• Tidak ada hasil yang ditemukan

UN SMA Matematika IPS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UN SMA Matematika IPS"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

Doc. Name: UNSMAIPS2009MATP88 Doc. Version : 2011-06 | halaman 1

01. Diberikan beberapa pernyataan:

Premis 1: Jika Santi sakit maka ia pergi ke dokter

Premis 2: Jika Santi pergi ke dokter maka Santi membeli obat.

Kesimpulan yang sah dari dua pernyataan di atas adalah ....

(A) Santi tidak sakit dan pergi ke dokter (B) Santi tidak sakit atau membeli obat (C) Santi sakit dan membeli obat

(D) Jika Santi sakit maka ia membeli obat (E) Jika Santi membeli obat maka ia sakit

02. Ingkaran dari pernyataan “Jika Samy menda-pat nilai 10 maka ia diberi hadiah.” adalah ....

(A) Jika Samy tidak mendapat nilai 10, maka ia tidak diberi hadiah.

(B) Jika Samy diberi hadiah, maka ia menda-pat nilai 10.

(C) Samy mendapat nilai 10, dan ia diberi hadiah

(D) Samy mendapat nilai 10, tetapi ia tidak diberi hadiah

(E) Jika Samy tidak diberi hadiah, maka ia tidak mendapat nilai 10

03. Perhatikan tabel di bawah ini!

Nilai kebenaran dari pernyataan majemuk yang dinyatakan dengan lambang

pada tabel di atas adalah .... (A) BBSB

(B) BSBB (C) SBSB (D) BSBS (E) BSSB

p q (p~q)~p

B B S S

B S B S

.... .... .... ....

p ~ ) q ~ p

(2)

04. Diketahui persamaan matriks

Nilai k + l + t + p adalah .... (A) 16

(B) 19 (C) 27 (D) 29 (E) 31

05. Diketahui matriks dan

. Determinan matriks AB adalah ....

(A) -2 (B) 2 (C) 6 (D) 10 (E) 12

06. Jika matriks dan

, maka invers AB adalah

(AB)-1 = ....

(A)

(B)

(C) c

(D) d

(E) e

               1 t 5 k 4 t 3 p t l k        2 2 2 3 A        3 1 2 1 B        2 5 1 3 A         4 3 3 2 B        29 21

(3)

07. Dari suatu barisan aritmetika diketahui suku kedua adalah 5 dan suku kelima besarnya 14, maka jumlah 20 suku pertama barisan terse-but sama dengan ....

(A) 440 (B) 460 (C) 590 (D) 610 (E) 640

08. Suku kedua barisan geometri adalah 3 dan suku kelima adalah 81. Suku ketujuh barisan tersebut adalah ....

(A) 162 (B) 243 (C) 486 (D) 729 (E) 2.189

09. Jumlah tak hingga dari deret geometri: 4 + 2

+ 1 + + .... sama dengan ....

(A) (B) 8

(C) (D) 10 (E)

10. Bentuk sederhana dari adalah ....

(A) 5p3q

(B) 5p3q2

(C) 5p7q

(D) 5p7q2

(E) 5p7q3

11. Bentuk sederhana dari

(A) (B) (C) (D) (E)

2 1

2 1 7

2 1 8

21

14

3 2 2

3 3

) q .( q p 3

q p

15 

.... ) 63 125 ( 3 28

45   

7 7 5 12 

7 7 5 12 

7 11 5

12 

7 7 5

12 

7 7 5

(4)

12. Diketahui 2log 3 = p dan 2log 5 = q, maka 2log 45 = ....

(A) p2 + q

(B) 2p + q (C) 2(p + q) (D) p2 + q2

(E) p + 2q

13. Titik balik fungsi f(x) = 2(x + 2)2 + 3

adalah .... (A) (-2, -3) (B) (-2, 3) (C) (3, -2) (D) (2, - 3) (E) (2, 3)

14. Persamaan grafik fungsi kuadrat yang memo-tong sumbu x di titik (3, 0) dan (-5, 0), serta melalui titik (-3, -24) adalah ....

(A) y = x2 - 2x - 15

(B) y = x2 + 2x - 15

(C) y = 2x2 - 4x - 30

(D) y = 2x2 + 4x - 30

(E) y = 3x2 + 6x - 45

15. Fungsi f : R R dan g: R R yang diru-muskan oleh f(x) = 3 - 2x dan g(x) = x2 + 4x

- 6. Rumus fungsi (g o f)(x) = ....

