثوزُا فالٛلأ .

12

٢ك قٍٞ٣ هكبوُا لجػ تزً ٝ "

غٔزغُٔا ٝ خ٤ثوزُا "

٢ك ظُٜ٘ٔا ٕأ

كبشهئ ذؾر ٍبلؽلأا ِْؼر ةهبغرٝ داوجف خػٞٔغٓ ٞٛ خض٣لؾُا خ٤ثوزُا خٍهلُٔا .

ٞٗهب٘٣ٝ ٚوكٝٝ (

Winarno

) ؼُا هٞزـًلُا ِٚوٗ بًٔ ا

ط ٖ٣لُا و٤ف

11

،ِٚ٤ٓى ٝ و٤شجُا َٓيٓ محمد

سٗرذرلا‌قرطّ‌حُاٌولا‌ٔلإ‌لخذه

،خ٤ٗبضُا خؼجطُا ،

( خ٣كٞؼَُا خ٤ثوؼُا خٌُِٔٔا :

،غ٣ىٞزُاٝ وشُِ٘ ءاُِٞا هاك

1995

|

1416

) ص ، .

19

-21

12

،ت٤طُا محمد

‌‌ح٘فامث‌حٗراثخإ "

ل٘ثخرلأا ‌"

رشؼلا‌ثلاثلا‌دذؼلا

، ( ِّٞؼُا لٜؼٓ

ب٤َ٤ٗٝلٗئ ٢ك خ٤ثوؼُا ٝ خ٤ٓلاٍلإا :

٠ُٝلأا ١كبٔع

1429

ـٛ \ ٞ٣بٓ

2008

ـٛ ) ص ، .

(6)

Syamil, Volume 2 (1), 2014 20

خ٤ٔ٤ِؼزُا فلٛ ن٤وؾزُ نل٘٣ٝ ؾطق٣ ٢زُا خ٤ٔ٤ِؼر ظٓبٗوث ظُٜ٘ٔا ٕأ كلؾ٣ٝ ٖ٤ؼُٔا .

13

ؼجطأ لوك ٞٛ ظُِٜ٘ٔ ش٣لؾُا ّٜٞلُٔا ٕأث ي٣يؼُا لجػ ؼُبط ٍبهٝ

بؼ٣أ ذِٔش بًٔ خ٤ٍاهلُا كاُٞٔا ذِٔش له خ٤ُبؾُا ظٛبُ٘ٔا ٕلأ لاٞٔش خٍهلُٔا بٜٜعٞر ٢زُا ْٜراوجفٝ ن٤ٓلازُا ؽبشٗ وٛبظٓ .

له ٟوفأ حهبجؼثٝ

٢ك ؽبشُ٘ا وٛبظٓ ،َظلُا ٕاهلع طهبف ؽبشُ٘ا وٛبظٓ غ٤ٔع ذِٔش ن٤ٓلازُا ؽبشٗ وٛبظٓ غ٤ٔع ذِٔش بٜٗأ ١أ ،غٔزغُٔا ٢كٝ ،ٍيُ٘ٔا .

14

ْؼ٣ ٕأ تغ٣ ١ٞثوزُا ظُِٜ٘ٔ غٍاُٞا ٠٘ؼُٔا ٕأ ؼؼز٣ انٌٛٝ

،ٌ٣هلزُا َئبٍٝٝ نئاوؽٝ ،بٜٔ٤ظ٘رٝ خ٤ٔ٤ِؼزُا حكبُٔا هب٤زفاٝ ،فالٛلأا ْ٣ٞوزُاٝ .

٠ُئ فلٜ٣ ؽبشٗ خ٤ثوزُا ٕأ ٖٓ ٝلجر ظُٜ٘ٔاٝ خ٤ثوزُا ٖ٤ث خهلاؼُبك

بٜٗأٝ ،دب٤ِٔؼُاٝ دبؽبشُ٘ا ٚعٞر و٤٣بؼٓ ٖٔؼزر بٜٗأٝ ،خ٤ِٔػ ظئبزٗ ٟلُ ىيؼر ٢زُا ٢ٛٝ ،بٜٔ٤ظ٘ر بكبجٓ ٖٓ حمٞفأُٔا دبِٓٞؼُٔا ٠ِػ يٌرور ظُٜ٘ٔا ٞٛٝ خ٤ٍبٍلأا بٜزِ٤ٍٝ ٠ِػ لٔزؼر يُم ٌَث ٢ٛٝ ،حكاهلإا كولُا ٢ٍاهلُا .

ج

‌.

‌ح٘ترؼلا‌حغللا‌ن٘لؼذ‌حٌِه‌سسأ

،ٚٔ٤ظ٘رٝ ظُٜ٘ٔا ٟٞزؾٓ ٢ك ء٢ش ًَ َجه وصإر ظٛبُ٘ٔا ٌٍأ ٕئ

ٚزطشٗأٝ ٙكاٞٓٝ ٚكالٛأ ٢ك بؼ٣أ وصإرٝ .

ٌٍلأا ٙنٛ ٠ِػ نِط٣ ب٘ٛ ٖٓٝ

ظُٜ٘ٔا تٗاٞع كلؾر ٢زُا داكلؾُٔا ٍْا .

٢ك بٜ٘ػ ٠٘ـزَ٣ لا فٍٞ ٚ٤ِػٝ

ٖ٤َؾزُاٝ و٣ٞطزُاٝ ءب٘جُا دب٤ِٔػ .

ٚثبزً ٢ك خٔ٤ؼؽ لٔؽأ وًمٝ "

ْ٤ِؼر

بٜث ٖ٤وؽبُ٘ا و٤ـُ خ٤ثوؼُا

-ٚج٤ُبٍأٝ ٚغٛب٘ٓ "

ْ٤ِؼر ظٜ٘ٓ ٌٍأ ْٛأ ٕأث

٢ٛ خ٤ثوؼُا :

خ٤ػبٔزعلإا ٌٍلأاٝ ،خ٤َلُ٘ا ٌٍلأاٝ ،خ٣ٞثوزُا ٌٍلأا .

خ٣ٞـُِا ٌٍلأبث وف٥ا ٚثبزً ٢ك كاىٝ .

1

. ‌حٌِولل‌حْٗتررلا‌سسلأا

13Khaeruddin, dan Mahfud Junaedi, dkk. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Konsep dan

Implementasinya Di Madrasah, Cet. II, (Semarang: Pilar Media, 2007), h. 26.

14

،ي٣يؼُا لجػ ؼُبط

‌حثٗذحلا‌ح٘تررلا ‌–

ح٘لوؼلا‌اِذام٘ثطذ‌‌،اِئداثه‌،اِذّداه

ءيغُا ،

،شُبضُا ( وظٓ : فهبؼُٔا هاك )

ص ، .

(7)

Syamil, Volume 2 (1), 2014 21

٢ٛ خ٤ٗبص خـًِ خ٤ثوؼُا ْ٤ِؼر ظٜ٘ٓ ءب٘جُ خ٣ٞثوزُا ٌٍلأبث لظو٣

فالٛلأا ١أ خؼثهلأا ظُٜ٘ٔا وطب٘ؼث خِظزُٔا نئبوؾُاٝ ْ٤ٛبلُٔا خػٞٔغٓ ْ٣ٞوزُاٝ ٌ٣هلزُا خو٣وؽٝ ٟٞزؾُٔاٝ .

15

ٖٓ ٚصٝلؽ ٞعوٗ بُٔ خ٤ػٞػُٞٔا خؿب٤ظُا ١ٞثوزُا فلُٜبث لظو٣ٝ

خ٘٤ؼٓ خ٤ٔ٤ِؼر داوجقث ْٛهٝوٓ لؼث ،ن٤ٓلازُا ل٘ػ ةٍِٞأ ٢ك و٤ـر .

ٝ ٢ـج٘٣

ٕأ د ٢ٛ ،هكبظٓ ٖٓ فالٛلأا ٚوزش :

أ ) خ٤ٓلاٍلإا خكبوضُا

ة ) ٢ِؾُٔا غٔزغُٔا .

ط ) ٌ٣هلزُا ٢ك حوطبؼُٔا دبٛبغرلاا .

ك ) ٖ٤ٍهالُا خ٤عٌِٞ٤ٍ .

ٙ ) حكبُٔا خؼ٤جؽ .

16

ٞٛ ٟٞزؾُٔبث لظو٣ٝ

نئبوؾُاٝ خ٣ٞثوزُا داوجقُا عٞٔغٓ

بٜث ةلاطُا ل٣ٝير ٢عو٣ ٢زُا دبِٓٞؼُٔاٝ .

17

٢ِ٣ بٔ٤ك ،ٟٞزؾُٔا هب٤زفا و٤٣بؼٓ ٖٓ خػٞٔغٓ ًلاٌٞ٤ٗ وًم ْص :

أ ) ملظُا هب٤ؼٓ

‌:

ب٤ؼهاٝ ٌٕٞ٣ بٓل٘ػ بهكبط ٟٞزؾُٔا وجزؼ٣

ب٤ِٔػ بؾ٤ؾطٝ لا٤طأٝ .

ة ) خ٤ٔٛلأا هب٤ؼٓ :

خٔ٤ه ام ٌٕٞ٣ بٓل٘ػ بٜٔٓ ٟٞزؾُٔا وجزؼ٣

ٖ٣كب٤ٓ ٖٓ خلِزقُٔا تٗاٞغُا خ٤طـر غٓ تُبطُا حب٤ؽ ٢ك داهبُٜٔاٝ ْ٤وُاٝ خكوؼُٔا .

ط ) دبٓبٔزٛلاا ٍٞ٤ُٔا هب٤ؼٓ :

غٓ ب٤شٔزٓ ٟٞزؾُٔا ٌٕٞ٣

دبٓبٔزٛلاا ٙنٛ ًبٍأ ٠ِػ هبزق٣ بٓل٘ػ ةلاطُا دبٓبٔزٛئ ٍٞ٤ُٔاٝ .

ك ) ِْؼزُِ خ٤ِثبوُا هب٤ؼٓ :

بٓل٘ػ ِْؼزُِ لاثبه ٟٞزؾُٔا ٌٕٞ٣

ةلاطُا داهله ٢ػو٣ .

15

،خٔ٤ؼؽ لٔؽأ ١لشه

‌اِت‌ي٘مطاٌلا‌ر٘غل‌ح٘ترؼلا‌ن٘لؼذ‌

‌-،َث٘لاسأّ‌َدُاٌه

( ؽبثوُا –

ٌََٞ٣ئ : ،خكبوضُاٝ ِّٞؼُاٝ خ٤ثوزُِ خ٤ٓلاٍلإا خٔظُ٘ٔا داهٞش٘ٓ

1989

) ص ، .

63

16

خٔ٤ؼؽ لٔؽأ ١لشه ،

... ص . 63 - 64

17

خٔ٤ؼؽ لٔؽأ ١لشه ،

(8)

Syamil, Volume 2 (1), 2014 22

ٙ ) خ٤ُٔبؼُا هب٤ؼٓ :

ٖٓ بؽبٔٗأ َٔش٣ بٓل٘ػ ال٤ع ٟٞزؾُٔا ٌٕٞ٣

وشجُا ٖ٤ث خ٤كاوـغُا كٝلؾُبث فوزؼرلا ْ٤ِؼزُا .

