DAFTAR RUJUKAN. Abdullah, M. (2016). Fisika Dasar 1. Institut Teknologi bandung.
Teks penuh
Dokumen terkait
Pengaruh Model Pembelajaran Langsung (Direct Instruction) Melalui Media Animasi berbasis Macromedia Flash terhadap Minat Belajar dan pemahaman konsep Fisika Siswa di SMA
Sebagai calon guru fisika di sekolah menengah harus memiliki kemampuan mentransformasikan materi bayangan yang dibentuk oleh sebuah alat optik yang abstrak itu ke
Menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul : “Peningkatan Pemahaman Konsep Cara Gerak Benda Melalui Pendekatan Keterampilan Proses Pada Siswa Kelas III Sekolah
Abstrak: Penerapan Pendekatan Pemecahan Masalah Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Fisika Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 1 Ma’rang. Penelitian ini bertujuan
Abstrak: Penerapan Pendekatan Pemecahan Masalah Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Fisika Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 1 Ma’rang. Penelitian ini bertujuan
Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) mengetahui pemahaman konsep dan model respon siswa sekolah menengah atas pada materi energi dan momentum. 2) menguji kualitas
Seorang calon kepala sekolah/madrasah diharapkan memahami cara penyusunan Rencana Kerja Jangka Menengah dan Rencana Kerja Tahunan. Dengan memiliki pemahaman terhadap
Penerapan Model Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Peserta Didik pada Materi Gerak
