• Tidak ada hasil yang ditemukan

MODEL BIMBINGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI, MOTORIK, SOSIAL DAN PERHATIAN SISWA AUTIS :Studi Eksperimen Model Bimbingan untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi, Motorik, Sosial dan Perhatian Siswa Autis di SD Inklusi dan SDPLB.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MODEL BIMBINGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI, MOTORIK, SOSIAL DAN PERHATIAN SISWA AUTIS :Studi Eksperimen Model Bimbingan untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi, Motorik, Sosial dan Perhatian Siswa Autis di SD Inklusi dan SDPLB."

Copied!
94
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.2. Kisi-kisi Angket Model Bimbingan untuk Meningkatkan
Gambar 1. Exploratory Mixed Design
TABEL. 3. 1 KISI – KISI  ANGKETMODEL BIMBINGAN UNTUK MENINGKATKAN
TABEL. 3. 2 KISI -  KISI  ANGKET MODEL BIMBINGAN UNTUK
+4

Referensi

Dokumen terkait

Pihak kepala sekolah dan pengawas pun dapat mengetahui secara langsung kecenderungan guru dalam menjalankan tugas pembelajaran selama satu tahun ajaran, baik terkait dengan

The result of the research in cycle I the principal observation average score (2.80), teacher observation average score (3.00) and academic grade teacher supervision average

Keputusan membeli konsumen terhadap suatu produk pada dasarnya erat kaitannya dengan prilaku konsumen. Prilaku konsumen merupakan unsur penting dalam kegiatan

[r]

adalah minuman yang mengandung satu atau lebih bahan yang mudah dan cepat diserapoleh tubuh untuk menghasilkan energi dengan atau tanpa bahan tambahanmakanan yang

[r]

Melindungi Lingkungan Dengan Menerapkan Iso 14001.. Gramedia

dalam website ini terdapat pemborosan yaitu ada banyak berita yang sama pada satu halaman website dan website inipun tidak konsisten dalam menggunakan