JATI DIRI UNSOED

 JA

 JA

TI DIRI UNSOED

TI DIRI UNSOED

 JA

 JATI DIRI UNSOED

TI DIRI UNSOED

 T



 Mahasiswa mengetahui & mene!a"ati !r#ses !embelajaranMahasiswa mengetahui & mene!a"ati !r#ses !embelajaran



 Mahasiswa menguasai latar bela"ang & tujuan Mahasiswa menguasai latar bela"ang & tujuan !engembangan!engembangan "ara"ter $an "e!riba$ian

"ara"ter $an "e!riba$ian



 Mahasiswa memahami "erang"a "#nse!tual !en$i$i"an "ara"terMahasiswa memahami "erang"a "#nse!tual !en$i$i"an "ara"ter



 Mahasiswa memahami nilai%nilai utama !en$i$i"an "ara"terMahasiswa memahami nilai%nilai utama !en$i$i"an "ara"ter

II.. PPEENNDDIIDDIIKKAAN KN KAARRAAKKTTEERR A.

A. PenPendahdahuluuluanan Pen$i$i"

Pen$i$i"an tinggi an tinggi  membentu" manusia 'er$as &  membentu" manusia 'er$as & ber"ara"ter "uat &ber"ara"ter "uat & bai"

bai"

(an$asan !en$i$i"an

(an$asan !en$i$i"an "ara"ter:"ara"ter: I$e#l#gis  Pan'asila) UUD I$e#l#gis  Pan'asila) UUD *+,-UU n# *.

UU n# *. th ./*. ttg th ./*. ttg Peni$i"Peni$i"an Tinggian Tinggi Permenrist

Permenriste$i"ti n# ,, e$i"ti n# ,, th ./*- ttg th ./*- ttg Stan$ar Nasi#nal Pen$i$i"anStan$ar Nasi#nal Pen$i$i"an  Tinnggi

 Tinnggi

UU n# ./0.*/. !s ,

UU n# ./0.*/. !s ,  !en$i$i"an tinggi mengembang"an: !en$i$i"an tinggi mengembang"an:



 1em1emam!uan & am!uan & membentu" wata") !era$aban g membentu" wata") !era$aban g bermartabatbermartabat



 2i3itas a"a$emi"a in#3ati4) res!#nsi4) "rati4) tram!il2i3itas a"a$emi"a in#3ati4) res!#nsi4) "rati4) tram!il



 I!te" 5 humani#raI!te" 5 humani#ra UU n# ./0.*/. !s

UU n# ./0.*/. !s - ber"embangna !#tensi mahasiswa bera"hla"- ber"embangna !#tensi mahasiswa bera"hla" mulia

mulia

Pen$i$i"an Tinggi  mengembang"an "ara"ter bangsa Pen$i$i"an Tinggi  mengembang"an "ara"ter bangsa Met#$e !en$i$i"an ber"ara"ter ter$iri $ari :

Met#$e !en$i$i"an ber"ara"ter ter$iri $ari : *

*66 MM1 1 AAggaammaa .6

.6 M1 PM1 Panan'a'asisilala 76

76 M1 M1 8h8hs Is In$n$#n#nesesiaia ,6

,6 M1 M1 11ewaewargrganeanegargaraanaan

--66 1111NN 9

966 PP1111MM

II.

II.Hakekat manHakekat manusia dan Kepribadianusia dan Kepribadian Tuuan pembelaaran !

Tuuan pembelaaran !

. .



 Mahasiswa mengetahui & mene!a"ati !r#ses !embelajaranMahasiswa mengetahui & mene!a"ati !r#ses !embelajaran



 Mahasiswa menguasai latar bela"ang & tujuan Mahasiswa menguasai latar bela"ang & tujuan !engembangan!engembangan "ara"ter $an "e!riba$ian

"ara"ter $an "e!riba$ian



 Mahasiswa memahami "erang"a "#nse!tual !en$i$i"an "ara"terMahasiswa memahami "erang"a "#nse!tual !en$i$i"an "ara"ter



 Mahasiswa memahami nilai%nilai utama !en$i$i"an "ara"terMahasiswa memahami nilai%nilai utama !en$i$i"an "ara"ter

II.. PPEENNDDIIDDIIKKAAN KN KAARRAAKKTTEERR A.

A. PenPendahdahuluuluanan Pen$i$i"

Pen$i$i"an tinggi an tinggi  membentu" manusia 'er$as &  membentu" manusia 'er$as & ber"ara"ter "uat &ber"ara"ter "uat & bai"

bai"

(an$asan !en$i$i"an

(an$asan !en$i$i"an "ara"ter:"ara"ter: I$e#l#gis  Pan'asila) UUD I$e#l#gis  Pan'asila) UUD *+,-UU n# *.

UU n# *. th ./*. ttg th ./*. ttg Peni$i"Peni$i"an Tinggian Tinggi Permenrist

Permenriste$i"ti n# ,, e$i"ti n# ,, th ./*- ttg th ./*- ttg Stan$ar Nasi#nal Pen$i$i"anStan$ar Nasi#nal Pen$i$i"an  Tinnggi

 Tinnggi

UU n# ./0.*/. !s ,

UU n# ./0.*/. !s ,  !en$i$i"an tinggi mengembang"an: !en$i$i"an tinggi mengembang"an:



 1em1emam!uan & am!uan & membentu" wata") !era$aban g membentu" wata") !era$aban g bermartabatbermartabat



 2i3itas a"a$emi"a in#3ati4) res!#nsi4) "rati4) tram!il2i3itas a"a$emi"a in#3ati4) res!#nsi4) "rati4) tram!il



 I!te" 5 humani#raI!te" 5 humani#ra UU n# ./0.*/. !s

UU n# ./0.*/. !s - ber"embangna !#tensi mahasiswa bera"hla"- ber"embangna !#tensi mahasiswa bera"hla" mulia

mulia

Pen$i$i"an Tinggi  mengembang"an "ara"ter bangsa Pen$i$i"an Tinggi  mengembang"an "ara"ter bangsa Met#$e !en$i$i"an ber"ara"ter ter$iri $ari :

Met#$e !en$i$i"an ber"ara"ter ter$iri $ari : *

*66 MM1 1 AAggaammaa .6

.6 M1 PM1 Panan'a'asisilala 76

76 M1 M1 8h8hs Is In$n$#n#nesesiaia ,6

,6 M1 M1 11ewaewargrganeanegargaraanaan

--66 1111NN 9

966 PP1111MM

II.

II.Hakekat manHakekat manusia dan Kepribadianusia dan Kepribadian Tuuan pembelaaran !

Tuuan pembelaaran !

. .

•

• Mhs memahami ha"e"at manusia sia!a) tugas $an tujuanMhs memahami ha"e"at manusia sia!a) tugas $an tujuan

manusia; manusia;

•

• Mhs mam!u menjelas"an "e!riba$ian untu" $a!at Mhs mam!u menjelas"an "e!riba$ian untu" $a!at menghargaimenghargai

masara"at $an

masara"at $an ling"unganling"ungan

•

• Mhs mam!u mengusaha"an !engen$alian $iri untu"Mhs mam!u mengusaha"an !engen$alian $iri untu"

menge"!resi"

menge"!resi"an 4#rmat $an an 4#rmat $an har"at sia!a $irinahar"at sia!a $irina "anusia !

"anusia !

•

• $e<nisi manusia => ahli antr#!#l#gi <si" => "riteria $e<nisi manusia => ahli antr#!#l#gi <si" => "riteria status manusiastatus manusia

a$alah "riteria m#r4#l#gi ? a$alah "riteria m#r4#l#gi ?

