ريوطت لمعلا ةقرو
(LKPD)
بولسبأ
Think-Talk-
Write (TTW)
ةباتكلا ةراهم في
لا(
لدبا ريوطتلاو ثحب ةسرد
ةيموكلحا ةيلاعلا 1
ويشتأ ادنب )
ةلاسر دادعإ : ىفلز
ديقلا مق رعلا ةغللا ميلعت
ب ةيبتًلا ةيلك تُملعبؼا ليىتأك
ةيسنكدنلإا ةيروهمجلل ةينيدلا فكؤشلا ةرازك ةعماج ادنب ةيموكبغا ةيملاسلإا متَنارلا أ
يشت و
9881 /ق
2022 ـ
980202089 . ر ةيب مسق ةبلاط
ق
للاهتسا
بسم الله الرحمن الرحيم
صلى الله عليه وسلم الله لوسر لاق
﴿ نيدلا في وهقفي ايرخ وب الله دري نم
﴾
لا هبر أ ىتهنم ءرلما غلبي
۞
هبلط في ّديج لمعب لا ا
ك
ءادهلإا
لمكأ نمك ،نيدلا تٍمّلع نمك ،تَغصلا ذنم تٍّبر نم لىإ ا تح تٍيدلاك لىإ ،امئاد اديعس تٍلعج نمك ،بٌاجا
أ،تُيدركلا مركش بي
يّمأك ن و ءابظأر
تٍحّكر نمك ،تيلاح لك بُ تيبحاص نمك ،لٍدفر نم لىإك نمك ،فزبغا دنع ،يخأك لٍاتخأ لىإ ،يصصق لك عمتسا
ك ؿاملأا صلاخإك متًف اكيإ ليبس انيلاسرإ
اسأك ييخاشمك مدشرم لىإك ؼراعبؼا اوملع نيذلا بٌذت
با اكدشرأك ،تامولعبؼاك ديج ؿاام اوناكك ييصلا مداشرلإ
.لي
هذى زابقإ بُ تٍنعجشك تٍندعاس بٌلالا بٌلايخ عيبص لىإك انغك ،ايلمأ رجف ّنى ،ةلاسرلا تٍغك لٍايلوم
تينسك ،ناايلوم
رلا ةاضكرك ،ةرفغم
،تينيلوج متًب مدأك لٍايلم مرسك ؽز
ّنىتَغك تابغاص بٌاوخأ ليإك
إ ناوم للينك لٍويحك فاتن
ةسفر رونك ـونى ةلززف تفم ك تيني بُدك
ز
مكازجك لايزج اركش مكل ؿوقأك ،مكيلإ ةلاسرلا هذى مدىأ نبضري فأ بير وعدأك ءازبعا اتَخ الله ايندلا بُ انتجرد عفريك ا
ةنبعا بُ انعميجك ،ةرخلآاك
ةملأا فونص ةفكلك مكلك لي عفنت ةلاسرلا هذى لعلك تُلئاسلا بيبؾ يا تُمآ
ح
ريدقتو ركش
بسم الله الرحمن الرحيم
ر لله دمبغا ك ،تُقّتملل ةبقاعلاك تُبؼاعلا ّب
ّلاإ فاكدع لا
ةلاّصلاك .تُبؼاظلا ىلع تُلسربؼاك ءايبنلأا ؼرشأ ىلع ـلاسلاك
وجاكزأك ولآ ىلعك ،تُبؼاعلل ةبضر الله ولسرأ محمد انبيبحك انيبن وعيبت نمك وبايصأك تُبّيّطلا ولآ ىلعك ،تُنمؤبؼا تاهّمأ تارىاّطلا .نيّدلا ـوي لىإ فاسحبإ تك الله فذبإ ةاحابلا تهتنا دقف
هذى ةباتك نم وقيفو
ةلاسرلا ةدبؼاك لينلل
عمابعا ةلحربؼا ةجردلا ىلع ي
مسقب لىكلأا ة
تُملعبؼا ليىتأك ةيبتًلا ةيلكب ةيبرعلا ةغللا ميلعت متَنارلا ةعمابج
ةيموكبغا ةيملاسلإا ةاحابلا تتًخا دقك .
"
ريوطت لمعلا ةقرو
(LKPD)
بولسبأ
Think-Talk-Write (TTW)
ةراهم في
ةباتكلا
"
ةعفنا فوكت فأ ىسع ،ةلاسرلا هذبؽ اعوضوم ةاحابلل
.ةماع تُئراقلاك ةصاخ
ط
ركشلا ليزج ةاحابلا ـدقتت ةصرفلا هذى بُك خياشبؼ
نهاوخإ عيبصك ةيخاشمك ا
ك أ اهم تُمركلا تُفرشبؼا ةليضفل ذاتس
مذيمرت تًسجابؼا يسرونن
دق فاذللا تَتسجابؼا بٌايح ىملسك
ةلاسرلا هذى ءانهإ ىلع ةاحابلا ؼارشلإ اهمدهجك امتهاقكأ لاذب افارشإ كرابي فأ الله لعل ،اهتيانه لىإك اهتيادب نم لاماك اديج امه
.ةرخلآاك ايندلا بُ باوالا نسحأ اهمزييجك ةعمابعا ريدبؼ ايدركتك اركش ـدقتت فأ ةاحابلا يسنت لاك
سيئرك ،تُملعبؼا ليىتأك ةيبتًلا ةيلك ديمعك ،ةيملاسلإا متَنارلا ملع نيذلا تُملعبؼا ،ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق ،اعفناك اتَاك امولع او
كلل ك سيئر تُملعبؼا ك
لا ةيموكبغا ةيلاعلا ةسردبؼبا ةبلط 9
ويشتا ادنب
عبص اىاكدعاس ،ثيبلبا ـوقتل فذلإا ةاحابلا اومّدق نيذلا .ةلاسرلا هذى ـاتتخلا تناايبلا دق نيذللا تُبوبلمحا نيدلاولل ةصاخ ركشلا ةاحابلا ؿوقتك
ةنسح ةيبرت اىايبر يذته اىباذىك
امهظفيح فأ الله لعل ،اعفنا اب
.ةرخلآاك انيدلا بُ ةملاس
م
وجرتك ةعفنا ةربش لمعلا اذى لعيج فأ الله وعدت ،اتَخأك
فلأ ةلاسرلا هذى ؿامكلإ اعفنا احلاصاك ايئانب ادقن تُئراقلا نم ةعفنا فوكت فأ ىسعك فايسنلاك ءاطبػا نم وليخ لا فاسنلإا بلل ا اح .اعيبص تُئراقللك ة
لعلك معنك الله انبسحك تُبغاصلا ةدابع نم انلعيج الله
يلعلا للهبا لاإ ةوق لاك ؿوح لاك تَصنلا معنك لىوبؼا معن ليكولا .تُبؼاعلا بر لله دمبغاك ،ميظعلا ،ـلاسلا راد 1
ويلوي 2022
ةاحابلا
ك ةمئاق تياوتلمحا ةحفصلا
ثحبلا ناونع
...
