Dra. HAPIDAH SAHIDA, M.Pd NIP NIP

(1)

Kegiatan Deskripsi Kegiatan

Pendahuluan 1. Guru membuka pembelajaran dengan salam dan mengawali pembelajaran dengan bacaan basmalah melalui grup whatsap dan grup masenger

2. Guru menanyakan kabar peserta didik sekalian mengabsen kehadiran mereka melalui grup whatsap dan masenger

3. Memberikan nasehat kepada siswa agar tetap menjaga kesehatan agar terhindar dari virus covid-19 dan tetap untuk tetap berada di rumah

4. menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai

5. menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan

6. menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan via Whatsaap grup dan grup masenger

Inti

1. Peserta didik di minta untuk mempelajari materi mengenai pengertian riba

sehingga peserta didik mengetahui arti riba dalam kehidupan sehari-hari sehingga tidak mereka tidak melakukan riba karena sangat merusak akhal dari seorang muslim dan peserta didik mampu mengetahui dalil yang menjelaskan tentang riba, yang disampaikan melalui grup whatsap dan grup masenger

2. Setelah mempelajari materi, Peserta didik memahami mengenai materi riba

yang telah disampaiakan melaui grup whatsap dan grup masenger

3. Peserta didik dan Guru mengadakan tanya jawab melalui whatshap

pribadi yang bersangkutan

4. Peserta didik diminta untuk mencari dalil yang menyangkut riba serta

membaca beserta artinya dalam bentuk vidio yang kemudian dikirim

pada japrit Whatsaap pribadi dan inbox Masenger.

Penutup 1. Guru memberikan penjelasan kembali terhadap pembelajaran yang yang selanjutnya

2. Guru dan Peserta didik bersama-sama membuat kesimpulan mengenai Pembelajaran yang teah dilakukan

3. Sebelum pembelajaran di akhiri, guru mengingatkan kembali kepada siswa untuk selalu mematuhi protokol covid-19 yaitu menggunakan masker dan mencuci

tangan

4. Pembelajaran ditutup dengan doa

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING RPPD 1

Satuan Pendidikan : MTsN 1 Morowali Mata Pelajaran : Fiqih

Kelas / Semester : 9/ 1 Materi : Riba Alokasi Waktu : 2x20 menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN Peserta didik mampu:

1. Menjelaskan pengertian Riba

2. Menjelaskan dalil yang menjelaskan tentang riba

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN

C. PENILAIAN

- Penilaian Sikap

: Keaktivan siswa dalam bertanya dan ketepatan waktu dalam

mengumpulkan tugas

- Penilaian Pengetahuan

: Tes tertulis secara online

- Penilaian Keterampilan

: Kemampuan peserta didik dalam membaca dalil melalui

Whatsaap dan masenger

Mengetahui,

Morowali,

2020

Kepala Madrasah

Guru Mata Pelajaran

Dra. HAPIDAH SAHIDA, M.Pd

Drs. HAMZAH

(2)

Pendahuluan 1. Guru membuka pembelajaran dengan salam dan mengawali pembelajaran dengan bacaan basmalah melalui grup whatsap dan grup masenger

2. Guru memberi arahan peserta didik sekalian mengabsen kehadiran mereka melalui grup whatsap dan grup masenger

3. Memberikan penjelasan singkat masalah covid-19 kepada peserta didik agar tetap menjaga kesehatan agar terhindar dari virus covid-19

4. menyampaikan kompetensi yang akan dicapai

5. menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan; dan

6. menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan via grup whatsap dan grup masenger

Inti

1. Peserta didik di minta untuk mempelajari materi mengenai jenis-jenis riba melalui

grup whatsap dan grup masenger

2. Setelah mempelajari materi, Peserta didik diberikan kesempatan untuk bertanya

masalah penjelasan jenis-jenis riba melalui japri Whatsaap dan inbox Masenge

3. Peserta didik mencari tentang dalil haramnya riba kemudian mengirim vidio

kepada japri pribadi whatsaap dan masenger

3. Peserta didik diminta untuk membuat rangkuman materi jenis-jenis riba

yang telah dilihat dikirim untuk dipelajari lebih lanjut

4. Guru memberikan soal kepada siswa yang berhubungsn dengan materi jual

beli

Penutup

1. Guru mengingatkan kembali terhadap pembelajaran yang telah di lakukan 2. Guru dan Peserta didik bersama-sama membuat kesimpulan mengenai