•

•  Ja'#b *++@; => manusia a Ja'#b *++@; => manusia a$alah hewan ang berbu$a$alah hewan ang berbu$aa6 Ji"aa6 Ji"a

hewan bera$a!tasi se'ara bi#l#gis ma"a manusia

hewan bera$a!tasi se'ara bi#l#gis ma"a manusia bera$a!tasibera$a!tasi se'ara "ultural

se'ara "ultural

•

• !eralatan material ang $a!at ber!in$ah !eralatan material ang $a!at ber!in$ah arte#ak arte#ak ;) membuat $an;) membuat $an

mengembang"an ling"

mengembang"an ling"ungan ang ungan ang ti$a" $a!at $i!in$ah"anti$a" $a!at $i!in$ah"an ipse#ak ipse#ak ; $an membuat hasil "ara n#n material ; $an membuat hasil "ara n#n material  mante#ak mante#ak ;;

•

• memili"i #ta" memili"i #ta" ang besar) ang besar) berjalan tega") berjalan tega") memili"i tangan) memili"i tangan) bahasabahasa

$an "emam!uan mengubah ling"ungan untu" "e!erluanna $an "emam!uan mengubah ling"ungan untu" "e!erluanna

•

• stru"tur "e!riba$ian => "un'i si4at alamiah manusia stru"tur "e!riba$ian => "un'i si4at alamiah manusia $an $inami"a$an $inami"a

"ejiwaan $ari !enesuaian manusia

"ejiwaan $ari !enesuaian manusia $alam "ehi$u!anna Parsu$alam "ehi$u!anna Parsu$i)$i) S6 *+@,;

S6 *+@,;

•

• !en$i$i"an agama => manusia ma"hlu" !an$ai $an 'er$as ang!en$i$i"an agama => manusia ma"hlu" !an$ai $an 'er$as ang

$iserahi tugas mengel#la $an

$iserahi tugas mengel#la $an meman4aat"meman4aat"an bumi $an an bumi $an seisina6seisina6

•

• Manusia a$a sisi ruhani $an sisi jasmani6 Si"a! ruhani angManusia a$a sisi ruhani $an sisi jasmani6 Si"a! ruhani ang

mengagumi $an !enghambaan hana $imili"i

mengagumi $an !enghambaan hana $imili"i manusiamanusia

•

• Animisme $an $inamisme => te#isme => Animisme $an $inamisme => te#isme => aturan samawi agama;aturan samawi agama;

=> manusia sebagai ma"hlu" ang mulia $iberi"an man$at #leh => manusia sebagai ma"hlu" ang mulia $iberi"an man$at #leh Allah taala untu" menata) memelihara $an menjaga bumi

Allah taala untu" menata) memelihara $an menjaga bumi sertaserta seisina agar lestari => Bubungan timbal bali"

seisina agar lestari => Bubungan timbal bali" => rasa su"ur)=> rasa su"ur) rasa !uas $an

rasa !uas $an ung"a!an rasa terima "asih "e!a$a%Na6ung"a!an rasa terima "asih "e!a$a%Na6 Kepribadian !

Kepribadian ! *6

*6 "e"ea$aan manua$aan manusia sebagsia sebagai in$i3i$u0ai in$i3i$u0!er#!er#ranganrangan) bersi4at $inam) bersi4at $inamisis .6

.6 All!#rAll!#rt *+66; "et *+66; "e!riba$!riba$ian ialah #rgian ialah #rganisanisasi $inamiasi $inamis $ari sistems $ari sistem !si"#<

!si"#<si" ang menentu"an !enesuaian $iri si" ang menentu"an !enesuaian $iri ang uni" terha$a!ang uni" terha$a! ling"ungan

ling"ungan

7 7

76 Su!ra!ti) *+@*; 4a"t#r bawaan) 4a"t#r ling"ungan $an intera"si antara bawaan $engan ling"ungan C

,6 (asi# *++@; "emam!uan jiwa) a"al) rasa $an "ehen$a" a"an mengarah "e!a$a "ea"inan "eagamaan => tata nilai "ehi$u!an !riba$i) "eluarga $an masara"at => !engembangan "e!riba$ian hen$a"na selalu mem!erhati"an tata nilai ang $ianut #leh

masara"at

sumber te$an$an% dapat berasal dari pr&ses pertumbuhan 'si&l&$is% #rustasi% k&n(ik dan an)aman

• I$enti<"asi6 • Penggantian #be" • Pr#e"si • i"sasi6 • Regresi6 • Rasi#nalisasi6 •  Trans"ul!asi6

"asl&* ! pribadi sese&ran$ +an$ dian$$ap ideal atau pribadi +an$ sehat ,self

actualized - Ia mam!u melihat se'ara jelas) ia ti$a" melihat "ehi$u!an sebagaimana $iingin"an $an ti$a" begitu em#si#nal6

 Memili"i !an$angan ang lebih jelas mengenai a!a ang benar $an a!a ang salah) selanjutna $a!at meramal"an masa $e!an6

 Memili"i "eren$ahan hati ang memberina "emam!uan untu" men$engar"an #rang lain) tan!a i$ea ang telah terbentu" terlebih $ahulu atau tan!a !ratangga!an6

 Perse!sina ti$a" begitu $i!alsu"an #leh "e'emasan) "eta"utan) hara!an%hara!an) atau #!timisme ang !alsu6 a"ni mengenali "ea$aan sebagaimana a$ana) "esa$aran tan!a "einginan6 Bal ini memung"in"an a$ana t#leransi ang besar6

 Ia mengab$i "e!a$a !e"erjaan) tugas $an jabatan6

 Ia "reati4 ang Fe"sibel) s!#ntan) berani $an terbu"a6 Dia"ini bahwa semua #rang mam!u mela"u"an "reati<tas ang lebih bai" $ari a!a ang !a$a saat itu $i"erja"an6 Se#rang genius $ilahir"an $engan ba"at "reati<tas ang lebih besar6

 Ia mengalami "#nFi" $iri $alam $erajat ang lebih ringan) hingga "e"a'auan untu" melihat mana ang benar $an mana ang salah) mana ang bai" $an mana ang buru" ti$a" terlalu berat6

 Ia se#rang ang eg#is untu" #rang lain atau $engan "ata lain ia $a!at mem!er#leh rasa senang "eti"a $a!at men#l#ng #rang lain6

 Ia memili"i res!e" ang sehat untu" $iri sen$iri) ang $i$asar"an atas !engetahuan bahwa $irina a$alah mam!u untu" mela"u"an sesuatu6

 Ia bebas $ari !engaruh #rang lain) teta!i se"aligus $a!at menu"ai #rang lain6

 Ia memili"i "ebebasan !si"#l#gi"6

 Ia memili"i "e'en$erungan untu" mengalami !engalaman !un'a" atau !engalaman misti") suatu 'iri $ari manusia ang telah

menga"tualisasi $iri6 1ira%"ira meru!a"an !engalaman religius) a$ana integrasi antara sube"ti4 $engan #be"ti4) antara ang ilmiah $an ang religius $an misti"6

ken+ataan hidup / tidak melihat dan menerima se)ara realistis

• A$ana !erasan ti$a" mam!u => menggangu 'ara ber<"ir $alam

mengha$a!i !ermasalahan sehari%hari6 Semuana $irasa"an men'emas"an $an mengan'am6

• A$a "e'en$erungan selalu menghin$ari hal%hal ang menimbul"an

stres sehingga si4atna $e4ensi4 $an ti$a" berani mengha$a!i "esulitan $an ta"ut bertanggung jawab6

•  Ti$a" memili"i !an$angan ang #be"ti4 terha$a! sesuatu

"esu"aran) "arena si4at !riba$ina ang "a"u) "urang mam!u melihat "emung"inan ang lain ang mung"in lebih '#'#" $an $a!at $ila"u"an6

-• Si4atna eg#sentris ang $a!at menghambat hubungan antara ang

bai" $engan #rang lain6

• Merasa bersalah setia! "ali gagal mengha$a!i "esulitan) sehingga

selalu merasa ti$a" !uas $an ti$a" senang6

III. 0a*asan keban$saan

• 1ebangsaan a$alah hasrat ang sangat "uat untu"

"ebersamaan) "ebersamaan meru!a"an 'iri "has "ebangsaan 6

• Perasaan "ebangsaan harus ter!elihara) ma"a !erasaan

"ebangsaan bu"an se"e$ar suatu "#nse! ang abstra") teta!i harus $i $u"ung #leh realita s#sial) aitu mewuju$"an

"ebersamaan itu $alam "enataan bai" $i bi$ang !#liti") r#hani s#sial bu$aa $an Ban"am

• Gawasan "ebangsaan "ita ti$a" b#leh menja$i "er$il "arena "ita

hi$u! $i tengah H tengah masara"at $unia) masara"at bangsa6

• Gawasan "ebangsaan "ita ti$a" b#leh hanut $alam !erubahan

$unia) tan!a wawasan "ebangsaan "ita a"an "ehilangan jati $iri6

• Gawasan "ebangsaan ang "er$il mau!un wawasan "ebangsaan

ang larut $alam !erubahan $unia) "e$ua H $uana melawan "#$rat6

• Gawasan "ebangsaan "ita harus terus "ita tega"an) $engan

$emi"ian wawasan "ebangsaan "ita a"an mam!u menjawab tantangan $an !eluang ang terbu"a $i ha$a!an "ita6

• Menumbuh"an semangat "ebangsaan generasi mu$a 6

I1. Pen$el&laan diri A. PEDO"AN PEN2E3O3AAN DIRI

a6 1eseimbangan hi$u!