....
أ
ينفرشلما قفاوم ...
....
ب
قفاوم ةنجللا رارق ...
. ج
ةثحابلا رارقإ ...
...
د
للاهتسا ...
...
ه
ءادهلإا ...
...
و
ريدقتو ركش ...
...
ح
تياوتلمحا ةمئاق ...
...
ك
لوادلجا ةمئاق ...
...
س
تاقحللما ةمئاق ...
....
ف
ةيبرعلا ةغللبا ثحبلا صلختسم ...
ص
ةيزيلنجلإا ةغللبا ثحبلا صلختسم ...
ق
ةيسنودنلإا ةغللبا ثحبلا صلختسم ...
ر
لولأا لصفلا :
ثحبلا ةيساسأ
ل
أ - ثيبلا ةلكشم
...
...
1
ب - ثيبلا ةلئسأ
...
...
5
ج - ثيبلا فادهأ
...
...
6
د - ثيبلا ةيهمأ
...
...
6
ه - ثيبلا ضورفو تاضاترفا
...
...
7
و - ثيبلا ديدتح
...
...
8
ز - ثيبلا تاحلاطصم
...
...
8
ح - ةقباسلا تاساردلا
...
...
12
ط - ثيبلا ةباتك ةقيرط
...
...
19
ا لصفلا نياثل
: يرظنلا راطلإا
أ - لمعلا ةقرو
(LKPD) ...
...
20
1 - لمعلا ةقرو موهفم
(LKPD) ...
20
2 - لمعلا ةقرو فدهأ
...
...
23
ب - لمعلا ةقرو دادعلإ تاوطخ
(LKPD) ...
25
ج - بولسأ
Think-Talk-Write (TTW) ...
26
1 - بولسأ موهفم
Think-Talk-Write (TTW) ...
26
م
2 - ملاكلاو يركفتلا بولسبأ ميلعتلا تاوطخ
ةباتكلاو
...
27
3 ةباتكلاو ملاكلاو يركفتلا ميلعتلا بولسأ ياازم
....
30
4 - ملاكلاو يركفتلا ميلعتلا بولسأ ضئاقن
ةباتكلاو
...
...
31
د - ةباتكلا ةراهم
...
...
32
1 - ةباتكلاو ةراهلما موهفم
...
...
32
2 - ت ةيهمأ ةباتكلا ميلع
...
...
32
3 - ةباتكلا ميلعت فادهأ
...
...
37
4 - ةيبرعلا ةغللا صئاصحو تازيمم
...
39
ثلاثلا لصفلا :
نياديلما ثحبلا تاءارجإ
أ - ثيبلا جهنم
...
...
42
ب - ةنيع ثيبلا
...
...
46
ت - ثيبلا تاودأو تناايبلا عجم ةقيرط
...
46
ث - تناايبلا ليلتح ةقيرط
...
...
50
ن
عبارلا لصفلا اتهاشقانمو ثحبلا جئتن :
أ - تناايبلا ضرع
...
...
53
ب - لمعلا ةقرو ريوطت نع تناايبلا ليلتح
(LKPD)
بولسبأ
ىلع TTW
ةراهم باتكلا ...
53
1 - ليليتلا
(Analysis) ...
...
55
2 - ميمصتلا
(Design) ...
...
57
3 - ريوطتلا
(Development) ...
...
58
4 - قيبطتلا
(Implementation) ...
74
5 - لا يموقت
(Evaluate) ...
...
89
ج - ةشقانلما
...
...
....
90
سمالخا لصفلا ةتمالخا :
أ - ثيبلا جئاتن
...
...
92
ب - تاحاترقلاا
...
...
93
عجارلما
س دلجا ةمئاق لوا
( لودلجا 3
- 1 ملعلما ىدل ةنابتسا ةكبش : )
...
49
( لودلجا 3
- 2 ةبلطلا ىدل ةنابتسا ةكبش : )
...
49
لودلجا ( 3 - 3 ) : دصلا ليصتح ىوتسم يرياعم ق
ءابرلخا ىدل
...
...
51
لودلجا ( 3 - 4 ) م:
ةنابتسلاا ليصتح ىوتسم يرياع
ملعلما ىدل ين
و ةبلطلا ...
...
53
( لودلجا 4
- 1 ):
قيدصت في جذومنلا يربخ ةظحلام
لمعلا ةقرو ...
...
66
( لودلجا 4
- 2 ):
قيدصت في تياوتلمحا يربخ ةظحلام
لمعلا ةقرو ...
...
68
( لودلجا 4
- 3 ):
قيدصت في ميصتلا يربخ ةظحلام
لمعلا ةقرو لولأا
...
...
71
( لودلجا 4
- 4 قيدصت في ميمصتلا يربخ ةظحلام )
نياثلا لمعلا ةقرو ...
...
72
( لودلجا 4
- 5 ) : ملعلما تبااجتسا ةظحلام لولأا
لمعلا ةقرو نع ...
...
75
ع
( لودلجا 4
- 6 ) : ملعلما تبااجتسا ةظحلام نىاثلا
معلا ةقرو نع ل
...
...
78
( لودلجا 4
- 7 ) : ملعلما تبااجتسا ةظحلام ثلاثلا
لمعلا ةقرو نع ...
...
81
( لودلجا 4
- 8 ) : نع ةبلطلا تبااجتسا ةظحلام
لمعلا ةقرو ...
...
84
( لودلجا 4
- 9 ) : ىدل ةنابتسلاا ليصتح ىوتسم يرياعم
ملعلما ين و ةبلطلا ...
...
87
( لودلجا 4
- 10 ) : ةبلطلا تبااجتسا يرسفت ةجيتن ...
