Metodologi Penelitian (Filsafat, Hakikat, dan Metode Ilmiah) #1,2,3.ppt

(1)

METODE PENELITIAN

Filsafat, Hakekat & Metode

Ilmiah

(2)

FILS

FILSAF

AFA

AT

T METODE

METODE PENELITI

PENELITIAN

AN

Perkembangan Filsafat

Penelitian

Prapositivisme

Positivisme

Postpositivisme

(3)

FILS

FILSAF

AFA

AT

T METODE

METODE PENELITI

PENELITIAN

AN

Perkembangan Filsafat

Penelitian

Prapositivisme

Positivisme

Postpositivisme

(4)

PERBANDINGAN TIGA FILSAFAT

PRAPOSITIVIS

ME

POSITIVISME

POSITIVISME POSTPOSITIVIS

POSTPOSITIVIS

ME

ealitas !ekem!a"#

se$aa alamiah

ealitas teamati,

!esifat t%"##al,

daat

diklasi'kasika",

detemi"isme (se!a!

aki!at), !e!as "ilai,

elatif teta da"

te%k%

ealitas !esifat

holistik (%t%h),

di"amis (tidak teta),

komleks, sali"#

meme"#a%hi,

e"%h mak"a da"

teikat "ilai

metode e"elitia"

deskitif

deskitif k%al

k%alitatif

itatif

metode e"elitia"

k%a"

k%a"titatif,

titatif, ded%ktif

ded%ktif

metode e"elitia"

k%alitatif,

i"d%ktif

e"eliti asif,

me"##am!aka"

aa *a"# diamati

melak%ka"

ekseime", me"$ai

e"#a%h

memahami mak"a

ealitas *a"#

komleks,

me"#ko"st%ksi

(5)

PRAPOSITI+ISME

•

• _{Metode k%alitatif, ealitas !esifat}

_{Metode k%alitatif, ealitas !esifat}

alamiah

(6)

POSITI+ISME

Metoda k%a"titatif hasil esea$h da" deelome"t

(7)

(8)

POSTPOSITI+ISME

(9)

HAKEKAT PENELITIAN

C

Cara ilmiah untuk mendapatkan

ara ilmiah untuk mendapatkan

data/informasi sebagaimana adanya dan

bukan sebagaimana seharusnya, dengan

tujuan dan kegunaan tertentu

(10)

-ama" dah%l% .

/ $o!a/$o!a (tial & eo 0)

/ e"#alama" (se"dii 1 , oa"# lai" 2)

/ "al%i

Pekem!a"#a" lam!at

-ama" Mode" .

/ $o!a/$o!a (diotim%mka")

/ e"#alama" (se"dii 2 3 oa"# lai" 1)

/ sek%lasi

/ Metode Ilmiah (s$ie"ti'$ aoa$h)

→

Pekem!a"#a" $eat

(11)

Metode Pe"elitia"

Tek"ik (E"#i"eei"#)

444 me"#em!a"#ka" $aa 5$aa 6

Se$aa tek"is, eko"omis, etis, dll,

ha%s feasi!le (la*ak)

(12)

7omo"e" Metode Pe"elitia"

1. Cara ilmiah

2. Data

3. Tujuan

4. egunaan

!"#!$%$

"%T!D% #%$%&'T'($

(13)

C()( '&"'(*

KEGIATAN PENELITIAN DIDASARKAN CIRI-CIRI

KEILMUAN

)(+'!$(&

Dilakukan dg cara yg masuk akal sg T!r"angkau #!nalaran manusia

%"#')'+

Da#a$ diama$i ind!ra manusia sg %rg lain d#$ m!ngama$i dan M!ng!$aui cara yg digunakan

+'+T%"(T'+

Pr&s!s yg digunakan m!nggunakan langka yg l&gis

(14)

Sika Ilmiah

84 Tidak ada easaa" *a"# !esifat

amih %"t%k me"$aai e"#etah%a"

