• Tidak ada hasil yang ditemukan

GBPP SIF306 RPS Metode Riset Sistem Informasi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "GBPP SIF306 RPS Metode Riset Sistem Informasi"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

RPS – Metode Riset Sistem Informasi

2015

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah : Metode Riset Sistem Informasi Semester: 6 Kode : SIF-306 SKS : 3

Program Studi : Sistem Informasi Dosen : Augury El Rayeb, S.Kom., MMSI.

Unsur Capaian Pembelajaran :  Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar penelitian.

 Mahasiswa dapat menjelaskan tahapan penelitian dari observasi, perumusan masalah, perencanaan

penelitian, pengumpulan data, analisa data sampai interpretasi data.

 Mahasiswa mampu membuat proposal penelitian dan laporan penelitian.

Referensi:

 [KW] Kirsty Williamson, “Research Methods for Students, Academics and Professionals: Information Management and Systems”, Chandos

Publishing, 2014

 [CWD] Christian W. Dawson “Projects in Computing and Information Systems A Student’s Guide”, Addison Wesley, 2009  [RK] Ranjit Kumar, “Research Methodology: A Step-by-Step Guide for Beginners”, SAGE Publications Ltd, 2010

 [RSW] Romi Satri Wahono, “Materi seri riset”, Online: http://romisatriawahono.net/category/research/

Mingg

u Ke Kemampuan Akhir yangDiharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar) Bentuk Pembelajaran Kriteria Penilaian(Indikator) Bobot Nilai

1. Mampu menjelaskan

gambaran dan tahapan riset dibidang sistem informasi

Pengenalan riset di bidang Sistem Informasi serta

proses dan tahapan riset

Referensi: [RK], [RSW], [KW], [CWD]

Ceramah dan diskusi

(2)

-RPS – Metode Riset Sistem Informasi

2015

Mingg

u Ke Kemampuan Akhir yangDiharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar) Bentuk Pembelajaran Kriteria Penilaian(Indikator) Bobot Nilai

2. Mampu melakukan pemetaan ide untuk menentukan tema riset

Pemetaan ide dalam menentukan tema riset

Referensi : [RK], [RSW]

Tugas membuat tema

riset, presentasi, diskusi 10%

3 Mampu menjelaskan tahapan dan proses dalam melakukan identifikasi masalah

Identifikasi Masalah

Referensi: [RK] Ceramah dan diskusi

4-5 Mampu melakukan identifikasi

masalah dan merumuskannya Identifikasi MasalahReferensi: [RK] Tugas melakukan perumusan masalah,

presentasi rumusan masalah, dan diskusi

20%

5 Mampu menjelaskan tahapan dan proses dalam melakukan perumusan hipotesis

Perumusan Hipotesis

Referensi: [RK] Ceramah dan diskusi

6-8 Mampu membuat rumusan

hipotesis Perumusan HipotesisReferensi: [RK]

Tugas melakukan perumusan Hipotesis, presentasi rumusan hipotesis dan diskusi

30%

9-11 Mampu menjelaskan tahapan dan proses dalam melakukan perumusan hipotesis

Pengujian Hipotesis, Analisa dan Kesimpulan

Referensi: [RK]

(3)

RPS – Metode Riset Sistem Informasi

2015

Mingg

u Ke Kemampuan Akhir yangDiharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar) Bentuk Pembelajaran Kriteria Penilaian(Indikator) Bobot Nilai

12-15 Mampu melakukan pengujian Hipotesis, melakukan analisa dan membuat kesimpulan dari penelitiannya

Pengujian Hipotesis, Analisa dan Kesimpulan

Referensi: [RK]

Tugas melakukan pengujian Hipotesis, melakukan analisa dan membuat kesimpulan, presentasi dan diskusi

Referensi

Dokumen terkait

As with the command pattern discussed earlier, using either lambda expressions or method references allows us to remove a whole layer of boilerplate code from this pattern. In

Metode ini merupakan metode yang paling tua yang digunakan dalam penilaian prestasi, di mana para penilai diharuskan melakukan suatu penilaian yang berhubungan dengan hasil

Judul : Pemanfaatan Program Microsoft Front Page Untuk Pengajaran Materi Fisika Kebumian Pada Guru SMU Peserta MGMP Bidang Studi Fisika Se Kota Madia Semarang. Program : DIK Tahun :

Kandungan Zat Makanan Pakan Ternak Protein Murni NPN BeTn SK Sederhana Majemuk Vit LarutLemak AA esensial.. AA semi esensial AA

Uji statistik menggunakan Chi Square untuk melihat adanya hubungan antara kedua variabel.Yaitu variabel tekanan panas, tingkat kebisingan, masa kerja, Shift kerja, usia,

Gedung H, Kampus Sekaran-Gunungpati, Semarang 50229 Telepon: (024) 8508081, Fax.. Pengabdian

Merupakan suatu kebanggan bagi penulis, karena setelah melalui berbagai tantangan dan ujian serta perjuangan yang besar, akhirnya penulis dapat menyelesaikan

LKS diujikan kepada 20 siswa “karena uji coba produk pengembangan jika dilakukan kurang dari 10 responden maka kemungkinan data yang diperoleh kurang