• Tidak ada hasil yang ditemukan

T PKKH 1303098 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T PKKH 1303098 Table of content"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

Bayu Pamungkas, 2015

PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAMBAGI ANAK TUNARUNGU DALAM SETTING INKLUSIF PADA JALUR NON FORMAL

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI

3. Problematika ATR dalam Belajar Agama Islam ... 20

(2)

Bayu Pamungkas, 2015

PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAMBAGI ANAK TUNARUNGU DALAM SETTING INKLUSIF PADA JALUR NON FORMAL

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

B. Penelitian Terdahulu yang Relevan ... 26

BAB III METODE PENELITIAN ... 27

A. Pemaparan Hasil Penelitian ... 41

(3)

Bayu Pamungkas, 2015

PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAMBAGI ANAK TUNARUNGU DALAM SETTING INKLUSIF PADA JALUR NON FORMAL

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR TABEL

Tabel 3.1. Alasan Pemilihan Kasus ... 32

Tabel 3.2. Daftar Wawancara yang Dilakukan ... 33

Tabel 3.3. Daftar Catatan Lapangan ... 34

Tabel 3.4. Daftar Dokumen ... 35

Tabel 3.5. Kisi-Kisi Wawancara dengan Pembimbing ATR ... 36

Tabel 3.6. Kisi-Kisi Wawancara dengan ATR ... 37

Tabel 3.7. Kisi-Kisi Observasi ... 38

(4)

Bayu Pamungkas, 2015

PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAMBAGI ANAK TUNARUNGU DALAM SETTING INKLUSIF PADA JALUR NON FORMAL

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1. Sistematika Pendidikan Islam ... 14

Gambar 2.2. Problematika ATR dalam Belajar Akidah dan Syariah ... 21

Gambar 2.1. Problematika ATR dalam Belajar Ibadah, Muamalah dan Akhlak 22

Gambar 3.1. Prosedur Penelitian ... 31

(5)

Bayu Pamungkas, 2015

PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAMBAGI ANAK TUNARUNGU DALAM SETTING INKLUSIF PADA JALUR NON FORMAL

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Kisi-Kisi Wawancara dan Observasi ... 108

Lampiran 2. Pedoman Wawancara dan Observasi ... 112

Lampiran 3. Transkrip Wawancara Pembimbing 1 ATR ... 115

Lampiran 4. Transkrip Wawancara Pembimbing 2 ATR ... 124

Lampiran 5. Transkrip Wawancara Pembimbing 3 ATR ... 135

Lampiran 6. Transkrip Wawancara ATR 1 ... 142

Lampiran 7. Transkrip Wawancara ATR 2 ... 146

Lampiran 8. Transkrip Wawancara ATR 3 ... 149

Lampiran 9. Keterangan Kode Data Hasil Wawancara ... 152

Lampiran 10. Data Hasil Wawancara Pembimbing 1 ATR ... 154

Lampiran 11. Data Hasil Wawancara Pembimbing 2 ATR ... 159

Lampiran 12. Data Hasil Wawancara Pembimbing 3 ATR ... 170

Lampiran 13. Data Hasil Wawancara ATR 1 ... 174

Lampiran 14. Data Hasil Wawancara ATR 2 ... 176

Lampiran 15. Data Hasil Wawancara ATR 3 ... 178

Lampiran 16. Catatan Lapangan Kegiatan Mingguan (Malam Ijtima’) ... 179

(6)

Bayu Pamungkas, 2015

PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAMBAGI ANAK TUNARUNGU DALAM SETTING INKLUSIF PADA JALUR NON FORMAL

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Lampiran 18. Catatan Lapangan Kegiatan Bulanan Iktikaf Hari Kedua ... 184

Lampiran 19. Catatan Lapangan Kegiatan Bulanan Iktikaf Hari Ketiga ... 186

Lampiran 20. Catatan Lapangan Kegiatan Ta’lim ... 188

Lampiran 21. Dokumen Materi Kegiatan Ta’lim ... 189

Lampiran 22. Catatan Lapangan Kegiatan Jaulah ... 199

Lampiran 23. Transkrip Kegiatan Jaulah ... 200

Lampiran 24. Catatan Lapangan Kegiatan Musyawarah ... 202

Lampiran 25. Catatan Lapangan Kegiatan Mudzakaroh... 203

Lampiran 26. Dokumen Materi Kegiatan Mudzakaroh ... 204

Lampiran 27. Catatan Lapangan Transkrip Kegiatan Ceramah ATR 1 ... 208

Lampiran 28. Catatan Lapangan Transkrip Kegiatan CeramahATR 2 ... 211

Lampiran 29. Catatan Lapangan Transkrip Kegiatan Ceramah ATR 3 ... 214

Lampiran 30. Alamat Masjid Pelaksana PAI bagi Tunarungu ... 217

(7)

Bayu Pamungkas, 2015

PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAMBAGI ANAK TUNARUNGU DALAM SETTING INKLUSIF PADA JALUR NON FORMAL

Referensi

Dokumen terkait

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Ilmu Pendidikan. © Giya Afdila 2016 Universitas

Undang – Undang Republik Indonesia Pasal 14 Nomor 26 Tahun 2007, Penataan Ruang.. http://www.bloomberg.com/features/2015- the-edge-the-worlds-greenest-building

Tujuan utama dari penulisan ilmiah ini adalah untuk mengetahui kepuasan konsumen terhadap pelayanan yang diberikan oleh TOP Toko Buah Segar Cileungsi.Data yang digunakan penulis

Keputusan hakim yang menyatakan seseorang bersalah atas perbuatan pidana yang dimaksud dalam pasal 13, menentukan pula perintah terhadap yang bersalah untuk

Tubektomi (Metode Operasi Wanita/ MOW) adalah metode kontrasepsi mantap yang bersifat sukarela bagi seorang wanita bila tidak ingin hamil lagi dengan cara mengoklusi tuba

posisi fitur pada wajah seperti mata, hidung, dan mulut sehingga peran dari blok pre- processing cukup vital dalam sistem pengenalan wajah yang telah dibuat,

Hasil uji statistik 0,000 maka dapat disimpulkan ada perbedaan signifikan antara pretest tingkat kelelahan mata sebelum dilakukan senam mata dan post test 4 tingkat kelelahan

Program ini diarahkan untuk meningkatkan kualitas rehabilitasi & Pemeliharaan Prasarana dan Fasilitas LLAJ yang difokuskan pada peningkatan jumlah penumpang