• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PKN 1005974 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PKN 1005974 table of content"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

Riki Rustiana, 2014

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN SANKSI KREDIT POIN TERHADAP PENGUATAN CIVIC RESPONSIBILITY SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

viii

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Civic Responsibility ... 9

1. Pengertian Civic Responsibility ... 9

2. Macam-macam Civic Responsibility ... 11

3. Perwujudan Sikap Civic Responsibility dalam Kehidupan ... 15

4. Tanggung Jawab dalam Lingkup Pendidikan Karakter ... 16

B. Sanksi dan Penerapannya di Sekolah ... 17

1. Pengertian Sanksi ... 17

2. Prinsip Tentang Sanksi ... 21

3. Syarat-syarat Pemberian Sanksi ... 23

(2)

Riki Rustiana, 2014

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN SANKSI KREDIT POIN TERHADAP PENGUATAN CIVIC RESPONSIBILITY SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ix

5. Fungsi Sanksi dalam Pendidikan ... 30

6. Pengertian Sanksi Kredit Poin ... 31

C. Peran dan Fungsi Pembelajaran PKn ... 34

1. Hakikat, Tujuan dan Fungsi Pembelajaran PKn ... 34

2. Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) sebagai Wahana Pendidikan Karakter ... 37

3. Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) sebagai Wahana Pembinaan Civic Responsibility ... 39

D. Dimensi Sanksi, Sikap dan Nilai dalam Perspektif Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) ... 43

1. Sanksi dalam Perspektif Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) ... 43

2. Sikap dalam Perspektif Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) ... 45

3. Nilai dalam Perspektif Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) ... 47

E. Kerangka Berpikir ... 50

F. Hipotesis Penelitian ... 51

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Lokasi dan Subjek Penelitian ... 53

2. Penyusunan Angket dan Panduan Wawancara ... 57

3. Perizinan ... 57

4. Tahap Pelaksanaan Penelitian ... 58

5. Tahap Analisis Data ... 59

(3)

Riki Rustiana, 2014

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN SANKSI KREDIT POIN TERHADAP PENGUATAN CIVIC RESPONSIBILITY SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

x

C. Pendekatan dan Metode Penelitian... 59

1. Pendekatan Penelitian ... 59

2. Metode Penelitian ... 61

D. Definisi Operasional ... 62

1. Sanksi ... 62

2. Model Sanksi Kredit Poin ... 62

3. Civic Responsibility (Tanggung jawab) ... 63

E. Variabel Penelitian... 63

1. Variabel Independen ... 63

2. Variabel Dependen ... 64

F. Instrumen Penelitian ... 66

G. Proses Pengembangan Instrumen ... 66

1. Uji Validitas ... 67

2. Uji Reabilitas ... 69

H. Teknik Pengumpulan Data ... 71

1. Kuesioner (Angket) ... 71

2. Skala Likert ... 71

3. Observasi ... 73

4. Dokumentasi ... 73

5. Wawancara ... 73

6. Penafsiran Data Angket ... 74

I. Pengolahan dan Analisis Data ... 75

1. Uji Hipotesis ... 76

(4)

Riki Rustiana, 2014

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN SANKSI KREDIT POIN TERHADAP PENGUATAN CIVIC RESPONSIBILITY SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

xi

1. Sejarah Singkat SMA Negeri 1 Parongpong ... 79

2. Visi, Misi, Tujuan SMA Negeri 1 Parongpong ... 80

3. Guru dan Karyawan SMA Negeri 1 Parongpong ... 81

4. Siswa SMA Negeri 1 Parongpong ... 82

B. Deskripsi Analisis Hasil Penelitian ... 73

1. Pengembangan Penerapan Sanksi Kredit Poin terhadap Penguatan Civic Responsibility Siswa di SMA Negeri 1 Parongpong ... 83

2. Respon Siswa terhadap Penerapan Sanksi Kredit Poin ... 90

3. Pengaruh yang diberikan Sanksi Kredit Poin dalam Penguatan Civic Responsibility Siswa di SMA Negeri 1 Parongpong ... 101

4. Bentuk Sikap yang ditimbulkan dari Perilaku Civic Responsibility Siswa di Lingkungan Sekolah, Masyarakat dan Keluarga ... 106

C. Pembahasan Hasil Penelitian ... 115

BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan ... 118

1. Simpulan Umum ... 2. Simpulan Khusus ... B. Saran ... 120

DAFTAR PUSTAKA ... 122

LAMPIRAN ... 125

(5)

