Quiz A Quiz A 1.
1. Dari individu dengan genotif PpQqRRtt Dari individu dengan genotif PpQqRRtt Dapat menghasilkan macam gamet …………..Dapat menghasilkan macam gamet ………….. 2.
2. Gandum berkulit hitam (HhKk) disilangkan dengan gandum berkulit kuning (hhKk) dihasilkanGandum berkulit hitam (HhKk) disilangkan dengan gandum berkulit kuning (hhKk) dihasilkan 3200 tanaman . Apabila hitam epistasis terhadap kuning maka keturunannya, tentukan 3200 tanaman . Apabila hitam epistasis terhadap kuning maka keturunannya, tentukan perbandingan
perbandingan fenotipe, fenotipe, genotipe genotipe nya nya dan dan jumlah jumlah tanaman tanaman yang yang berwarna berwarna hitam, hitam, kuning, kuning, dandan putih
putih ……..…….. 3.
3. Seorang petani menyilangkan kacang kapri berbiji bulat-warna kuning (BBKK) dengan kacangSeorang petani menyilangkan kacang kapri berbiji bulat-warna kuning (BBKK) dengan kacang kapri berbiji keriput-warna hijau (bbkk). Hasil persilangan tersebut dilanjutkan persilangan kapri berbiji keriput-warna hijau (bbkk). Hasil persilangan tersebut dilanjutkan persilangan kedus dengan sesamanya sampai mendapatkan keturunan F2 sebanyak 2.400 tanaman. Jumlah kedus dengan sesamanya sampai mendapatkan keturunan F2 sebanyak 2.400 tanaman. Jumlah keturunan yang berfenotipe biji bulat-warna hijau dan biji keriput-warna hijau secara berurutan keturunan yang berfenotipe biji bulat-warna hijau dan biji keriput-warna hijau secara berurutan sebanyak ……..
sebanyak …….. 4.
4. Tanaman jeruk memiliki sifat buah yang besar (B) yang dominan terhadap buah kecil (b) danTanaman jeruk memiliki sifat buah yang besar (B) yang dominan terhadap buah kecil (b) dan rasa manis (M) dominan terhadap rasa asam. Apabila tanaman jeruk berbuah besar rasa manis rasa manis (M) dominan terhadap rasa asam. Apabila tanaman jeruk berbuah besar rasa manis homozigot disilangkan dengan tanaman jeruk berbuah besar rasa manis heterozigot, homozigot disilangkan dengan tanaman jeruk berbuah besar rasa manis heterozigot, kemungkinan genoty
kemungkinan genoty pe keturunan dari hasil persilangan tersebut adalah……….. pe keturunan dari hasil persilangan tersebut adalah……….. 5.
5. Pada tanaman gen K bunga berwarna biru dominan terhadap gen k bunga berwarna putih. GenPada tanaman gen K bunga berwarna biru dominan terhadap gen k bunga berwarna putih. Gen P kelopak pendek dominan terhadap gen p kelopak panjang. Tanaman berbunga biru, P kelopak pendek dominan terhadap gen p kelopak panjang. Tanaman berbunga biru, berkelopak
berkelopak pendek pendek heterozigot heterozigot disilangkan disilangkan sesamanya sesamanya akan akan menghasilkan menghasilkan keturunan keturunan dengandengan perbandingan fenotip dan genotipe
perbandingan fenotip dan genotipe ... 6.
6. Bagaimana kesimpulan Bagaimana kesimpulan dari percobaan yang dildari percobaan yang dilakukan mendel dalam hukum 1 akukan mendel dalam hukum 1 & 2 mendel?& 2 mendel? 7.
7. Jelaskan alasan mendel menggunakan kacang ercis dalam penelitiannya!Jelaskan alasan mendel menggunakan kacang ercis dalam penelitiannya! 8.
8. Apa yang dimaksud dengan penyimpangan hokum mendel ? bagaimana penyimpangan hokumApa yang dimaksud dengan penyimpangan hokum mendel ? bagaimana penyimpangan hokum mendel terjadi ?
mendel terjadi ? 9.