88
ؼ تاقحللدا ةمئاق
9 - ةيلك ديمع ؼارشلإا باطخ تُملعبؼا ليىتأك ةيبتًلا
تُيعت ىلع ويشتأ ادنب ةيموكبغا ةيملاسلإا متَنارلا ةعمابج تُفرشبؼا
2 - متَنارلا ةعمابج تُملعبؼا ليىتأك ةيبتًلا ةيلك ديمع ةدافإ
ثيبلبا ـايقلا ىلع ويشتأ ادنب ةيموكبغا ةيملاسلإا 1 - ةيموكبغا ةيملاسلإا ةيوناالا ةسردبؼا ريدم ةدافإ 9
ادنب
ويشتأ 8 - ةقرك قيدصت بُ ءابربػا ةظحلام
لمعلا
(LKPD)
ةغللا ميلعت
بولسبأ ةيبرعلا
Think-Talk-Write (TTW)
5 - ةقرك ىلع تُملعبؼا ةباجتسا فايبتسا ةظحلام
لمعلا
(LKPD)
بولسبأ ةيبرعلا ةغللا ميلعت
Think-Talk-Write
(TTW)
6 - ةقرك ىلع ةبلطلا ةباجتسا فايبتسا ةظحلام
لمعلا
(LKPD)
بولسبأ ةيبرعلا ةغللا ميلعت
Think-Talk-Write (TTW)
7 - ثيبلا روصلا
ص
ثحبلا صلختسم
مسلاا ىفلز :
ديقلا مقرلا :
980202089
ثيبلا فاونع
: ريوطت لمعلا ةقرك
(LKPD)
بولسبأ
Think-Talk-Write (TTW)
ةباتكلا ةراهم بُ
ؿكلأا ؼرشبؼا :
روتكدلا تًسجابؼا يسرونن مذيمرت
يناالا ةفرشبؼا ة
: تَتسجابؼا بٌايح ىملس
ظحلابؼا ىلع ةاحابلا دمتعت با ة
بؼ ةسرد ةيموكبغا ةيلاعلا 9
ك ويشتأ ادنب لصح
ت ميلعتلا ةيلمع فأ
ملعتلاك ابه ةباتكلا ةراهم بُ ةصاخ لمعتست
تَغ اىرهظمك ابلاغ ةلئسأ ىلع موتبر ؽاركأ .باذج
إ ةفاضلإبا اهلمتشي لا كلذ لى فلتخبؼا ملعتلا جذانم
ة لب لمعلا ةقرك تناك ةوق ابؽ
ل ريوطت ةقرك لىإ
ةعتمبؼا لمعلا ةاحابلا ـوقت ةلكشبؼا هذى لبغ كلذك .ةفلتخبؼا ملعتلا جذامنب لمتكت ةركتببؼاك
ريوطتب لمعلا ةقرك
(LKPD)
بولسبأ
Think-Talk-Write (TTW)
ةباتكلا ةراهم بُ
. امأك
ؼادىأ اذى ثيبلا ل يهف ريوطت لمعلا ةقرك
(LKPD)
بولسبأ
Think-Talk-Write (TTW)
ةفرعبؼك ةباتكلا ةراهم بُ
ك ءابربػا ميكبر نم اهقدص رظنل
ةباجتسا تُملعبؼا ك لمعلا ةقرك يلع ةبلطلا
روطبؼا . ةاحابلا ـوقتك بد
ريوطتلاك ثيبلا جهن ةيرظن ؿامعتسبا
.ADDIE تناايبلا عمبعك
ةقيرط ةاحابلا تمدختسا .تناايبتسلإاك ةيصخشلا ةلباقبؼا
نم تناايبلا دجوتك 1
ليصيتل ءابربػا
ةقئلالا ةروطبؼا ةعونصبؼا ك
1 ك تُملعم 97 ةبلطلا ةيموكبغا ةيلاعلا ةسردبؼبا 9
ةيشتأ ادنب
ىلع مهتباجتسا ليصيتل ةعونصبؼا
روطبؼا ة . ليليتلك تناايبلا ف لمعتسا بسنلا ءاصحإ ةاحابلا ت
ولا ليليتلاك ةيوئبؼا ىفص
. تاوطخ سبط ىلع فوكتي ثيبلا اذى نم جئاتن امأك ىمسي
ب
ADDIE
.لَوقتلاك قيبطتلاك ريوطتلاك ميمصتلاك ليليتلا : بولسبأ لمعلا ةقرك ريوطت بًك
TTW
لكشب كلذلك ةبلطلاك تُملعبؼا ةباجتسا ةبسنب ادج ديجك ءابربػا جئاتن ةبسنب ادج قئلا فأ
ةروطبؼا ةعونصبؼا ت
ـادختسلا قيتس ملعتلاك ميلعتلا ةيلمع بُ
.
ةيساسلأا تاملكلا :
ةقيرط ؛ريوطت ؛لمعلا ةقرك ؛ةيبرعلا ةغللا ميلعت
ؽ
(TTW) Based Arabic Student Worksheets at Maharah Kitabah (Research and Development at MAN 1 Banda Aceh) Supervisor I : Tarmizi Ninoersy, S.Pd.I.,M.Ed Supevisor II : Salma Hayati, S.Ag.,M.Ed
Based on the observation at MAN 1 Banda Aceh, it was found that the Student Worksheets (LKPD) was commonly used were sheets containing questions and an unattractive appearance. Meanwhile, the LKPD has great potential to be developed into an attractive and innovative LKPD and is equipped with various learning models.
Therefore, LKPD based on Think-Talk-Write (TTW) learning model was developed to overcome this problem. The objectives of this study are: to find out the results of the TTW-based LKPD on maharah kitabah, to determine its feasibility based on expert judgment, and to figure out the responses of students and teachers to the development of the LKPD.
This study uses the R&D (Research and Development) method with ADDIE model. As for collecting data, researcher used the instrument;
validation sheet and questionnaire. The data were obtained from 3 experts to obtain eligibility data, 3 teachers and 17 students to find out their responses to the LKPD that had been developed. The data analysis technique of this research used percentage statistics and descriptive analysis. The results obtained from this study are the TTW-based LKPD development procedure consists of five series of development stages, namely (ADDIE) Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Based on the results of the validation by experts, this product is feasible to use and also received a positive response from students and teachers. Thus, this development has been carried out well and is suitable for use in the learning and teaching process.
Keywords: Learn Arabic; LKPD; Development; Process ABSTRACT
Author : Zilva
Registration Number : 180202049
Title : Development of Think-Talk-Write
ر
ABSTRAK
(LKPD) Berbasis Think-Talk-Write (TTW) pada Maharah Kitabah (Penelitian dan Pengembangan di MAN 1 Banda Aceh)
Pembimbing I : Tarmizi Ninoersy, S.Pd.I.,M.Ed Pembimbing II : Salma Hayati, S.Ag.,M.Ed
Berdasarkan hasil pengamatan di MAN 1 Banda Aceh didapatkan bahwa LKPD yang kerab digunakan ialah lembaran-lembaran yang berisikan soal-soal serta tampilan yang kurang menarik. Sedangkan LKPD tersebut memiliki potensi besar untuk dikembangkan menjadi LKPD yang menarik dan inovatif serta lengkap dengan berbagai model pembelajaran. Maka dari itu, untuk mengatasi masalah ini, dikembangkanlah LKPD berbasis model pembelajaran Think-Talk- Write (TTW). Adapun tujuan penelitian ini yaitu: untuk melihat hasil dari LKPD berbasis TTW pada maharah kitabah, untuk mengetahui kelayakannya berdasarkan penilaian ahli, dan untuk mengetahui respons siswa dan guru terhadap pengembangan LKPD tersebut. Penelitian ini menggunakan metode R&D (Research and Development) dengan model ADDIE. Adapun dalam mengumpulkan data peneliti menggunakan instrument; lembar validasi dan angket. Data didapatkan dari 3 orang ahli untuk mendapatkan ddata kelayakan, 3 orang guru serta 17 orang siswa untuk melihat respons mereka terhadap LKPD yang telah dikembangkan. Teknik analisis data penelitian menggunakan statistik presentase dan analisis deskriptif. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah prosedur pengembangan LKPD berbasis TTW terdiri dari lima rangkain tahap pengembangan yaitu (ADDIE) Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Berdasarkan hasil validasi para pakar produk ini sudah layak digunakan dan juga mendapat respons yang positif dari murid dan juga guru.