18

وزها ٢زُا و٤٣بؼٓ ىب٘ٛٝ ػ

ٙنٛ ضِقزرٝ ، ٟٞزؾُٔا ْ٤ظ٘زُ وِ٣بر بٛ

لاص ٢ك و٤٣بؼُٔا س

٢ٛ ،ح :

19

أ ) ش٤ؾث ظُٜ٘ٔا داوجف ٖ٤ث خ٤َ٤ئوُا خهلاؼُا ٢ٛ خ٣هاؤزٍلاا

ٚٔػلر ةلاطُا ل٘ػ ٖ٤ؼٓ وصأ سالؽئ ٠ُئ حوجف ًَ ١كإر خ٤ُبزُا حوجقُا .

ة ) غثبززُا : غؼجُا بٜؼؼث مٞك داوجقُا ءب٘ث .

ط ) َٓبٌزُا :

بٜ٘ٓ ًَ ٌَٔ٣ ش٤ؽ داوجقُا ٖ٤ث خ٤وكلأا خهلاؼُا

ٟوفلأا .

ّ

بٜث ٖ٤ؼزَ٣ ٢زُا خِٓبشُا خطقُا ٢ٛ ٌ٣هلزُا خو٣وؽ ق٣وؼر

خـُِا ِْؼر ٖٓ خثِٞطُٔا فالٛلأا نوؾزُ ًهلُٔا .

20

خـُِا ِْؼُٔ ّيِزَ٣ ش٤ؾث حوضٌُا ٖٓ خ٤ٗبضُا دبـُِا ْ٤ِؼر موؽ ٕئٝ

ن٤وؾر ٠ِػ لػبَر ٢زُا ٢ٛ خجٍبُ٘ٔا خو٣وطُاٝ ٚجٍب٘٣ بٓ بٜ٘ٓ هبزق٣ ٕأ ٕأ ب٘٤ِػ يُنُ ،خ٤ٗبضُا خـُِا ْ٤ِؼزث خطبقُا فٝوظُا ٢ك ٞعؤُا فلُٜا ٢ٛ ،ٌ٣هلزُا خو٣وؽ هب٤زفا ٢ك َٓاٞؼُا ْزٜٗ :

أ ) خ٤ٗبص خـًِ خ٤ثوؼُا ٚ٤ك ًهلر ١نُا غٔزغُٔا

ة ) خ٤ثوؼُا ٌ٣هلر فالٛأ .

ط ) ٖ٤ٍهالُا ٟٞزَٓ .

ك ) ٖ٤ٍهالُِ خ٤ٓٞوُا خـُِا .

ٙ ) خـُِا ْ٤ِؼر دب٤ٗبٌٓئ .

ٝ ) بٜٔ٤ِؼر ٢ك خ٤ثوؼُا خـُِا ٟٞزَٓ .

21

18

خٔ٤ؼؽ لٔؽأ ١لشه ،

... ص . 66

19

خٔ٤ؼؽ لٔؽأ ١لشه ،

...

ص .

69

20

،ٕاٝيلُا ْ٤ٛاوثئ ٖث ٖٔؽوُا لجػ

،اصصخره‌يك

( ،غ٤ٔغُِ خ٤ثوؼُا

2009

ّ) ص ، .

60

21

،خٔ٤ؼؽ لٔؽأ ١لشه

...

ص .

(9)

Syamil, Volume 2 (1), 2014 23

بٓأٝ ْ٣ٞوزُا

دبٗب٤ث غٔع بٜزطٍاٞث ْز٣ ٢زُا داءاوعلاا عٞٔغٓ ٞٛ

٢ِٔػ ةٍِٞأث دبٗب٤جُا ٙنٛ خٍاهكٝ حوٛبظث ٝأ عٝوشٔث ٝأ كولث خطبف خ٘٤ؼٓ داهاوه مبقرا َعأ ٖٓ بلٍِ حكٝلؾٓ فالٛأ ن٤وؾر ٟلٓ ٖٓ لًأزُِ .

22

٢ك و٤َ٣ٝ خطشٗلأا ٖٓ و٤ضً ٠ِػ ١ٞزؾر حلوؼٓ خ٤ِٔػ ْ٣ٞوزُا ٕئٝ

بٜٔٛأ ٖٓ داٞطف حلػ :

23

أ ) ْ٣ٞوزُا ٖٓ فالٛلأا ل٣لؾر .

ة ) قهاُٞٔا و٣وور .

ط ) دبِٓٞؼُٔا خ٤ًٔ ل٣لؾر .

ك ) ْ٣ٞوزُا ت٤ٍِأٝ داٝكأ ْ٤ٔظر .

ٙ ) حهوؤُا داٝكلأبث دبٗب٤جُا غٔع .

ٝ ) دبٗب٤جُا َ٤ِؾر .

ى ) دبٗب٤جُا و٤َلر .

ػ ) هاووُا ٝأ ٌْؾُا هالطئ .

2

. ‌ح٘سفٌلا‌سسلأا ‌حٌِولل

ِْػ سٞؾثٝ دبٍاهك بٜ٤ُئ ذِطٞر ٢زُا خ٤َلُ٘ا ء١كبجُٔا ٢ٛ

ٚراهلهٝ ُٚٞ٤ٓٝ ٚربعبؽٝ ٙٞٔٗ ضئبظفٝ ِْؼزُٔا خؼ٤جؽ ٍٞؽ ٌلُ٘ا غػٝ ل٘ػ بٜربػاوٓ تغ٣ ٢زُا ِْؼزُا خ٤ِٔػ خؼ٤جؽ ٍٞؽٝ ،ٚراكالؼزٍاٝ ٙن٤ل٘رٝ ظُٜ٘ٔا .

24

ِْؼزُا ٌٍأٝ ،ِٚؽاوٓٝ ُٞٔ٘ا ٌٍأ حبػاوٓ ٖٓ لث لاك ،ب٘ٛ ٖٓٝ

ٙن٤ل٘رٝ ظُٜ٘ٔا غػٝ ٢ك ٚرب٣وظٗٝ .

22

خٔ٤ؼؽ لٔؽأ ١لشه ،

... ص .

71

23

خٔ٤ؼؽ لٔؽأ ١لشه ،

... ص .

72

24

،١ل٘ٛ ةب٣م ؼُبط

حهاؼلا‌ة٘لاسلأاّ‌حُاٌولا‌ٖف‌خاسارد

، ( عب٣وُا :

وٌلُا هاك

خَُ٘ا ٕٝك ،غ٣ىٞزُاٝ وشُ٘اٝ خػبجطُِ )

ص ، .

(10)

Syamil, Volume 2 (1), 2014 24 3

. سسلأا

ح٘ػاورخلإا ‌حٌِولل‌

وفآ لِث ٠ُئ لِث ٖٓ ظٛبُ٘ٔا قِزقر ٕأ ٢ؼ٤جطُا ٖٓ .

انٛ ٕئٝ

ُٞٔ٘ا ٢ك بكلازفا ٝأ ِْؼزُا ّٜٞلٔث بكلازفا ٚججٍ ٌٕٞ٣لا له فلازفلاا ٢َلُ٘اٝ ٢َٔغُا .

غ٤جؽ خئ٤ث ٢كٝ خ٤كبوص خئ٤ث ٢ك لُٞ٣ ٕبَٗلإاٝ ١ح

.

25

خ٤ُلع خهلاػ غٔزغُٔاٝ ظُٜ٘ٔا ٖ٤ث خهلاؼُاٝ .

داىاوكئ ٖٓ ىاوكئ ٚٗئ

٢كبوضُا ساوزُا .

خ٤ٓلاٍلإا خ٤ثوؼُا خكبوضُا ٢ٛ ب٘ؼٔزغٓ ٢ك حلئبَُا خكبوضُاٝ

حي٤ُٔٔا ؼٓلأُا دام .

َضٔر ٢زُا خ٤ٓلاٍلإا خ٤ثوؼُا خكبوضُا ٠ِػ ب٘ٛ ب٘ض٣لؽ وظزو٣ فٍٞٝ

ّيِ٣ٝ ،خ٤ٗبص خـًِ خ٤ثوؼُا خـُِا ْ٤ِؼر ظٜ٘ٓ ءب٘جُ خ٤ػبٔزعلاا ٌٍلأا ْٛأ ٖ٤ثٝ بٜ٘٤ث مولُا ٖ٤جٗ ْص خ٤ٓلاٍلإا خ٤ثوؼُا خكبوضُا ّٜٞلٓ ؼػٞٗ ٕأ خ٣الث خ٤ثوؼُا خكبوضُا .

4

. ‌سسلأا حْٗغللا

حٌِولل‌

ٖٓ ٖػ حهبجػ خ٤ثوؼُا خـُِا ْ٤ِؼر ظٜ٘ٓ ٕأ نثبٍ غػٞٓ ٢ك وًمٝ

٢ُبزُا ٍؤبَزُا هبض٣ ب٘ٛٝ ،خ٣ٞـُِا داوجقُا :

أ )

حْٗغللا‌جرثخلا

٢ٌُ لؼ٣ٝ أ٤ٜ٣ ١نُا ٢ٔ٤ِؼزُا ١ٞـُِا قهُٞٔا خ٣ٞـُِا حوجقُبث لظو٣

َؼل٘٣ٝ ٙاٞزؾٔث يزؾ٣ٝ ،خـُِا ٍبٔؼزٍا ُٚلاف ٖٓ ًهبٔ٣ٝ ،تُبطُا ٚش٣بؼ٣ خـُِا ٖػ فهبؼُٔاٝ دبِٓٞؼُٔا ٖٓ خػٞٔغٓ تَزًا لهٝ ٚ٘ٓ طوق٤ُ ٚث بٜربٓلقزٍاٝ .

26

ٖٓ بُٜبٔؼزٍا داهبٜٓ تَزٌ٣ٝ خـُِا ًهالُا ِْؼز٣ ٕأ بٜث ٢٘ؼٗٝ

ُْا ٖٓ ٖ٤ػٞٗ ٍلاف ٝ

قها :

1 ) ٢ك خـُِا ِْؼر تُبطُا بٜ٤ك ًهبٔ٣ خ٤و٤وؽ خ٤ؼ٤جؽ قهاٞٓ حوجقُا ٠َٔر ٙنٛٝ ،بٜث ٖ٤صلؾزُٔاٝ بٜئب٘ثأ ٖ٤ثٝ بٜ٘ؽٞٓ بٜرهبٜٓ ةبَزًاٝ خـُِا ِْؼر ٢ك حوشبجُٔا .

25

،٠ئاُٞا ًبجػ ْ٣وٌُا لجػ كبؼٍٝ ٢ُٔٝلُا ٖ٤َؽ ٢ِػ ٚؽ

‌اِدُاٌه‌ح٘ترؼلا‌حغللا

،اِسٗرذذ‌كئارطّ

(

2005

ّ) ص ، .

26

26

،خهبُ٘ا َٓبً كٞؾٓٝ خٔ٤ؼؽ لٔؽأ ١لشه

‌‌حُاٌولا‌ي٘ت‌ا٘لاصذا‌حغللا‌ن٘لؼذ‌

،خا٘د٘ذاررسلااّ

( ٌََٞ٣ئ : ،خكبوضُاٝ ِّٞؼُاٝ خ٤ثوزُِ خ٤ٓلاٍلإا خٔظُ٘ٔا داهٞش٘ٓ

2006

) ،

ص .