"ehi$u!an "erja "ehi$u!an "eluarga0rumah tangga "ehi$u!an !riba$i

*6 "emikul Terlalu 4an+ak Tan$$un$ Ja*ab .6 Terperan$kap Kebiasaan

76 "en$atasi "asalah den$an Tidak 4aik 

 Sering meleta""an barang $i tem!at ang bu"an tem!atna6

  Ti$a" mem!unai 'u"u! wa"tu untu" membahas masalah sam!ai tuntas6

 8erjanji untu" mengerja"an sesuatu $an gagal untu" memenuhi6

 Men$a!ati ti$a" satu tenaga e"stra !un ang telah $i"eluar"an mengubah jumlah !e"erjaan ang tersisa6 ,6 "en+adari stress

a6 Selalu harus mengemu"a"an alasan setia! "ali !e"erjaan ti$a" terselesai"an !a$a wa"tuna atau ti$a" memenuhi stan$ar ang telah $ise!a"ati !a$ahal sebelumna ini ti$a" menja$i masalah6

b6 Ti$a" mela"u"an hal%hal e"stra ang sebenarna ingin an$a la"u"an "arena an$a merasa sangat lelah6

'6 Mu$ah jeng"el $an le"as nai" $arah terha$a! hal%hal se!ele ang biasana ti$a" mengganggu an$a6

$6 1urang antusias terha$a! !e"erjaan ang biasana menari" !erhatian an$a6

-6 "en)ari S&lusi +an$ salah

a6 Menalah"an #rang lain atau "ea$aan6

b6 Mengabai"an masalah $engan hara!an bahwa "alau an$a mela"u"anna $alam wa"tu ang 'u"u! lama) masalah itu berlalu6

'6 Minum minuman ang mengan$ung al"#h#l sebagai 'ara untu" melu!a"an realitas ang men'emas"an an$a6

$6 Ma"an ma"anan ang ti$a" menehat"an ba$an sebagai usaha untu" menaman"an $iri6

96 Kuran$n+a kesadaran men$enai arah kehidupan

a6 1alau an$a ti$a" mem!unai arah) atau ti$a" mem!unai tujuan lanjutan) an$a ti$a" berjuang untu" men'a!ai tujuan) teta!i hana sibu" mengatasi !ebagai masalah ang mun'ul6

b6 Per'aalah) selalu a$a alternati46 Bi$u! terlalu sing"at untu" $ilanjut"an $engan mela"u"an !e"erjaan ang an$a ben'i6

PERTANAAN UNTU1 DIRI SENDIRI :

 A!a"ah saa merasa sulit untu" mengatur $engan ting"at "esu"sesan ang sama "ehi$u!an "eluarga) !riba$i) $an "erja saa?

 A!a"ah saa menerima begitu bana" tanggung jawab?

 A!a"ah saa telah mena$ari bahwa saa mung"in ter!erang"a! $alam "ebiasaan?

 Da!at"ah suatu "egiatan rutin menja$i 'ara untu" menghin$ari mela"u"an !erubahan ang !erlu?

 A!a"ah saa merasa "esulitan untu" mengatasi masalah?

 A!a"ah saa su$ah seteratur ang saa ingin"an?

 Da!at"ah saa rnen$erita stres berat?

 A!a"ah saa telah tergelin'ir "e $alam bebera!a "ebiasaan buru" $alam mengatasi masalah saa?

ANDA A1AN ME(A1U1ANNA (E8IB 8AI1 8I(A

 An$a berusaha untu" memasti"an bahwa seti$a"na $ua $ari "etiga bi$ang utama "ehi$u!an an$a memuas"an6

 An$a menga"ui bahwa an$a mung"in menerima terlalu bana" tanggung jawab6

 An$a sia! untu" men'ari jalan guna mem!erbai"i !engaturan !riba$i an$a6

 An$a mena$ari bahwa suatu usaha $i!erlu"an untu" mele!as"an $iri $ari "ebiasaan atau $ari !e"erjaan ang memb#san"an6

 An$a lebih mena$ari bebera!a "ebiasaan buru" an$a $an memi"ir"an 'ara untu" menghilang"anna6

 An$a berte"a$ untu" mulai mengatur $iri $engan lebih bai"6 b6 Memahami $iri sen$iri

*6 Menusun Pre4erensi An$a

a6 Terorganisir atau Spontan b6 Faktual atau lntuitif 

'6  Analitis atau Simpatik 

$6 Suka berkelompok atau Menyendiri .6 Memahami Pilihan%!ilihan An$a

PERTANAAN UNTU1 DIRI SENDIRI :

 Da!at"ah saa mengi$enti<"asi 'ara%'ara !en$e"atan "ehi$u!an ang lebih saa su"ai?

 A!a"ah saa menja$i lebih mengetahui bagaimana !re4erensi saa mem!engaruhi "ehi$u!an saa?

 A!a"ah saa mengetahui 'ara ang lebih saa su"ai untu" mengatur hi$u! saa sen$iri?

 A!a"ah saa mengetahui 'ara ang lebih saa su"ai untu" menera! in4#rmasi?

 A!a"ah saa mengetahui 'ara ang lebih saa su"ai untu" menangani rnasalah $an mengambil "e!utusan?

 Da!at"ah saa mengi$enti<"asi jenis "egiatan ang sebai"na saa hin$ari?

 Da!at"ah saa mengi$enti<"asi "ea$aan ang memung"in"an saa untu" $a!at be"erja se'ara lebih !r#$u"ti4?

ANDA A1AN ME(A1U1ANNA (E8IB 8AI1 8I(A

 An$a mengi$enti<"asi 'ara%'ara ang lebih an$a su"ai untu" mela"u"an !e"erjaan6

 An$a mum!unai wawasan ang men$alam mengenai jenis "egiatan ang !aling sesuai untu" an$a6

 An$a memahami 'ara ang lebih an$a su"ai untu" menera! in4#rmasi6

 An$a menghargai 'ara ang lebih an$a su"ai untu" mem!r#ses in4#rmasi tersebut saat mengambil "e!utusan

 An$a mena$ari bahwa a$a bana" 'ara untu" meman$ang !elbagai hal $engan 3ali$itas ang sama tinggina se!erti 3ali$itas 'ara an$a sen$iri6

 An$a mam!u mengguna"an !re4erensi an$a untu" men'ari situasi ang !aling sesuai untu" an$a6

 An$a membut !ilihan ang te!at untu" $iri an$a sen$iri6

'6 8ersi"a! E4e"ti4 

*6 "elakukan Pemeriksaan

a6 1egiatan ang senang an$a la"u"an6

b6 1egiatan ang ingin an$a "erja"an lebih sering6 '6 1egiatan ang ingin an$a "erja"an lebih jarang .6 "enentukan Arah Anda

a6 Kehidupan pribadi anda b6 Kehidupan kerja/studi anda 76 "embatasi tan$$un$ a*ab anda

Pisah"an berbagai tanggung jawab ang sia! an$a !i"ul $an tanggung jawab ang su$ah ti$a" sia! an$a !i"ul lagi6 Selanjutna) ambillah lang"ah untu" men'#ret tanggung  jawab ang ti$a" an$a ingin"an6