9. Apabila gen A = pigmen antosianin, gen a = tidak ada pigmen/putih , gen B = Susana basa, genApabila gen A = pigmen antosianin, gen a = tidak ada pigmen/putih , gen B = Susana basa, gen b
b = = Susana Susana asam. asam. Riko Riko melakukan melakukan persilangan persilangan Aabb Aabb (merah) (merah) dengan dengan aaBB aaBB (putih)(putih) menghasilkan AaBb
menghasilkan AaBb (ungu). L(ungu). Lalu F1 alu F1 disilangkan dengan disilangkan dengan aaBB (putih). aaBB (putih). Jika diperolJika diperoleheh keturunan sebanyak 200 tanaman rasio. Bagaimana rasio fenotipe yang diperoleh F2-nya? keturunan sebanyak 200 tanaman rasio. Bagaimana rasio fenotipe yang diperoleh F2-nya?
QUIZ B
1. Jeruk berbuah manis (MM) disilangkan dengan jeruk berbuah asam (mm). F1 yang dihasilkan adalah jeruk berbuah manis (Mm). Jika sesama F1 disilangkan dihasilkan keturunan kedua (F2) sebagai berikut.
Jika pada F2 diperoleh 240 keturunan, jumlah keturunan yang berbuah manis heterozigot adalah ….
2. Tanaman bunga merah (Aabb) disilangkan dengan bunga putih (aaBb) menurunkan keturunan sebanyak 128 tanaman. Berapa ratio dari keturunan itu yang berbunga ungu : putih ?
3. Diketahui gen M memberi warna bunga merah dan gen m memberi warna putih, gen P memberi sifat daun lebar dan gen p memberi sifat daun sempit. Sifat warna merah dan daun lebar adalah dominan. Pada persilangan Mm Pp dengan sesamanya dihasilkan 640 batang tanaman baru. Kemungkinan turunan yang berbunga merah daun lebar adalah sebanyak .... 4. Dari persilangan ayam berpial walnut (RrPp) dengan ayam berpial biji (rrpp), kemungkinan
akan diperoleh keturunan, walnut, rose, biji dan bilah dengan perbandingan ……….
5. Gandum berkulit hitam (HhKk) disilangkan dengan gandum berkulit kuning (hhKk) dihasilkan 3200 tanaman . Apabila hitam epistasis terhadap kuning maka keturunannya, tentukan perbandingan fenotipe, genotipe nya dan jumlah tanaman yang berwarna hitam, kuning, dan putih ……..
6. Apabila gen A = pigmen antosianin, gen a = tidak ada pigmen/putih , gen B = Susana basa, gen b = Susana asam. Riko melakukan persilangan Aabb (merah) dengan aaBB (putih)
menghasilkan AaBb (ungu). Lalu F1 disilangkan dengan aaBB (putih). Jika diperoleh keturunan sebanyak 200 tanaman rasio. Bagaimana rasio fenotipe yang diperoleh F2-nya?
7. Bagaimana kesimpulan dari percobaan yang dilakukan mendel dalam hukum 1 & 2 mendel? 8. Jelaskan alasan mendel menggunakan kacang ercis dalam penelitiannya!
9. Apa yang dimaksud dengan penyimpangan hokum mendel ? bagaimana penyimpangan hokum mendel terjadi ?
QUIZ C
1. Gen A (daun berklorofil), gen a (daun tidak berklorofil), gen B (batang tinggi), dan gen b (batang pendek), jika persilangan AaBb dengan AaBbakan diperoleh perbandigan fenotipe dan perbandingan genotipe …………
2. Penyilangan bunga linaria marocana AAbb (merah) dengan aaBB (putih) , jika F1 AaBb (ungu) , F2 terjadi kombinasi fenotipe dengan perbandingan ……….