(11)

Syamil, Volume 2 (1), 2014 25

2 ) ٖػ خـُِا تُبطُا بٜ٤ك ِْؼز٣ ،حوشبجٓ و٤ؿ خ٤ٔ٤ِؼر قهاٞٓ

خ٤ٔ٤ِؼر خٍَإٓ ٢ك خٔظ٘ٓٝ حهبزقٓ خ٤ٔ٤ِؼر كاٞٓ ن٣وؽ بٜ٤صلؾزٓ ٖػ ال٤ؼثٝ بٜ٘ؽٝ طهبف خظظقزٓ .

27

ة )

‌اِطّرشّ‌حْٗغللا‌جرثخلا‌خاهْمه

خـُِا ْ٤ِؼر فالٛلأ خووؾٓٝ خ٣لغٓٝ خُبؼك خ٣ٞـُِا وجقُا ٌٕٞر ٢ٌُٝ

بُٜ وكاٞزر ٕأ ٢ـج٘٣ ،ِْؼزُا ٠ِػ تُبطُا حلػبَٓ ٠ِػ حهكبهٝ ،بٜٔ٤ِؼرٝ بٜ٘ٓ ،ؽٝوشُاٝ دبٓٞؤُا ٖٓ خػٞٔغٓ بٜ٤كٝ :

28

1 )

رارورسلاا

ؤزَٓٝ طهلزٓ ٌَشث ّلورٝ خ٣ٞـُِا قهاُٞٔا ؽبظر ٕأ ٚث ٠٘ؼٗٝ

٢ك تُبطُا ّلو٣ غٓ ْص ،خو٤ػٝ خط٤َث خ٣ٞـُ حوجف ْ٣لوزث ألجٗ ش٤ؾث بؤػٝ بػبَرا حوجقُا كاكير خـُِا ِْؼر دب٣ٞزَٓ .

2 )

لهاكرلا

َٓبٌز٣ ش٤ؾث ،ؾثاوزرٝ خ٣ٞـُِا حوجقُا تٗاٞع ٌَٔزر ٕأ ٚث ٠٘ؼٗٝ

ّلاٌُا ٌ٣هلزث عبٔزٍلاا ٌ٣هلر ؾجرو٣ٝ ٝ

،خثبزٌُا ٌ٣هلزث حءاووُا ٌ٣هلر

غٓ ؾجرو٣ٝ يُم ًَ َٓبٌز٣ٝ ،٢كبوضُا ٟٞزؾُٔبث ١ٞـُِا ٟٞزؾُٔا ؾجرو٣ٝ ٖٓ تٗبع ًَ ِْؼر وصإ٣ ش٤ؾث ٢ل٤ظُٞا ٍبٔؼزٍلااٝ خـُِا ٍبٔؼزٍا خطشٗأ خـُِا داهبٜٓ َٓبٌزر ش٤ؾثٝ ،ٟوفلأا تٗاٞغُا ِْؼر ٠ِػ تٗاٞغُا ٙنٛ ًَ ٍلاف ٖٓٝ ،خثبزٌُاٝ حءاوهٝ ش٣لؽٝ عبٔزٍا ٖٓ لؽاُٞا قهُٞٔا ٢ك بٜثكأٝ خـُِا لػاٞه ْ٤ِؼر َٓبٌز٣ يُم .

3 )

غتاررلا

٠ُئ بٜ٘ٓ ٍبوزٗلااٝ خط٤َجُاٝ خَُِٜا تٗاٞغُا ِْؼزث ءلجُا ٚث لظو٣ٝ

خ٣ٞـُِا داوجقُا لٜٔرٝ ،نثبَُا ٠ِػ نؽلاُا ٠٘ج٣ ش٤ؾث لوؼُٔا تؼظُا ٢ٜز٘ٗٝ ءيغُبث ألجٗ ٕأً غثبززُا َفالٔث نفأٗ لهٝ ،خوؽلاُا داوجقُِ خوثبَُا ذٗٝ ٌَُبث ألجٗ ٝأ ،ٌَُبث ١

ءيغُبث ٚع .

4 )

ىاسذلإا

27

خهبُ٘ا َٓبً كٞؾٓٝ خٔ٤ؼؽ لٔؽأ ١لشه ،

... ص .

95

28

خهبُ٘ا َٓبً كٞؾٓٝ خٔ٤ؼؽ لٔؽأ ١لشه ،

... ص .

(12)

Syamil, Volume 2 (1), 2014 26

تٗبع ٠ِػ ٢ٔ٤ِؼزُا ١ٞـُِا قهُٞٔا ٢ك تٗبع ٢ـط٣ لاأ ٢٘ؼ٣ٝ

ٝأ ،ٟوفأ حهبٜٓ ةبَؽ ٠ِػ خ٣ٞـُ حهبٜٔث ْزٜٗ ٕأ ٢ـج٘٣ لا ش٤ؽ ،وفآ قهاٞٓٝ بٜراهبٜٓ ِْؼر ةبَؽ ٠ِػ بٜربِٓٞؼٓٝ خـُِا فهبؼٔث ْزٜٗ ةبَؽ ٠ِػ ب٘زـُ ْ٤ِؼر ٖٓ ٖؾٗ ب٘ػاوؿأث ْزٜٗ ٝأ ،بٜل٤ظٞرٝ بٜٓالقزٍا فالٛأٝ ِْؼزُٔا عاوؿأٙ ٚؼكاٝكٝ

.

‌د

‌.

‌‌ح٘ترؼلا‌حغللا‌ن٘لؼذ‌حٌِه‌رصاٌػ

٢ٛ خ٤ٍبٍأ وطب٘ػ خؼثهأ ٖٓ ش٣لؾُا ٜٚٓٞلٔث ظُٜ٘ٔا ٌٕٞز٣ :

فالٛلأا ،

ٟٞزؾُٔا ،

ٌ٣هلزُا موؽ ،

ْ٣ٞوزُا .

بٜ٘ٓ ٕ ٌّٞز٣ ١نُا وطب٘ؼُا ٙنٛ ٖٓ وظ٘ػ ًَ ػوشٍ٘ ٢ِ٣ بٔ٤كٝ

ظُٜ٘ٔا :

1

. ‌ح٘و٘لؼرلا‌فاذُلأا

ّٕلأ ظُٜ٘ٔا وطب٘ػ ٖٓ ٢ٍبٍلأا وظ٘ؼُا ٢ٛ خ٤ٔ٤ِؼزُا فالٛلأا

بًو٤صٝ بًؽبجرها بٜث ؾجرور ٟوفلأا وطب٘ؼُا غ٤ٔع .

فالٛلأبث لظو٣ٝ :

" ٢ٔ٤ِؼزُا ّبظُ٘اٝ غٔزغُٔا ٠ؼَ٣ ٢زُا خططقُٔا خ٤ٔ٤ِؼزُا دبعبزُ٘ا ٚربٗبٌٓئ ٚث ؼَٔر ١نُا هلوُبث بٜؿِٞث ٠ِػ ن٤ِٔزُا حلػبَٓ ٠ُئ خٍهلُٔاٝ

خ٤ٔ٤ِؼزُا خٍَإُٔا دبٗبٌٓئٝ داهله بٜث ؼَٔر بٔثٝ ٚراهلهٝ ."

29

خ٤ُبزُا فالٛلأا ٠ِػ خ٤ثوؼُا خـُِا ٢ك ظُٜ٘ٔا فالٛأ َٔزشرٝ :

أ ) خٓبؼُا فالٛلأا :

خ٤ثوزُا ٠ُئ فلٜر ،خ٤ٓٞوُا فالٛلأا ٢ٛٝ

خ٣ٞثورٝ خ٤ٍب٤ٍٝ خ٤ػبٔزعا لطبؤُ بو٤وؾر خ٤٘ؽُٞا خ٤ٓٞوُا .

30

ة ) خطبقُا فالٛلأا :

خِؽؤث خطبف فالٛلأا ٙنٛ ٌٕٞر لهٝ

ٖك ٝأ ،خ٤ٍاهك خهوك ٝأ ،خ٤ٔ٤ِؼر ٚوِؽ ٖٓ ءيع ٝأ ،خ٤ٔ٤ِؼر

29

ٝ و٤شجُا َٓيٓ محمد ٕٝوفآ

،

سٗرذرلا‌قرطّ‌حُاٌولا‌ٔلإ‌لخذه

،خ٤ٗبضُا خؼجطُا ،

( خ٣كٞؼَُا خ٤ثوؼُا خٌُِٔٔا :

،غ٣ىٞزُاٝ وشُِ٘ ءاُِٞا هاك

1995

|

1416

) ص ، .

22

30

،وٓبػ ٖ٣لُا وقك

،ح٘هلاسلإا‌ح٘تررلاّ‌ح٘ترؼلا‌حغللات‌حصاخلا‌سٗرذرلا‌قرط

خؼجطُا

،خ٤ٗبضُا ( حوٛبوُا : ،تزٌُا ِْػ

2000

) ص ، .

(13)

Syamil, Volume 2 (1), 2014 27

٢ٛٝ ،بِٜٓٞػ ٖٓ ِْػ ٝأ خـُِا ٕٞ٘ك ٖٓ

ٍبؽ خ٣أ ٠ِػ –

ظُِٜ٘ٔ خوثبَُا خٓبؼُا فالٛلأا ٖٓ نزشر .

31

ط ) خ٤ئاوعلإا فالٛلأا :

٢ٛٝ ،خ٤َ٣هلزُا فالٛلأا بؼ٣أ ٠َٔ٣

ٖٓ ِْػ ٝأ خـُِا ٕٞ٘ك ٖٓ ٖلُ خطبقُا فالٛلأا ٖٓ نزشر ِْؼُا ٝأ ٖلُا انٛ ٖٓ كلؾٓ ًهلُ ٝأ بِٜٓٞػ .

بٛي٤ٔ٣ بٓ ْٛأٝ

ًب٤وُِ خِثبه بٜٗأ ٠٘ؼٔث خ٤ئاوعئ بٜٗئ .

32

خوزشُٔاٝ حكٞشُ٘ٔا ْ٤وُِ خؼ٣وؼُا ؽٞطقُا كلؾ٣ ٕأ تغ٣ ظُٜ٘ٔاٝ

ْ٤وُا ٖٓ خ٤ٔ٤ِؼزُا فالٛلأا ّنزش٣ ٕأ ٚ٤ِػ ِّْؼُٔاٝ ،غٔزغُٔا وٌك ٖٓ خ٤ّجِٓ ٌٕٞر ٕأ تغ٣ فالٛلأا ٙنٛٝ ،غٔزغُٔا بٛل٣و٣ ٢زُا فهبؼُٔاٝ هبؽئ ٢ك ْٜٔ٤ِؼر ْ٤ظ٘ر خ٤ُٝإَٓ ٠ُّٞز٣ ٖ٣نُا ن٤ٓلازُاٝ غٔزغُٔا خعبؾُ خٔ٤َُِا بٜراكبػٝ ب٤ِؼُا بِٜضٓٝ بٜٔ٤هٝ خٓلأا حل٤وػ .