5. 4ersikap teratur

a6 Mengguna"an bu"u harian an$a sebagai sistem !er'atatan in4#rmasi) untu" men'atat hal ang !erlu an$a la"u"an) $an men$a4tar hal ang terja$i saat an$a be!ergian6

b6 Ra!i6

'6 Menim!an barang sejenis $alam satu tem!at $6 Mela"u"an !embersihan se'ara teratur

e6 Mera!i"an meja an$a !a$a wa"tu a"an !ulang

46 Menim!an !erse$iaan 'a$angan untu" barang ang !enting

g6 Membuat $a4tar !eri"sa harian $an menan$ai hal ang su$ah selesai $ila"u"an

h6 Mengguna"an $a4tar !eri"sa ang teta! untu" "egiatan rutin) se!erti barang ang harus $i"emas !a$a wa"tu a"an mela"u"an !erjalanan6

6. 4eradaptasi terhadap perubahan

a6 Mening"at"an "etram!ilan an$a $engan mengi"uti !elbagai "ursus) mem!elajari teni" baru) $an men'#ba !elbagai hal ang berbe$a%be$a6

b6 Menambah !engetahuan an$a $engan selalu mengi"uti in4#rmasi tera"hir $an a"ti4 men'ari !er"embangan baru6

'6 Menesuai"an si"a! an$a $engan selalu ber!i"ir terbu"a $an mengubahna !a$a saat an$a melihat a$a 'ara baru ang lebih bai" untu" mela"u"an sesuatu6

PERTANAAN UNTU1 DIRI SENDIRI :

 A!a"ah saa telah memeri"sa "ea$aan saa saat ini ?

 A!a"ah saa $engan jelas memahami arah "ehi$u!an saa ?

 A!a"ah saa su$ah membuat $a4tar mengenai a!a ang ingin saa 'a!ai ?

 A!a"ah saa su$ah mengi$enti<"asi tanggung jawab ang sia! saa !i"ul $an ang ingin saa '#ret ?

 A!a"ah saa berusaha untu" selalu ti$a" "etinggalan jaman $engan 'ara mening"at"an !engatahuan $an "etram!ilan saa ?

 A!a"ah saa berusaha "eras untu" teta! ber!i"ir terbu"a terha$a! !erubahan ?

 A!a"ah saa lebih teratur $an lebih mam!u menemu"an barang $alam wa"tu sing"at ?

 A!a"ah saa merasa lebih e4e"ti4 ?

ANDA A1AN ME(A1U1ANNA (E8IB 8AI1 8I(A

 An$a mela"u"an !emeri"saan

 An$a mengetahui a!a ang an$a ingin"an untu" berubah

 An$a mem!unai gagasan bagus tentang arah "ehi$u!an an$a

 An$a membuat $a4tar tentang a!a ang ingin an$a 'a!ai $alam "ehi$u!an "erja $an "ehi$u!an !riba$i an$a6

 An$a ber"#nsentrasi !a$a a!a ang ingin an$a la"u"an $an ti$a" a"an membiar"an a!a!un ang menghalangi an$a

 An$a membatasi tanggung jawab an$a

 An$a menambah !engetahuan $an !ening"atan "etram!ilan an$a

 An$a ber<"ir lebih terbu"a mengenai !erubahan

 An$a relati4 lebih teratur sehingga an$a $a!at mem4#"us"an !erhatian !a$a tugas menelesai"an !e"erjaan6

 An$a merasa bahwa an$a bersi"a! lebih e4e"ti46

$6 Memegang "e!emim!in *6 Menghargai $iri sen$ri

a6 8erjanji untu" $atang te!at wa"tu6

b6 Menelesai"an !e"erjaan sesuai batas wa"tu '6 Mengerja"an a!a ang su$ah an$a janji"an

$6 Menelesai"an !e"erjaan ang ti$a" an$a ingin "erja"an e6 Menelesai"an !e"erjaan ang telah an$a mulai $an belum

an$a selesai"an6 .6 Mem!ertegas $iri

a6 Men$a!at"an hal ang an$a ingin"an sesuai 'ara an$a b6 8er"ata Ti$a"

'6 8ersi"a! Kigih $6 Mengatasi Stres

PERTANAAN UNTU1 DIRI SENDIRI :

 A!a"ah saa menghargai $iri sen$iri?

 A!a"ah saa meminta a!a ang saa ingin"an?

 A!a"ah saa sia! untu" ber"ata ti$a" terha$a! !ermintaan ang $iaju"an?

 A!a"ah saa berte"a$ untu" be"erja "eras guna men'a!ai a!a ang saa ingin"an?

 A!a"ah saa se$ang be"erja se'ara a"ti4 $an sistematis untu" mengurangi ting"at stres saa?

 A!a"ah saa merasa lebih ber"uasa atas $iri sen$iri ? ANDA A1AN ME(A1U1ANNA (E8IB 8AI1 8I(A

 An$a mem!erbesar harga $iri an$a6

 An$a menata"an $engan jelas a!a ang an$a ingin"an

 An$a ber"ata ti$a" $engan tenang $an a"in6

 An$a berte"at "uat $alam usaha usaha an$a untu" men'a!ai a!a ang An$a ingin"an walau!un a$a !elbagai rintangan

 An$a mengguna"an met#$e ang !aling sesuai untu" mengurangi stres6

 An$a merasa bahwa semuana berjalan sesuai "einginan an$a6

e6 8ergaul $engan #rang lain

*6 Perila"u An$a terha$a! Orang (ain a6 Saa ti$a" bai" % Mere"a bai"

b6 Saa ti$a" bai" % Mere"a ti$a" bai"6 '6 Saa bai" % Mere"a ti$a" bai"6

$6 Saa bai" % Mere"a bai"6 .6 An$a Mem!unai Pilihan

76 1e"uatan Perila"u An$a

PERTANAAN UNTU1 DIRI SENDIRI :

 A!a"ah saa !erlu mem!erbai"i hubungan saa $engan #rang lain?

 A!a"ah saa mengetahui bahwa a$a !elbagai ma'am !en$e"atan ang berbe$a%be$a ang $a!at $ila"u"an6?

 A!a"ah saa se'ara "#nsisten memilih !en$e"atan Saa bai" % Mere"a bai"?

 A!a"ah saa mengetahui $am!a" $ari !erila"u #rang lain !a$a saa?

 A!a"ah saa mengetahui !engaruh !erila"u saa terha$a! 'ara #rang lain memberi"an res!#ns?

ANDA A1AN ME(A1U1ANNA (E8IB 8AI1 8I(A

 An$a menghargai 'ara #rang%#rang meman$ang $iri mere"a sen$iri $an #rang lain6

 An$a menge3aluasi !enam!ilan an$a $an memutus"an a!a"ah an$a !erlu mengambil tin$a"an

 An$a $engan sa$ar mela"u"an u!aa untu" memilih !en$e"atan Saa bai" H Mere"a bai"6

 An$a memahami "e"uatan !erila"u an$a6

 An$a merasa"an bahwa be"erja $engan #rang lain lebih mu$ah $an lebih !r#$u"ti46

46 Bi$u! se'ara !#siti46 *6 4ersikap P&siti# 

a6 Teta! bersi"a! tenang6

b6 Melu!a"an hal%hal ang buru"6 '6 2arilah segi "ebai"anna

$6 2erialah6

e6 Pan$anglah "esulitan sebagai tantangan atau !eluang) $an ha$a!ilah.

.6 "en$urus diri sendiri

a6 8eristirahlah $ari "egitan rutin an$a) berbuatlah sesuatu ang !aling an$a su"ai sam!ai an$a merasa naman66

b6 Pergilah "e tem!at ang !aling an$a su"ai6 '6 8elilah ma"anan ang !aling an$a su"ai6

$6 Jum!ailah se#rang teman $an aja"lah ma"an "e rumah ma"an langganan an$a6

e6 8erliburlah untu" memanja"an $iri mela"u"an sesuatu) a!a saja) ang an$a senangi6

76 "enalani hidup +an$ seimban$ PERTANAAN UNTU1 DIRI SENDIRI :

 A!a"ah saa berusaha untu" mengen$ali"an em#si saa?

