MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR MELALUI SANKSI BERJENJANG DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Melalui Sanksi Berjenjang Dalam Pembelajaran Matematika Pada Siswa Kelas II SD N 01 Jatisawit Jatiyoso K
Teks penuh
Dokumen terkait
Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) Berbantuan Refutation Text Terhadap Peningkatan Pemahaman Konsep Dan Penurunan Kuantitas Siswa Yang Miskonsepsi Siswa
Berdasarkan uji- t terhadap galur - galur yang diuji (Tabel 1) menunjukkan bahwa tidak terdapat satupun galur yang memiliki jumlah daun lebih banyak dibandingkan galur
Tabel rumah digunakan untuk menyimpan data dari rumah. Struktur tabel rumah ditunjukkan pada
Dari hasil penelitian yang dilakukan pada mata pelajaran Akuntansi di kelas XI IPS SMA Negeri 5 Cimahi yaitu tidak terdapat perbedaan prestasi. belajar siswa berdasarkan
students’ opinions toward teaching writing using multimodal texts, especially photographs, in developing their writing ability..
1. Menghasilkan produk performance task assessment sub design an experiment pada materi pokok gerak harmonik yang layak untuk melatih keterampilan proses sains
Uji beda Mann-Whitney U digunakan untuk mengetahui perbedaan rata-rata kadar profil lipid darah contoh antar kategori pada variabel karakteristik contoh (pendidikan,
Gambar 2 Kadar ketoprofen mikrokapsul formula 1–9 dengan beragam [Tween 80] (%)– waktu kontak (jam). Penurunan kadar ketoprofen yang tersalut diduga terjadi karena membran