Maka, pengembangan ini telah dilakukan dengan baik serta sudah layak digunakan dalam proses belajar dan mengajar.
Kata Kunci: Belajar Bahasa Arab; LKPD; Pengembangan; Proses Nama Penulis : Zilva
NIM : 180202049
Judul Skripsi : Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik
9 لولأا لصفلا ثحبلا ةيساسأ
أ - ثحبلا ةلكشم
ةغللا ةراهم فإ مأ
رمأ ةباتكلاك ةءارقلاك ـلاكلاك عامتسلاا
عتبؼاك ملعبؼا دعاستك .ةيبرعلا ةغللا ميلعت بُ يساسأ باستكا بُ مل
امأ.ةقيقبغا ةفرعبؼا يسك يى ةباتكلا
لة بوتكم ة ح ةركفلا تَبعتل تي
كأ ءلراقلا مهفي بتاكلا دصقي امع بطاخبؼا
.
تناك ةباتكلا
يسكك ةيمزللإا ةراهبؼا لدحإ يى نم ةل
ك لاا لئاس زكتًيك .دارفلأا تُب لوغللا ؿاصت
بُ ةباتكلا ميلعت
ةداجإك ةيييصلا ةباتكلا ىلع تُسرادلا ةردق :رومأ ةثلااب ةيانعلا راكفأ امع تَبعتلا ىلع متهردقك طبػا مى
.ةقدك حوضك بُ
مأ
لطلا فوكي فأ دبلا بة
افكرح ةيبرعلا ؼكربغا ةباتك ىلع نيرداق
ةيييص تىح
لاك ونوبتكي ام فكرخلآا أرقي فأ عيطتسي دجوت
فك
ق فوكي بٍ .ةءارقلا بُ ءاطخأ اقفك تاملكلا ةباتك ىلع اردا
ةيبرعلا ةغللا دعاوقل تىح
بيجك .ةبصتًلا بُ ءاطخأ ؾانى فوكت لا
2
ةبسانبؼا تاتَبعتلاك ؿامبعا رايتخا ىلع ارداق فوكي فأ يد تىح
نك
.بتاكلا وينعي ام مهف نم فكرخلآا
1
ركذ ؾرلاك
(Clark)
وباتك بُ
Angkowo and Kosasih
فأ 70 ردق نم : ة
لطلا بة لعتلا جئاتن ىلع رثؤت ي
امنيب ،م 10
:
ةيرظن لمتشت .ةئيبلبا رثأتت
Blomm
مأ لا ةيرظن ملعت
ةسردبؼا بُ
(theory of school learning)
ملعتلل ةيسيئر بناوج ةثلاث ىلع
ملعت جئاتنك سيردتلا ةدوجك ةيدرفلا صئاصبػا يىك .ةسردبؼا بُ
ةبلطلا . ةثلاث اذى مهضعب ىلع فكرثؤي مىك دحاك تقك بُ ضعبلا
فوطباتًم .
2
ئاسولاك بيلاسلأا بعلت سيردتلا ةيلمع بُ انمهم انركد ل
لعتلاك ي نى ،لياتلباك .م ةقيرطلا تُب موق طبار ؾا
ئاسولاك ل . كلذلك
ك لاهسي فأ نكيد اهملا ةبلطلا
بُ
ةيقيقح برابذ رفويك ملعتلا
ةميعط دبضأ لدشر1
تاغلب ينقطانلل ةيبرعلا ةغللا ميلعت في عجرلدا ،
ىرخأ ةكم(
، 9986 .)
2HM Musfiqon, Pengembangan Media & Sumber Pembelajaran, cet. 1 (Jakarta: Prestadi Pustakakarya, 2012). Hal. 8.
1
لطلل بة . بؼا ؼادىأ دحأ لامتي امك جهن
2091 ةبلط ءاشنإ بُ
ةرىام ةلعافت لعتلا رصتقي لاك
ي .طقف ملعبؼا ىلع م
لمعلا ةقرك فإ
(LKPD)
سك نم دحأ ا
لئ لإا ـلاع
ا بُ هدوجك دب لا ةيميلعتلا ل
ميلعت ا دعاست ملعتلاك لعتل ةبلطل
م
مدارفنلاا عفتني لا نكلك
ملعبؼا اه تاكدأ نم ءزج اىبرتعي .اديج
لَوقتلا فاومريد كيد فّلأ ثيبلا امك .ةلئسلأا نم ةعومبؾ اهيف
ةيموكبغا ةيلاعلا ةسردبؼا بُ ملعبؼا فأ وبايصأك 5
دق ويشتأ ادنب
يلك يسرادلا باتكلا بُ دجك تيلا لمعلا ةقرك لمعتسا لاإ اهيف س
ةلئسأ بلطتك ةشقانبؼا ةطشنأ لاك لَوقتلا ةبلطلا
بايجإ ىلع
طقف ةلئسلأا تىح
ةيلمع طشني لا لعتلا
ي .م 3
ءانب ىلع بؼاك تاظحلابؼا جئاتن دحأ عم ةرشاببؼا تلاباق
تُملعبؼا بُ ةيبرعلا ةغللا
MAN 1 Banda Aceh
، ةاحابلا تدجك
فأ ـدختسيلا ملعبؼا لعت بتك لوس
ي ةيبرعلا ةغللا م نهأ تُح بُ
ا
3Dicky Dermawan, Latifah Hanum, and Erlidawati,
„Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik ( LKPD ) Berbasis Predict- Observe-Explain (POE) Pada Materi Redoks Di Kelas X SMAN 5 Banda Aceh‟, Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Kimia, 3.4 (2015), 150–57.
8
لك ةجاح ةبلطلا
بُ رهظ ام ملعبؼا اهمدختسي لمعلا ةقرك امأ
Buku Siswa Bahasa Arab K13 Kelas X
اذبؽك . لا
راكتبا ىلع دب
لعتلا لئاسك ي
تٍعي م لمعلا ةقرك
(LKPD)
انهلأ اهيف لمتشت
تل داوبؼا صخلم ةبلطلا ىلع لهس
اوطخك اهمهفك اهظفح ت
لعتلا ي تل م هلهس م لعت ىلع مدارفنلاا م
روصك لا هىابتن م كلذكك .
