• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perbedaan motivasi dan hasil belajar berdasarkan model cooperative learning tipe STAD pada pelajaran IPS siswa kelas IV SD.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Perbedaan motivasi dan hasil belajar berdasarkan model cooperative learning tipe STAD pada pelajaran IPS siswa kelas IV SD."

Copied!
228
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1 Kerangka Perbandingan Penelitian Sebelumnya  ........................      42
Gambar kerangka perbandingan penelitian terdahulu dengan
Gambar  3.1: Pengaruh perlakuan
Tabel 3.1. Jadwal penelitian
+7

Referensi

Dokumen terkait

Selain masalah itu, gerakan kerja yang dilakukan oleh operator cenderung kurang efisien yang mengakibatkan waktu pengerjaan produk tidak sama, lingkungan fisik

Agar masyarakat luas dapat mengetahui lebih jauh tentang sekolah dan sebagai media pengenalan internet kepada para siswa, maka dibuatlah sebuah web yang berisi tentang

Hasil penelitian menunjukkan kapasitas kerja alat sebesar 60 g/detik, gaya tekan yang dihasilkan sebesar 314 N, pengamatan proses kerja alat yang didapatkan adalah

Dengan perkembangan teknologi yang makin canggih inilah yang membuat para wanita juga semakin pintar untuk melakukan belanja secara online ( e-commerce ). Amiroh

p€mdalahan rans berkaitrn de.gan hulum Sc6agai -riai da.i stukur orlani$r perusahaan yaog lerhimpun dalam sualu brro setiretrnaidan hukum. dalam b.nind3k aks nama

International Archives of the Photogrammetry, Remote Sensing and Spatial Information Sciences, Volume XL-1/W1, ISPRS Hannover Workshop 2013, 21 – 24 May 2013, Hannover, Germany.. and

Kalimat (11) jika diutarakan dengan maksud untuk memujiatau mengagumi suara penyanyi yang dibicarakan, maka kalimat itu merupakan tindak tutur literal,

[r]