٢ٍبٍلأا وظ٘ؼُا بٛهبجزػبث خ٤ٔ٤ِؼزُا فالٛلأُ ٙل٣لؾر ل٘ػ ِّْؼُٔاٝ

خ٤ُبزُا خ٤ٍبٍلأا ءٟكبجُٔا حبػاوٓ تغ٣ ظٛبُ٘ٔا ٢ك :

أ ) غػٝ ٖٓ ٌّٖٔز٣ ٠زؽ غٔزغُٔا ل٤ُبور ٝ حل٤وػٝ وٌك خٍاهك غٔزغُٔا فالٛأٝ فالٛأ غٓ خٔغَ٘ٓ ٌٕٞر خ٤ٔ٤ِؼر فالٛأ ظُٜ٘ٔا انٛ ٚ٤ك نجط٣ ١نُا .

ة ) خٔظزُ٘ٔاٝ خٔئبوُا ٚربعبؽٝ ٚرلاٌشٓٝ غٔزغُٔا غهاٝ خٍاهك .

ط ) خ٣كبظزهلااٝ خ٤ػبٔزعلااٝ خ٤ٔ٘زُا ؾطقُا دبجِّطزٓ َ٤ِؾر

خثِٞطُٔا ُٖٜٔاٝ ٍبٔػلأا دبلطاٞٓ َ٤ِؾرٝ .

ك ) ٢زُا بٜو٤وؾر ةِٞطُٔا ىَُِٞا عاٞٗأ ٌَُّ فالٛلأا خ٤طؼر ٢ئاكلأا ٍبغُٔاٝ ٢ٗالعُٞا ٍبغُٔاٝ ٢كوؼُٔا ٍبغُٔا َٔشر ( ٢َلٗ –

٢ًوؽ )

بٜٔ٘٤ث ٕىاٞزُاٝ َٓبٌزُا دبػاوٓ غٓ .

ٙ ) ىَُِٞا عٞٗ ؼػٞر خو٤هك خ٤ًٍِٞ خؿب٤ط فالٛلأا خؿب٤ط

كٞشُ٘ٔا ىبغٗلإا ٟٞزَٓٝ .

ٝ ) َّظ ٢ك ن٤وؾزُِ خِثبهٝ خّ٤ؼهاٝ فالٛلأا ٌٕٞر ٕا حهٝوػ

خٍهلُٔا دبٗبٌٓئ .

31

،محمد َ٤ػبٍٔئ ٢ِػ

،ح٘ترؼلا‌حغللا‌ٖف‌حٌِولا

( حوٛبوُا : ،خجٛٝ خجزٌٓ

1997

) ص ، .

108

32

محمد َ٤ػبٍٔئ ٢ِػ ،

... ص .

(14)

Syamil, Volume 2 (1), 2014 28

ى ) فالٛلأا غػٝ ٢ك خِٓبشُا خًهبشُٔا ألجٓ ن٤جطر حهٝوػ

تٍبُ٘ٔا هلوُبث (

،ءبثلأا ، خ٤ثوزُا ٢ك ءاوجقُا ىاوشئ

ن٤ٓلازُا ،ٖ٤ٍهلُٔا . . .

ـُئ ).

2

. ‌ْٓرـحولا

خ٤كوؼٓ داوجف ٖٓ ؾطقُٔا ٚؼؼ٣ بٓ ًَ ٞٛ ٟٞزـؾُٔا (

ةبَزًئ

دبِٓٞؼُٔا )

خ٤ُبؼلٗئ ٝأ (

ْ٤وُاٝ دبٛبغرلإا ةبَزًئ )

خ٤ًوؾَلٗ ٝأ (

ةبَزًئ

داهبُٜٔا )

خ٤ِوؼُا ٚجٗاٞع غ٤ٔع ٖٓ كولُِ َٓبٌزُٔا َٓبٌُا ُٞٔ٘ا فلٜث

خ٤َٔغُاٝ خ٤وِقُاٝ .

33

حكبٓ ٖ٤ٍهلُٔاٝ ةلاطُِ ّلو٣ ل٤ع ٟٞزؾٓ تِطز٣ ٍبؼلُا ِْؼزُبك

خ٤ٔ٤ِؼزُا فالٛلأا بٜث نوؾزر داوجفٝ .

تَؽ ةلاطُِ ّلو٣ يُنًٝ

ٖ٤ؽ ةلاطُا دبعب٤زؽا اٞػاو٣ ٕأ ظُٜ٘ٔا ٢ٔٔظُٔ ّىلا يُنث ،ْٜربعبؽ ٟٞزؾُٔا ٝأ ظُٜ٘ٔا ٕٞؼ٘ظ٣ .

٢ٛ دبعبؾُا َ٤ِؾر عاوؿأ ٖٓٝ :

أ ) هٝك ءاكلأ ِْؼزُٔا بٜ٤ُئ طبزؾ٣ ٢زُا خ٣ٞـُِا داهبُٜٔا ل٣لؾزُ

ٖ٤ؼٓ .

ة ) ظُبؼر خٔئبوُا حهٝلُا ذٗبً امئ بٓ ل٣لؾر ٢ك حلػبَُِٔ

ةلاطُا دبعبؽ .

ط ) ٙ ٖ٣نُا ةلاطُا ل٣لؾزُ ّ

٠ِػ ت٣هلزُِ خٍبٓ خعبؽ ٢ك

خ٘٤ؼٓ خ٣ٞـُ داهبٜٓ .

ك ) ٚ٤عٞر ٢ك و٤٤ـر ١أ ٠ِػ ق٣وؼزُِ .

ٙ ) بٓٝ ٚث ّب٤وُا ةلاطُا غ٤طزَ٣ بٓ ٖ٤ث حٞغلُا ٠ِػ ق٣وؼزُِ

ٚث ّب٤وُا ٠ِػ ٖ٣هكبه اٌٞٗٞ٣ ٕأ ٠ُئ خعبؾث ْٛ .

ٝ ) ِٕٞٔؼزُٔا بٜٜعاٞ٣ خ٘٤ؼٓ خٌِشٓ ٍٞؽ دبِٓٞؼُٔا غٔغُ .

34

ّلث لاك ،خ٤ُبغرها ٝأ خ٤ئاٞشػ خو٣وطث ّْز٣ لا ٟٞزؾُٔا ل٣لؾرٝ

٠ِػ خ٤٘جٓٝ خططقٓ ٝ خككبٛ داوجف ٌٕٞر ٕأ ِْؼزُِ حهبزقُٔا داوجقُِ و٤٣بؼُٔا ٝ ٌٍلأا ٖٓ خػٞٔغٓ .

ءٟكبجُٔاٝ ٌٍلأا ٙنٛ ْٛأ ٖٓٝ :

33

،َٖؽ ٖٔؽوُا لجػ َٖؽ

اِل٘صأذّ‌حُاٌولا‌ٖف‌خاسارد

، ( لاث ،ّٞؽٞقُا خؼٓبع

خٍ٘ ) ص ، .

29

34

،ؿو٣ٞشُا وطبٗ ٖث ؼُبطٝ ٠ُبؿ ٖث الله لجػ ٖث وطبٗ خٔعور ،ىكهبشز٣ه ىبع

حغللا‌ن٘لؼذ‌حُاٌه‌رْٗطذ

، (

PDF created with pdfFactory Pro trial version, www.pdffactory.com

) ،

ص .

(15)

Syamil, Volume 2 (1), 2014 29

أ ) بُٜ بووؾٓ ٌٕٞ٣ٝ خ٤ٔ٤ِؼزُا فالٛلأبث ٟٞزؾُٔا ؾجرو٣ ٕأ .

ة ) وفْلا بجًاٞٓ ٌٕٞ٣ ٕأٝ ،بٜرلاٌشٓٝ حب٤ؾُا غهاٝ غٓ تٍب٘٣ ٕأ

خ٤كبوضُاٝ خ٤ثكلأاٝ خ٤ِٔؼُا داهٞطزُا .

ط ) دبػٞػُٞٔا ٖ٤ث َٓبٌزُاٝ ّبغَٗلإاٝ حلؽُٞا وكاٞزر ٕأ

غثبززُاٝ خ٣هاؤزٍلاا حبػاؤث يُم نوؾز٣ٝ خ٤ٔ٤ِؼزُا

(Sequencing)

َٓبٌزُاٝ

(Integration)

ْ٤ظ٘ر ٢ك ٢ٍأوُاٝ ٢وكلأا

ِْؼزُِ حهبزقُٔا خطشٗلأا .

ك ) ٢ِٔؼُا و٤ٌلزُا ت٤ُبٍأ ن٤ٓلازُا ِْؼر ٢زُا داوجقُا ٠ِػ ل٤ًأزُا

حأيغُٔا فهبؼُٔبث ّبٔزٛلاا ٖٓ وضًأ شؾجُا موؽٝ خ٤ِ٤ظلزُا دبِٓٞؼُٔاٝ .

ٙ ) ِْؼُا ٖ٤ث ١أ ،٢و٤جطزُاٝ ١وظُ٘ا تٗبغُا ٖ٤ث َٓبٌزُا

َٔؼُاٝ .

35

3 .

سٗرذرلا‌قرط

ٌ٣هلزُا خ٤ل٤ً ٌ٣هلزُا خو٣وطث لظو٣ٝ .

ٌ٣هلزُا خو٣وطُا ٕئٝ

٢ك ِْؼُٔا بٜث ّٞو٣ خ٤َ٣هلر داءاوعئ كوغٓ ٖٓ لؼثأٝ غٍٝأ ّٜٞلٓ َظلُا .

ن٤وؾر ٢ك بٜث ٕبؼزَ٣ ٢زُا خِٓبشُا خطقُا ٢٘ؼر ب٘ٛ خو٣وطُا ٕئ

كٞشُ٘ٔا ١ٞثوزُا فلُٜا .

36

٢ٍوٓ ٟو٣ٝ ،

قهُِٞٔ ِْؼُٔا و٣لور ٠ِػ لٔزؼر حل٤غُا خو٣وطُا ٕأ

بٜو٤جطزُ ِْؼُٔا دب٤ٗبٌٓلإ ًبوكٝ خجٍبُ٘ٔا خو٣وطُا هب٤زفاٝ ١ٞثوزُا حكبُٔاٝ بٜث اٝوٓ ٢زُا داوجقُاٝ ٢ٍاهلُا ٖ٤ِٔؼزُٔا ٟٞزَُٔ بٜزٓءلآٝ خٓلقزَُٔا خو٣وطُا ٌٕٞر ٕأ ٢ـج٘٣ بًٔ ،بَٜ٣هلزث ّٞو٣ ٢زُا خ٤ٍاهلُا خ٤ثبغ٣ئ لًإر ٢زُاٝ ٌلُ٘ا ِْػٝ خ٤ثوزُا سٞؾث ظئبزٗ غٓ خ٤شٔزٓ

35

،ِٚ٤ٓىٝ و٤شجُا َٓيٓ محمد

سٗرذرلا‌قرطّ‌حُاٌولا‌ٔلإ‌لخذه

،خ٤ٗبضُا خؼجطُا ،

( خ٣كٞؼَُا خ٤ثوؼُا خٌُِٔٔا :

،غ٣ىٞزُاٝ وشُِ٘ ءاُِٞا هاك

1995

|

1416

) ص ، .