ميلعتلا بولسأ فأ لعتلا ةيلمع بُ ذيملتلا معد ىلع نكيد
ي نمك .م
لعتلا بولسأ ضعب ي
لا بولسأ وى ركتببؼا م لاك ركف
لاك ةباتكلاك ـ
(TTW)
هدئاوفلا نمك ةردق تُسبر
ةبلطلا .ةباتكلا ةراهم بُ
نلأ و
.ةباتكلا ملعت ليهستل جذومنلا اذى ّدعي دق
ركفلا بولسأ فأ اهتقدصك ةيرجى يمأ تابح
ةباتكلاك ـلاكلاك
(TTW)
95 : ةغللبا ةباتكلا تاراهم ىلع رثتأ
لدل ةيبرعلا ةبلطلا
.فاتليس عوفبؼ تًن ةيتَبػا ةيلاعلا ةسردم
4
4Umi & Siti Lailatusyafa‟ah Hijriyah, „Pengaruh Strategi Pembelajaran Think Talk Write (TTW) Terhadap Kemahiran Menulis (Kitabah) Bahasa Arab Peserta Didik Kelas XI MA Al-Khairiyah Natar Lampung Selatan tahun Ajaran 2016/2017‟, Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab, 8.2 (2016).
5
ف ،كلذل ت
لا رعش ةاحاب راكتبا لىإ ةجابغبا ريوطتك
LKPD
ةباتكلاك ـلاكلاك ركفلا بولسبأ
(TTW)
لىإ رظنلا فإ ونأ
ؿاعف
اغلل لعت بُ ةي ي
لإ ةيبرعلا ةغللا م ءاشن
لا يميلعت لا
يلعافت ك
فلأ
بولسأ
(TTW)
ةشقانبؼا بُ رهظ ام ةباتكل ةبلطلا بلطي وتاوطبخ
ميلعتلا ةيلمع نم .
ب - أ ثحبلا ةلئس
9 - ريوطت ءارجإ فيك بولسبأ LKPD
ةراهم بُ TTW
ةباتكلا
؟
2 - ريوطت نع ءابربػا ميكبر نم ؽدص فيك
LKPD
بولسبأ ؟ةباتكلا ةراهم بُ TTW
1 - ةباجتسا فيك ةبلطلا
تُملعبؼاك ريوطت ىلع
LKPD
بولسبأ
؟ةباتكلا ةراهم بُ TTW
6
ت - ثحبلا فادىأ ،ةقباسلا لئاسبؼا ىلع دامتعا اهيلإ ؼدهي تيلا ضارغلأا
؟اهنم ثيبلا اذى بُ
9 - ةفرعبؼ ريوطت ءارجإ بولسبأ LKPD
ةراهم بُ TTW
ةباتكلا .
2 - ريوطت نع ءابربػا ميكبر نم ؽدص ةفرعبؼ
LKPD
بولسبأ ةباتكلا ةراهم بُ TTW
.
1 - ةباجتسا ةفرعبؼ ةبلطلا
تُملعبؼاك ريوطت ىلع
LKPD
بولسبأ ةراهم بُ TTW
ةباتكلا .
ث - ثحبلا ةيهمأ :يهف ثيبلا اذى ةيهمأ امأ
9 - ةغللا ملعي مذلا ملعملل اديفم ثيبلا اذى فوكي فأ
ةيبرعلا ةغللا ملعبؼ عجاربؼا ةديازك ةباتكلا ةراهم بُ ةصاخ
.ةيبرعلا
7
2 - بلا اذى فوكي فأ لعت بُ مهلهسيلك ةبلطلل اديفم ثي
م
.اهيف متهردق ةيقتًلك ةباتكلا ةراهمك ةيبرعلا ةغللا
1 - أ لآا تُاحابللك ةاحابلل اديفم ثيبلا اذى فوكي ف نيرخ
نع فوايبي نيذلا .قلعتبؼا ثيبلا
ج - ثحبلا تاضاترفا ضورفو
و
ت تيلا تاضاتًفلاا احابلا اهيلع دمتع
ة ةلاسرلا هذى بُ
ةردق ةيقرت ىلع ردقت ةسرامبؼاك تابيتًلاك لمعلا ةقرك فأ يى ةباتكلا مهف ىلع ةبلطلا ةبلطلا ةبغر ةيقرتك
.
:يهف ثيبلا اذى بُ ضكرفلا امأك 9 - رفصلا ضرفلا :م
ـادختسا فإ بولسبأ LKPD
TTW
.ةباتكلا ةراهم ميلعت بُ لااعف نكي لم
2 - ـادختسا فإ :ليدبلا ضرفلا بولسبأ LKPD
TTW
.ةباتكلا ةراهم ميلعت بُ لااعف فوكي
8
ح - ثحبلا ديدتح :نيرمأ ىلع ةاحابلا ددبر ،قبس اميف فايبلا ىلع دامتعإ
9 - اذى عوضوم ةاحابلا تددح :ةيعوضوبؼا دكدبغا
ريوطتب ثيبلا بولسبأ LKPD
TTW
ةراهم ىلع
.ةباتكلا 2 - :ةيناكبؼا دكدبغا ثيبلا اذبؽ فاكم ةاحابلا تررق
ةيموكبغا ةيلاعلا ةسردبؼبا 9
Banda Aceh
فصلل
رشاعلا .
خ - ثحبلا تاحلاطصم يى ةلاسرلا هذبؽ عوضوبؼا فإ ريوطت
لمعلا ةقرك
LKPD) )
بولسبأ ةباتكلا ةراهم بُ TTW
. فأ لبقك ت
ثيب اابح ةاحابلا
ت ايليصفت ثيبب ـدق
نع ضعب بُ ةدراولا تاحلاطصبؼا لٌاعبؼا
مهمهف فوكي تىح مهفلا ءطخ نم تُئراقلا عنميل عوضوبؼا هذى
،وب وىام ىلع :يهف احرش ةاحابلا ديري تيلا تايلطصبؼا امأك
9
9 - ريوطت تَغتلا وى رَّوطتلا .روط لىإ روط نم ؿوبر تٌعبد رّوطت
تانئاكلا ةينب بُ ثديح مذلا ييجردتلا ،اهكولسك ةّيبغا
بيكرت بُ ثديح مذلا ييجردتلا تَغتلا ىلع اظيأ قلطيك .ويف ةدئاسلا ميقلاكأ ـاظنلاكأ تاقلاعلا كأ عمتلمجا 5
تٌعبد رّوطي رّوط ةملك نم ردصم ريوطتلا امأ ولّدع
.لضفأ ؿاح لىإ ؿاح نم ولقنك ونّسحك انى ريوطتلبا داربؼاك 6
ريوطت وى بولسبأ LKPD
TTW
.ةباتكلا ةراهم ىلع
2 - لمعلا ةقرك
(LKPD)
تيلا تابيردتلا نم ةعومبؾ يى لمعلا ةقروب داربؼاف ـوقي ةبلطلا أ برتعت .باعيتسلابا
ويجوت لمعلا ةقرك ف
لطلل نسيردبؼا بة
تانيرمتلاك تابجاولا قيبطتل ةقلعتبؼا
ميىاربإ5
،سنأ وبايصأك طيسولا مجعلدا ،
ؽروص ةبتكم(
ةيلكدلا
‘ 2099 .) ص ، - 590 .
رمع راتبـ دبضأ6
ةرصاعلدا ةيبرعلا ةغللا مجعم، بتاكلا لماع :ةرىاقلا(
،
2008 )ـ .ط ، 9 .ص
1421 .