*a"# o!9ektif:o!9ektiitas,

;4 Meleaska" dii dai aa"daia",

<4 Selektif dalam me"#adaka" emiliah

tehada o!lema *a"# dihadai

s%a*a did%k%"# oleh fakta:#e9ala,

=4 Sika se!a elatif da" sketis,

(15)

(16)

000000000000

erfikir adala #!mindaan

#!ngindraan $!rada# 'ak$a m!lalui

#ancaindra k! dalam &$ak yang

dis!r$ai adanya in'&rmasi-in'&rmasi

$!rdaulu yang digunakan un$uk

m!na'sirkan 'ak$a $!rs!(u$)

(17)

Metode Berpikir Ilmiah

Me"%%t Pete R4 Se"", Metode

Beiki Ilmiah Metode Beiki Ilmiah

adalah s%at% $aa *a"# sistematik

%"t%k me"$aai da" me"#etah%i

maks%d ata% t%9%a" *a"# telah

dite"t%ka" se$aa efektif, e'sie", da"

otimal

(18)

Me"%%t @ames B o"a"t me%m%ska"

Metode !e'ki ilmiah ada  la"#kah,

*ait% .

847e"ali !ahCa s%at% sit%asi *a"# tidak

me"e"t% ada

;4me%m%ska" masalah

<4Me%m%ska" hiotesis

=4Melak%ka" ekseime"tal

>4Me"#%m%lka" !aha" !%kti

4A"alisis data

4Me"9aCa! hiotesis

47esim%la"

me"#hasilka"

e"#etah%a" !a%

(19)

Me"%%t Pie$e dalam 7eli"#e, 8<

me"*ataka" ada emat metode %"t%k

memahami ses%at%, *ait% .

84 The method of te"a$it* (Cah*%)

;4 The method of a%thoit* (otoitas)

<4 The a io* method (i"t%isi)

=4 The method of S$ie"$e ( metode

ilmiah)

(20)

Pola Berpikir Ilmiah



Pola

berfkir

asio"al



Pola !e'ki emiisme

7iteia metode !e'ki, *ait% .

84Bedasaka" fakta

;4Be!as dai asa"#ka

<4Bedasaka" i"si/i"si a"alisis

=4Me"##%"aka" hiotesis

>4Besifat o!*ektif

(21)

Bahasa Keilmuan



Adalah s%at% saa"a *a"# di#%"aka"

dalam kom%"ikasi keilm%a"

Bahasa keilm%a" tedaat %"s%/

%"s% .

84Lam!a"#

;4De'"isi

(22)



Bahasa keilm%a" me%aka" !ahasa *a"#

di#%"aka" dalam e"%lisa"/e"%lisa"

ilmiah ata% e"%lisa" dalam ilm%

e"#etah%a"4



ii/$ii Bahasa keilm%a" .

84L%#as

;4 @elas

<4Fomal

=4O!9ektif

>47o"siste"

4Betolak dai #a#asa"

4Ri"#kas da" adat

(23)

7RITERIA DATA PENELITIAN

RELIABEL

-(&'D

"enunjukkan derajat ketepatan antara data yang sesungguhnya terjadi pada obyek dengan data yang dapat dikumpulkan oleh peneliti

"isal  korban tsunami 00 ribu org dilaporkan berbeda

"enunjukkan derajat konsistensi data dalam interal aktu tertentu

"isal  peserta penlok 0 org, sumber ditanya tetap 0 org sampai kapanpun

!%T'5

Derajat persamaan persepsi berkenaan dengan kesepakatan antar banyak orang 6interpersonal agreement7

(24)

MAN IS CURIOUS PEOPLE

HASRAT INGIN TAHU

!ARI KEBENARAN"

ILMIAH

= KEBETULAN

= AKAL SEHAT (COMMON SENSE) = WAHYU

= INTUISI

= TRIAL AND ERROR = SPEKULASI = KEWIBAWAAN/OTORITAS LOGIKA PENALARAN PENGEMB. TEORI Rancangan Penelitian: Problems dan Landasan Teori

Metodologi Penelitian Rancangan

HAIL

PENELTIAN

(25)

