• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Perilaku Agresivitas Siswa Kelas VIII SMP N I Sumowono

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Perilaku Agresivitas Siswa Kelas VIII SMP N I Sumowono"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP

PERILAKU

AGRESIVITAS SISWA KELAS VIII

SMP N I SUMOWONO

SKRIPSI

Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat

guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

Oleh

Antonia Rinda Kurniasari 132009044

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA

(2)
(3)
(4)
(5)
(6)

HALAMAN PERSEMBAHAN

MOTTO

Tuhan sebenarnya telah menyediakan atas kesulitan yang kita hadapi,

namun Tuhan tidak segera menurunkan penyelesaianNya karena ingin

mengetahui seberapa besarnya cinta kita pada -Nya.

KUPERSEMBAHKAN KEPADA

1. Ayah, Ibu, Adik dan Keluarga tercinta.

2. Teman-temanku Tia, Novi, Nunung, Nurma, Desi, Tika.

3. Teman-teman Progdi Bimbingan dan Konseling angkatan 2009 tersayang.

(7)

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis persembahkan kepada Tuhan Yesus Kristus karena

berkat Karunia-Nya yang telah menyertai, menolong dan memberkati penulis dari

awal penulisan skripsi ini sampai dengan selesai. Semuanya ini tidak akan menjadi

mungkin tanpa kekuatan dari Tuhan, merupakan kebanggaan tersendiri penulis

dapat menyelesaikan penulisan skripsi dengan judul “Pengaruh Kecerdasan

Emosional terhadap Perilaku Agresivitas Siswa Kelas VIII SMP Negeri I

Sumowono”. Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini tidak lepas dari

dukungan dan bantuan dari berbagai pihak. Terselesaikannya penulisan ini, penulis

sungguh mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Drs. Sumardjono Pm, M.Pd, selaku pembimbing I yang telah membimbing,

membantu dan mengarahkan penulis sebelum dan selama skripsi berlangsung

hingga selesai dalam penulisan skripsi ini.

2. Y. Windrawanto, S.Pd, M.Pd, selaku pembimbing II yang telah membimbing,

membantu dan mengarahkan dalam penulisan skripsi ini dan juga selaku wali

studi yang telah memberikan pengarahan dan perhatian kepada penulis selama

masa kuliah.

3. Bapak/Ibu seluruh dosen FKIP BK yang telah membimbing penulis selama

menempuh pendidikan di progdi BK ini dan telah sebagian ilmu sebagai bekal

penulis untuk menghadapi lapangan pekerjaan yang sesungguhnya.

4. Segenap staf administrasi FKIP yang selalu memberi kemudahan serta bantuan

(8)

5. Kepada semua pihak yang telah membantu penulis demi kelancaran pembuatan

skripsi ini.

Penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari para

pembaca guna kesempurnaan penulisan skripsi ini. Penulis berharap semoga

penelitian ini dapat bermanfaat bagi para pembaca. Amin

Salatiga, Mei 2013

(9)

ABSTRAK

Antonia Rinda Kurniasari, 132009044. 2013. Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Agresivitas Siswa Kelas VIII SMP Negeri I Sumowono. Skripsi. Program S1 Bimbingan dan Konseling. FKIP-UKSW.

Kata kunci : Kecerdasan Emosional, Agresivitas, siswa SMP VIII

(10)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERSETUJUAN ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

HALAMAN PERNYATAA ... iv

HALAMAN PERSEMBAHAN ... v

KATA PENGANTAR ... vi

ABSTRAK ... viii

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR TABEL ... xii

DAFTAR LAMPIRAN ... xiii

BAB I. PENDAHULUAN 1.1Latar Belakang Masalah... 1

1.2Rumusan Masalah ... 5

1.3Tujuan Penelitian ... 5

1.4Manfaat Penelitian ... 5

1.5Sistematika Penulisan ... 6

BAB II. LANDASAN TEORI 2.1 Agresivitas ... 8

2.1.1 Pengertian Agresivitas ... 8

2.1.2 Aspek-aspek Agresivitas ... 9

2.1.3 Bentuk-bentuk perilaku Agresif ... 10

2.1.4 Faktor penyebab perilaku agresi ... 11

2.2Kecerdasan Emosional ... 15

2.2.1 . Pengertian Kecerdasan Emosional ... 15

2.2.2 Unsur-unsur dalam kecerdasan emosional ... 16

2.2.3 Dimensi-dimensi Pembentuk Kecerdasan Emosional ... 18

(11)