90
.ميلعتلا ؼادىأ ىلع ؿوصيلل انى لمعلا ةقرب داربؼاك 7
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
بولسبأ
TTW
.ةباتكلا ةراهم ىلع 1 - أ بولس
Think - Talk-Write (TTW)
بكتًيك بولسأ
Think-Talk-Write
تاملك عبرأ نم
يىك ك بولسأ
Think
ك كTalk Write .
بولسأ تاملكف
قيرطلا وى بولسلأاك .ّنفلا ،مضلبا ،ّدتبف ةقيرط ّلك ةغل .بلاسأ عميجك .ويف ذختأ 8
،ؼراع محمد7
نم تاضوف﵀ا ببا في ةيردلا بكاوكلا باتك ريوطت
،لمعلا ةقروب ءاسملأا ةلاسر
تَتسجام
،ةروشنم تَغ ةيملاسلإا لتَنارلا ةعماج(
ويشتآ ادنب ،ايلعلا تاساردلا جمنارب ةيموكبغا 2029
،)ـ .ص
12 .
،روظنم نبا ةملاعلا ـاملإا8
)لولأا دللمجا( برعلا ناسل راد:تكتَب( ،
،رداص 9990 /ـ 9190 .ص )ق 871 .
99
8 - ةباتكلا ةراهم وهف .اقذاح وب راصك ومكحأ ةغل "ةراهم" ةملك
.اهمتَغك ةعانصلا بُك ملعلا بُ رهم ابه ؿاقيك .رىام امأ 9
ةملك
بتك نم ردصم "ةباتكلا"
- بتكي - ،بااتكك ،ابتك ةغل اتباتكك
.وطخ نم نىذلا بُ امع ةيتَبعت ةيلمع احلاطصا ةباتكلا امأ 11
ةيوغللا تاوصلا ليوبر يىك ةباتكلا ةقيرط ىلع رعاشبؼاك راكفلأا .ةطوطبـ زومر لىإ اذى بُ ةباتكلا برض ةاحابلا صصخ دقك 11
وى ثيبلا ءافك بُ ةبلطلا ةءافك
بُ ةبلطلا ة تَبعت
قلعتي طيسب
"ةياوبؽا" عوضوبؼبا .
9
ميىاربإ سنأ بايصأك مجعلدا ،و
،...
.ص 925 .
ميىاربإ11
سنأ بايصأك مجعلدا ،و
،...
.ص 805 .
،هاش فوميم99
ةيبيرتج ةسارد( ةباتكلا ةراهلد ةيساردلا داولدا ريوطت
،)نياد رمع كيش وكنت دهعبم ةطسوتلدا ةلاسر
روشنم تَغ تَتسجام
، ةعماج(
لتَنارلا ويشتآ ادنب ،ايلعلا تاساردلا جمنارب ةيموكبغا ةيملاسلإا 2095
،)ـ .ص 8 .
92
د - ةقباسلا تاساردلا انهأ ببسب ،ةيركرض رومأ نم ةقباسلا ةساردلا تناك
ج ةفرعمك ثيبلا جئاتن ةنراقم ىلع ةاحابلا دعاست ؽرفلا بناو
تُساردلا تابرخ نم ةقباسلا ةساردلاك ةيلابغا ةساردلا تُب :بٌلآا بيتتًلا ىلع يىك ،تُقباسلا
9 فراع دّممح :لىولأا ةساردلا -
12
ةبلطلا ضعب أرقي فأ ثيبلا اذى بُ ةلكشم تناك جنول وبأ ـولعلا راد دهعم بُ
ـاقبد ةبسانم تَغ صنلا
جاتنلإ ةلاسرلا هذى نم ؼادىلأاك .لمبعا بُ بارعلإا نم تاضوفخبؼا ببا بُ ةيردلا بكاوكلا باتك ريوطت ةفرعبؼك لمعلا ةقرك ةيلاعف لدم ةفرعبؼك لمعلا ةقرب ءابظلأا ةباجتسا ةبلطلا
ببا بُ ةيردلا بكاوكلا باتك ريوطت ىلع
" ،ؼراع محمد92
نم تاضوف﵀ا ببا في ةيردلا بكاوكلا باتك ريوطت
،"لمعلا ةقروب ءاسملأا ةلاسر
ةيملاسلإا لتَنارلا ةعماج( ،روشنم تَغ تَتسجام
ويشتآ ادنب ، ةيموكبغا 2029
/ـ 9882 .)ق
91
ا ةقرب ءابظلأا نم تاضوفخبؼا معل
وبأ ـولعلا راد دهعبد ل
.جنول امأك بكاوكلا ريوطت فأ ةلاسرلا هذى بُ ثيبلا جئاتن
ؿاعف لمعلا ةقروب ءابظلأا نم تاضوفلمحا ببا بُ ةيردلا فأك ،وينلا مهف ىلع ةبلطلا وتردق ةيقتًل ابه مهتباجتسا
ةجيتنلبا ةديج 95
: زاتبف تٌعبد .
ةقباسلا ةساردلا قفتا ةيلابغا ةاساردلاك
بُ
ـادختسا
فأ بُ ىلجتي امهنيب ؼلاتخلاا وجكأ امأك .لمعلا ةقرك تروط ةقباسلا ةساردلا ؼلابخ لمعلا ةقروب ةيمكرجلأا باتك
لمعلا ةقرك ةاحابلا روط ةيلابغا ةسرادلا بُ ام
(LKPD)
بولسبأ .TTW
98
2 - ،ةيناثلا ةساردلا لضاف
13
ردقي لا فأ ثيبلا اذى بُ ةلكشبؼا ةبلطلا
ىلع
ؼرعتلا ىلع فكردقي لاك ،ةلاملأا ةلقل ؼرصلا دعاوق قيبطت ،درلمجا يثلاث بُ لعفلا ـلاك لعفلا تُعك لعفلا ءاف رعتلا ىلع فكردقيلاك .ديزبؼا يثلاث بُ ةديازلا ؼكرح ؼ
ؼربغا تُب زييمتلل ةملاع باتكلا بتاكلا عضي لاك ،هتَغك ديزبؼا يثلاالا ببا بُ ةديازلا ؼربغاك لصلأا سيلك
وصلاك فاوللأا ويف ر
تىح طلا بغريلا ةبل
.ؼرصلا ميلعتلا بُ
رعتلا ةلاسرلا هذى ؼدتهك ي
ريوطت جاتنإ ةيلاعفك ةيفيك ىلع ف
يثلاالاك درلمجا يثلاالا ببا بُ ساسلأاك ءانبلا تنم باتك .لمعلا ةقروب ديزبؼا
لضاف91
باتك ريوطت ، لمعلا ةقروب "ساسلأاو ءانبلا تنم"
(student
worksheet)
دهعبم نياثلا لصفلا في ديزلدا يثلاثلاو درلمجا يثلاثلا ببا ىلع
ةيلولا ةمكلحا ةضور يديلقتلا
Pango Raya
ويشتآ ادنب ،
ةلاسر تَغ تَتسجام
روشنم
، ويشتآ ادنب ،ةيموكبغا ةيملاسلإا لتَنارلا ةعماج(
2099 /ـ 9880 .)ق
95
فأ ؿدت ثيبلا ةجيتن امأك ءانبلا تنم باتك ريوطت
لمعلا ةقروب ديزبؼا يثلاالاك درلمجا يثلاالا ببا بُ ساسلأاك بسح ىلع ادامتعإ ؼرصلا ملعت بُ ةبلطلا مهف ةيقتًل ؿاعف فأ
(t-Stat)
: - 90612 نم رغصأ
(P(T<=t) two-tail) :
20088 فأ كلذلك .