 A!a"ah saa melu!a"an !engalaman buru" saa?

 A!a"ah saa mengen$ali"an !i"iran negati4 $engan mela"u"an tin$a"an !#sitit?

 A!a"ah saa su$ah mengembang"an si"a! tahan uji?

 A!a"ah saa su$ah 'u"u! tersenum?

 A!a"ah saa mengurus $iri $an sese"ali memanja"an $iri sen$iri?

ANDA A1AN ME(A1U1ANNA (E8IB 8AI1 8I(A

 An$a lebih $a!at mengen$ali"an em#si an$a6

 An$a mengembang"an si"a! ang lebih tahan uji6

 An$a merasa lebih bai" "arena an$a lebih bana" tersenum6

 An$a meluang"an wa"tu untu" bersantai $an mela"u"an hal%hal ang menari"6

 An$a men'a!ai sebagian $ari hal%hal ang !aling an$a $amba"an g6 Pengen$alian $iri hin$ari *6 Iri hati6 .6 Dengki6 76 Sombong6

,6 Membanggakan harga diri6 -6 Pemarah6

96 iya! 6 6 Kikir 6

@6 "afsu ingin terhormat dan terkenal6 +6 Menjelekan teman6

*/6  Adu domba6

**6 Malas6 *.6 Suka berdusta6 *76 Pembual6 (A1U1AN : *6 Pemaaf #taubat$% .6 &ati'hati #(ermat$% 76 Sederhana6 ,6 Sabar 6 -6 Syukur 6 96 Ikhlas #rela$% 6 Ta)akal6 @6 Disiplin6 +6 indu Tuhan6 */6 Ingat mati6

1. Searah% 1isi% dan "isi UNSOED

 Mhs memahami Sejarah ) latar bela"ang $an !er"embangan Uns#e$

 Mhs mengetahui "#n$isi $an !#tensi Uns#e$

 Mhs memahami 3isi ) misi $an tujuan Uns#e$

• tahun 9/%an) !erguruan tinggi negeri $i In$#nesia

• Masara"at banumas => m#numen Bi$u! => $u"ungan Ang"atan

Darat

• Panitia Pen$iri Perguruan Tinggi PPPT;=> Panitia Pen$iri Uni3ersitas

=>Panitia Pen$iri Uni3ersitas Jen$eral S#e$irman PP Uns#e$;

•  aasan Pembina UNSOED => S1 Menteri PTIP N#6 *.* tanggal ./

Se!tember *+9.) ber$irilah a"ultas Pertanian $i bawah naungan Uni3ersitas Di!#neg#r# UNDIP; Semarang

• Surat 1e!utusan Presi$en N#6 *+- tanggal .7 Se!tember *+97 $an

Surat 1e!utusan Menteri Pen$i$i"an Tinggi $an Ilmu Pengetahuan PTIP; N#6 *-7 tanggal *. Se!tember *+97) lahirlah Uni3ersitas

*-Negeri Jen$eral S#e$irman !a$a tanggal .7 Se!tember *+97 $i "#ta Purw#"ert#

• Peresmian =>Menteri PTIP Pr#4 Dr6 Ir6 T#jib Ba$iwi$jaa !a$a hari

Minggu tanggal . N#!ember *+97 $i rumah $inas Resi$en 8anumas $i Purw#"ert#

1isi

"isi

Tuua

n

Sasar

an

Sumber Da+a "anusia D&sen

"ahasis*a dan Alumni Tena$a Administrasi Penelitian

Pen$abdian Kepada "as+arakat

Unit Pelaksana Teknis ,UPT- UNSOED Sarana dan Prasarana

Kerasama

Or$anisasi dan "anaemen

An$$aran

1I. NI3AI KEJUAN2AN PAN2SAR SOEDIR"AN Sasaran 4elaar

 Mhs mam!u memahami !eranna sebagai generasi mu$a bangsa $an generasi mu$a intele"tual

 Mhs memahami sejarah !erjuangan Panglima 8esar Jen$eral S#e$irman

A. Nilai keuan$an Pan$sar Jenderal S&edirman

• si4at religius) !emim!in $engan Iman $an TaLwa ang "uat  Pangsar 

 *enderal Soedirman Sang Mubaligh$

*@ Sistem In#&rmasi "anaemen

,SI"-• si4at !en$i$i" ang men$asar"an !a$a "emam!uan intele"tualitas

Pangsar *enderal Soedirman Sang Pendidik ;6

• si4at $em#"rat) ang teta! mengh#rmati !erbe$aan !en$a!at

tan!a harus mema"sa"an "ehen$a") $an be#rientasi !a$a ra"at Pangsar *enderal Soedirman Sang Demokrat ;6

• si4at !rajurit ang $isi!lin) tegas) i"hlas $an rela ber"#rban) "uat

ber!egang teguh !a$a !rinsi! $an 'ita%'ita) !antang menerah

$alam berjuang) mengutama"an "e!entingan ang lebih besar atau negara) menjunjung tinggi nama $an "eh#rmatan negara $alam

rang"a menumbuh"an "esa$aran bela negara Pangsar *enderal Soedirman Sang Prajurit  ;6

4. Jatidiri keberhasilan dalam pen$el&lan diri

• menjaga "eseimbangan hi$u! $an "ehi$u!an • mengerti ang $isu"ai $an ti$a" $isu"ai

• mam!u memim!in $iri

• mam!u bergaul $engan benar

• mam!u be"erja e4e"ti4) e<sien $an !r#$u"ti4) serta • mam!u ber<"ir !#siti4 

7. Unsur8unsur Jatidiri

*6 !engetahuan !erse!si) a!erse!si) !engamatan) "#nse! $an 4antasi;

.6 !erasaan "ehen$a") "einginan $an em#si;

76 $#r#ngan naluri hi$u!) men'ari ma"an) meniru) berba"ti) $an "ein$ahan;6

D. Rele9ansI

*6 nilai "ejuangan Pangsar Jen$eral S#e$irman) ang meru!a"an tela$an ang sangat berman4aat untu" $iinternalisasi"an $an $ia"tualisasi"an $alam "ehi$u!an "eseharian 'i3itas a"a$emi"a Uns#e$) "hususna mahasiswa

E. Peranan "ahasis*a

 generasi mu$a bangsa

'al#n !emim!in masa $e!an) !angemban t#ng"at esta4et amanat !erjuangan bangsa

 generasi mu$a intele"tulal

!er"embangan $an im!lentasi ilmu !engetahuan $an te"n#l#gi serta menumbuh "embang"an "e!e$ulianna terha$a! u!aa meme'ah"an masalah bangsa $engan !en$e"atan "emam!uan intele"tual ang $imili"ina

:. Aspek ilmu pen$etahuan dan tekn&l&$i

 IImu !engetahuan

mem!elajari) mengerti $an memahami $irina) tata%hubungan antar !riba$i) ling"ungan <si" $an ling"ungan s!iritual serta

"eseluruhan intera"si $an !engaruh antara hal%hal tersebut $engan wa"tu) ruang) materi $an energi6

 Re"aasa

!eren'anaan agar tata hubungan antar%!riba$i serta ling"ungan <si" $a!at menunjang !ening"atan "ualitas hi$u!

