• Tidak ada hasil yang ditemukan

t bind 049609 bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t bind 049609 bibliography"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

137

DAFTAR PUSTAKA

Antonius. 2006. “Mendongeng Efektif”. Tersedia: hppt://www.sabda.org/

Balipost. 2006. “Mendongeng sambil Bermain Mendongeng Masa Kini (1)”. Tersedia: hppt://www.balipost.co.id/

Balipost. 2006. ”Mencermati Budaya Mendongeng: Sayang Pembinaannya tidak Kontinu”. Tersedia: www.balipost.co.id.

Bauer. M. 2005. What’s Your Story. Bandung: Mizan Learning Center.

Bunanta, M. 2004. Buku, Mendongeng dan Minat Membaca. Jakarta: Pustaka Tangga.

Bunanta, M. 2006. “Anak dan Minat Budaya: Di Manakah Usaha dan Tanggung Jawab Kita?”. Tersedia: hppt// www. Kongres.budpar.go.id/makalah//

Danandjaja, F. 1984. Folklor Indonesia: Ilmu Gosip, Dongeng , dan lain-lain. Jakarta: PT. Grafiti Pers.

Depdikbud. 1981. Wayang Beber di Gelaran. Jakarta: Depdikbud.

Desmita. 2005. Psikologi Perkembangan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Diknas, 2005. Standar Kompetensi Kurikulum 2004. Jakarta: Diknas.

(2)

138

Hamidjojo, S. 1970. Perkembangan Media dan Teknologi Pendidikan. Bandung: PPSP.

Holt, C. 2000. Melacak Jejak Perkembangan Seni di Indonesia. Bandung: arti.line.

Iskandarwassid. 2004. “Tiga Pilar Pengajaran Sastra”. Pidato Pengukuhan: UPI Bandung.

Ismail, Taufik. 2003. “Agar Anak Bangsa Tak Rabun Membaca Tak Pincang Mengarang”. Pidato Pengukuhan: UNY Yogyakarta.

Keraf, G. 1981. Argumentasi dan Narasi. Jakarta: PT. Gramedia.

Keraf, G. 1981. Eksposisi dan Deskripsi. Ende Flores: Nusa Indah.

Lembaga Pengembangan Insani. 2006. “Mendongeng, Membangun Karakter Anak Tercinta”. Tersedia: http://www.lpi-dd.net/artikel/dongeng/.

Moleong, L. 1989. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Penerbit Remadja Karya CV.

Poerwadarminta, W.J.S. 1979. ABC Karang Mengarang. Yogyakarta: Penerbit Taman Siswa.

Rivai, A. 1978. Apa dan Mengapa Media Pendidikan. Bandung: LPP BPP IKIP Bandung.

Rofi’uddin, A. Dkk. 1999. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di Kelas

(3)

139

Rusyana, Y. 1984. Bahasa dan Sastra dalam Gamitan Pendidikan. Bandung: CV. Dipenogoro.

Rusyana, Y. 1986. Keterampilan Menulis. Jakarta: UT

Sadiman, A. 2005. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan

Pemanfaatannya. Jakarta: PT Raja Grafindo.

Sayuti, S. 2003. “Taufik Ismail dalam Konstelasi Pendidikan Sastra”. Pidato

Pengukuhan: UNY Yogyakarta.

Suryabrata, S. 1983. Metodologi Penelitian. Jakarta: CV. Rajawali.

Suryana. J. 2002. Wayang Golek Sunda: Kajian Estetika Rupa Tokoh Golek. Bandung: PT. Kiblat Buku Utama.

Suyanto. Dkk. 1996. Pedoman Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: IKIP Yogyakarta.

Tabrani, P. 2005. Bahasa Rupa. Bandung: Penerbit Kelir.

Tarigan, H. 1984. Prinsip-prinsip Dasar Sastra. Bandung: Penerbit Angkasa.

Tarigan, H. 1993. Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: PT. Angkasa.

Tarigan, H. 1985. Pengajaran Kosakata. Bandung: PT. Angkasa

(4)

140

Wirasasmita, S. 2002. Kemampuan Guru dalam Penggunaan Media di SLTP

Kota Bandung. Bandung: UPI.

Referensi

Dokumen terkait

Kemampuan Pemahaman dan Pemecahan Masalah Matematik Siswa SLTP dengan Model Pembelajaran Berbasis Masalah.. Bandung:

Implementasi Keterampilan Dasar Mengajar Guru Bahasa Indonesia di.. SMA Negeri se- Kota

Studi Realitas Dan Ekspektasi Guru Dalam Penggunaan Media Pembelajaran Pai Di Smp Kota Bandung.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Pendekatan Gabungan Lansung dan Tidak Lansung dalam Rangka meningkatkan Kemampuan Berpikir Matematika Tingkat Tinggi Siswa SLTP. Desertasi PPS UPI Bandung

Pengembangan Metode Study dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa di SMP.. Tesis Magister pada

Struktur Dan Nilai Puisi Nadoman Di cililin Kabupaten bandung Barat Serta Upaya Pelestariannya dalam pendidikan Non Formal.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Media Animasi Berorientasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Menulis Narasi Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 7 Bandung.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Kemampuan Guru Memanfaatkan Asesmen Portofolio dalam Meningkatkan Mutu Belajar pendidikan IPS di Sekolah Dasar.. Bandung: