• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PJKR 1100567 Bibliography

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PJKR 1100567 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

Yulianti Sabrina Rasip, 2015

PENGARUH PENGGUNAAN BOLA MODIFIKASI TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Abduljabar,Bambang. dan Darajat, Jajat. (2013). Aplikasi Statistika dalam Penjas.

Bandung: FPOK UPI.

Abduljabar, Bambang. (2011). Pedagogi Olahraga.Bandung: FPOK UPI.

Bahagia, Yoyo. & Mujianto, Sufyar. (2010). Fasilitas dan Perlengkapan Penja s.

Bandung: FPOK UPI.

Bahagia, Yoyo. & Suherman, Adang. (2000). Prinsip-Prinsip Pengembangan

Dan Modifikasi Cabang Olahraga. Bandung: Depdiknas.

Djamarah, S. (2010). Guru Dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif Suatu

Pendekatan Teoritis Psikologis. Jakarta: Reinka Cipta.

Herdiyana, Deni. (2012). Pengaruh Modifikasi Alat Pembelajaran Terhadap

Jumlah Waktu Aktif Belajar Pendidikan Jasmani di SMP Laboratorium

Percontohan Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Bandung. Skripsi S. 1

pada FPOK UPI Bandung: Tidak Diterbitkan.

Kustianty, DeyneVani. (2012). Pengaruh Penggunaan Bola Modifikasi Terhadap

Peningkatan Jumlah Waktu Aktif Belajar (JWAB) Siswa dala m

Pembelajaran Sepakbola (Studi Eksperimen di SMA Nugraha Kota

Bandung).Skripsi S. 1 pada FPOK UPI Bandung: Tidak Diterbitkan.

Lutan, Rusli. & Suherman, Adang. (2000). Perencanaan Pembelajara n

Penjaskes. Bandung: Depdiknas.

Mahendra, Agus. (2012). Asas dan Falsafah Pendidikan Jasmani. Bandung:

FPOK UPI.

Priyatno, Duwi. (2014). SPSS 22 Pengolah Data Terpraktis. Yogyakarta: ANDI

OFFSET.

Subroto, Toto. dan Yudiana, Yunyun. (2010). Permainan Bola Voli. Bandung:

FPOK UPI

Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Suherman, Adang. (2009). Revitalisasi Pengajaran Dalam Pendidikan Ja smani.

Bandung: Bintang WarliArtika.

Tuwu, Alimuddin. (1993). Pengantar Metode Penelitian. Depok: Universitas

(2)

59

Yulianti Sabrina Rasip, 2015

PENGARUH PENGGUNAAN BOLA MODIFIKASI TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Sumber dari internet:

Dharma, Satya. (2013). Cara Mencari Nilai t-Tabel dan F-Tabel Menggunakan

Microsoft Excel. [Online]. Tersedia di:

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 130.64 KB )

Dokumen terkait

S PJKR 1100567 Chapter5

meningkatkan jumlah waktu aktif belajar dalam pembelajaran permainan bola voli.. di SMP Negeri

S PJKR 0809134 Abstract

Kemudian setelah dilakukan uji antara bola modifikasi dan bola sebenarnya ternyata penggunaan bola modifikasi memberikan pengaruh yang berarti terhadap hasil belajar

S PJKR 0805332 Bibliography

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Kasti Pada Permainan Bola Kecil.. Skripsi pada FPOK UPI Bandung:

S PJKR 1203560 Bibliography

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PERMAINAN EFTOKTON TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN BULUTANGKIS.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

S PJKR 1000173 Bibliography

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN GERAK DASAR LEMPAR TANGKAP BOLA DALAM PEMBELAJARAN BOLA TANGAN MELALUI PENERAPAN HANDBALL LIKE GAMES Universitas Pendidikan

S PJKR 0901920 Bibliography

Perbandingan Pengaruh Pemukul Dan Bola Modifikasi Dengan Pemukul Dan Bola Standar Terhadap Hasil Belajar Dalam Permainan Softball.. Universitas Pendidikan Indonesia |

S PJKR 0801460 Bibliography

Modifikasi Pembelajaran Aktivitas Permainan Kasti Untuk Meningkatkan Waktu Aktif Belajar Siswa (Studi Penelitian Tindakan Kelas Di Sdn Sirnasari Kabupaten Tasikmalaya)

S PJKR 0901615 Bibliography

EPngaruh Pembelajaran Permainan Tradisional terhadap Peningkatan Jumlah Waktu Aktif Belajar dan Perilaku Sosial Siswa di kelas VIII SMPN1Rancakalong.. Universitas Pendidikan Indonesia