22

36

،خٔ٤ؼؽ لٔؽأ ١لشهٝ خهبُ٘ا َٓبً كٞٔؾٓ

‌ي٘مطاٌلا‌ر٘غل‌ح٘ترؼلا‌حغللا‌سٗرذذ‌كئارط

اِت

، ( ٌََٞ٣ئ : ،خكبوضُاٝ ِّٞؼُاٝ خ٤ثوزُِ خ٤ٓلاٍلإا خٔظُ٘ٔا داهٞش٘ٓ

2003

) ص ، .

(16)

Syamil, Volume 2 (1), 2014 30

،ِْؼزُٔا ٢ك حلؽاٝ خو٣وؽ ٖٓ وضًا ّلقزَ٣ ٕأ ل٤غُا ِْؼُٔا غ٤طزَ٣ٝ

لؽاُٞا ًهلُا

37

.

ْز٣ ١نُا ٢ٔ٤ِؼزُا ٟٞزؾُٔا فلازفبث ٌ٣هلزُا خو٣وؽ قِزقرٝ

خ٤ٔ٤ِؼزُا قهاُٞٔاٝ ٙهب٤زفا .

َّؽٝ هاٞؾُاٝ خشهبُ٘ٔا ٝ ءبوُلإا موؽ بٜ٘ٓٝ

عٝوشُٔا خو٣وؽٝ دلاٌشُٔا .

ٕبلهٞز٣ ٙوصأٝ ٍٚهلٗ بٓ خ٤ُبؼك ٕأ ّيش لاٝ

-و٤جً ّلؽ ٢ُئ

٠ِػ

بّٜٓلوٗ ٢زُا حوجقُا عٞٗ ٕاك ذهُٞا ٌلٗ ٢كٝ ،بٜث ًهلٗ ٢زُا خو٣وطُا خ٘٤ؼٓ خ٤َ٣هلر ت٤ُبٍأٝ موؽ هب٤زفا ًهلُٔا ٠ِػ عولر .

ٍبٍأٝ ٚهوؽ ِْؼُٔا هبزق٣ٝ ١

ٌٖٔ٣ و٤٣بؼُٔا ٖٓ كلػ تَؽ ٚث

٢ِ٣ بٔ٤ك بٜ٤ؾػٞر :

أ )

حكٞشُ٘ٔا فالٛلأُ خو٣وطُا خٓءلآ .

ة )

خ٤ٍاهلُا حكبُٔا ٟٞزؾُٔ خو٣وطُا خٓءلآ .

ط )

ن٤ٓلازُا ٞٔٗ دب٣ٞزَُٔ خو٣وطُا خٓءلآ .

ك )

ْ٤ِؼزُا ٠ُئ ِْؼُٔا حوظٗ :

خ٤ِٔػ ٠ُئ ِْؼُٔا حوظ٘ث ٌ٣هلزُا خو٣وؽ كلؾزر

ِْؼُٔا ٕبً اماك ،بٜٓلقزَ٣ ٢زُا خ٣ٞثوزُا خلَِلُا عٞٗٝ ،ْ٤ِؼزُا ٢ك ٚزو٣وؽ ٕاك ِْؼزُٔا بٜث ّٞو٣ خ٤رام خ٤ِٔػ ْ٤ِؼزُا ٕأث ٟو٣ ْ٤ِؼزُا ٕأث وؼش امئ بٓأٝ ،حوظُ٘ا ٙنٛ غٓ ْغَ٘ر فٍٞ ٌ٣هلر يُم تٍب٘ر خو٣وؽ هبزق٤ٍ ٚٗاك ٖ٤وِر خ٤ِٔػ .

38

4 .

نْٗمرلا

فالٛأ نّوؾر ٟلُٔ ًب٤ه خ٤ِٔػ ٙهبجزػبث ْ٣ٞوزُا ٠ُئ وظُ٘ا ٌٖٔ٣

خٓلقزَُٔا ٌ٣هلزُا خو٣وؽ خ٤ُبؼكٝ ٟٞزؾُٔا خجٍب٘ٓ ٟلٓٝ ظُٜ٘ٔا .

،خططقُٔا خ٤غُٜ٘ٔا خ٣ٞثوزُا خ٤ِٔؼُا يِر ٞٛ ٍبغُٔا انٛ ٢ك ْ٣ٞوزُا ن٤وؾر ٟلٓ خكوؼُٔ ،خ٤ثوؼُا خـُِا حوئاك ٢ك وٓلأبث ٕٞ٤٘ؼُٔا بٜث ّٞو٣ ٢زُا

ٝأ خ٤ٔ٤ِؼزُا َؽاؤُا ٖٓ خِؽوٓ ٢ك خ٤ثوؼُا خـُِا ٌ٣هلزُ خٓبؼُا فالٛلأا

37

ٝ ٢ٍوٓ ٕٝوفآ

،

نلؼولا‌ / سٗرذرلا‌قرطّ‌حُاٌولا

ؽ ، .

2

، ( عالثلإا هاك ،عب٣وُا

،٢كبوضُا

1415

ـٛ ) ص ، .

180

38

،١ل٘ٛ ةب٣م ؼُبط

حهاؼلا‌ة٘لاسلأاّ‌حُاٌولا‌ٖف‌خاسارد

، ( عب٣وُا :

وٌلُا هاك

خَُ٘ا ٕٝك ،غ٣ىٞزُاٝ وشُ٘اٝ خػبجطُِ )

ص ، .

178

-

(17)

Syamil, Volume 2 (1), 2014 31

بٜكالٛأٝ ظٛبُ٘ٔا ْ٣ٞوزُ ٚ٤ُئ ٕٝإغِ٣ بًٔ ؛خ٤ٍاهلُا داَُٞ٘ا ٖٓ خٍ٘ ٢ك بٛو٣ٞطرٝ بٛل٤شوزُ بٜ٘٤ٓبؼٓٝ تزٌُاٝ –

ب٤ل٤ًٝ بًٔ .

39

خؾط ٟلٓ ٖػ خُكلأا بٜث غٔغٗ ٢زُا خِ٤ٍُٞا ٞٛ ْ٣ٞوزُا ٕأث َ٤هٝ

٠ِػ ٌْؾُِ خِ٤ٍٝ ٚٗأ بًٔ ،خ٣ٞثوزُا ب٘ربو٤جطرٝ بٜ٤ِػ ل٘زَر ٢زُا عٝولُا بٜ٣ٞزؾ٣ ٢زُا داوجقُا غٓ ِْٜػبلرٝ ن٤ٓلازُا ِْؼر ٟلٓٝ ًهلُٔا حءبلً ظُٜ٘ٔا .

لػبَر ٢زُا لػاٞوُا َضٔر ٢ٛٝ ْ٣ٞوزُا بٜ٤ِػ ّٞو٣ خٓبٛ ٌٍأ ىب٘ٛ

ٙنٛ عبجرا ٕأٝ ١ٞثوزُا ٕال٤ُٔا ٢ك ؾُبجُا وصلأا دام خ٤ِٔؼُا ٙنٛ ػبغٗ ٠ِػ ْ٣ٞوزُا خ٤ِٔػ ٖٓ ٙٞعؤُا فالٛلأا ن٤وؾر ٠ِػ لػبَ٣ لػاٞوُا .

٢ِ٣ بٓ ٌٍلأا ٙنٛ ىوثأ ٖٓٝ :

40

أ ) خ٤ِوؼُا ن٤ِٔزُا ٞٔٗ ٢ؽاٞٗ غ٤ٔغُ لآبش ْ٣ٞوزُا ٌٕٞ٣ ٕأ

خ٤وِقُاٝ خ٤َٔغُاٝ (

ىَُِٞاٝ داهبُٜٔا و٤ٌلزُا ).

ة ) حلٓ ٍاٞؽ اؤزَٓ ٌ٣هلزُا غٓ لآبٌزٓ ْ٣ٞوزُا ٌٕٞ٣ ٕأ

ن٤ِٔزُا خٍاهك .

ط ) ّٞو٣ ٕأ ٙب٘ؼٓ انٛٝ و٤ٌلزُا خ٣وؽ ًبٍأ ٠ِػ ْ٣ٞوزُا ٠٘ج٣ ٕأ

ٚػاوؿأ نوؾر ٢زُا ٍبٔػلأبث ن٤ِٔزُا .

ك ) ٙب٘ؼٓ يُمٝ ن٤ٓلازُا ٖ٤ث خ٣كولُا مٝولُبث ْ٣ٞوزُا فوزؼ٣ ٕأ ٚز٤ظقش ٢ؽاٞٗ غ٤ٔع ٢ك ن٤ِٔزُا ّلور ٟلٓ ٌ٤و٣ ْ٣ٞوزُا ٕأ ٚرب٤ٗبٌٓئ كٝلؽ ٢ك .

ٙ ) يُمٝ ٢ِٔؼُا ةٍِٞلأا ًبٍأ ٠ِػ ب٤٘جٓ ْ٣ٞوزُا ٌٕٞ٣ ٕأ ّبٌؽلأا هالطئ ٢ك ظئبزُ٘ا ّلقزَ٣ ْص ٕبٛوجُاٝ َ٤ُلُا خٓبهاث .

ٝ ) ذهٝٝ ن٤ِٔزُا ذهٝٝ دبولُ٘ا ٢ك ب٣كبظزهئ ْ٣ٞوزُا ٌٕٞ٣ ٕأ

ِْؼُٔا .

ى ) خ٣بؿ ٌ٤ُٝ خِ٤ٍٝ ْ٣ٞوزُا .

ػ ) خ٤ػٞػُٞٔا بٜ٤ك وكاٞزرٝ خػٞ٘زٓ ْ٣ٞوزُا داٝكأ ٌٕٞر ٕأ

ي٣بٔزُاٝ دبجضُاٝ ملظُاٝ .

39

،فٝوؼٓ كٞٔؾٓ ق٣بٗ

اِسٗرذذ‌كئارطّ‌ح٘ترؼلا‌صئاصخ

،خظٓبقُا خؼجطُا ،

( دٝو٤ث -ٕب٘جُ : ،ٌئبلُ٘ا هاك

1998

) ص ، .

247

40

،َٖؽ ٖٔؽوُا لجػ َٖؽ

اِل٘صأذّ‌حُاٌولا‌ٖف‌خاسارد

، ( لاث ،ّٞؽٞقُا خؼٓبع

خٍ٘ ) ص ، .

37

-

(18)

Syamil, Volume 2 (1), 2014 32

ؽ ) غكو٣ٝ ن٤ِٔزُا ٌلٗ ٢ك بَ٘ؽ اوصأ ىوز٣ ٕأ ْ٣ٞوزُا ٢ك ٠ػاو٣

خ٤ُبػ خ٣ٞ٘ؼُٔا ٙلؽٝ .

١ ) ٠ِػ َفل٣ بٓ تًاٞ٤ُ وفآٝ ٖ٤ؽ ٖ٤ث ْ٣ٞوزُا ظٓبٗوث غعاو٣ دبعبؽ غٓ ٠شٔز٣ بًٔ ٖ٤َؾرٝ َ٣لؼزُا ٖٓ ٢ٍهلُٔا ظُٜ٘ٔا ْ٣لوزُا َئبٍٝ ٢ك و٣ٞطزُاٝ ّلوزُا هبَ٣ٝ غٔزغُٔا .