Me"$ai ke!e"aa"

lo#ika

landasan teori

metodolo#i penelitian

PROE !G BERLANG"NG MELAL"I PENELITIAN ILMIAH

$ilaksanakan dalam %entuk&melalui penelitian'

(# metoden(a tunduk pada hukum )hukum lo#ika deduksi dan induksi"

PROE#IKL"

METODE ILMIAH

(plikasinya

*iri+ serupa' konsisten' o%(ekti,

(26)

Penelitian

Riset

Landasan teoritik dan metodolo#i

Po!lem

Pelaksanaan

T- GET ANS.ER

a#%/a#%

!e/ta"*a ;

(27)

TEORI DAN HIPOTESIS

• _{The Taditio"al Ima#e of S$ie"$e}

REEAR$H PROBLEM

H!POTHEI THEORITI$AL "N%ERTAN%ING

(28)

ISU-ISU KEBIJAKAN Input Pen! P"#$e$ Pen%%&'n H'$% Pen! D'p'& Pen! An'%-S%$ Ke-B%*'&'n

Is&'is& Kebi(a)an %alam Pendidi)an *mari dis)&si+

(29)

PROSES PENELITIAN

PENELITIAN Ge/ala sosial An##apan $asar PENELITI dlm mas*aakat La"dasa" Teoi LBM

7o"disi O!*ektif

Masalah

T%9%a" Pe"

Fok%s

O!*ek

T%9%a"

LBM

Penelitian

Sum%er $ata

Penelit0

(30)

!nis-!nis P!n!li$ian Pada Umumnya

erdasar

tempatnya

#enelitian &abolatorium

#enelitian #erpustakaan

#enelitian &apangan, dll.

Be"'$'"

B%'n+

Iu

Pene%t%'n Iu-Iu A'

Pene%t%'n Iu-Iu S#$%'

Pene%t%'n Pen%%&'n

(31)

Be"'$'"

Pene"'p'n

n,'

Pene%t%'n D'$'" (B'$% Re$e'".)

Pen'"%'n te".''p $e$u'tu &'"en'

'' pe".'t%'n 'n &e%n+%nt'.u'n

te".''p .'$% $u'tu '&t%%t'$!

Pene%t%'n %n% 0e"tu*u'n untu&

eneu&'n1 en+e0'n+&'n1 'n

en+u*% %u!

Pene%t%'n Te"'p'n (App%e Re$e'".)

Pene%t%'n ,'n+ 0e"tu*u'n untu& ee'.&'n

'$''. p"'&t%$ te"tentu! Pene%t%'n %n% e"up'&'n

'p%&'$% 0'"u '"% pene%t%'n ,'n+ $u'. ''!

(32)

Berdasar

i,atn-a

Pene%t%'n E&$p#"'t%2

D%'&u&'n *%&' pen+et'.u'n $u'tu +e*'' &u"'n+ $e&'% 't'u 0eu ''

Pene%t%'n De$&"%pt%2

Pene%t%'n untu& e0e"%&'n 't' ,'n+ $ete%t% un+&%n en+'n en++'0'"&'n +e*'' te"tentu

Pene%t%'n E&$p'n't#"%$/3e"%%&'t%2

Pene%t%'n ,'n+ %'&$u&'n untu& en+u*% .%p#te$%$-.%p#te$%$ te"tentu

Pene%t%'n Dee#pent

Pene%t%'n ,'n+ %'&$u untu& e'&u&'n

E&$pe"%ent $u'tu +e*''1 Pen+e0'n+'n $u'tu +e*''1 'n T%n'&'n/At%#n $u'tu +e*''

(33)

erdasar entuknya

D%'+n#$t%&

Pene%t%'n untu& en'p't&'n

&ete"'n+'n en+en'% $e0'0-$e0'0

te"'%n,' $u'tu +e'' te"tentu

P"e$&"%pt%2

Pene%t%'n untu& en'p't&'n $'"'n-$'"'n ''

en+'t'$% '$''. te"tentu

E'u't%2

Pene%t%'n ,'n+ %'&u&'n untu& en%'% p"#+"'-p"#+"'

,'n+ %*''n&'n

(34)

Berdasar Pende)atan

iloso,is dan disi/lin Ilm&

*ter)ait dengan data+

Pene%t%'n Ku'%t't%2

Penelitian yang dimaksudkan untuk memahami fenomena

tentang apa yang dialami oleh subyek penelitian, misalnya

perilaku, persepsi, tindakan, dll, secara holistik dengan cara

deskripsi dalam bentuk kata-kata dan naratif pada suatu

konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan

berbagai metode ilmiah.

