• Tidak ada hasil yang ditemukan

SIMAKUI2010MATIPA607 53e1a76f

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SIMAKUI2010MATIPA607 53e1a76f"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

SIMAK UI 2010 Matematika

doc.name : SIMAKUI2010MATIPA607 Version : 2012-09 |

Kode Soal 607

halaman 1

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 2011 ke menu search.

Copyright © 2012 Zenius Education 01. Untuk a < 0, jumlah akar-akar persamaan b konstan. Jika P(x) dibagi dengan (x - 2010) bersisa 6. Jika P(x) dibagi dengan (x + 2010) akan bersisa ….

(2)

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 2011 ke menu search.

Copyright © 2012 Zenius Education SIMAK UI 2010 Matematika, Kode Soal 607

doc.name : SIMAKUI2010MATIPA607 version : 2012-09 | halaman 2

05. Jika berdasarkan fungsi kuadrat y = f(x) diketahui bahwa y = f(x + a) mencapai nilai maksimum pada x = k, maka y = f(x - a) mencapai nilai maksimum pada x = …. (A) 2a + 2k

(B) 2a + k (C) 2a - k (D) a + k (E) a - k

06. Panjang rusuk kubus ABCD.EFGH = 5cm.P dan Q masing-masing adalah titik tengah AB dan BC. Luas irisan bidang yang melalui P.Q dan H sama dengan ….

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

07. Diketahui vektor-vektor

dan Jika vektor tegak

Lurus dengan vektor dan vektor sejajar

dengan maka (y + z) = ….

(A) -5 (B) -1 (C) 1 (D) 2 (E) 5

3 125

125

9

125

12

12 175

24 175

5). y, 8, ( b z), (2,2,

a   

c

(x,4y,4)

d (2x,22-z,8) 

a

b

c

(3)

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 2011 ke menu search.

Copyright © 2012 Zenius Education SIMAK UI 2010 Matematika, Kode Soal 607

doc.name : SIMAKUI2010MATIPA607 version : 2012-09 | halaman 3

08. Jika

(A) 6 (B) 3 (C) 0 (D) -1 (E) -6

09.Jumlah nilai-nilai x yang memenuhi sistem persamaan berikut :

(x - 2) (y - 1) = 3 (x + 2) (2y - 5) = 15 adalah …

(A) -4 (B) -3 (C) 3 (D) 4 (E) 5

10. Jika memenuhi persamaan

(A) 0

(B)

(C)

(D)

(E)

 

4

1

4

1

.... x)dx f(5

maka 6, f(x)dx

2 3π x

2

π

1 4cos x 2sin x

7,maka nilai cos x .... 2sin 1 cos x

14 171 

14 171

14 131

(4)

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 2011 ke menu search.

Copyright © 2012 Zenius Education SIMAK UI 2010 Matematika, Kode Soal 607

doc.name : SIMAKUI2010MATIPA607 version : 2012-09 | halaman 4

11. Jika nilai maksimum dari

adalah 2, maka

nilai m adalah …

(A) 4 (B) 16 (C) 36 (D) 64 (E) 84

12. Jika

maka pernyataan berikut yang benar adalah ….

(1) nilai maksimum adalah

(2) nilai minimum adalah

(3) nilai maksimum dicapai pada x =

dan x =

(4) nilai minimum adalah 25 x cos 8 -x 15sin

m

1

f(x) sin x cos2x 1, π x π 2

     

4 7

1

2 

6 π

6 5π

4 7

Referensi

Dokumen terkait

Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2017. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui:

permaianan bola kecil dan olahraga dan nilai- nilai yang terkandung di dalamnya 6.1 Memepraktikan gerak dasar berbagai gerakan yang bervariasi dalam permainan bola kecil beregu

Marina Kusuma Warda, A1510130131, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, April, 2017. Penelitian ini bertujuan

Menganalisis dan memberikan bukti empiris pengaruh profitabilitas terhadap pengungkapan Corporate Social Responsibility pada perusahaan yang terdaftar (listing) di

[r]

pemanfaatan aplikasi pengolah kata (word processor) yang berjalan di salah satu sistem operasi, maka sistem operasi lain tentunya tidak dapat membaca laporan tersebut dengan

Penelitian pengaruh substitusi konsentrat dengan tepung biji karet yang disuplementasi Na2S2O3 dalam ransum kelinci New Zealand White Jantan terhadap kecernaan

Karena karakter dari bangunan ini adalah untuk bisnis maka proyek yang di bangun lebih baik pada kawasan bisnis atau yang biasa disebut Central Business District. Central