بٜو٤وؾر ١لٓٝ ،بٜكالٛأ ٠ُئ خ٣ٞثوزُا خ٤ِٔؼُا ٞٛ ْ٣ٞوزُا ٕأ بٔثٝ

ءب٘صأ خ٣ٞثوزُا خ٤ِٔؼُا ٢ك ضوُ٘ا ٢ؽاٞٗ قشً ٠ِػ َٔؼُاٝ بٜػاوؿلأ َٔشر ْ٣ٞوزُا دلابغٓ ٚ٤ِؼك ،ضوُ٘ا انٛ ٠كلازُ َئبٍُٞا ػاوزهئٝ بٛو٤ٍ موؽٝ ٟٞزؾُٔاٝ فالٛلأا ٢ٛٝ ،ٟوفلأا خ٤ٔ٤ِؼزُا خ٤ِٔؼُا فاوؽأ وئبٍ ٌ٣هلزُا .

41

‌ٍ

‌.

‌اِت‌ي٘مطاٌلا‌ر٘غل‌ح٘ترؼلا‌حغللا‌ن٘لؼذ‌حُاٌه‌عاًْأ

خ٤ٗبضُا خـُِا ْ٤ِؼر ظٛب٘ٓ عاٞٗأ كلؼزر .

هٞظر بٜ٘ٓ ظٜ٘ٓ ٌَُ ٝ

ٖٓ خػٞٔغٓ ٠ُئ ل٘زَ٣ بًٔ بٜرهبٜٓ ْ٣لور ٝ خـُِا ٙنٛ ْ٤ِؼزُ صبف لا٤ظلر بٛوًنُ ٍبغُٔا غَزث لا ٠زُا دبوِطُ٘ٔا .

ب٘ٛ بٜؼؼث ظُبؼٍ٘ ٝ .

‌أ ) ْٕحٌلا‌حٌِولا

(

Grammatical Syllabus

) ١لػاٞوُا ظُٜ٘ٔا ٝأ

عوؼ٣ ٝ خـُِا لػاٞه ٠ِػ يًو٣ حكٞشُ٘ٔا خـُِا ْ٤ِؼزُ ظٜ٘ٓ ٞٛ

ٖ٤ؼٓ ١ٞؾٗ َََِزث خ٤ٔ٤ِؼزُا دالؽُٞا

42

.

خٓبػ هٝبؾٓ ٌَش ٢ك ١ٞـُِا ٟٞزؾُٔا ْ٣لور ١ٞؾُ٘ا ظُٜ٘ٔبث لظو٣

بُٜٝأ ١كإٓ ٖ٤وِط٘ٓ ٠ُئ ًاكب٘زٍا لػاٞوُا دبػٞػٞٓ ٍٞؽ هٝلر :

خـُِا ٕأ

ّبظٗ . كولُا بِٜٔؼر ُٞ ٠زُا لػاٞوُا ٖٓ خػٞٔغٓ ٠ِػ َٔزش٣ ّبظُ٘ا ٝ

خـُِا ّالقزٍا ٠ِػ ًاهكبه ؼجطأ .

٠٘ؼٓ ٌَُ ٕأ ٞٛ ٢ٗبضُا نِطُ٘ٔا ١كإٓ

ٚجٍب٘٣ ًب٣ٞـُ ًبج٤ًور .

٢ٗبؼٓ َو٘ر ٢زُا خلِزقُٔا ت٤ًاوزُا وظؾٗ ٕأ ب٘٤ِػ ٝ

خـُِبث ٍبظرلاا ٕبَٗلإُ وَ٤ر خ٘٤ؼٓ .

ٕبطجروٓ ٕمئ ٌَشُا ٝ ٠٘ؼُٔاٝ .

تغؼزُبك وف٥ا بٔٛلؽأ كلؾ٣ ٝ

ٕبزـ٤ط ُٚ ًلاضٓ .

انٌٛ ٝ خ٘٤ؼٓ ؾ٤ط ُٚ ّبٜلزٍلاا ٝ .

ّلوٗ ٕأ ب٘٤ِػ ٝ

ٚربجِطزٔث ٢لر ٢زُا خجٍبُ٘ٔا ؾ٤ظُا خػٞٔغٓ تُبطُِ .

41

،َٖؽ ٖٔؽوُا لجػ َٖؽ ...

ص .

39

42

،٢ُٞقُا ٢ِػ محمد

ٕس٘لكًإ‌ٖم٘ثطرلا‌حغللا‌نلػ‌ندؼه

‌-ٖترػ‌درسه‌غه‌ٖترػ

‌-‌،ٕس٘لكًإ

،٢ُٝلأا خؼجطُا (

دٝو٤ث : ،ٕب٘جُ خجزٌٓ

1986

) ص ، .

(19)
(20)

Syamil, Volume 2 (1), 2014 34

ش٣لؾُا ٍبٌشأ بُٜٞؽ ًاو٣لٓ َظلُا ٢ك حكٞعُٞٔا ءب٤شلأبث ٖ٤ؼزَ٣ ٕأًٝ .

٠ُئ لائ بٜ٤ُئ ٢ٔز٘٣ ٠زُا حوئالُا ٖٓ ٚعوق٣لا ١ٞؾُ٘ا ظُِٜ٘ٔ و٣ٞطر انٛٝ قهاُٞٔا ظٜ٘ٓ ٞٛٝ ظٛبُِ٘ٔوفآ عٞٗ ٖٓ ٟوفأ حوئاك .

َٔغُا ذٗبً ٖئِك

خؼ٘طظٓ قهاٞٓ بٜٗأ لائ تُبطُا ٝ ِْؼُٔا بٜ٣كإ٣ قهاٞٓ ٍٞؽ هٝلر بٜٜٔك تُبطُا غ٤طزَ٣ ٠زؽ َٔغُا ٢ٗبؼٓ َ٤ضٔر ؾوك فلٜزَر .

غجطُبث انٛٝ

حب٤ؾُا ٖٓ ِْؼُٔا بِٜو٘٣ خ٤ؼ٤جؽ قهاٞٓ ًبٍأ ٠ِػ ٠٘ج٣ ظٜ٘ٓ ٖػ قِزق٣ َظلُا ٠ُئ .

خـُِبث ٢ِؼلُا ٍبظرلاُ ِْؼُٔا خعبؾث ٢ل٣ لا هٞطزُا انٛ َضٓٝ .

دبًِٔٝ ،حكٝلؾٓ ت٤ًاور ٍٞؽ هٝلر خـُ ٖ٤ث ًبٔئبه لػبجزُا َظ٣ مئ كولُا غهٞز٣ لاٝ ،َئالجُا بٜ٤ك كلؼزر خـُ ٖ٤ثٝ ،خؼ٘طظٓ قهاٞٓٝ ،حكٞظوٓ ٖ٣وف٥ا غٓ تؽبقر ٖٓ ٚ٘ػ هلظث بُٔ حكٝلؾٓ خثبغزٍا .

خ٤ؼكالُا تُبطُا لول٣ حب٤ؾُا خـُٝ َظلُا خـُ ،ٖ٤زـُِا ٖ٤ث لػبجزُاٝ

خٍاهلُا خِطاُٞٔ ًبٗب٤ؽأ .

خٔ٤ه ِٚٔؼز٣ بُٔ ٌؾ٣ لا مئ .

حلئبلث ُٚ وؼش٣ لاٝ .

ٟوفأ دبَِٔٓ ٖٓ نِط٘٣ ١نُا قهاُٞٔا ظٜ٘ٓ ٖػ قِزق٣ غجطُبث انٛ .

ٌٍلأا يِر ٖػ ،بٓبٔر ٌٖ٣ ُْ ٕئ ،و٤جً ّلؽ ٠ُئ قِزقر ٌٍأ ٠ِػ ٢٘ج٣ٝ ١ٞؾُ٘ا ظُٜ٘ٔا بٜ٤ِػ ٢٘ج٣ ٢زُا .

قهاٞٓ ٢ك ١ٞـُِا ٍبظرلاُ كولُا دبعبؽ ٖٓ قهاُٞٔا ظٜ٘ٓ نِط٘٣

حب٤ؾُا . ع بٜٓبظٗٝ بٜكلٛ ٢ك قِزقر حل٣لع خ٤ٔ٤ِؼر كاٞٓ ءب٘جُ ًبٍأ انٛٝ ٕ

١ٞؾُ٘ا ظُِٜ٘ٔ ٢زُا يِر .

ّبظٗ خـُِا ٕأ بٛاكإٓ خو٤وؽ ٠ُئ ل٘زَ٣ ١ٞؾُ٘ا ظُٜ٘ٔا ٕبً امئٝ .

خـُِا ّالقزٍلا ؽوش ّبظُ٘ا ِْؼرٝ .

خو٤وؽ ٠ُئ ل٘زَ٣ قهاُٞٔا ظٜ٘ٓ ٕاك

ع قور ٍ

خ٤ٔٛلأاٝ ملظُا ٖٓ ٟٞزَُٔا ٌلٗ ٟ .

حوٛبظ خـُِا ٕأ ٢ٛٝ

كاوكلأا ٖ٤ث َطاٞزُا ن٤وؾزُ دأشٗ خ٤ػبٔزعا .

ْٜل٣ ٢ً ٕبَٗلإُ لث لاٝ

١نُا مب٤َُا ٠ُئ بٜؼعو٣ ٕأ ،ًلأعٝ داكولٓٝ ًبراٞطأ ،خـُِا وطب٘ػ ٚ٤ك دكهٝ .

٢ك بٓالقزٍا وضًأ ٚٗلأ وفآ ٕٝك ١ٞـُ ت٤ًوزث ٢٘ـزَٗ له ب٘ٛ ٖٓٝ

وفآ قهٞٓ ٢ك ٢ٗبضُا ت٤ًاوزُا ّلقزَ٣ بٔ٘٤ث ٖ٤ؼٓ قهٞٓ .

ٟٞزؾُٔا ٌ٤ُٝ ٚجُبطٓٝ ٚزعبؾث ِْؼزُٔا ٞٛ ٕمئ ب٘ٛ ّبٔزٛلاا هٞؾٓ

١ٞـُِا .

له ٢زُا قهاُٞٔبث إج٘زُا ٠ِػ ءاوجقُا صوؾ٣ ظُٜ٘ٔا انٛ ٢كٝ

خـُِبث ٍبظرلاُ بٜ٤ك كولُا طبزؾ٣ .

،١وغر خ٤ٗال٤ٓ دبٍاهك ءٞػ ٢ك يُمٝ

(21)

Syamil, Volume 2 (1), 2014 35

غكاك ٖٓ ل٣ي٣ هٞظزُا انٛ َضٓٝ ١

مئ ًهلُا خِطاٞٓ ٠ِػ تُبطُا ح

٠٘ؼٓ ِٚٔؼز٣ بُٔ َؼغ٣ .

ف حكبُٔا ٌ٤ُٝ ّبٔزٛلاا يًوٓ ٞٛ ِْؼزُٔا .

ْص ٖٓٝ

حب٤ؾُا خـُٝ َظلُا خـُِا ٖ٤ث ي٤٤ٔزُا ٍبٌشأ ٢لزقر .