Pene%t%'n Ku'nt%t't%2

Penelitian yang bertujuan untuk menjelaskan, meramalkan,

mengontrol fenomena melalui pengumpulan data terfokus dari

(35)

Tu+'$ 'n%"% 4

Pe'*'"% 2en#en' ,'n+ '' % $e&%t'" 'n'1 '"% 5 ''

pe"'$''.'n1 %ent%2%&'$% pe"'$''.'n te"$e0ut

("'$%#n'/%%'. 't'u %""'$%#n'/n#n %%'.)1 'p't %te%t%

en+'n &'%'. %%'. 't'u t%'&1 en+'p'6666666

(36)

"(C("

D(T(

8(&'T(T'5

8($T'T(T'5

D'+)'T/

$!"'$(&

!$T'$8"/ *+& #%$988)($ %RDINAL INTER+AL RATI%

(37)

DATA 7?ALITATIF

Data di"*ataka" dalam !e"t%k kata, kalimat ata%

#am!a

(38)

DATA 7?ANTITATIF

Da$a yang dinya$akan dalam angka a$au da$a kuali$a$i'

yang diangkakan

Da$a kuan$i$a$i' di(!dakan m!n"adi dua,

) Diskrit/nominal  da$a yang anya da#a$

dig&l&ng-g&l&ngkan s!cara $!r#isa. diskri$ a$au ka$!g&ri)

Da$a di#!r&l! dari asil m!ngi$ung

Misal , dalam I k!las s!$!la dii$ung $d#$ /0

maasis1a $!rdiri a$as 20 #ria dan 30 1ani$a

3) ontinum  da$a yang (!r4ariasi m!nuru$ $ingka$an

(39)

DATA 7ONTIN?M ORDINAL

• Da$a k&n$inum &rdinal adala da$a yang (!r(!n$uk

rangking a$au #!ringka$

misalnya , "uara I. II. III

A$au

da$a yang dinya$akan dalam skala. d!ngan "arak

sa$u da$a d!ngan da$a yang lain $idak sama

I II III I+ + +I

(40)

DATA 7ONTIN?M RATIO

• Da$a k&n$inum ra$i& adala da$a yang "araknya

sama dan m!m#unyai nilai n&l mu$lak

misal

(!ra$ 0 kg (!rar$i $idak ada (&(&$nya

Da$a ini "uga da#a$ diru(a k! dalam in$!r4al

dan &rdinal a$au da#a$ di"umlakan 8 dikalikan

(41)

DATA 7ONTIN?M INTER+AL

• Da$a k&n$inum in$!r4al adala da$a yang "araknya

sama $!$a#i $idak m!m#unyai nilai n&l 90:

a(s&lu$8mu$lak)

misal , skala $!rm&m!$!r. 1alau#un ada nilai 0;C

$!$a#i $!$a# ada nilainya

Da$a in$!r4al da#a$ di(ua$ m!n"adi da$a &rdinal

9#!ringka$:)

-3

-

0 

3

2

7 /

6 <

5 =

0

 3 2 7 / 6 < 5 = 0  3 2

(42)

T?@?AN PENELITIAN

• _PENEM?AN

Se!el%m"*a !el%m e"ah diketah%i

• _PEMB?7TIAN

Mem!%ktika" kea#%a" tehada i"fomasi:

e"#etah%a" tete"t%

• _PENGEMBANGAN

Memedalam da" memel%as e"#etah%a"

*a"# s%dah ada

(43)

7EG?NAAN PENELITIAN

• MEMAHAMI MASALAH

Pe"eliti meme9elas s%at% masalah:i"fomasi

a"# tidak diketah%i da" sela"9%t"a me"9adi

tah%

• MEMEAH7AN MASALAH

Pe"eliti memi"imalka":me"#hila"#ka" masalah

• MENGANTISIPASI MASALAH

Pe"eliti me"#%a*aka" a#a masalah tidak

te9adi

(44)

METODE 7?ANTITATIF DAN 7?ALITATIF

PER>EDAAN MET%DA

KUANTITATI? @ KUALITATI?

