1
Febriana Pratiwi, 2014
Pengaruh Model Belajar Kooperatif Dalam Pembelajaran Sepak Bola Untuk Meningkatkan Nilai Kerjasama Dan Hasil Belajar Siswa Tunarungu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. KESIMPULAN
Berdasarkan hasil analisis data penelitian pada Bab IV, maka ditarik beberapa kesimpulan sebagai berikut:
1. Model belajar kooperatif tipe TGT dalam pembelajaran sepak bola
berpengaruh terhadap peningkatan kerjasama siswa tunarungu.
2. Model belajar kooperatif tipe TGT dalam pembelajaran sepak bola
berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar siswa tunarungu.
B. SARAN
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan serta kesimpulan yang telah dikemukakan, berikut ini adalah beberapa saran yang diharapkan dapat menjadi masukkan dan bahan pertimbangan terhadap pengaruh model belajar kooperatif dalam pembelajaran sepak bola bagi siswa tunarungu, yaitu
1. Hendaknya guru menggunakan model belajar koopertaif tipe TGT dalam
pembelajaran sepak bola