• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ICT ( INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY ) MELALUI PENDEKATAN SAVI ( SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, AND INTELLECTUAL ) PADA MATERI GEOMETRI TRANSFORMASI KELAS VII DI SMP MA’HAD ISLAM PEKALONGA

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ICT ( INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY ) MELALUI PENDEKATAN SAVI ( SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, AND INTELLECTUAL ) PADA MATERI GEOMETRI TRANSFORMASI KELAS VII DI SMP MA’HAD ISLAM PEKALONGA"

Copied!
9
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 9 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 9 Halaman - 528.60 KB )

Dokumen terkait

Pembelajaran Interaktif Berbasis Ict (Information and Communication Technology) Dalam Materi Vertebrata Pada Siswa Ma Muhammadiyah 1 Malang

pembelajaran interaktif berbasis ICT pada materi vertebrata. Terdapat beberapa siswa yang masih belum terbiasa menggunakan media interaktif berbasis ICT sehingga

Pengaruh Pendekatan Savi (Somatic, Auditory, Visual, and Intellectual) Dengan Menggunakan Media Education Card Terhadap Pemahaman Siswa

Sehingga dapat disimpulkan bahwa pemahaman belajar IPA fisika siswa kelas IX SMP Negeri 8 Banda Aceh dengan menggunakan pendekatan SAVI dengan bantuan media Education

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELECTUAL) TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Skripsi dengan judul “ Pengaruh Metode Pembelajaran SAVI Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Sumbergempol Tulungagung Pada

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELECTUAL) TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Dengan diberikannya berbagai macam pendekatan pembelajaran seperti pembelajaran SAVI ( Somatic, Auditory, Visual, Intelektual ), diharapkan peserta didik lebih aktif

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA PADA MATERI GEOMETRI TRANSFORMASI MENGGUNAKAN GEOGEBRA

Gambar 3. Koordinat kartesius dan polar.. PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PADA MATERI GEOMETRI TRANSFORMASI MENGGUNAKAN GEOGEBRA 1) Materi yang terdapat dalam LKS sesuai dengan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAVI ( SOMATIC, AUDITORY, VISUAL DAN INTELEKTUAL ) MATERI TATAK TINTOA SERSER PADA SISWA KELAS X SMK TELKOM MEDAN

Setalah berdiskusi dengan guru senibudaya tentang kondisi pembelajaran materi tari, disepakati untuk menggukan model pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visual,

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS ETNOMATEMATIKA MOTIF BATIK JONEGOROAN PADA MATERI TRANSFORMASI GEOMETRI SKRIPSI

Judul Karya Ilmiah : Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Etnomatematika Motif Batik Jonegoroan pada Materi Transformasi Geometri.. Dengan

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI GAYA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN SOMATIC AUDITORY VISUAL INTELLECTUAL (SAVI) PADA SISWA KELAS V MI KLERO KECAMATAN TENGARAN KABUPATEN SEMARANG TAHUN 2018 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Kewajiban dan Syarat Guna

Rumusan masalah dari penelitian ini adalah apakah pendekatan pembelajaran SAVI dapat meningkatkan hasil belajar IPA materi gaya pada siswa kelas V MI