ّدرك ؿوبقمH0
.Ha
وباشتلا وجكأك اردلاك ةقباسلا ةساردلا تُب
ةيلابغا ةس
لتبز امهنكلك لمعلا ةقرك لئاسك فامدختست امنهأ بُ فاف
روطي ةقباسلا ةساردلا بُ امأ .ةساردلا داومك لقتسبؼا تَغتبؼا درلمجا يثلاالا ببا ىلع لمعلا ةقروب "ءانبلا تنم" باتك ةقرك ةاحابلا روطت ةيلابغا ةساردلا بُ امأك ديزبؼا يثلاالاك لمعلا
(LKPD)
بولسبأ .ةباتكلا ةراهم بُ TTW
96
3 - هاش نوميم ،ةثلاثلا ةساردلا 14
ةبلطلا ةردق فوكت دقك ةفيعض ةباتكلا بُ
امإ ببسب
كأ ةيساردلا داوبؼا ةبسانم ـدع فوسردبؼا
داوبؼا كروطي لم
داوبؼا ريوطت ةيفيك ةفرعم لىإ ؼدهي ثيبلا هذىك .ةيساردلا ةيلمع تبس فأ دعب ةيسردلا داوبؼا ةدوج ةفرعمك ةيساردلا ةفرعمك تَطتبلا ةباتكلا ةراهم ليصبر بُ ةروطبؼا ـادختسا رثأ
لدل سوتبؼا ةبلطلا .فياد رمع كيش وكنت دهعبد ةط
اهيلع لصح تيلا جئاتنلا امأك ةروطبؼا داوبؼا فأ ثحابلا
سردلا بُ ةبلطلا ةردق ةيقرت بُ بيايجإ رثأ ابؽك ،ادج ةديج فأ لىإ ةبسنب اذى ىلع ليلدلاك ،ءاشنلإا = α
50،0 بركأ
ةجيتن نم
(2-Tailed) .Sig
ةطسوتلدا ةلحرحملل ةيبيرتج ةسارد( ةباتكلا ةراهلد ةيساردلا داولدا98
،)نياد رمع كيش وكنت دهعبم ةلاسر
تَتسجام
،ةروشنم تَغ لتَنارلا ةعماج(
ويشتآ ادنب ،ايلعلا تاساردلا جمنارب ةيموكبغا ةيملاسلإا 2095
.)ـ
97
ةيلابغا ةساردلاك ةقباسلا ةساردلا تُب وباشتلا وجكأك ريوطتلاك ثيبلا فامدختست اهم تٌعي
(Research &
Development / R&D)
فأ امهنيب ؽرفلاك .ةباتكلا ةراهم بُ
بُ ام ؼلابخ ةيساردلا داوبؼا باتك روط ةقباسلا ةساردلا لمعلا ةقرك ةاحابلا تروط ةيلابغا ةساردلا
(LKPD)
بولسبأ
.TTW
4 - ءاسنلا ويأ رون ،ةعبارلا ةساردلا
15
ةاحابلا تفشك لكاشم
ةبلطلا ة ةيمحمد ةسردبد
لإا ةطسوتبؼا س
لا ةيبرعلا ةغللا ملعت ةيلمع بُ اميب ةنيدم ةيم
،
عي تٍ
ةردق لوتسم ضيضح ةةبلطلا
ةباتكلا ىلع با
ةغلل
امك ،ةيبرعلا كفتلا متىءافك طينت
تَي أ ثيح ة نه
غ م تَ
نيرداق
يجلإ بعتك ةركفلا دا تَ
ا لأ ا ءار بؼ ؽومر مهتباتك با
ةيبرعلا ةغلل .
ءاسنلا ويأ رون95
ةباتكلاو ملكتلاو ركفلا ةيجيتاترسا مادختسا ةيلاعف ،
"
Think Talk Write
"
ةيملاسلإا ةطستلدا ةيمحمد ةسردم في ةباتكلا ةراهم ةيقترل
اميب ةنيدم ةلاسر ،
اربإ كلام نالاوم ةعماج(
ةيموكبغا ةيملاسلإا ميى ،
جنلاام ،
2029 .)
98
ةيفيك ىلع ؼرعتلا لىإ ةلاسرلا هذى ؼدتهك ـادختسا
اس تًا ةباتكلاك ملكتلاك ركفلا ةيجيت
“Think Talk Write”
ك ،ةباتكلا ةراهم ةيقترل لىإ
هذى ةيلاعف لدم ام ؼرعتلا
ت ىلع ةلاسرلا ر
.ةباتكلا ةراهم ةيق
يهف ةاحابلا اهيلع تلصح تيلا ثيبلا جئاتن امأك فأ
سا تًا لاكتلاك ركفلا ةيجيت ةباتكلاك ـ
“Write Talk Think”
بُ ؿاعف بر
س تُ
لاطلل ةيبرعلا ةغللا ملعت جئاتن لكشب ب
راكأ بر لا ةراهم اديد ةباتك
لدل ةبلطلا .
لاك نم ةيلابغا ةساردلاك ةقباسلا ةساردلا تُب ةقلاع
ةيحنا نم فافلتبز امهنكلك ةباتكلا ةراهمك ميلعتلا بولسأ تمدختسا ةقباسلا ةساردلا ثيح .ثيبلا جهنم ةيحنا
تمدختسا ةيلابغا ةساردلا امأك ةيبرجتلا جهنبؼا ثيبلا
ريوطتلاك
(Research & Development/R&D
ريوطت تٌعي )
.LKPD
99
ذ - ةباتك ةقيرط ثحبلا
ىلع ةاحابلا تدمتعاف ثيبلا اذى فيلتأ ةقيرط امأك
ةيبتًلا ةيلك بُ ةررقبؼا ةيرابعا فيلأتلا ةقيرط تُملعبؼا ليىتأك
.ةيموكبغا ةيملاسلإا متَنارلا ةعمابج
“Panduan Akademik dan Penulisan Skripsi bagi Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry Banda Aceh Tahun 2016”
20 نياثلا لصفلا يرظنلا راطلإا
أ ريوطتلا فيرعت - لىإ روط نم ولوح ونعم روط نم ردصمريوطتلا ةملك
.روط نم قتشم وىك روط قيقيتل دمعتم تَغت وى ريوطتلا فإ 9
ةساردك يعوضوم ىملع ساسأ ىلع وينبك ةنيعم ؼادىأ لكل
.وب ةرثأتبؼاك ةرثؤبؼا لماوعلا 2
ب لمعلا ةقرو -
(LKPD)
1 - لمعلا ةقرو موهفم
(LKPD)
فإ رك لمعلا ةق اعوضوم بِاعت ،ةمظنم ةيباتك ةليسك
اددبؿ ب ش لك م لماكت لصوي
ئراقلل لٍاعبؼاك ميىافبؼا
راكفلأاك
ةلصتبؼا ةيساسلأا ضوبؼبا
و ع لا ذ م ترج اعم تبع اهيف و ىعاريك ،
،وبيصأك سنأ ميىربإ9
،نياثلا ءزلجا طيسولا مجعم ،عبطبؼا فكد(
ةبتكم
ةيلكدلا ؽروص 2099
.ص ) 569 .
