MENDESAIN BUKU PELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN DAYA KREATIVITAS SISWA SEKOLAH DASAR.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Permasalahan dari penelitian ini adalah “Apakah dengan menggunakan Metode Diskusi Kelompok dapat meningkatkan kreativitas Belajar Siswa dalam pada pelajaran Bahasa
Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah : (1) Meningkatkan kreativitas belajar siswa dalam mata pelajaran Dasar Kompetensi Kejuruan Teknik Otomotif
Pada pelaksanaan tindakan siklus I, dari tabel 1 menunjukkan bahwa: 60,00% tingkat kreativitas berfikir siswa dalam hal mempunyai banyak gagasan mengenai konsep operasi
,. kriptif, sehingga menghasilkan pelllbuktian bahwa hipotesis da,:, pat diterima. Karens korelasi yang positif jell!-S akan menim • bulkan hUbungan timbal-balik
Pada pelaksanaan tindakan siklus I, dari tabel 1 menunjukkan bahwa: 60,00% tingkat kreativitas berfikir siswa dalam hal mempunyai banyak gagasan mengenai konsep operasi
Dalam hal ini untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh bimbingan kelompok untuk meningkatkan kreativitas dalam memecahkan masalah siswa maka data yang hendak di uji adalah data hasil
Oleh karena itu buku cerita dapat menjadi media pembelajaran yang informatif dan edukatif.Menurut Sudjana dan Rivai, (2011: 07) “Media sebagai salah satu komponen
Dalam hal ini untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh bimbingan kelompok untuk meningkatkan kreativitas dalam memecahkan masalah siswa maka data yang hendak di uji adalah data hasil