(A) 4x2 - 20x + 15

(B) 4x2 - 14x + 15

(C) 4x2 - 8x + 15

(D) 4x2 - 4x + 15

(E) 4x2 + 20x + 15

(5)

16. Diketahui . f-1 adalah

invers dari f, maka f-1(x) = ....

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

17. Akar-akar persamaan kuadrat x(x - 3) + 2 = 0 adalah ....

(A) -1 dan 2 (B) 1 dan -2 (C) 1 dan 2 (D) 2 dan 3 (E) -2 dan 3

18. Akar-akar persamaan kuadrat 3x2 + x - 2 = 0

adalah x1 dan x2. Nilai dari 9(x1 + x2)2 - 6x1.x2

= .... (A) -5 (B) -4 (C) -1 (D) 4 (E) 5

19. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan -x2

+ 4x + 5 0 adalah ....

(A) (B) (C) (D) (E) 3 x , 3 x 5 x 4 ) x (

f 

(6)

20. Diketahui sistem persamaan dan

. Nilai dari sama dengan ....

(A)

(B)

(C) (D) 3 (E) 6

21. Ita membeli 3 kg jeruk dan 4 sisir pisang pada sebuah toko. Ia harus membayar Rp

26.500,00. Ani di toko yang sama membeli 5 kg jeruk dan 3 sisir pisang, ia harus mem-bayar Rp 29.500,00. Jika Maya membeli di toko yang sama 2 kg jeruk dan 1 sisir pisang dan ia membayar dengan menggunakan uang Rp 50.000,00, maka uang kembalian yang diterima Maya adalah ....

(A) Rp 7.500,00 (D) 39.000,00 (B) Rp 11.000,00 (E) 42.500,00 (C) Rp 11.500,00

22. Daerah yang diarsir pada grafik di bawah adalah daerah penyelesaian suatu sistem per-tidaksamaan. Nilai minimum fungsi obyektif (3x + 5y) pada daerah penyelesaian tersebut adalah ....

(A) 30 (D) 21 (B) 26 (E) 18 (C) 24

1 y 1 x 2

8 y 2 x

1  8

y 2 x 1 

2 1 

3 1 

6 1

4 8

4 6 Y

(7)

23. Daerah yang merupakan himpunan penyele-saian dari pertidaksamaan 2x + 3y 12; 4x + y 10; x 0 , y 0 adalah ....

(A) I (B) II (C) III (D) IV (E) I dan III

24. Sebuah angkutan umum paling banyak dapat memuat 50 penumpang. Tarif untuk seorang pelajar dan seorang mahasiswa / umum ber-turut-turut adalah Rp 1.500,00 dan Rp 2.500,00. Penghasilan yang diperoleh tidak kurang dari Rp 75.000,00. Misal banyak pe-numpang pelajar dan mahasiswa /umum masing-masing adalah x dan y. Model mate-matika yang sesuai untuk permasalahan terse-but adalah ....

(A) (B) (C) (D) (E)    

4 6 X

(8)

25. Seseorang akan membuka usaha dengan ber-jualan anggrek dan tanaman hias di kiosnya dengan isi paling sedikit 30 pot anggrek dan paling sedikit 40 pot tanaman hias.

Kios tersebut dapat menampung 120 pot. Bila keuntungan untuk setiap pot anggrek dan setiap pot tanaman hias masing-masing adalah Rp 10.000,00 dan Rp 15.000,00, keun-tungan terbesar yang dapat diperoleh

adalah ....

(A) 1.400.000,00 (B) 1.600.000,00 (C) 1.650.000,00 (D) 1.800.000,00 (E) 2.100.000,00

26. Nilai

(A)

(B) (C) 1 (D) 2 (E) 4

27. Nilai

(A) 0 (B) (C) (D) 2 (E) 4

28. Jika f(x) = (x2 - 3)5dengan f ’ adalah turunan f, maka nilai dari f ’(2)” adalah ....

(A) 5 (B) 20 (C) 30 (D) 40 (E) 50

.... 6

x 2

3 x 2 x lim

2

3

x  

 

8 1

2 1

.... ) 3 x 4 x 9 7 x 16 x 9 (

lim 2 2

x      

3 2

(9)

29. Persamaan garis singgung kurva y = x2 + 3x -

1 melalui titik (1, 3) adalah .... (A) y = 5x + 8

(B) y = 5x + 3 (C) y = 5x + 2 (D) y = 5x - 3 (E) y = 5x - 2

30. Nilai maksimum dari fungsi f(x) = x3 + 3x2 + 8 adalah ....

(A) 8 (B) 12 (C) 16 (D) 24 (E) 32

31. Jumlah dua buah bilangan adalah 15. Jika langan pertama dikalikan dengan kuadrat bi-langan kedua, maka hasil maksimum yang akan diperoleh sama dengan ....