لٍويحك اريك2
،
"
ةيئادتبلإا ةسردلدا في ةيبرعلا ةغللا ميلعت طيطتخ ريوطت
ةيموكلحا 7
جندبا
،"
،ةيبرعلا ةغللا ميلعت :انناسل 1
( 9 ( ) 2020 )،
85 .
29
أ ثيح نم ةلدتعم فوكت ف
،راكفلأا ةفايكك مجبغا نمضتت
ا لمبؾ .ؼدهتسبؼا عوضوبؼا ؿوح ءارلآ امأ
رك ةق لمعلا عاونأ ،
ةقرك نم ءزج ةيملعلا ثويبلا فأ لري نم ؾانىك اعل
لم ،
اهبتاك ىلع بيجك إ
تيلا طباوضلاك تاداشرلإا عابت اهعضت
بعا تاه بؼا ظن ة،
ف غلا اب تًشت ام ط
لا ةهبعا قرول ةبلاط
لمعلا ة
انيعم اراطإ فوكراشبؼا ـزتلي
ويف تت تُح بُ ، ب
تٍ
ةيجهنم لرخأ
يملعلا ثيبلا .اىتَفاذبح
3
ك ابؽ لأ لا ةقرك لمع
(LKPD)
اهفّرع اهنم .ددعتبؼا فيرعتلا
ىلع تَفظم
(Mudlofir Ali)
لوتبر ؽاركأ يى لمعلا ةقرك فأ
ابه ـوقي فأ بيج ـاهم ىلع ةبلطلا
هذى موتبر . ةقرولا
تاوطخ ،تاميلعتلا نيذلا بلاطلل ةينعم ةمهم ؿامكلإ
.ةسرابف كأ ةيرظن امإ اونوكي فأ نكيد ركذ 4
لراتسل كيإ ت
(Ika Lestari)
يى لمعلا ةقرك فأ ةعومبؾ
ةيميلعت داوم نم
،ؼراع محمد3
،...باتك ريوطت .ص
18 .
4Mudlofir Ali, Aplikasi Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dan Bahan Ajar Dalam Pendidikan Islam, (Jakarta:
PT Raja Gravindo Persada, 2012), Hal. 149.
22
نكمتي ةقيرطب ةبترم ةبلطلا
لقتسم لكشب داوبؼا ملعت ىلع
لصيح ةبلطلا داوبؼا ىلع اهنم ـاهبؼاك راصتخلااك
هذبه طبتربؼا
.داوبؼا دمتعيف5
لا ةقرك لمع
(LKPD)
ةغللا ميلعت بُ مركرض رمأ
داوبؼا راصتخا نم ةعمتبؾ انهأ فيرعتلا لىإ ةبسنب .ةيبرعلا لمتشت فلأ .داوبؼا مهف بُ ةبلطبلا لّهست تاوطخ ىلع
.ةمهم ؿامكلإ :ـاسقأ ةثلاث لمعلا ةقرك لدرىوس ؿاق
6
9 - تًتسبؼا
(tertutup)
ىلع لوتبر .ملعتلا طيطبز ـاظن
2 - تتفبؼا فصتم
(semi terbuka)
ىلع لوتبر
اهعبتي تاوطخ ةبلطلا
.ةددبؿ ةردق ريوطتل
1 - تتفبؼا
(terbuka)
ةدام كأ زومر ىلع لوتبر
.ءاىدلاك عادبلإا ريوطتل
5Ika Lestari, Pengembangan Bahan Agar Berbasis kompetensi, (Padang: Akademia Permata, 2013), Hal. 6.
6
،ؼراع محمد ،...باتك ريوطت
.ص 19 .
21
2 - دىأ ا لمعلا ةقرو ف لمعلا ةقرلك دادعإ نم ؼادىلأا امأ :
7
9 - تيباتل ةصرفلا ةحتاإ بؼا
ةيوغللا تاراه لا
تي اهلجاع
ا باتكلا بؼ
.يسرد
2 - دقت ـ اعت تابيردت بِ
كشم ناايحأ لا
عم ت تُ
عقوتي
ةهجاوم سرادلا
تُ
ابؽ باتكلا مهمادختسا دنع
ابؼ يسرد .
1 - رفلا تابلطتم عابشإ ؽك
ةيدرفلا تُب سرادلا تُ
.
8 - زت كد طلا بلة يف ضوي لجسب و
دم ل مدقت و بُ
ملعتلا
ةسارد قيرط نع تباجإ
ة تابيردتلا ىلع ابؼ
ةلسلس
ابؼ ةفلتخ .
ةملأا تَمعت تيس7
ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةدالد تابيردتلا ةسارك دادعإ ،
ايلعلا يركفتلا تايلمع ةراهم مادختسبا
( Skill Thinking Order High
ةيقترل )
ةيموكلحا ةيلداسلإا ةطسوتلدا ةسردلدا نم عباسلا فصلا ذيملاتل ةيبرعلا زانجإ 1
وجراوديس ةلاسر ،
ةعماج(
س لإا ليبمأ ننو ةيملاس
،يابااروس ، 2099
.)
28
5 - ا ةيمنت لإ راغصلا دنع ةصاخ كلمتلبا ساسح نيذلا
وملعتي ف ةيبرعلا ك ىراعشإ ه بأ م ف لكل ك ائيش مهنم دحا
اصاخ لا شي ؾتً
ويف دحأ عم .
بُ لمعلا ةقرولا ضرغ امأك رلاأ
د م ا نيار ت ك و يجكد و
ي ون و يى :
8
9 - ةءافكك ةيلاعفب ةيوبتًلا ؼادىلأا قيقبر .
2 - ل لقتسم بلاطل مهسفنب
با كأ ويجوتلا عم فاك ام ملعتل
فكد ت ويجو بؼا سرد .
1 - نكيد ل قت بلاطل ي
ساسأ ىلع متهاسارد جئاتن ديدبرك مي
رمتسم .
8 - بصي ةبلطلا بُ اتَبك اركد بعلي تعل
م.
لضاف8
،...باتك ريوطت ، .ص
28 .