2.5 Hipotesis ... 21

BAB III. METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Metode Penelitian ... 23

3.2 Populasi ... 23

3.3 Sampel ... 24

3.4 Variabel Penelitian ... 24

3.5 Devinisi Operasional Variabel ... 25

3.5.1 Perilaku Agresif siswa ... 25

3.5.2 Kecerdasan Emosional ... 25

3.6 Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ... 25

3.6.1 SkalaPerilaku Agresif ... 26

3.6.2 Skala Kecerdasan Emosional ... 27

3.7 Validitas Item dan Reliabilitas Instrumen ... 29

3.8 Teknik Analisis Data ... 34

(12)
(13)

DAFTAR TABEL DAN GAMBAR

Table 3.1 Kisi-kisi Skala Perilaku Agresif ... 25

Tabel 3.2 Klasifikasi jawaban dan pemberian skor Perilaku Agresif ... ..27

Tabel 3.3 Kisi-kisi Skala Kecerdasan Emosional ... 27

Tabel 3.4 Validitas Item Skala Perilaku Agresif ... 30

Tabel 3.5 Validitas Item Skala Kecerdasan Emosional ... 31

Tabel 3.6 Reliabilitas Skala Perilaku Agresif ... 32

Tabel 3.7 Reliabilitas Skala Kecerdasan Emosional ... 32

Tabel 4.1 Rincian jumlah siswa SMP N I Sumowono ... 34

Tabel 4.2 Kategori Skala sikap Perilaku Agresif siswa ... 35

Tabel 4.3 Kategori Skala sikap Kecerdasan Emosional ... 36

Tabel 4.4 Uji normalitas data perilaku agresif ... 37

Tabel 4.5 Uji normalitas data kecerdasan emosional ... 37

Tabel 4.6 Data kecerdasan emosional terhadap perilaku agresif ... 39

Gambar 4.1 Histogram distribusi perilaku agresif siswa ... 38

(14)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Surat Ijin Penelitian

Lampiran 2 Skala Kecerdasan Emosional

Lampiran 3 Skala Perilaku Agresif

Lampiran 4 Data Mentah Skala Kecerdasan Emosioanl

Lampiran 5 Data Mentah Skala Perilaku Agresif

Lampiran 6 Surat Keterangan telah Melakukan Penelitian

Lampiran 7 Hasil Uji Validitas Item Kecerdasan Emosional

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) implementasi Kebijakan Perencanaan Penataan Toko Modern Berjaringan Nasional kurang berjalan dengan baik disebabkan kurangnya sinergi EVR

menjadi hal yang sangat penting dalam penyesuaian diri pada masa remaja karena?. semakin dewasa maka lingkungan sosial remaja akan semakin luas,

jasa yang anda miliki dengan syar at pr oduk ter sebut memiliki kualitas yang. baik dan sistem ker ja sama jelas dan tr

Diterima pada salah sat u perguruan t inggi di luar negeri pada peringkat 200 t erbaik dunia. Atau memiliki sertifikat kejuaraan/ prestasi pada tingkat perguruan tinggi, atau

Strategi lain dari Dinas Koperasi UKM dan Perdagangan Kota Banda Aceh dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat yaitu dengan mengfasilitasi segala keperluan untuk menunjang

atas tanah tersebut, dan oleh karenanya Pihak Kedua. dibebaskan oleh Pihak Pertama dari segala

1) Diperlukan pengolahan pendahuluan untuk menurunkan kadar Fluor pada limbah. Kehadiran ion ini pada kadar yang tinggi dapat menyebabkan penurunan removal amonium

[r]