(A) 250 (B) 500 (C) 750 (D) 1.000 (E) 1.500

32. Diagram di bawah merupakan nilai ulangan matematika 40 siswa. Seorang siswa dinyata-kan lulus bila telah mencapai nilai minimal 7. Banyak siswa yang lulus adalah ....

(A) 13 orang (B) 14 orang (C) 15 orang (D) 19 orang (E) 23 orang

4 6 N ila i

n 1 3

Fr ek uen si

1 0

8

1

(10)

33. Modus dari data yang disajikan pada histo-gram di bawah adalah ....

(A) 43,50 (B) 44,50 (C) 47,50 (D) 47,57 (E) 47,78

34. Data dari: 8, 9, 3, 6, 3, 10, 7, 6, 5, 6, 2, 9 Nilai kuartil ketikga data di atas adalah .... (A) 5,5

(B) 6 (C) 8 (D) 8,5 (E) 9

35. Diberikan sekumpulan data sebagai berikut: 7, 2, 3, 8, 4, 5. Nilai varians data di atas adalah ....

(A) 1

(B) (C) 2

(D) (E) 5

36. Banyaknya bilangan 3 angka berbeda yang dapat disusun dari angka-angka 4, 5, 6, 7, dan 8 adalah ....

(A) 10 (B) 20 (C) 60 (D) 120

2 0 ,5 3 0 ,5 4 0 ,5 5 0 ,5 6 0 ,5 7 0 ,5

Tep i b a w a h Fr ek uen si

5 9

1 6

1 3

7

3 7

(11)

37. Banyak bilangan asli yang terdiri dari 6 angka disusun dari 2 buah angka 1, 3 buah angka 2, dan 1 buah angka 3 adalah ....

(A) 20 (B) 40 (C) 50 (D) 60 (E) 70

38. Tujuh orang musisi akan membentuk grup musik yang terdiri 4 orang. Banyaknya cara membentuk grup tersebut tanpa memper-hatikan posisi adalah ....

(A) 35 cara (B) 70 cara (C) 210 cara (D) 560 cara (E) 840 cara

39. Sebuah kotak berisi lima kelereng merah dan tiga kelereng putih. Dua kelereng diambil satu persatu, dengan pengambilan kelereng pertama tidak dikembalikan ke dalam kotak. Peluang terambil kelereng pertama dan kedua merah adalah ....

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

40. Dua mata uang logam dilempar undi seka-ligus 100 kali. Frekuensi harapan munculnya 2 angka adalah ....

(A) 200 kali (B) 100 kali (C) 50 kali (D) 25 kali (E) 20 kali

8 3

8 5

14 5

1410

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Gedung H, Kampus Sekaran-Gunungpati, Semarang 50229 Telepon: (024)

Rizal, Saiful. Efektifitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT Berbantuan Permainan Tarik Tambang Dengan yang Berbantuan Video Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas

Promosi yang ingin Bobobobo sampaikan adalah mayoritas produk fashion yang mereka tawarkan berbeda dengan e-commerce lainnya dan sudah dikurasi, dapat dilihat dari

Berdasarkan kondisi di atas perlu mengembangkan e-market atau e-marketplace yaitu suatu tempat atau arena di dunia maya dimana calon pembeli saling bertemu untuk melakukan transaksi

Menurut Hasibuan (2009: 3), pentingnya sebuah manajemen diterapkan di dalam sebuah organisasi, karena pada dasarnya kemampuan manusia itu terbatas (fisik,

1. Mendefinisikan masalah kemudian menentukan solusi dan menyusun hierarki dari permasalahan yang dihadapi. Menentukan bobot kriteria dengan membandingkan secara

Menyatakan bersedia dan tidak keberatan menjadi naracoba dalam penelitian yang dilakukan oleh Dina Silvya R.P, NRP 0110124 yang bertempat di Universitas Kristen Maranatha.

Kegiatan : Pengadaan Sarana dan Prasarana Puskesmas Pekerjaan : Penataan Puskesmas Melong (Lanjutan) Nomor Paket : DINKES-08-L.. Nilai Total HPS : Rp 303.700.000,00 ( Tiga Ratus