• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH METODE FORMAL STEP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X SMAN I BAEBUNTA KABUPATEN LUWU UTARA

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH METODE FORMAL STEP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X SMAN I BAEBUNTA KABUPATEN LUWU UTARA"

Copied!
139
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 139 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Kerangka Pikir
Tabel 3 istribusi Frekuensi Hasil Belajar Biologi Siswa kelas XI MAN 1
Tabel 4 Distribusi Frekuensi Hasil Belajar Biologi Siswa kelas
Tabel 5 Data Hasil Belajar Pada Kelompok Eksprimen
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 139 Halaman - 1.88 MB )

Garis besar

PENGARUH METODE FORMAL STEP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X SMAN I BAEBUNTA KABUPATEN LUWU UTARA

Dokumen terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKN KELAS XI SMAN 2 KABANJAHE TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PPKn kelas XI SMAN 2 Kabanjahe Tahun Pelajaran

Identifikasi Hasil Belajar Siswa Kelas X IPS Mata Pelajaran Biologi Program Peminatan Di SMA Muhammadiyah 1 Sukoharjo Tahun Ajaran 2016/2017

Siswa dalam kelompok peminatan IPS pada program Lintas Minat pada mata pelajaran Biologi di SMA Muhammadiyah 1 Sukoharjo dalam hal hasil belajar memiliki

PENGARUH GAYA BELAJAR AUDITORIAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X DI MA SILAHUL ULUM ASEMPAPAN PATI TAHUN PELAJARAN

Hal ini menunjukkan bahwa variabel gaya belajar auditorial positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran biologi kelas X di MA Silahul

IDENTIFIKASI ANTUSIASME DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X IPS PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI PROGRAM PEMINATAN DI SMA NEGERI COLOMADU TAHUN AJARAN

Siswa dalam kelompok peminatan IPS pada program Lintas Minat pada mata pelajaran Biologi di SMA Negeri Colomadu dalam hal hasil belajar memiliki kemampuan berfikir yang

IDENTIFIKASI HASIL BELAJAR SISWA KELAS X IPS MATA PELAJARAN BIOLOGI PROGRAM PEMINATAN DI SMA MUHAMMADIYAH 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2016/2017

Siswa dalam kelompok peminatan IPS pada program Lintas Minat pada mata pelajaran Biologi di SMA Muhammadiyah 1 Sukoharjo dalam hal hasil belajar memiliki

Pengaruh Media Mobile Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS SMAN 15 Pekanbaru

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel media mobile learning berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS SMAN 15

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Biologi Kelas VIII4

Hasil belajar siswa kelompok kontrol pada mata pelajaran biologi, mencapai nilai rata-rata yang dapat dikategorikan rendah dan hasil belajar siswa kelompok eksperimen pada mata

Peran Guru Biologi dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Biologi di MA Darus Sholah Jember Tahun Pelajaran 2020/2021

viii ABSTRAK Rosiila Firomadhoni, 2022: Peran Guru Biologi dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Biologi di MA Darus Sholah Jember Tahun Pelajaran 2021/2022