3. Bunga warna merah homozigot dominan terhadap bunga warna putih. Apabila bunga warna merah heterozigot disilangkan dengan sesamanya, diperoleh keturunan berjumlah 36 batang. Berapa batangkah bunga bewarna merah? ………..
4. Gandum berkulit hitam (HhKk) disilangkan dengan gandum berkulit kuning (hhKk) dihasilkan 3200 tanaman . Apabila hitam epistasis terhadap kuning maka keturunannya, tentukan perbandingan fenotipe, genotipe nya dan jumlah tanaman yang berwarna hitam, kuning, dan putih ……..
5. Pada gandum gen H (hitam) epistasis terhadap gen K (kuning). Apabila kedua gen H dan K tidak muncul, gandum memperlihatkan warna putih. Bila gandum hitam (HHkk) disilangkan dengan gandum kuning (hhKK), kemudian F1 nya disilangkan dengan sesamanya, maka akan dihasilkan gandum hitam, kuning, dan putih dengan rasio ………….
6. Bagaimana kesimpulan dari percobaan yang dilakukan mendel dalam hukum 1 & 2 mendel? 7. Jelaskan alasan mendel menggunakan kacang ercis dalam penelitiannya!
8. Apa yang dimaksud dengan penyimpangan hokum mendel ? bagaimana penyimpangan hokum mendel terjadi ?
9. Apabila gen A = pigmen antosianin, gen a = tidak ada pigmen/putih , gen B = Susana basa, gen b = Susana asam. Riko melakukan persilangan Aabb (merah) dengan aaBB (putih)
menghasilkan AaBb (ungu). Lalu F1 disilangkan dengan aaBB (putih). Jika diperoleh keturunan sebanyak 200 tanaman rasio. Bagaimana rasio fenotipe yang diperoleh F2-nya?
QUIZ D
1. Jika disilangkan tanaman ercis berbunga merah (MM) dengan tanaman ercis berbunga putih (mm), maka akan dihasilkan F1 100% bunga merah, jika disilangkan F1 dengan sesamanya .
Bagaimana perbandingan genotipe dan fenotipe ?
2. Pada pesilangan tanaman gandum merah biji gelap (M1M1M2M2) dengan tanaman gandum berbiji putih (m1m1m2m2) menunjukkan peritiwa polimeri. Hasil keturunan F1 akan disilangkan dengan sesamnya menghasilkan keturunan 480 tanaman. Berapakah hasil keturunan F2 yang mempunyai fenotipe seperti hasil keturunan F1? …………
3. Apabila H (hitam) epistasis terhadap K (kuning) yg hypostasis, sedangkan masing-masing dominan terhadap alelnya putih (h dan k), persilangan tanaman kacang kulit hitam (Hhkk) dengan kacang kulit kuning (hhKk) akan menghasilkan keturunan dengan perbandingan hitam : kuning : putih adalah …………..
4. Tanaman mangga memiliki gen B (besar) dominan terhadap gen b (kecil) sedangkan gen T(batang tinggi) dominan terhadap gen t (batang pendek). Jika persilangan yang terjadi tanaman besar – batang tinggi heterozigot disilangkan dengan tanaman kecil – batang tinggi heterozigot akan menghasilkan keturunan F1 dengan perbandingan fenotipe dan genotipe serta hitung persentase tiap fenotipe ….…
5. Persilangan mangga berbuah besar-asam dengan mangga berbuah kecil-manis disilangkan dengan mangga besar-manis (F1). Jika F1 melakukan persilangan sendiri, maka persentase mangga yng berfenotipe kecil-manis se besar ……
6. Bagaimana kesimpulan dari percobaan yang dilakukan mendel dalam hukum 1 & 2 mendel? 7. Jelaskan alasan mendel menggunakan kacang ercis dalam penelitiannya!
8. Apa yang dimaksud dengan penyimpangan hokum mendel ? bagaimana penyimpangan hokum mendel terjadi ?
9. Apabila gen A = pigmen antosianin, gen a = tidak ada pigmen/putih , gen B = Susana basa, gen b = Susana asam. Riko melakukan persilangan Aabb (merah) dengan aaBB (putih)
menghasilkan AaBb (ungu). Lalu F1 disilangkan dengan aaBB (putih). Jika diperoleh keturunan sebanyak 200 tanaman rasio. Bagaimana rasio fenotipe yang diperoleh F2-nya?
Quiz E
1. Pada tanaman bunga pukul empat gen mm epistasis terhdapa gen K dan k. tanaman bunga pukul empat bewarna merah (MMkk) disilangkan dengan bunga pukul empat bewarna kuning (mmKK). Selanjutnya keturunan pertama nya disilangkan dengan sesamnya. Dari persilangan tersebut dihasilkan F2 dengan rasio perbandingan tatanman bunga pukul
empat bewarna oranye : kuning : merah adalah ………..
2. Gen B = bentuk besar (dominan), gen b = bentuk kecil (resesif) m gen S = segar (dominan) , gens s (resesif) = kusut. Tanaman buah jeruk yang mewarisi gen BbSs, bbSs, BBSS, dan bbss secara berurutan memiliki fenotipe ……….
3. Dari genotipe pada no soal 2 jika BbSs disilangkan dengan bbSs akan menghasilkan F1 dengan perbandingan genotipe dan fenotipe yaitu ………..
4. Tanaman kacang ercis biji bulat warna kuning (heterozigot) disilangkan dengan sesamanya. Persentase keturunan genotipe sama dengan induknya sebesar ………
5. Pada tanaman kacang ercis gen B bulat dominan terhdap gen b untuk biji kisut. Sementara itu, gen K untuk warna kuning dan gen k untuk warna hijau. Rini akan melakukan persilangan antara tanaman kacang ercis biji bulat heterozigot - warna kuning heterozigot dengan kacang ercis kisut-warna hijau. Tentukan perbandingan genotipe, fenotipe, dan persentase kacang ercis bulat kuning ?
6. Bagaimana kesimpulan dari percobaan yang dilakukan mendel dalam 5las 1 & 2 mendel? 7. Jelaskan 5las an mendel menggunakan kacang ercis dalam penelitiannya!
8. Apa yang dimaksud dengan penyimpangan hokum mendel ? bagaimana penyimpangan hokum mendel terjadi ?
9. Apabila gen A = pigmen antosianin, gen a = tidak ada pigmen/putih , gen B = Susana basa, gen b = Susana asam. Riko melakukan persilangan Aabb (merah) dengan aaBB (putih) menghasilkan AaBb (ungu). Lalu F1 disilangkan dengan aaBB (putih). Jika diperoleh keturunan sebanyak 200 tanaman rasio. Bagaimana rasio fenotipe yang diperoleh F2-nya?
QUIZ F
1. Gandum berkulit hitam (HhKk) disilangkan dengan gandum berkulit kuning (hhKk) dihasilkan 3200 tanaman . Apabila hitam epistasis terhadap kuning maka keturunannya, tentukan perbandingan fenotipe, genotipe nya dan jumlah tanaman yang berwarna hitam, kuning, dan putih ……..
2. Bagaimana kesimpulan dari percobaan yang dilakukan mendel dalam hukum 1 & 2 mendel?
3. Jelaskan alasan mendel menggunakan kacang ercis dalam penelitiannya!
4. Apa yang dimaksud dengan penyimpangan hokum mendel ? bagaimana penyimpangan hokum mendel terjadi ?
5. Apabila gen A = pigmen antosianin, gen a = tidak ada pigmen/putih , gen B = Susana basa, gen b = Susana asam. Riko melakukan persilangan Aabb (merah) dengan aaBB (putih) menghasilkan AaBb (ungu). Lalu F1 disilangkan dengan aaBB (putih). Jika diperoleh keturunan sebanyak 200 tanaman rasio. Bagaimana rasio fenotipe yang diperoleh F2-nya? 6. Jelaskan pengetian epistasis-hipostasis, kriptomeri, polimeri ?
7. Hasil persilangan mangga buah bulat-manis (BBMM) dengan mangga buah lonjong-asam (bbmm) menghasilkan F1. Setelah itu disilangkan dengan sesamnya. Tentukan perbandingan fenotipe dan persentase tanaman mangga bulat-asam dan lonjong-asam ? 8. Seorang petani menyilangkan kacang kapri berbiji bulat-warna kuning (BBKK) dengan
kacang kapri berbiji keriput-warna hijau (bbkk). Hasil persilangan tersebut dilanjutkan persilangan kedus dengan sesamanya sampai mendapatkan keturunan F2 sebanyak 2.400
tanaman. Jumlah keturunan yang berfenotipe biji bulat-warna hijau dan biji keriput-warna hijau secara berurutan sebanyak ……..
9. Pada tanaman gen K bunga berwarna biru dominan terhadap gen k bunga berwarna putih. Gen P kelopak pendek dominan terhadap gen p kelopak panjang. Tanaman berbunga biru, berkelopak pendek heterozigot disilangkan sesamanya akan menghasilkan keturunan
QUIZ G
1. Dalam suatu persilangan tanaman bunga putih (AAbb) dengan tanaman bunga merah (aaBB) akan menghasilkan tanaman (AaBb) ungu. Jika tanaman ungu disilangkan dengan sesamnya makan perbandingan fenotipe dan genotipe yang dihasilakan ……… 2. Pada umbi lapis Jika gen A epistasis dengan gen B dan b , sementara itu gen A= gen
dominan yang menentukan warna merah, gen B = menentukan warna kuning. Jika persilangan AAbb X aaBB akan menghasilakn AaBb merah. Hal ini salah satu persilangan epistasis dominan dan apabila F1 disilangkan dengan sesamanya . tentukan perbandingan fenotipe dan persentase umbi lapis warna merah ?
3. Gen B = bentuk besar (dominan), gen b = bentuk kecil (resesif) m gen S = segar (dominan) , gens s (resesif) = kusut. Tanaman buah jeruk yang mewarisi gen BbSs, bbSs, BBSS, dan bbss secara berurutan memiliki fenotipe ……….
4. Bagaimana kesimpulan dari percobaan yang dilakukan mendel dalam hukum 1 & 2 mendel?
5. Jelaskan alasan mendel menggunakan kacang ercis dalam penelitiannya!
6. Apa yang dimaksud dengan penyimpangan hokum mendel ? bagaimana penyimpangan hokum mendel terjadi ?
7. Apabila gen A = pigmen antosianin, gen a = tidak ada pigmen/putih , gen B = Susana basa, gen b = Susana asam. Riko melakukan persilangan Aabb (merah) dengan aaBB (putih) menghasilkan AaBb (ungu). Lalu F1 disilangkan dengan aaBB (putih). Jika diperoleh keturunan sebanyak 200 tanaman rasio. Bagaimana rasio fenotipe yang diperoleh F2-nya?
8. Jelaskan pengetian epistasis-hipostasis, kriptomeri, polimeri ?
9. Dari genotipe pada no soal 2 jika BbSs disilangkan dengan bbSs akan menghasilkan F1 dengan perbandingan genotipe dan fenotipe yaitu ……….
10. Apabila H (hitam) epistasis terhadap K (kuning) yg hypostasis, sedangkan masing-masing dominan terhadap alelnya putih (h dan k), persilangan tanaman kacang kulit hitam (Hhkk) dengan kacang kulit kuning (hhKk) akan menghasilkan keturunan dengan
QUIZ H
1. Persilangan ayam berjengger (pial) walnut (RrPp) dengan ayam berpial pea (rrPp) menghasilkan keturunann berpial walnut, rose, pea dan single dengan perbandingan ………..
2. Rina melakukan persilangan AaBb (besar-tinggi) dengan aaBb (kecil-tinggi) akan menghasilakn keturunan F1 sebanyak 240 tanaman. Tentukan perbandingan fenotipe, genotipe dan jumlah tanaman besar-tinggi ?
3. Dina ingin menyilangkan bawang umbi la[is merah (Aabb) dengan umbi lapis kuning (aaBb). Apabila diketahui gen A epistasis dengan gen B dan b akan memperoleh persentase F1 batang umbi lapis putih sebesar ………\
4. Perseilangan antara tanaman linnaria maroccona berbunga meeah (AAbb) dengan berbunga putih (aaBB) menghasilkan tanaman ungu (AaBb). Apabila f1 disiliangkan
dengan (Aabb), tentukan perbandingan fenotipe F2 nya ?
5. Ikan merah – ekor pendek (RRpp) disilangkan dengan ikan hitam-ekor panjang (rrPP) maka persilangan F1 menghasilkan 48 tanaman kemungkinan jumlah ikan hias warna merah-ekor pendek ………
6. Bagaimana kesimpulan dari percobaan yang dilakukan mendel dalam hukum 1 & 2 mendel?
7. Jelaskan alasan mendel menggunakan kacang ercis dalam penelitiannya!
8. Apa yang dimaksud dengan penyimpangan hokum mendel ? bagaimana penyimpangan hokum mendel terjadi ?
9. Apabila gen A = pigmen antosianin, gen a = tidak ada pigmen/putih , gen B = Susana basa, gen b = Susana asam. Riko melakukan persilangan Aabb (merah) dengan aaBB (putih) menghasilkan AaBb (ungu). Lalu F1 disilangkan dengan aaBB (putih). Jika diperoleh keturunan sebanyak 200 tanaman rasio. Bagaimana rasio fenotipe yang diperoleh F2-nya?
QUIZ I
1. Bagaimana kesimpulan dari percobaan yang dilakukan mendel dalam hukum 1 & 2 mendel?
2. Jelaskan alasan mendel menggunakan kacang ercis dalam penelitiannya!
3. Apa yang dimaksud dengan penyimpangan hokum mendel ? bagaimana penyimpangan hokum mendel terjadi ?
4. Apabila gen A = pigmen antosianin, gen a = tidak ada pigmen/putih , gen B = Susana basa, gen b = Susana asam. Riko melakukan persilangan Aabb (merah) dengan aaBB (putih) menghasilkan AaBb (ungu). Lalu F1 disilangkan dengan aaBB (putih). Jika diperoleh keturunan sebanyak 200 tanaman rasio. Bagaimana rasio fenotipe yang diperoleh F2-nya?
5. Jelaskan pengetian epistasis-hipostasis, kriptomeri, polimeri ?
6. Gen A (daun berklorofil), gen a (daun tidak berklorofil), gen B (batang tinggi), dan gen b (batang pendek), jika persilangan AaBb dengan AaBbakan diperoleh perbandigan
fenotipe dan perbandingan genotipe …………
7. Penyilangan bunga linaria marocana AAbb (merah) dengan aaBB (putih) , jika F1 AaBb (ungu) , F2 terjadi kombinasi fenotipe dengan perbandingan ……….
8. Bunga warna merah homozigot dominan terhadap bunga warna putih. Apabila bunga warna merah heterozigot disilangkan dengan sesamanya, diperoleh keturunan berjumlah 36 batang. Berapa batangkah bunga bewarna merah? ………..
9. Jeruk berbuah manis (MM) disilangkan dengan jeruk berbuah asam (mm). F1 yang dihasilkan adalah jeruk berbuah manis (Mm). Jika sesama F1 disilangkan dihasilkan keturunan kedua (F2) sebagai berikut. Jika pada F2 diperoleh 240 keturunan, jumlah keturunan yang berbuah manis heterozigot adalah ….
10. Gen B = bentuk besar (dominan), gen b = bentuk kecil (resesif) m gen S = segar (dominan) , gens s (resesif) = kusut. Tanaman buah jeruk yang mewarisi gen BbSs,