Riki Rustiana, 2014

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN SANKSI KREDIT POIN TERHADAP PENGUATAN CIVIC RESPONSIBILITY SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

xii

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Sanksi Kredit Poin ... 32

Tabel 3.1 Daftar Siswa SMAN 1 Parongpong Tahun Ajaran 2013/2014 ... 54

Tabel 3.2 Populasi dan Sampel ... 56

Table 3.3 Proses Penelitian Model Campuran Tidak Berimbang (Concurrent Embedded Design ... 60

Tabel 3.4 Variabel dan Indikator Penelitian ... 65

Tabel 3.5 Validitas Variabel X (Sanksi Kredit Poin) ... 68

Tabel 3.6 Validitas Variabel Y (Civic Responsibility) ... 69

Tabel 3.7 Pedoman Interpretasi Koefisien Korelasi ... 77

Tabel 4.1 Jumlah Guru dan Karyawan SMAN 1 Parongpong ... 82

Tabel 4.2 Data Siswa Tahun Ajaran 2013/2014 ... 82

Tabel 4.3 Data Kredit Poin Bagi Pelanggaran Siswa terhadap Tata Tertib ... 85

Tabel 4.4 Gambaran Umum Penerapan Sanksi Kredit Poin pada Siswa SMAN 1 Parongpong ... 91

Tabel 4.5 Gambaran Pengetahuan tentang Sanksi terhadap Siswa SMA Negeri 1 Parongpong Tahun Ajaran 2013/2014... 92

Tabel 4.6 Pengetahuan tentang Penerapan Sanksi Kredit Poin Siswa SMA Negeri 1 Parongpong Tahun Ajaran 2013/2014... 93

Tabel 4.7 Gambaran Sikap Siswa SMA Negeri 1 Parongpong Tahun Ajaran 2013/2014 ... 95

Tabel 4.8 Respon dan Manfaat dari Sikap Siswa SMA Negeri 1 Parongpong Tahun Ajaran 2013/2014 ... 96

(6)

Riki Rustiana, 2014

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN SANKSI KREDIT POIN TERHADAP PENGUATAN CIVIC RESPONSIBILITY SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

xiii

SMA Negeri 1 Parongpong Tahun Ajaran 2013/2014... 99 Tabel 4.11 Kriteria Interpretasi terhadap Koefisien Korelasi ... 103 Tabel 4.12 Gambaran Umum Penguatan Civic Responsibility pada Siswa

SMA Negeri 1 Parongpong ... 107 Tabel 4.13 Gambaran Ketaatan Siswa SMA Negeri 1 Parongpong Tahun Ajaran

2013/2014 ... 108 Tabel 4.14 Siswa Mampu Mematuhi, Melaksanakan dan Memelihara Ketertiban di SMA Negeri 1 Parongpong Tahun Ajaran 2013/2014 ... 109

Tabel 4.15 Gambaran Keberanian Siswa dalam Menanggung Resiko (Akibat) di SMA Negeri 1 Parongpong Tahun Ajaran 2013/2014 ... 110 Tabel 4.16 Keberanian Siswa dalam Mengakui Kesalahan dan menjalankan

Hukuman di SMA Negeri 1 Parongpong Tahun Ajaran 2013/2014 ... 111 Tabel 4.17 Gambaran Siswa Melaksanakan Tugas Sekolah di SMA Negeri 1

Parongpong Tahun Ajaran 2013/2014 ... 112 Tabel 4.18 Melaksanakan dan Mengerjakan Tugas Sekolah di

(7)

Riki Rustiana, 2014

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN SANKSI KREDIT POIN TERHADAP PENGUATAN CIVIC RESPONSIBILITY SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

xiv

DAFTAR BAGAN

Referensi

Dokumen terkait

Cara untuk mencapai kecerdasan spiritual tertinggi, seseorang telah mampu memiliki kepribadian yang utuh, yakni mampu mengoptimalkan fungsi setiap komponen

Membangun Aplikasi Web dengan PHP dan MySQL, Yogyakarta : Graha Ilmu. Segudang Trik Pengembangan Situs

Terdapat 549 MTsS yang Tidak Update tersebar di 25 Kab/Kota dengan rincian

Telah melaksanakan test program Tugas Akhir Mahasiswa tersebut di atas pada.

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan. © Eka Rizki

The findings show that the headmaster's reward system simultaneously (together) can influence the work motivation of teachers inSenior High School 1 ofTaneteRilau

Untuk menganalisis kemampuan struktur modal (diproksikan dengan Debt to Equity Ratio ) dalam memoderasi hubungan antara profitabilitas (diproksikan dengan Net Profit Margin )

Sebuah kehadiran elemen yang baru (terutama pada tataran kota, bersifat publik) akan membawa konsekuensi- konsekuensi pada aspek sosial dan aspek simbolik. Kedua aspek ini menggiring