دبػٞػٞٓ ٍٞؽ ١ٞؾُ٘ا ظُٜ٘ٔا ٢ك هٝلر دالؽُٞا ذٗبً امئٝ

ٞؾُ٘ا . ، ٍبظرلاا دبعبؽ ٍٞؽ هٝلر قهاُٞٔا ظٜ٘ٓ ٢ك دالؽُٞا ٕاك

ٝ ،خؼٓبغُا خجزٌٓ ٢ك وفآٝ ،مَُٞا ٢ك ًهكٝ ، هبطُٔا ٢ك ًهك ىبٜ٘ك خِكبؾُا ٢ك ٌٓبفٝ ،ْؼطُٔا ٢ك غثاه ...

ـُا .

ج ) جركفلا‌حٌِه

(

National Syllabus

)

ٖٓ ًلالث خـُِا قئبظٝ ٠ِػ لٔزؼ٣ خ٤ج٘علأا خـُِا ْ٤ِؼزُ ظٜ٘ٓ ٞٛ

قهاُٞٔا ٝأ لػاٞوُا دالؽٝ .

ظُٜ٘ٔا انٛ َضٓ ١ٞزؾ٣ٝ (

ٍبضُٔا َ٤جٍ ٠ِػ )

و٤جؼزُاٝ خوكاُٞٔا ٖػ و٤جؼزُاٝ ٕبَؾزٍلاا ٖػ و٤جؼزُا ٍٞؽ ًٝهك ٠ِػ غكوُا ٖػ و٤جؼزُاٝ قؽبؼزُا ٖػ .

46

ظُٜ٘ٔاٝ ١ٞؾُ٘ا ظُٜ٘ٔا ،ٖ٤وثبَُا ٖ٤غُٜ٘ٔا ٖ٤ث بَُ٘ٔ له بً٘ امئ

ٕال٤ُٔا ٠ُئ ٍي٘ٗ بٓ ل٘ػ ًبٗب٤ؽأ ٢لزقر مٝولُا ٙنٛ ٕاك ،ًبهٝوك ٢لهُٞٔا .

قهٞٓ ٍٞؽ هاٞؽ ٌَش ٢ك خ٣ٞؾُ٘ا لػاٞوُا ًهل٣ ٖٓ ٖ٤ِٔؼُٔا ٖٓ لغ٘ك ٢ك ّالقزٍلاا خٓىلاُا ت٤ًاوزُا وظؾث ّٞو٣ ٖٓ ٖ٤ِٔؼُٔا ٖٓ لغٗ ٝأ ،بٓ ٖ٤ؼٓ ٢رب٤ؽ قهٞٓ .

ٚٗأ لائ ١ٞؾُ٘ا ظُٜ٘ٔا ٠ُئ ًال٘زَٓ ٕبً ٕئٝ ٍٝلأبك

قهاٞٓ حهٞط ٢ك ٟٞزؾُٔا ّلو٣ .

ظُٜ٘ٔا ٠ُئ ل٘زَ٣ ٕبً ٕئٝ ٢ٗبضُاٝ

خجٍبُ٘ٔا خ٣ٞـُِا ت٤ًاوزُا ٢ك ٍٞوُا َظل٣ ٚٗأ لائ ٢لهُٞٔا .

ٖ٤غُٜ٘ٔا لاًٝ

كاوكلأا ل٘ػ خ٤ُبظرلاا حهلوُا خ٤ٔ٘رٞٛٝ ّبٛ ء٢ش ٙىٞؼ٣ .

ٖ٤غُٜ٘ٔا ةبؾطأ غٓ غهب٘ر ٢ك حوٌلُا ظٜ٘ٓ هبظٗأ قو٣ ب٘ٛٝ

ٖ٤وثبَُا .

ٖ٤ٌِ٣ٝ ػوؽ لهٝ (

Wilkins

) ٖػ هلط ُٚ ةبزً ٢ك ظُٜ٘ٔا انٛ

خٍ٘ كهٞلًَأ خؼٓبع 1976

لٔزؼ٣ ٢زُا دب٣ٞـُِا ٖٓ حوٌلُا خًِٔ هبؼزٍاٝ

٠َٔ٣ ٞؾُ٘ا انٛ َضٓٝ ،خ٤ُلالُا و٤٣بؼُٔا ًبٍأ ٠ِػ ٞؾُ٘ا ق٤٘ظر بٜ٤ك ـث ( ٕٞٔؼُٔا ٞؾٗ )

َثبوٓ ٢ك (

ٌَشُا ٞؾٗ )

. ًبٍأ ٠ِػ ٞؾُ٘ا ق٘ظ٣ ش٤ؽ

خِٔغُا ٌَش ٝأ خـ٤ظُا .

46

،٢ُٞقُا ٢ِػ محمد

ٕس٘لكًإ‌ٖم٘ثطرلا‌حغللا‌نلػ‌ندؼه

‌-ٖترػ‌درسه‌غه‌ٖترػ

‌-‌،ٕس٘لكًإ

،٢ُٝلأا خؼجطُا (

دٝو٤ث : ،ٕب٘جُ خجزٌٓ

1986

) ص ، .

(22)

Syamil, Volume 2 (1), 2014 36

ٕبغُٜ٘ٔا ٚ٤ُئ ل٘زَ٣ بٔػ قِزق٣ نِط٘ٓ ٠ُئ حوٌلُا ظٜ٘ٓ ل٘زَ٣ٝ

نثبَُا ا نِط٘ٓ ٖٓ ٕ .

خ٤ُبظرلاا حهلوُا نفأ ٞٛ حوٌلُا ظٜ٘ٓ نِط٘ٓ ٕئ

خ٣الث خطوً٘ .

خ٤ر٥ا حهٞظُبث خصلاضُا ظٛبُ٘ٔا ٖ٤ث مولُا ل٣لؾزث يٌِ٘٣ٝ ألج٣ٝ :

ٍأَ٣ ١ٞؾُ٘ا ظُٜ٘ٔبك :

ب٘ٛ ْزٜ٣ ؟٠٘ؼٓ ٖٓ ٚ٣لُ بٔػ ٌِْزُٔا وجؼ٣ ق٤ً

خ٣ٞؾُ٘ا خـ٤ظُا ٝأ ٌَشُبث )

. ٢لهُٞٔا ظُٜ٘ٔا ٍأَ٣ بٔ٘٤ثٝ :

ٖ٣أٝ ٠زٓ

خـُِا ٕبَٗلإا ّلقزَ٣ (

خـُِا ٚ٤ك ّلقزَ٣ ١نُا قهُٞٔبث ب٘ٛ ْزٜ٣ )

.

ٍأَ٣ حوٌلُا ظٜ٘ٓ لغٗ :

ب٘ٛ ٖٓ ؟خـُِا وجػ ٠٘ؼٓ ٖٓ َوز٘٣ ١نُا بٓ

َوزٗا ١نُا ٌَشُا ٌ٤ُٝ خـُِا ِٚٔؾر ١نُا ٠٘ؼُٔا ٞٛ ّبٔزٛلاا هٞؾٓ ٕاك ُٚٞؽ هاك ١نُا قهُٞٔا لاٝ ُٚلاف ٖٓ .

خ٣ٞؾُ٘ا َٓاٞؼُبث ّبٔزٛلاا حوٌلُا ظٜ٘ٓ لول٣ ٕأ ٕٝلث غجطُبث انٛٝ

ٖ٤وثبَُا ٖ٤غُٜ٘ٔا ّبٔزٛا هٞؾٓ َضٔر ٢زُا خ٤لهُٞٔا ٝأ .

خ٤ُبظرلاا حءبلٌُا خ٤ٔ٘ر ٢ٛ حوٌلُا ظٜ٘ٓ بٜث كول٘٣ ٢زُا حي٤ُٔا ٕئ

بٜ٘ٓ ل٣ي٣ٝ ةلاطُا خ٤ؼكاك هاؤزٍا ٖٔؼ٣ بٔٓ .

٢زُا ٢ٗبؼُِٔ ًبوجؽ ١ٞـُِا ٟٞزؾُٔا هب٤زفا ْز٣ ظُٜ٘ٔا انٛ ٢كٝ

ٖ٤ٌِ٣ٝ بٜ٘ػ وجؼ٣ بًٔ خ٤ُلالُا تُبطُٔا ٝأ بٜ٘ػ و٤جؼزُا ًهالُا طبزؾ٣

Semantics Demands

ٌ٤ُٝ ،ٚ٘ػ و٤جؼزُا ًهالُا ل٣و٣ ١نُا ٕٞٔؼُٔبك ،

١ٞـُِا ٟٞزؾُٔا كلؾ٣ ١نُا ٞٛ ،قهاُٞٔا ٝأ ت٤ًاوزُا .

عٞ٘ر ّيِزَ٣ انٛٝ

كاُٞٔا ي٤ٔزر ْص ٖٓٝ ،ًهالُا بِٜٔؼز٣ ٕأ تغ٣ ٢زُا خ٣ٞـُِا ؾ٤ظُا و٤٣بـزُبث ظُٜ٘ٔا نٛ ٢ك خ٤ٔ٤ِؼزُا

Linguistically Heterogenous

ٌَُ مئ ،خ٣ٞـُِا

ًهالُا ت٣هلر ّيِ٣ ٢زُا َئالجُا ٖٓ خػٞٔغٓٝ ؾ٤ظُا ٖٓ كلػ ٕٞٔؼٓ ع ٍ بٜ٣ . خؽبَجُا ٙنٜث ٌ٤ُ غجطُبث وٓلأاٝ .

ءبوزٗاٝ ؾ٤ط َ٤ؼلر ٖٓ ّلثلا امئ

َهلأا ٠ِػ ٖٔؼٗ ٠زؽ َئالجُا ٖٓ و٤جٌُا لشؾُا انٛ ٖٓ ت٤ًاوزُا غؼث ٠ِػ حهلوُا ةبَزًاٝ خـُِ ١ٞؾُ٘ا ّبظُ٘ا ْٜك ٠ِػ ةهلر له ًهالُا ٕأ ؾ٤ط ٝ ؾ٤ط ٖ٤ث ٝ ،ت٤ًورٝ ت٤ًور ٖ٤ث ٚ٘ٛم ذزشر لائٝ ٚٓالقزٍا ٟوفأ . يِر ٠وجر لا ٝ ٙنٛ ذجضر لاك .

‌د ) ده‌حٌِولا ع

‌داؼتلأا‌دد (

Multidimensional Curriculum )

خٍ٘ ٠ُئ ظُٜ٘ٔا انٛ ـ٣هبر غعو٣ 1980

خطثاه دلوػ بٓل٘ػ :

ACTFL (American Council on The Teaching of Foreign Language)

٢ك ًاؤرإٓ

(23)

Syamil, Volume 2 (1), 2014 37

كاُٞٔاٝ ظٛبُ٘ٔا خ٘غُ ٢ك َٔػ ماهٝأ ٌٔف ذٓله ؤرإُٔا انٛ ٢ك خ٤ٔ٤ِؼزُا .

ٚ٤ُئ ٠ٜزٗا بٓ ضقِر خِٓبش خههٝ كالػئ ٠ُئ ذٜزٗاٝ ذشهٞٗ ٝ

خـُِا ْ٤ِؼر ظٜ٘ٓ ءب٘جُ ُْٜ ًال٣لع ًاهٞظر ّلورٝ ،ٚ٘غُِا ٙنٛ ٢ك ءاوجقُا خ٤ج٘علأا .

ٕٞطٍٞث خههٞث خههُٞا ٙنٛ ذ٤ٍٔٝ

Boston Paper

بٜ٤ك ذؽوؽٝ

حوٌك " كبؼثلأا كلؼزٓ ظُٜ٘ٔا "

دبؾِطظٓ ٖٓ ٚ٤ِػ نِؽأ بٓ ٖ٤ث ٖٓ ٕبًٝ

" ١هإجُا كلؼزٓ ظُٜ٘ٔا "

َثبؤً ظُٜ٘ٔا انٛ قو٣ٝ "

لؼجُا ١كبؽأ ظُِٜ٘ٔ "

Unidimensional

.

47

ٕوز٤ش نِطٗاٝ

H.H.Stern

٠ُئ خكبػلإبث ،ٙنٛ ٕٞطٍٞث خههٝ ٖٓ

،خطبقُا ٚزٍاهك يُنًٝ ،ؤرإُٔا ٢ك ذٓله ٢زُا ٟوفلأا دبٍاهلُا خٍ٘ لِغٓ ٢ك يُم لؼث ٙوشٗ كبؼثلأا كلؼزٓ ظُِٜ٘ٔ اهٞظر غػٝٝ 1983

ّ

خطثاوُا ٙنٛ داهالطئ ٖٓ .

48

داهووٓ ٝأ ،خ٤ٍاهك ؾطف غثهأ ٠ُئ كبؼثلأا كلؼزٓ ظُٜ٘ٔا ل٘زَ٣ٝ

٢ٛٝ : ّبؼُا هوؤُاٝ ٢ُبظرلاا هوؤُاٝ ٢لهبضُا هوؤُاٝ ١ٞـُِا هوؤُا

خـُِا ْ٤ِؼزُ .

ل٣لع ء٢ش خؼثهلأا ٚربٌٗٞٔث ظُٜ٘ٔا انٛ ٢ك ٝلج٣ لا لهٝ .

١أك

٢كبوصٝ ١ٞـُ ٟٞزؾٓ ٠ُئ ل٘زَ٣ ٕأ ّلث لا خـُِا ْ٤ِؼزُ ظٜ٘ٓ ..

انٌٛٝ . لائ

٢ٛ هٞٓأ خصلاص ٢ك ضقِز٤ك كبؼثلأا كلؼزٓ ظُٜ٘ٔا ٢ك ل٣لغُا ٕأ :

1 ) ظُبؼر ّبؼُاٝ ٢ُبظرلااٝ ٢كبوضُا ٟوفلأا خصلاضُا داهوؤُا ٕئ

١ٞـُِا هوؤُا هاوؿ ٠ِػ ْظز٘ٓ ٌَشث ل٣لغُا ظُٜ٘ٔا ٢ك .

2 ) ل٘ػ ّبٔزٛلاا ٖٓ ٕىاٞزٓ هلوث ٠ظؾر داهوؤُا غ٤ٔع ٕأ

ل٣لغُا ظُٜ٘ٔا ْ٤ٔظر .

3 ) ل٣لغُا ظُٜ٘ٔا ٢ك َٓبٌزر خؼثهلأا داهوؤُا ٕأ .

ّ

‌.

خاْطخ

‌ح٘ترؼلا‌حغللا‌ن٘لؼذ‌حٌِه‌رْٗطذ‌

َ٣لؼزُِ لاثبه ؼجظ٣ ش٣لؾُا ٜٚٓٞلٔث ظُٜ٘ٔا ٕأ ٚ٤ك يش لا بٔٓ

دبكبشزًا ٖٓ ِْؼُاٝ خكوؼُٔا ٍبغٓ ٠ك لغزَ٣ بٓ ٠ِػ ءب٘ث ،و٤٤ؼزُاٝ عول٣ الٓبع أ٤ش ٌ٤ُ ٚٗأ غ٤ُ٘ٔا وًم بًٔ ب٘ٛ ٖٓٝ ،داكبٜزعاٝ دب٣وظٗٝ ءب٘جث ْزٜر ٢زُا دبٍاهلُا ًَ ٙهبجزػا ٠ك نفأ٣ ٞٛ بٔٗئٝ ،ب٤ِػ خطٍِ ٖٓ

47

،خٔ٤ؼؽ لٔؽأ ١لشه

‌ح٘ترؼلا‌ن٘لؼذ‌ ...

ص .

106

48

،خٔ٤ؼؽ لٔؽأ ١لشه

‌ح٘ترؼلا‌ن٘لؼذ‌ ...

ص .

(24)
(25)

Syamil, Volume 2 (1), 2014 39

ٝ ،خ٤ٍاهلُا فالٛلأا (

ط ) ٝ ،خ٤ٔ٤ِؼزُا داوجقُا ل٣لؾر (

ك) ل٣لؾر

ٝ ،بٜراكولٓٝ دبػٞػُٞٔا (

ـٛ ) خٍاهلُ دبهٝلأا ل٣لؾر

ٝ ،بٜراكولٓٝ دبػٞػُٞٔا (

ٝ ) ٝ ،خٍاهلُا كاُٞٔا ٍْا ل٣لؾر (

ى )

حكبٓ ٌَُ خػبَُا كلػ ل٣لؾر .

غٓ و٣ٞطزُا خ٤ِٔػ ٙنٛ ١وغرٝ

(26)

Syamil, Volume 2 (1), 2014 40

Uin Maliki Press

،

PDF created with pdfFactory

Pro trial version, www.pdffactory.com

(27)

Syamil, Volume 2 (1), 2014 41

نُا لجػا ،قٍٞ٣ هك

غوردولا‌ّ‌ح٘تررلا‌

ذ٣ٌُٞا ، ،

،ءبج٘ٓ 1963

.

،محمد َ٤ػبٍٔئ ٢ِػ

،ح٘ترؼلا‌حغللا‌ٖف‌حٌِولا

حوٛبوُا ،

،خجٛٝ خجزٌٓ

1997 .

،وٓبػ ٖ٣لُا وقك

‌ح٘تررلاّ‌ح٘ترؼلا‌حغللات‌حصاخلا‌سٗرذرلا‌قرط

،ح٘هلاسلإا

حوٛبوُا ،خ٤ٗبضُا خؼجطُا ،

،تزٌُا ِْػ 2000

.

،فِٞؼٓ ٌ٣ُٞ

،ملاػلأا‌حغللا‌ٖف‌ذدٌولا

،ٕٝوشؼُاٝ خ٤ٗبضُا خؼجطُا

،دٝو٤ث 1977

.

،ت٤طُا محمد

‌‌ح٘فامث‌حٗراثخإ "

ل٘ثخرلأا ‌"

رشؼلا‌ثلاثلا‌دذؼلا

لٜؼٓ ،

ب٤َ٤ٗٝلٗئ ٢ك خ٤ثوؼُا ٝ خ٤ٓلاٍلإا ِّٞؼُا ،

٠ُٝلأا ١كبٔع

1429 ـٛ

\ ٞ٣بٓ 2008 .

١وظُٔا ٢و٣وكلأا هٞظ٘ٓ ٖث ّوٌٓ ٖث محمد

، برؼلا‌ىاسل

،٢ٗبضُا ءيغُا ،

دٝو٤ث ،

خٍ٘ لاث ،هكبط هاك .

، ةوؽ ٞثأ و٤ف محمد

ط‌،‌ٖسرذولا‌ندؼولا ‌.

2

،

نشٓك ،

خٓبؼُا خٍَإُٔا

خ٤ٍهلُٔا تزٌُاٝ دبػٞجطُِٔ

،خ٤ثوزُا حهاىٝ 2007

.

،٢ُٞقُا ٢ِػ محمد

ٕس٘لكًإ‌ٖم٘ثطرلا‌حغللا‌نلػ‌ندؼه

‌-‌درسه‌غه‌ٖترػ

ٖترػ ‌-‌،ٕس٘لكًإ

دٝو٤ث ،٢ُٝلأا خؼجطُا ،

،ٕب٘جُ خجزٌٓ 1986

.

،ِٚ٤ٓى ٝ و٤شجُا َٓيٓ محمد

سٗرذرلا‌قرطّ‌حُاٌولا‌ٔلإ‌لخذه

خؼجطُا ،

خ٣كٞؼَُا خ٤ثوؼُا خٌُِٔٔا ،خ٤ٗبضُا ،

،غ٣ىٞزُاٝ وشُِ٘ ءاُِٞا هاك

1995 |

1416 .

،خٔ٤ؼؽ لٔؽأ ١لشهٝ خهبُ٘ا َٓبً كٞٔؾٓ

‌ح٘ترؼلا‌حغللا‌سٗرذذ‌كئارط

اِت‌ي٘مطاٌلا‌ر٘غل

ٌََٞ٣ئ ، ،

خ٤ثوزُِ خ٤ٓلاٍلإا خٔظُ٘ٔا داهٞش٘ٓ

،خكبوضُاٝ ِّٞؼُاٝ 2003

.

،وثبط ٖ٣لُا ٢ؾٓ

‌ح٘هلاسلأا‌ح٘ترؼلا‌حفامثلاّ‌ح٘ترؼلا‌حغللا‌رشً‌اٗاضل

،جراخلا‌ٖف

ٕاكَُٞا ،

،خ٤ثوؼُا خـُِ ٢ُٝلُا ّٞؽوقُا لٜؼٓ

(28)

Syamil, Volume 2 (1), 2014 42

ٝ ٢ٍوٓ ٕٝوفآ

،

نلؼولا‌ /

سٗرذرلا‌قرطّ‌حُاٌولا

ؽ ، . 2 ، هاك ،عب٣وُا

،٢كبوضُا عالثلإا 1415

ـٛ .

،فٝوؼٓ كٞٔؾٓ ق٣بٗ

اِسٗرذذ‌كئارطّ‌ح٘ترؼلا‌صئاصخ

خؼجطُا ،

دٝو٤ث ،خظٓبقُا

-ٕب٘جُ ، ،ٌئبلُ٘ا هاك 1998

Referensi

Dokumen terkait

of dietary energy intake.. Evidence Brief Obesity: Sugar-Sweetened Beverages, Obesity and Health.. SSBs CONSUMPTION IN

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Untuk mengetahui kesempatan bertumbuh, kemajuan dalam karier dan pengakuan orang lain dalam faktor motivasional menurut teori Herzberg

Tabel 2.1 Matriks Perbandingan Berpasangan 11 Tabel 2.2 Skala untuk Perbandingan Berpasangan 11 Tabel 2.3 Nilai Random Index (RI) 17 Tabel 3.1 Data Proyek Pembangunan

Efektivitas Pengunaan Teknik Sosiodrama Untuk meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI SMAK Kalam Kudus Bandung

[r]

P erbandingan antara metode latihan global dan metode latihan parsial terhadap hasil tembakan permainan olahraga bolabasket. Skripsi, Universitas Pendidikan

maka kami selaku Kelompok Kerja (POKJA) II ULP Provinsi Maluku Tahun Anggaran 2016 yang diangkat berdasarkan Surat Keputusan Gubernur Maluku Nomor : 289 Tahun 2015 mengumumkan

 Indikasi arahan peraturan zonasi untuk PKW meliputi: Pemanfaatan ruang kegiatan perkotaan PKW untuk mempertahankan luas lahan pertanian; Pengendalian