Pembelajaran yang telah dilakukan

3. Sebelum pembelajaran di akhiri, guru mengingatkan kembali kepada siswa untuk selalu menggunakan masker dan mencuci tangan

3. Pembelajaran ditutup dengan doa

3 . M enjelaskan jenis -j enis rib a 4 . M enyeb utkan d alil haram nya rib a

C. PENILAIAN

- Penilaian Sikap

: Keaktivan siswa selama diskusi dan ketepatan waktu dalam

mengumpulkan tugas

- Penilaian Pengetahuan

: Ulangan Tengah Semester secara online

- Penilaian Keterampilan

: Kemampuan peserta didik dalam membaca dalil melalui

Whatsaap dan masenger

Mengetahui,

Morowali,

2020

Kepala Madrasah

Guru Mata Pelajaran

Dra. HAPIDAH SAHIDA, M.Pd

Drs. HAMZAH

(3)

Inti

1.

Peserta didik di minta untuk mempelajari materi mengenai hukum riba dalam kehidupan sehari-hari melalui grup whatsap dan grup masenger

2.

Peserta didik di penjelasan materi mengenai penjelasan tentang penggunaan bunga Bank yang selama dilaksanakan masyarakat dalam bentuk vidio melalui grup whatsap dan grup masenger

2. Setelah mempelajari materi, Peserta didik diberikan kesempatan untuk bertanya

masalah hukum riba dan tentang bunga Bank agar peserta didik lebih

memahami masalah riba melalui grup Whatsaap dan inbox Masenger

3. Peserta didik diminta untuk membuat rangkuman materi yang telah dilihat

dikirim untuk dipelajari lebih lanjut

4. Guru memberikan soal kepada siswa yang berhubungsn dengan materi riba

Penutup

1. Guru mengingatkan kembali terhadap pembelajaran yang telah di lakukan

2. Guru meminta peserta didik untuk mengirim vidio berupa penjelasan tata cara jual beli dengan baik dan benar

5 . M enjelaskan hu kum rib a

6 . M enjelaskan m engen ai m asalah b unga B ank

C. PENILAIAN

- Penilaian Sikap

: Keaktivan siswa selama diskusi dan ketepatan waktu dalam

mengumpulkan tugas

- Penilaian Pengetahuan

: Ulangan Tengah Semester secara online

- Penilaian Keterampilan

: Kelengkapan siswa dalam membuat rangkuman dan

kemampuan mengirim tugasnya melalui Whatsaap

Mengetahui,

Morowali,

2020

Kepala Madrasah

Guru Mata Pelajaran

Dra. HAPIDAH SAHIDA, M.Pd

Drs. HAMZAH

(4)

Inti

1. Peserta didik di minta untuk mempelajari materi mengenai hikma dari

diharamkannya riba sehingga peserta didik dapat mengenai haramnya riba kepada peserta didik melalui grup whatsap dan grup masenger

2. Setelah mempelajari materi, Peserta didik diberikan kesempatan untuk bertanya

masalah hikmah dari haramnya riba melalui grup Whatsaap dan inbox

Masenger

3. Peserta didik diminta untuk membuat rangkuman materi yang telah dilihat

dikirim untuk dipelajari lebih lanjut

4. Guru memberikan soal kepada peserta didik untuk mencari contoh kasus dari

pelaksanaan riba

Penutup

1. Guru mengingatkan kembali terhadap pembelajaran yang telah di lakukan

2. Guru meminta peserta didik untuk mengirim vidio berupa penjelasan tata cara jual beli dengan baik dan benar