DAFTAR PUSTAKA
Admaja Dwi Herlambang,(2013) Konsep Technical and Vocational Education and Training (TVET) dan Perspektifnya pada Pendidikan di Indonesia ~ Education Heroes
Ali, Moh. (1997). Penelitian Kependidikan Prosedur dan Strategi. Bandung : Tarsito.
Anonymous, (2009), Undang-Undang No 2 Tahun 1989 Tentang Sistem Pendidikan Nasional, Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia
Arikunto, Suharsimi. (1988). Pengelolaan Kelas dan Siswa Sebuah Pendekatan Evaluatif. Jakarta : Rajawali Pers.
_________. (1997). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
_________. (1998), Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, PT. Rineka Cipta, Jakarta
_________. (2002). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Yogyakarta: PT Rineka Cipta.
_________. (2006). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek (6 th ed). Jakarta: PT Rineka Cipta
Aw, Suranto.(2011). Komunikasi Interpersonal. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Buhrmester, D., Furman, W., Wittenberg, M.T., & Reis, D. (1988). Five Domain of Interpersonal Competence in eer Relationship. Journal of Personality and Social Psycology.
Dage, N.L.& Berliner,D.(1979). Educational Psychology. Second Edition, Chicago: Rand Mc. Nally
De Vito, J. A. (1999). The International Communication Book, 7 th ad. New York, Harper Collins College
__________. (2002). Komunikasi Antar Manusia , Jakarta : Profesional Books
Dimyati dan Mudjiono. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Asdiahasatya.
Dirto Hadisusanto. (1995), Pengantar Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: UNYU
Djamarah, Syaeful Bahri. (2006). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Elsayed-Elkhouly, Sayed M (2001). Core Competency as a Competitive Advantage in Service Operations Management: A omparative Study. Source: global Competitiveness American Society for Competitiveness. http//www.accessmyalibbarary.com/com-com/browse JJ_G07
Fadli Rozaq, (2013). Hubungan Komunikasi Interpersonal Antara Guru dan Siswa Dengan Keaktifan Belajar Siswa Kelas XI Program Keahlian Teknik Otomotif Di SMK Muhammadiyah 4 Klaten Tengah Tahun Ajaran 2012/2013.
GBHN. (1999). Garis-garis Besar Haluan negara. Bandung: Citra Umbara
Handfield, R. (2006). Faith in the Moral Integrity of Others
http://www.careersuperstar.com/interpersonal_competence/
http://www.findarticles.com/p/articles/mi_m0FCR/is_2_39/ai_n14703156/pg_7
http://digilib.unimus.ac.id/download.php?id=9183
Jalaluddin, Rahmat.(1996). Psikologi Komunikasi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
__________. (1998). Metode Penelitian Komunikasi. Bandung : PT. Remaja Rosda karya.
Motivation,published by CUNA,s Center for Profesional.www.cuna.org
Junior, B.H. (1997). Strategic Leadership Development: An Operation Domain plication. A Research Paper Presented To The Research Department Air Command and Staff College. In Partial Fulfillment of the Graduation Requirements of ACSC.
McGaha, V. & Fitzpatrick, J. (2005). Personal and social contributor s to dropout risk for undergraduate students. College Student Journal, June, 2005.
Mohammad Surya, (2004). Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran, Yogyakarta: Pustaka Bani Quraisy.
Moh. Uzer Usman dan Lilis Setiawati. (1993). Upaya Optimalisasi Kegiatan belajar Mengajar. Bandung. Remaja Rosdakarya
Mulyana. (2005). Kajian Wacana: Teori, Metode dan Aplikasi Prinsip-prinsip Analisis Wacana. Yogyakarta: Tiara Wacana
Narsojo Reksoatmodjo, T. (2007). Statistika I Untuk Psikologi dan Pendidikan. Cimahi : Unjani.
Nana Sudjana. (1989). Penialaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.
Nazir, Moh. (1988). Metode Penelitian. Jakarta : Ghalia Indonesia.
Notoatmodjo, Soekidjo. 2003.Pendidikan Dan Perilaku Kesehatan Rineka Cipta. Jakarta
Pidarta , Made. (1990). Perencanaan Pendidikan Partisipatori: Dengan Pendekatan Sistem. Jakarta: Rineka Cipta.
_________. (2007). Landasan Kependidikan, Jakarta : Rineka Cipta.
Rachmat, Jalaluddin.(1996). Psikologi Komunikasi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Reynold, Angus and Marquardt, Michael, (1994). The Global Learning Organization: Gaining Competiive Advantage Through Continuous Learning. Burr Ridge, Illinois: Irwan
Riduwan. (2004). Metode & Teknik Menyusun Tesis. Bandung : Alfabeta.
Sanjaya, Wina (2005). Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup
________ (2008). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan Jakarta: Kencana.
Sardiman AM. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: RajawaliPers
Semiawan,Conny. (1990) Pendekatan Keterampilan Proses: Bagaimana Mengaktifkan siswa dalam belajar. Jakarta: Gramedia.1990.
Sears, D.O., Freedman, J. L., & Peplau, L.A. (1991). Psikologi Sosial. Terjemahan M. Adiyanto & S. Soekresno. Jakarta: Airlangga
Singarimbun, Masri dan Sofyan Effendi, (1987), Metode Penelitian Survei, LP3E.
Slavin, Robert E. (2008), Cooperative Learning: Theory, Research and Practice, diterjemahkan oleh Nurulita Yusron, Cooperative Learning: Teori, Risetdan Praktik, Bandung: Nusa Media
Soekanto, S. (1982). Remaja dan Masalah-Masalahnya. Jakarta: BPK Gunung Mulia.
Sudarwan Danim. (2002). Inovasi Pendidikan Dalam Upaya Peningkatan Profesionalisme Tenaga Kependidikan.Bandung: Pustaka Setia.
Sudirman, dkk. (1992). Ilmu Pendidikan. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya
Sugiyono. (2007). Statistika Untuk Penelitian. Bandung. Penerbit: CV. Alfabeta
_______. (2009), Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, Bandung : Alfabeta
Sugiyono. (2012) Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D) Bandung: Alfabeta
Sukardjo dan Komarudin Ukim. (2010). Landasan Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers. 2010.
Syaiful Bahri Djamarah. (2006). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta
S. Nasution. (2006). Kurikulum dan Pengajaran, Bumi Aksara
Stephenmarks. (2006). Interpersonal Competence. http://www.stephenmarks.com/interpersonal-competence.htm
Tirtorahardjo,U. dan Sula L. (1994), Pengantar Ilmu Pendidikan, Direktorat jendral PendidikanTinggi, Jakarta
Undang-undang Dasar Negara Republik indonesia Tahun 1945
Undang-undang No. 20 Tahun 2003: Sistem Pendidikan Nasional: Depdiknas
Undang-undang Republik Indonesia nomor 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen
