• Tidak ada hasil yang ditemukan

KONSEP KEMANDIRIAN UNIVERSITAS AIRLANGGA MENUJU BHMN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "KONSEP KEMANDIRIAN UNIVERSITAS AIRLANGGA MENUJU BHMN"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

1

KONSEP KEMANDIRIAN UNIVERSITAS AIRLANGGA MENUJU BHMN

[Pendekatan Masalah (pengembangan IPTEK dan SDM) dari hubungan antara Dunia Pendidikan

dengan Dunia Usaha dan Dunia Kerja]

Ajar Triharso

Pidato Ilmiah pada Dies Natalis UA ke 49

2003

(2)

PENDIDIKAN TINGGI

DAN PEMBERDAYAAN BANGSA

DI ERA GLOBALISASI

Membangun Daya Saing Bangsa melalui Revitalisasi Ideologi Nasional dan Implementasi

Indonesia Incorporated dan Jawa Timur Incorporated di Dunia Usaha sebagai Sosial Kapital

dalam Paradigma Indonesia Baru Menghadapi Persaingan Internasional

Ajar Triharso

Penulis adalah Ketua KPJK - LPPM - UA

Tulisan ini merupakan Refleksi, Konstruksi dan Kontemplasi dari Studi teoritik dan

pengalaman lapangan penulis dalam melaksanakan Tri Dharma Pendidikan Tinggi untuk

kontribusi pembangunan Jatidiri bangsa Indonesia

KOMISI PENGKAJIAN JITIDIRI DAN KEBANGSAAN (KPJK)

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT (LPPM)

UNIVERSITAS AIRLANGGA (UA)

2009

(3)

PRAKATA

i

DAFTAR ISI

v

PEMBUKA DAN WACANA

1

TANGGUNG JAWAB KAUM INTELEKTUAL

1

PARADIGMA REFORMASI

5

BAB I PENDIDIKAN TINGGI DAN PENCARIAN JATIDIRI BANGSA

25

BAB II PENDIDIKAN TINGGI DAN PEMBANGUNAN

DAYA SAING BANGSA

55

BAB III PENDIDIKAN TINGGI DAN

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA

87

BAB IV PENDIDIKAN TINGGI DAN

PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN

110

BAB V. PENDIDIKAN TINGGI DAN MASYARAKAT GOTONG-ROYONG

133

PENUTUP DAN SARAN

173

Pancasila dan Kesejahteraan Rakyat

189

(4)

4

UNIVERSITAS AIRLANGGA BHMN

INTERNATIONAL ORIENTED UNIVERSITY

NATIONAL AGENT OF DEVELOPMENT

2004

Oleh Ajar Triharso

(5)

5

PEMIKIRAN UNTUK THE NEW UNAIR

MENGANALISIS DENGAN KRITERIA INTERNATIONAL ORGANIZATION FOR

STANDARDIZATION (ISO) PIDATO REKTOR UNIVERSITAS AIRLANGGA SEBAGAI CHIEF

EXECUTIVE ORGANIZATION (CEO) PADA DIES NATALIS KE 49 TAHUN 2003 DALAM

MENGHADAPI ERA BHMN MENUNJUKKAN BAHWA UNIVERSITAS AIRLANGGA

DIPROYEKSIKAN MENJADI UNIVERISITAS BERSTANDARD INTERNASIONAL. OLEH SEBAB

ITU SELURUH RENCANA PENGEMBANGAN UNIVERSITAS (SEBAGAI BADAN USAHA) HARUS

MENDUKUNG TUJUAN TERSEBUT. UKNTUK ITU BEBERAPA HAL YANG PERLU MENJADI

PERHATIAN ADALAH PERTAMA, BAGAIMANA UNIVERSITAS MEMAHAMI KEBIJAKAN

NASIONAL SECARA KOMPREHENSIF KHUSUSNYA KONSEP LINK AND MATCH DAN

INDONESIA INCORPORATED.

KEDUA, SALAH SATU KELEMBAGAAN YANG KIRANYA HARUS MENDAPATKAN PERHATIAN

KHUSUS ADALAH FUNGSI LEMBAGA LEMLIT DAN LPKM. KARENA KEDUANYA AKAN

MENJADI UJUNG TOMBAK UNIVERSITAS SEBAGAI LEMBAGA R&D KHUSUSNYA DALAM

PROSES INTEGRASI SEKALIGUS SINERGI POTENSI UNIVERSITAS MENGADAPI DUNIA LUAR.

DI SANALAH SEHARUSNYA TERJADI KERJASAMA INTERDISIPLINER ANTAR MULTI DISIPLIN

DARI FAKULTAS, JURUSAN DAN BIDANG KEILMUAN UNIVERSITAS UNTUK DIPROSES

MENJADI PRODUK IPTEK TEPAT GUNA DAN SDM SIAP KERJA UNTUK BANGSA DAN

KEMANUSIAAN BERDASARKAN PANCASILA.

KETIGA, DENGAN PROYEKSI PENGEMBANGAN REKTOR (CEO) TERSEBUT MAKA

UNIVERSITAS AIRLANGGA HARUS MENGEMBANGKAN ASPEK INTERNASIONAL BAIK

KELEMBAGAAN MAUPUN IPTEK DAN ASPEK KEWIRAUSAHAAN DAN BISNIS. UNTUK ITU

BEBERAPA SLIDE BERIKUT INI GARIS BESAR USULAN KEPADA UNIVERSITAS.

SLIDE 1

(6)

TRI DHARMA PENDIDIKAN TINGGI DAN PENGETAHUAN

PENELITIAN

DATA

DATA RESIDU

DATA UTAMA

PT

S1; S2; S3

SC; D1; D2, D3, D4

PENGAJARAN

PENGABDIAN

MASYARAKAT

KKN, PENYULUHAN, PENDAMPINGAN, INCUBATOR PEMATANGAN

DAN PENDEWASAAN TEKNOLOGI, RENCANA KERJA DAN USAHA

TEMUAN

- KONSEP2 ABSTRAK

- KONSEP2 KONKRIT

PENGETAHUAN KEILMUAN

-TEORI

-TEKNOLOGI

TEMUAN

- KONSEP2 ABSTRAK

- KONSEP2 KONKRIT

PENGETAHUAN KEILMUAN

- KONSEP OPERAIONAL

- KETRAMPILAN

Ajar Triharso

(7)

7

PENDIDIKAN DAN LAPANGAN KERJA DAN USAHA

DUNIA PENDIDIKAN

DUNIA KERJA

SD

SMP

SMU

SMK

SL

(SEMILOKA)

SC

(SHORT COURSE)

S0 = D1

D2

D3

D4

S1

KEILMUAN

S2

PROFESIONAL

S2

KEILMUAN

S3

KEILMUAN

PENDIDIKAN

PORMAL

STRATA

KEAHLIAN

- KURSUS

- MAGANG

- PELATIHAN

- ORIENTASI

- PENATARAN

PENDIDIKAN

NONFORMAL

TINGKAT

RENDAH

TINGKAT

MENENGAH

TINGKAT

TINGGI

DUNIA USAHA

KADIN INDONESIA

UU No. 1 tahun 1987

- ASOSIASI PENGUSAHA

-ASOSIASI PERUSAHAAN

- ASOSIASI PROFESI

- ASOSIASI PEKERJA

UMUM

- BIROKRASI PEMERINTAH

-PARPOL

-ORMAS

- LSM DLL.

INCUBATOR PEMATANGAN DAN

PENDEWASAAN TEKNOLOGI RENCANA KERJA DAN USAHA DOSEN, MAHASISWA DAN ALUMNI

(8)

8

- Dunia usaha dan dunia

kerja

- perusahaan- perusahaan

dan kaum profesional

- sektor-sektor usaha dan

bidang keahlian

profesional

Dunia Pendidikan dan

dunia ilmu pengetahuan

- jurusan-jurusan dan

komunitas ilmuwan

- program-program studi

dan bidang ilmu

(9)

LINK AND MATCH

PENDIDIKAN

- DUNIA USAHA

- DUNIA PROFESI

- UMUM

DASMEN

TINGGI

PENGAJARAN

PENELITIAN

PENGABDIAN MASY.

FEED BACK

- MAGANG

- KURIKULUM

- INSTRUKTUR

DUNIA KERJA

OUTPUT

- IPTEK

- SDM

-ENDIDIKAN/

SERTIFIKASI

Ajar Triharso

(10)

10

SINERGI DUNIA PENDIDIKAN DAN DUNIA USAHA

DEPDIKNAS

BADAN

AKREDITASI

SERTIFIKASI

(PENGAKUAN)

KOMPETENSI SKILL

HAK PATEN

PRAKTEK

R & D PRODUK

(IPTEK PRAKSIS)

SERTIFIKASI

(IJASAH)

KOMPETENSI ILMU

HAK INTELECTUAL

PEDIDIKAN

R & D KEILMUAN

(IPTEK TEORITIS)

BANGSA

KADIN INDONESIA

LEMBAGA

AKREDITASI

A K R E D I T A S I JURUSAN KEILMUAN/ KEAHLIAN ASOSIASI KEILMUAN/ KEAHLIAN JURUSAN KEILMUAN/ KEAHLIAN JURUSAN KEILMUAN/ KEAHLIAN JURUSAN KEILMUAN/ KEAHLIAN ASOSIASI KEILMUAN/ KEAHLIAN ASOSIASI KEILMUAN/ KEAHLIAN ASOSIASI KEILMUAN/ KEAHLIAN A K R E D I T A S I PERUSAHAAN/ PROFESI PERUSAHAAN/ PROFESI PERUSAHAAN/ PROFESI PERUSAHAAN/ PROFESI ASOSIASI USAHA/ PROFESI ASOSIASI USAHA/ PROFESI ASOSIASI USAHA/ PROFESI ASOSIASI USAHA/ PROFESI

SINERGI

DAYA SAING

INCORPORATED

Ajar Triharso

INDONESIA

(11)

DUNIA USAHA

- Produk Barang dan Jasa

- Kaum profesional dan

Bidang-bidang usaha

- Bidang keahlian profesional dan

sektor-sektor usaha

DUNIA PENDIDIKAN

- Produk IPTEK dan Lulusan

- Komunitas ilmuwan dan

jurusan-jurusan keilmuan

- Bidang ilmu pengetahuan dan

program-program studi

PERBANDINGAN DUNIA PENDIDIKAN & DUNIA USAHA

(12)

12

PENDIRIAN JURUSAN PENDIDIKAN DAN PENGEMBANGAN

PENGETAHUAN BISNIS BERWAWASAN GLOBAL

UNIVERSITAS AIRLANGGA

SUMBER DAYA

UNIVERSITAS

KEGIATAN YANG DIUSULKAN

SUMBER DAYA

DUNIA USAHA DAN

DUNIA KERJA

- REKTORAT

- FAKULTAS

- LEMBAGA

- KAMAR DAGANG

-ASOSIASI

-ORMAS/ORPOL

- INSTANSI PEMERINTAH

1.

INVENTARISASI DAN PENDATAAN

ASPEK-ASPEK BISNIS INTERNASIONAL DI DALAM

DAN DI LUAR UNIVERSITAS

2.

PERSIAPAN MKU KEWIRAUSAHAAN

3.

PERSIAPAN S2 PROFESIONAL BISNIS

INTERNASIONAL

(DRAFT PROPOSAL DALAM PROSES)

4.

PERSIAPAN S1 BISNIS INTERNASIONAL

(DRAFT PROPOSAL TERLAMPIR)

5.

PERSIAPAN D3 BISNIS INTERNASIONAL

(DRAFT PROPOSAL TERLAMPIR)

6.

PERSIAPAN SHORT COURSE BISNIS

INTERNASIONAL

(DRAFT PROPOSAL DALAM PROSES)

7.

PERSIAPAN INCUBATOR PEMATANGAN DAN

PENDEWASAAN POTENSI BISNIS

INTERNASIONAL

(DRAFT DALAM PROSES)

KEKELUARGAAN LINK AND MATCH

(13)

13

REKTOR

FISIP

JURUSAN2

-PROGRAM STUDI S2

-PROGRAM STUDI S1

- PROGRAM STUDI S0

Program Incubator

Pematangan

dan Pengembangan

Kegiatan Usaha

FAKULTAS2 LAIN

LEMBAGA

LEMBAGA

DUNIA KERJA DAN DUNIA USAHA

BISNIS

KERJASAMA LINK AND MATCH

MKU KEWIRA USAHAAN

DIREKTORAT PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT (R&D)

TI – INTERNET

MKU BAHASA ASING

(14)

Ajar Triharso - Unair

Incubator dan Pengembangan Kegiatan Berorientasi Global

Universitas Airlangga

PERUSAHAAN/PRODUK

BARANG DAN JASA

SDM

PROFESIONAL

DOSEN DAN MHS, UKM DAN SDM UMUM (ALUMNI) DOSEN DAN MHS, UKM DAN SDM UMUM (ALUMNI) DOSEN DAN MHS, UKM DAN SDM UMUM (ALUMNI) DOSEN DAN MHS, UKM DAN SDM UMUM (ALUMNI) DOSEN & MHS, UKM & SDM UMUM (ALUMNI) DOSEN DAN MHS, UKM DAN SDM UMUM(ALUMNI)

ASOSIASI USAHA

BERSTANDARD

INTERNASIONAL

ASOSIASI TENAGA PROFESIONAL BERSTANDARD INTERNASIONAL BERWAWASAN GLOBAL DAN BERJIWA PANCASILA -TEKNOLOGI INFORMASI -INTERNET (WEBSITE) - INFORMASI DAN LIBRARY MISI INCUBATOR:

1. BERPRODUKSI DAN PEMASARAN MANDIRI 2. TERINTEGRASI DENGAN PRODUSEN SEJENIS 3. MEMBINA DAN MENUMBUHKAN USAHA BARU 4. MENGEMBANGKAN JIWA KEWIRAUSAHAAN INCUBATOR DAN PENGEMBANGAN KEGIATAN BERORIENTASI INTERNASIONAL

MASYRAKAT NASIONAL

DAN GLOBAL

(15)

D A U

PEMERINTAH

PROVINSI

D A U

PEMERINTAH

KABUPATEN/KOTA

D A U

PEMERINTAH

KABUPATEN/KOTA

D A U

PEMERINTAH

KABUPATEN/KOTA

APBN

PEMERINTAH PUSAT

DAU YANG DIKELOLA OLEH PEMERINTAH DAERAH YAITU

GUBERNUR/BUPATI/WAL IKOTA DAN DPRD ADALAH MILIK DAERAH MASING-MASING YANG DAPAT DIGUNAKAN SECARA OTONOM ANTARA LAIN UNTUK GAJI PEGAWAI DAN BIAYA OPERASIONAL PEMERINTAH DAERAH DAERAH; TAMBAHAN BIAYA PEMBANGUNAN; INVESTASI KE

KEGIATAN USAHA YANG RELEVAN DENGAN KONDISI SDA DAN SDM SERTA KEUNGGULAN KOMPARATIF DAERAH MASING-MASING; DAN UNTUK DANA ABADI.

A.T. - HI

ALOKASI DAU PEMERINTAH DAERAH

(16)

2

DAU

FAKULTAS

DAU

JURUSAN KEILMUAN -PRODI S1 -PRODI S2 -PRODI S3 --PRODI PROFESI -PRODI DIPLOMA -PRODI TRAINING -UNIT USAHA

DAU

JURUSAN KEILMUAN -PRODI S1 -PRODI S2 -PRODI S3 --PRODI PROFESI -PRODI DIPLOMA -PRODI TRAINING -UNIT USAHA

DAU

JURUSAN KEILMUAN -PRODI S1 -PRODI S2 -PRODI S3 --PRODI PROFESI -PRODI DIPLOMA -PRODI TRAINING -UNIT USAHA

BUDGET

UNIVERSITAS

DAU UNTUK FAKULTAS DAN JURUSAN DIKELOLA OLEH FOUNDATION (YAYASAN) FAKULTAS DAN JURUSAN MASING-MASING. UNTUK YAYASAN JURUSAN ADALAH MILIK KELOMPOK PENGAJAR DI JURUSAN MASING-MASING YANG DAPAT DIGUNAKAN SECARA OTONOM UNTUK PENGEMBANGAN JURUSAN ANTARA LAIN UNTUK TAMBAHAN BIAYA PENDIDIKAN, PENELITIAN,

PENERBITAN KARYA TULIS STAF PENGAJAR; INVESTASI KE

KEGIATAN USAHA BAIK AKADEMIK MAUPUN KOMERSIAL YANG RELEVAN DENGAN BIDANG ILMU JURUSAN MASING-MASING BAIK SENDIRI MAUPUN DIDUKUNG OLEH PROGRAM STUDI LAIN; DAN UNTUK DANA ABADI.

A.T. - HI

ALOKASI DAU FAKULTAS DAN JURUSAN

(17)

TIM

FAKULTAS2

TIM

JURUSAN2

TIM

UNIVERSITAS

PERUSAHAN2/LEMBAGA2

PEMERINTAH/SWASTA

DAERAH/NASIONAL

DPRD

PROP/KAB/KOT

PEMERINTAH DAERAH

PROP/KAB/KOT

PROGRAM

STUDI 2

DARI JENIS

SHORT

COURSE

HINGGA S3

“PEMASARAN” JEMPUT BOLA

(18)

Ajar Triharso-LPM Unair

PEMBANGUNAN NASIONAL

UsahaKecil dan Menengah dan Koperasi (UKM-Kop.)

serta

Pengentasan Kemiskinan (Taskin)

MASYARAKAT DAERAH

MEMBANGUN

Masyarakat

MEMBANGUN

Sarana -prasrana

-INSTANSI TERKAIT

(Litbang, Lembaga Teknis)

- PERGURUAN TINGGI

(inter-disipliner)

- MASYARAKAT

(LSM, BKM, KSM)

- DUNIA USAHA

Swasta, BUMN, Koperasi

(Kontraktor, Konsultan, Produsen)

PERAN PEMBANGUNAN PT BANTUAN PENDAMPINGAN

Universitas Airlangga UPT TPB

PROGRAM DAN PROYEK

-Nasional -Propinsi -Kabupaten/Kota

- Aplikasi Teknik

-Manajemen

AGIPOLEKSOSBUDHANKAM SUPERVISI -SISTEM MASYARAKAT Demokratis, kuat dan mandiri

- SARANA - PRASARANA Penunjang Kegiatan Usaha

PEMERINTAH DAN MASYARAKAT

YANG SEHAT DAN PROFESIONAL

-DISEMINASI/SOSIALISASI - PENGGALIAN GAGASAN - PERENCANAAN KEGIATAN - PELAKSANAAN KEGIATAN - EVALUASI REKOMENDASI Koordinator (Dosen) Fasilitator (Mhs.) PARTISIPASI KEMITRAAN LAMPIRAN 3A

Referensi

Dokumen terkait

- Hitunglah daya yang ditransmisikan oleh belt, jika puli yang berdiameter besar berputar dengan kecepatan 200 rpm dan tegangan maksimum yang diizinkan pada sabuk adalah 1

Di samping itu, beberapa karya yang dihasilkan program unggulan ini diharapkan menjadi indikator dinamika dan komitmen sivitas akademika terhadap pelaksanaan tridharma

Didalam penulisan hukum ini perlu diberikan batasan terhadap beberapa konsep berkaitan dengan judul yang dibuat, yaitu Pengendalian Pencemaran Lingkungan berkenaan

Aturan yang dipakai adalah, bahwa suatu batuan akan tersingkap sebagai titik, dimana titik tersebut merupakan perpotongan antara ketinggian (dalam hal ini dapat

BANK berhak mendebet rekening Tabungan Mudharabah/ Wadi’ah atau Giro Wadi’ah atas nama MUSTA’JIR yang ada pada BANK untuk pembayaran angsuran Uang Sewa atau

Untuk mengestimasi dan meng-kuantisasi medan-medan vektor, sering dengan cara mengukur / kuantisasi aliran medan vektor tersebut ( atau netto aliran masuk dan keluar ). baik

0,000, untuk kandungan logam berat Cd dan presentase ukuran butir sedimen jenis lanau memiliki nilai signifikasi lebih kecil dari 0,05, maka hasil tolak Ho (ada

• IP3A dibentuk dari, oleh dan untuk beberapa GP3A yang berada dalam satu daerah irigasi secara demokratis , yang pengurus dan.. anggotanya terdiri dari perwakilan unit GP3A