 Te"n#l#gi

menja$i tata 'ara atau !r#se$ur $alam menghasil"an barang $an  jasa ang berguna bagi masara"at6

2. Atribut 3ulusan ,UNES7O% ;<<=-*6 Beexible

 (entur $an "enal) mam!u melihat "e $e!an) $a!at belajar $ari sejarah;6

.6 Be able and willing to contribute to innovation and be creatif 

Mam!u $an ber"einginan untu" mengembang"an sesuatu ang baru $an "reati4 ;6

76 Be able to cope with uncertainties

Mam!u mengatasi masalah%masalah ang ta" menentu ;6 ,6 Be interested in and prepared for life-long learning

 Selalu ingin maju $an ber"einginan untu" selalu belajar selama haatna ;6

-6 Have acquired social sensitivity and communicative skill   Mem!unai "e!e$ulian s#sial ang tinggi $an "emam!uan

ber"#muni"asi ;6

96 Be able to work in team

 Memili"i $aa saing $an mam!u untu" saling be"erjasama ;6 6 Be willing to take responsibilities

 8erani mengambil resi"# $an !enuh tanggung jawab ;6 @6 Become entrepreuneurial 

 Memili"i "emam!uan menga"ses berbagai in4#rmasi untu" berwira usaha;

+6 Prepare them selves for the internationalization of the labour market 

 Mam!u menia!"an $irina bersaing $i !asar "erja ;6

*/6 Be versatile in generic skills which cut across dierent disciplines%

Mam!u mela"u"an bana" hal $engan berbagai $isi!lin ilmu; H. 4i&$ra' Pan$sar Jenderal S&edirman

 Pangsar Jen$eral S#e$irman Sang Pen$i$i"

 Pangsar Jen$eral S#e$irman Sang Mubaligh

 Pangsar Jen$eral S#e$irman Sang Dem#"rat

 Pangsar Jen$eral S#e$irman Sang Prajurit Pejuang

 Pangsar Jen$eral S#e$irman Sebagai Panglima 8esar T1R

 Pangsar Jen$eral S#e$irman Memim!in Pertem!uran Ambarawa

 Pangsar Jen$eral S#e$irman Mengatur Siasat Perang Kerila

 Pangsar Jen$eral S#e$irman Menghin$ari Perburuan 8elan$a

 Pangsar Jen$eral S#e$irman Memim!in langsung Perang Kerila  Mar"as Perang Kerila;

 Pangsar Jen$eral S#e$irman 1embali "e #ga"arta

I. Nilai keuan$an dan Kebesaran Ji*a Pan$sar Jenderal S&edirman

 Disjaraha$) *+@-;) '#nt#h 'ara beliau ber!esan "e!a$a a$i"na sebagai beri"ut  Meskipun kakakmu sekarang Panglima +esar, adik jangan sekali kali menginginkan pangkat, kedudukan atau harta dari Panglima +esar% Pekerjaan dan jabatan harus

diusahakan sendiri6

 hubungan "e"eluargaan) "eih"lasan !erjuangan) "e!emim!inan $an "eh#rmatan negara6

 Sebagai se#rang Muslim ang taat $an te"un belajar) Pangsar  Jen$eral S#e$irman benar%benar memahami ma"na %Bibul

Gath#n aitu 'inta Tanah Air

 Bars#n# 2#"r#amin#t# *+66; ber!en$a!at H Pangsar *enderal Pangsar *enderal Pangsar *enderal Pangsar *enderal Soedirman

adalah perpaduan antara ulama, seorang, jenderal dan seorang demokrat'

 A$i" "a$ungna menggambar"an wata" Pangsar Jen$eral

S#e$irman sebagai 8ima Ger"u$ara; "alau $alam !ewaangan% aitu jujur) se$erhana) ber"ata a!a a$ana $an berjiwa "asatria6

 Dalam hal "e!emim!inan Pangsar Jen$eral S#e$irman $a!at $ium!ama"an se!erti 1resna) ang menggambar"an miniatur "ebija"an "eluarga Pan$awa6

 J. "&hamad Hatta

 Pangsar Jen$eral S#e$irman juga menja$i "am!iun $ari semb#an) bahwa salah suatu negara ang a$ab $an m#$ern hana a$a satu tentara sebagai alat negara) #leh "arena itu ia berusaha $engan segala "ebija"sanaan ang a$a !a$ana untu" menghilang"an las"ar%las"ar sebagai barisan !erjuangan ang ber$iri $i sebelah  TNI6 8er"at usahana itu ma"a "ita men'a!ai suatu TNI ang ta" mengenal !ertentangan antara Peta $an  K"I-% Dengan ber!ulangna Pangsar Jen$eral S#e$irman tentara "ita "ehilangan 8a!a"na ang saang !a$a ana"%ana"na6

 igur Pangsar Jen$eral S#e$irman su"ar $iganti6 Dengan meninggalna sau$ara Pangsar Jen$eral S#e$irman) a"u "ehiIangan se#rang "awan ang setia6 Sering #rang menang"a bahwa Pangsar  Jen$eral S#e$irman a$alah se#rang ang su"ar $i"en$ali"an)

se#rang ang lastig%  Teta!i sia!a ang mengenal $ia $ari $e"at sebagaimana saa mengenalna) saa menga"ui bahwa Pangsar  Jen$eral S#e$irman a$alah se#rang ang "eras hati ang su"a membela !en$eriaanna $engan bersemangat6 Teta!i a!abila !emerintah telah mengambil "e!utusan) ia selalu taat $an menjalan"an "e!utusan itu $engan se!enuh tenagana6

  Jen$eral Pangsar Jen$eral S#e$irman a$alah se#rang sangat $isi!lin ang harus menja$i '#nt#h $an tela$an bagi tentara seluruhna6

>4elaarlah dari keuuran% keberanian% ketabahan serta keuletan +an$ selalu ditunukkan &leh Pan$sar Jenderal S&edirman?

1II. KESADARAN HUKU" ESSA@ !

• 1esa$aran Bu"um berlalu lintas

• Peran serta masara"at $alam !engel#laan ling"ungan hi$u!6 • Nar"#ti"a $an #bat%#batan terlarang

UNSUR DARI HUKU"

*6 Peraturan ting"ah la"u manusia

.6 Peraturan itu $ia$a"an #leh ba$an resmi ang berwajib 76 Peraturan itu bersi4at mema"sa

,6 San"si bagi !elanggar terha$a! !eraturan itu a$alah tegas6 7IRI87IRI HUKU"

*6 A$ana !erintah $an atau larangan

.6 (arangan $an atau !erintah itu harus $i!atuhi0$itaati #rang 76 A$ana san"si hu"um ang tegas

:UN2SI HUKU" "ENURUT 3.J. 1AN APE3DOORN

*6 Sebagai alat "etertiban $an "etentraman masara"at .6 Sebagai sarana untu" mewuju$"an "ea$ilan s#sial lahir

bathin

76 Sebagai alat !enggera" !embangunan ,6 Sebagai alat "riti"

-6 Sebagai sarana untu" menelesai"an !erti"aian6

"anusia in$in selalu hidup berkel&mp&k den$an sesaman+a atau hidup bermas+arakat karena did&r&n$ &leh beberapa hal seba$ai berikut !

*6 Basrat untu" memenuhi ma"an $an minum atau untu" memenuhi "ebutuhan e"#n#mis6

.6 Basrat untu" membela $iri6

76 Basrat untu" menga$a"an "eturunan6

 J.:. 2lastra 1an 3&&n men$atakan bah*a dalam menalankan peranann+a hukum mempun+ai #un$si +an$ san$at pentin$ +aitu !

*6 Menertib"an masara"at $an !engaturan !ergaulan hi$u!6 .6 Menelesaia"n !erti"aian6

76 Memelihara $an mem!ertahan"an tata tertib $an aturan% aturan ji"a !erlu $engan "e"erasan6

,6 Memelihara $an mem!ertahan"an hal tersebut6

-6 Mengubah tata tertib $an turan%aturan) $alam rang"a !enesuaian $engan "ebutuhan masara"at6

96 Memenuhi tuntutan "ea$ilan $an "e!astian hu"um) $engan 'ara merealisir 4ungsi%4ungsi $i atas6

Kesadaran hukum mas+arakat adalah #un$si dari hal8hal berikut ini !

*6 Peraturan%!eraturan hu"umna sen$iri ang "emu$ian $i"#muni"asi"an "e!a$a ra"at

.6 A"ti3itas $ari !ela"sana hu"um

76 Pr#ses !elembagaan  institusionali.ation  ; $an internalisasi hu"umna6

 Jalinan nilai8nilai hukum +an$ men$endap dalam diri *ar$a mas+arakat san$at pentin$ &leh karena nilai8nilai tersebut !

*6 meru!a"an abstra"si $ari!a$a !engalaman%!engalaman !riba$i) sebagai a"ibat $ari!a$a !r#ses intera"si s#sial ang "#ntinu

.6 senantiasa harus $iisi $an bersi4at $inamis) #leh "arena $i$asar"an !a$a intera"si s#sial ang $inamis !ula

76 meru!a"an suatu "riteria untu" memilih tujuan%tujuan $i $alam "ehi$u!an s#sial

,6 meru!a"an sesuatu ang menja$i !enggera" manusia "ea rah !emenuhan hasrat gi$u!na) sehingga nilai%nilai meru!a"an 4a"t#r ang sangat !enting $i $alam !engarahan "ehi$u!an s#sial mau!un "ehi$u!an !riba$i manusia6

"asalah kepatuhan hukum tersebut merupakan suatu pr&ses psik&l&$is ,+an$ si#atn+a kualitati#- dapat dikembalikan pada  ,ti$a- pr&ses dasar +akni !

!ompliance% ang $iarti"an sebagai suatu "e!atuhan ang $i$asar"an !a$a hara!an a"an suatu imbalan $ari usaha untu" menghin$ar"an $iri $ari hu"uman ang mung"in $ijatuh"an a!abila ti$a" taat;6

"denti#cation) ang terja$i a!abila "e!atuhan hu"um a$a bu"an #leh "arena nilai intrinsi"na) a"an teta!i agar su!aa "eangg#taan "el#m!#" teta! terjaga) serta a$a hubungan bai" $engan mere"a ang memegang "e"uasaan

"nternalization$ $imana sese#rang mematuhi hu"um) "arena se'ara intrinsi' "e!atuhan ta$i mem!unai imbalan

dalam mas+arakat akan dapat diumpai pelba$ai deraat kepatuhan% antara lain!

*6 Se#rang bersi"a! tin$a" atau ber!eri"ela"uan sebagaimana $ihara!"an #leh hu"um $an menetujuina hal mana sesuai $engan sstem nilai%nilai $ari mere"a ang berwenang6

.6 Sese#rang ber!eri"ela"uan sebagaimana $ihara!"an #leh hu"um $an menetujuina) a"an teta!i $ia ti$a" setuju $engan !enilaian ang $iberi"an #leh ang berwenang terha$a! hu"um ang bersang"utan6

76 Sese#rang mematuhi hu"um) a"an teta!i $ia ti$a" setuju $engan "ae$ah%"ae$ah tersebut mau!un !a$a nilai%nilai ang berwenang6 ,6 Sese#rang ti$a" !atuh !a$a hu"um) a"an teta!i $ia menetujuina

$an $emi"ian juga terha$a! nilai%nilai $ari mere"a ang berwenang6

-6 Sese#rang sama se"ali ti$a" menetujui "esemuana $an $ia!un ti$a" !atuh !a$a hu"um mela"u"an !r#tes;6

DE:INISI "AS@ARAKAT

 M6J6 Bers"#3its) mengemu"a"an bahwa masara"at a$alah se"el#m!#" in$i3i$u ang $i#rganisasi"an) ang mengi"uti satu 'ara hi$u! tertentu6

.- Sementara J6(6 8illin $an J6P6 8illin mengemu"a"an bahwa masara"at a$alah se"el#m!#" manusia ang terbesar ang mem!unai "ebiasaan) tra$isi) si"a!) $an !erasaan !ersatuan ang sama6

1III. ETIKA DAN ETIKA AKADE"IK TUJUAN PE"4E3AJARAN !

• Mahasiswa mam!u memahami !engertian eti"a $an

im!lementasina

• Mahasiswa mam!u memahami !engertian eti"a a"a$emi" $an

!enera!an se'ara "#nte"stual $alam $inami"a "egiatan a"a$emi" ETIKA

KATA ETIKA

• Eti"a  $ari bahasa unani: 0thos1   wata" "esusilaan atau a$at • M#ral  $ari bahasa (atin: Mos1   atau Mores1   a$at atau 'ara

hi$u!

• Eti"a $an m#ral  sering $iarti"an sama $alam !ema"naan "ata)

teta!i berbe$a $alam !ema"aian & !enera!anna:

• Eti"a  $ihubung"an $engan !eng"ajian sistem nilai%nilai ang a$a • M#ral atau M#ralitas  $i!a"ai untu" menilai !erbuatan

• Eti"a memuat nilai%nilai "ebenaran & "ebai"an

PEN2ERTIAN ETIKA

• Eti"a meru!a"an 'abang ilmu <lsa4at ang melalui !erenungan

men$alam) berulang) & sistematis men'ari ha"e"at suatu "ebenaran nilai ang menja$i u"uran bai" buru"na ting"ah la"u manusia muarana "esim!ulan a"an "ebenaran nilai%nilai tersebut sehingga menja$i suatu "ese!a"atan untu" $ija$i"an !an$uan tatala"u "ehi$u!an manusia $alam "#munitas !$ $imensi ruang & wa"tu tertentu

• 1i Bajar Dewant#r#  Eti"a a$alah Ilmu ang mem!elajari s#al

"ebai"an & "eburu"an; $i $alam hi$u! manusia) teristimewa mengenai gera"%geri" <"iran & rasa ang $a!at meru!a"an

!ertimbangan & !erasaan) sam!ai mengenai tujuan ang $a!at meru!a"an !erbuatan

ASPEK ETIKA ,BU4AIR% ;<<C- Tiga as!e":

*;As!e" hist#ris

1e$u$u"an eti"a sbg 'abang <lsa4at g membi'ara"an nilai bai" & buru" !erila"u manusia

.;As!e" $es"ri!ti4

Eti"a sbg il!eng g membi'ara"an bai" buru" !erila"u manusia $lm "ehi$u!an bersama ber$asar "enataan a$a "eragaman n#rma "arena "eti$a"samaan tem!at & wa"tu) sehingga $es"ri!ti4 bersi4at s#si#l#gi"

7;As!e" n#rmati4 

Eti"a sbg il!eng g hana memberi"an nilai bai" buru" !erila"u manusia) shg $alam tataran n#rmati4 & e3aluati4 'u"u! memberi"an in4#rmasi & menganjur"an serta mereFe"si"an tentang mana g bai" & mana g buru" ti$a" benar;

I"P3E"ENTASI ETIKA

• Perila"u sesuai eti"a  "a$ang ti$a" ber"enaan $gn b#leh atau

ti$a") teta!i ber"aitan $gn !antas & ti$a" !antas

• 2#nt#h

• Eti"a mengatur !erila"u benar & ti$a" benar) !antas & ti$a" !antas)

s#!an & ti$a" s#!an) teta!i ti$a" $inata"an se'ara tertulis s!t UU g mem!unai "#nse"ueansi hu"um

• Eti"a lebih meru!a"an m#ral "ehi$u!an & bu"an sesuatu g

$i!a"sa"an  memberi"an "enamanan) "ein$ahan) "eselarasan & rasa senang

• Eti"a  #rang "ebana"an) ilmuwan) !r#4esi#nal) "e$#"teran

ETIKA AKADE"IK

ETIKA AKADE"IK 1S TATA KRA"A

• Eti"a a"a$emi" 5 eti"a $lm masara"at "am!us  bersi4at uni3ersal

 "rn eti"a $i$asar"an !$ ilmu & "eari4an

•  Tata "rama !ergaulan "am!us  berbe$a $r satu tem!at "e tem!at

lain  "rn tata "rama $i$asar"an !$ a$at) "ebiasaan & "ese!a"atan $lm masara"at  a$at "ebisaan l#"al $imana "am!us tsb bera$a a"an mem!engaruhi tata"rama !ergaulan $alam "am!us

3ANDASAN ETIKA AKADE"IK

• Si"a! a"a$emi" $i!engaruhi ting"at !enguasaan ilmu & luas

wawasan  sema"in tinggi ting"at ilmu & luas wawasan 5 sema"in bai" si"a! a"a$emi"

• Perila"u !a"ar seharusna memili"i "a$ar a"a$emis lebih tinggi $r!$

mahasiswa baru

• Si"a! a"a$emi"  memerlu"an !engusaan ilmu) a!li"asi &

!engalaman em!iri"

• Eti"a a"a$emi"  berlan$as"an !$ ilmu & "e'en$e"iaan

• 1e'en$e"iaan  "esa$aran th$ !entingna "emanusiaan

humani#ra; $lm !ergaulan s#sial g $i$asar"an !$ !enguasaan ilmu & !enera!an ut" meme'ah"an !ermasalahan "ehi$u!an

• Gawasan "eilmuan & "eari4an luas  'en$erung menera!"an eti"a

a"a$emi" $alam "ehi$u!an

Ilmu melan$asi eti"a a"a$emi") $i"embang"an ber$asar"an: ;. "et&de ilmiah

• Ilmu  men'ari jawaban g benar atas berbagai !ertanaan

• 2ara menusun !engetahuan g benar $isebut e!istem#l#gi 

lan$asan e!istem#l#gi a$l met#$e ilmiah

• Met#$e ilmiah  4a"ta%4a"ta #be"ti4 mengguna"an #bser3asi atau

e"s!erimen ut" mengum!ul"an $ata em!iri") $ianalisis & $iinter!retasi"an ut" menghasil"an "esim!ulan g meru!a"an 4a"ta hasil generalisasi ang menusun suatu ilmu

• Suatu "esim!ulan $a!at meru!a"an hi!#thesis  $iuji $gn

e"s!erimen lebih lanjut  menghasil"an "esim!ulan baru  $iterima sbg te#ri baru  ilmu senantiasa ber"embang

C. 3&$ika

• Penari"an "esim!ulan  mengguna"an l#gi"a0 !enalaran • Pr#ses !enari"an "esim!ulan $lm met#$e ilmiah:

a; l#gi"a $e$u"ti4 aitu !enari"an "esim!ulan $ari hal g bersi4at umum menja$i "asus g bersi4at in$i3i$ual

b; l#gi"a in$u"ti4 aitu !enari"an "esim!ulan $r "asus in$i3i$ual menja$i "esim!ulan g bersi4at umum

• Penari"an "esim!ulan g sahih 2alid; $ila"u"an $engan "e$ua

l#gi"a tersebut

Penari"an "esim!ulan menga'u !$ !rinsi!%!rinsi! beri"ut: *6 termin#l#gi & $es"ri!si jelas & $a!at $imengerti

.6 !r#se$ur & hasil e"s!erimen $iurai"an se'ara te!at & $i"emu"a"an se'ara rin'i sehingga memung"in"an !engulangan #leh #rang lain "#lega;

76 "esim!ulanna $i$asar"an !$ $ata g a"urat & ti$a" bias

,6 hi!#tesis g $iuji $i$asar"an !$ !enemuan !eneliti lain g sahih

-6 "esim!ulan tersebut $a!at $i3eri<"asi & a"an memberi"an "#ntribusi bagi !enusunan te#ri bagi !ening"atan !emahaman uni3ersal6

. Ot&ritas

• Ot#ritas $a!at beru!a !enjelasan #rang lain g "re$ibilitas

"eilmuanna $a!at $i!ertanggung jawab"an

• Dalam !engembangan !engetahuan) hana #t#ritas !a"ar $i

bi$angna g $a!at $ian$al"an

•  !ertemuan !eri#$i" ang mengha$ir"an !ara !a"ar) misalna

R#al S#'iet $i (#n$#n) A'a$emie $e ran'e $i Paris $ll 5. Intuisi

• Selain l#gi"a & #t#ritas  manusia mengguna"an intuisi $lm men'ari • Intuisi g $a!at $ian$al"an  $r #rang%#rang g su$ah lama

ber!engalaman & men$alami bi$angna

• 2#nt#h: Einstein !a"ar <si"a & matemati"a) ti$a" $!t $ian$al"an

!en$a!at intuiti4 Einstein $alam bi$ang "imia 6. Ilmu melandasi etika

• Pengembangan ilmu  menjawab !ermasalahan $lm "ehi$u!an

• Ilmu  menawar"an "emu$ahan $lm !eme'ahan masalah  al)

meramal"an & mengen$ali"an gejala alam

• Peme'ahan !ermasalahan  manusia berintera"si $engan sesama 

menuntut si"a! & eti"a g ber"aitan $gn "emanusiaan

• Ilmu  a"an mem!engaruhi si"a! & eti"a ang terwuju$ $alam

!erila"u sehari%hari

• Masara"at !erguruan tinggi 5 masara"at ilmiah 5 masara"at

a"a$emi"  berla"u si"a! & eti"a a"a$emi" SIKAP AKADE"IK

• Si"a! a$alah !erbuatan) !erila"u) gera"%geri" g ber$asar"an !$

!en$irian0 !en$a!at0 "ea"inan

• A"a$emi" berarti mengan$ung "eari4an & $ilan$asi $gnn ilmu) juga

"eari4an0 "e'en$e"iaan) aitu !emahaman & !enera!an ilmu $alam "#nte"s humani#ra

• Si"a! a"a$emi" a$alah !erbuatan) !erila"u) gera"%geri" g

ber$asar"an !$ !en$irian g mengan$ung "eari4an & $ilan$asi $gn ilmu

• 1am!us sbg masara"at g berlan$as"an il!eng  kno)ledge based

so(iety ; menuntut !erila"u angg#ta masara"atna $ijiwai & $i$asar"an "e!a$a ilmu !engetahuan g $ii"uti $engan "eari4an

• 1ebebasan A"a$emi"  UU N# . Tn *+@+ 8ab QI Psl * a *:

1ebebasan a"a$emi" meru!a"an "ebebasan ang $imili"i angg#ta si3itas a"a$emi"a untu" se'ara bertanggung jawab $an man$iri mela"sana"an "egiatan a"a$emi" ang ter"ait $engan !en$i$i"an $an !engembangan ilmu !engetahuan $an te"n#l#gi6

• Se'ara uni3ersal "ebebasan a"a$emi" berarti:

• "eleluasaan mengajar & membahas masalah tan!a

'am!ur tangan !iha" lain misalna !emerintah $ll6)

• ti$a" a$ana larangan0 hambatan & 'am!ur tangan

!enguasa untu" menulis & mem!ubli"asi"anna $alam  jurnal) bu"u $sb

• ti$a" a$ana te"anan atau an'aman untu" berbi'ara

se'ara terbu"a

• Setia! "ebebasan mengan$ung tanggung jawab) ma"a menurut PP

N#m#r . Tahun *+@+ 8ab QI Pasal *  si3itas a"a$emi"a $alam mela"sana"an "ebebasan a"a$emi" $ilan$asi #leh n#rma $an "ai$ah "eilmuan:

• aat .; ti$a" merugi"an "egiatan a"a$emi" !erguruan tinggi

ang bersang"utan

• aat 7;) bertanggung jawab se'ara !riba$i atas !ela"sanaan $an

hasilna sesuai $engan n#rma $an "ai$ah "eilmuan

• aat ,; ti$a" merugi"an !riba$i lain $an ti$a" semata%mata

untu" mem!er#leh "euntungan materi bagi !riba$i ang mela"sana"anna

• aat -;6 Pela"sanaan "ebebasan a"a$emi" ini sejalan $engan

"ebebasan mimbar a"a$emi"

• 1eleluasaan ber!en$a!at $alam suatu 4#rum ang $ilan$asi ilmu

$an "eari4an ini 5 "ebebasan mimbar a"a$emi" Si"a! a"a$emi":

*;1eingintahuan .;1ritis

7;Terbu"a ,;Obje"ti4 

-;Te"un $an 1#nsisten

9;8erani mem!ertahan"an "ebenaran ;8er!an$angan "e $e!an

@;In$e!en$en +;1reati4

Eti"a a"a$emi" $a!at $igambar"an sbb:

 –   %presiatif&- ' a!resiasi terha$a! !emi"iran & "ara #rang

lain) menunju""an !erhatian6 8isa $ila"sana"an ji"a sese#rang berangga!an $irina ti$a" tahu segalana

 –   %gnostik&- : ta)adhu atau mengangga! $irina ren$ah

$alam !engetahuan $iha$a!an alam ang "#m!le"s $an misterius ini $an ini meru!a"an hasil !engalaman ilmiah ang luas