#%)%D(($ (+'!"( D(+() #%)%D(($ #)!+%+ #%$'&('($ #%)%D(($ ()(T%)'+T' #%$%&'T'($

(45)

PERBEDAAN A7SIOMA ANTARA

METODE 7?ALITATIF DAN 7?ANTITATIF

AKSI-MA $ASAR

MET-$E

KUANTITATI1

MET-$E

KUALITATI1

Sifat ealitas

T%"##al, ko"kit,

teamati

Ga"da, holistik,

di"amis, hsl

ko"st%ksi &

emahama"

H%!%"#a" e"eliti

de"#a" *a"# diteliti

I"dee"de"

I"teaktif tidak daat

diisisahka"

H%!%"#a" aia!el

Se!a!/aki!at:ka%sal

Tim!al

!alik:i"teaktif

7em%"#ki"a"

#e"ealisasi

e"de%"# mem!%at

#e"ealisasi

Ta"sfea!ilit:ha"a

m%"#ki" dalam

ikata" ko"teks da"

Cakt%!

Pea"a" "ilai

e"de%"# !e!as

"ilai

(46)

7ARA7TERISTI7 METODE 7?ANTITATIF

DAN 7?ALITATIF

DESAIN

Metode k%a"titatif a4 sesi'k, 9elas, i"$i !4 Ma"ta se9ak aCal

$4 Me"9adi e#a"#a" la"#kah d4 demi la"#kah

Metode k%alitatif a4 ?m%m

!4 Fleksi!el

$4 Bekem!a"# da" m%"$%l dalam ose e"elitia"

(47)

T?@?AN

Metode k%a"titatif

a4 Me"%"9%kka" h%!%"#a" a"ta aia!el !4 Me"#%9i teoi

$4 Me"$ai #e"ealisasi *a"# mem%"*ai "ilai ediktif

Metode k%alitatif

a4 Me"em%ka" ola h%!%"#a" *a"# !esifat i"teaktif

!4 Me"##am!aka" ealitas *# komleks $4 Memeoleh emahama" mak"a

(48)

TE7NI7 PENELITIAN

Metode k%a"titatif

a4 Ekseime", s%e* !4 7%isio"e

$4 O!seasi da" CaCa"$aa test%kt%

Metode k%alitatif

a4 Pati$ia"t o!seatio" !4 I" deth i"teieC

$4 Dok%me"tasi d4 Tia"#%lasi

(49)

I"st%me"

e"elitia"

Metode k%a"titatif

a4 Test, a"#ket, CaCa"$aa

!4 I"st%me" *a"# telah sta"da

Metode k%alitatif

a4 Pe"eliti se!a#ai i"st%me" !4 $atata", ekama", kamea,

(50)

DATA

Metode k%a"titatif a4 7%a"titatif

!4 Hasil e"#%k%a" aia!el *a"#

dioeasio"alka" de"#a" me"##%"aka" i"st%me"

Metode k%alitatif a4 Deskitif

!4 Dok%me" i!adi, $atata" laa"#a", %$aa" da" ti"daka" eso"de",, dll

(51)

Samel:

S%m!e Data

Metode k%a"titatif a4 Besa

!4 Reese"tatif

$4 Sedaat m%"#ki" a"dom d4 Dite"t%ka" se9ak aCal

Metode k%alitatif a4 7e$il

!4 Tidak eese"tatif $4 P%osie

(52)

A"alisis

Metode k%a"titatif

a4 Setelah selesai e"#%m%la" data !4 Ded%ktif

$4 Me"##%"aka" statistik

Metode k%alitatif

a4 Te%s me"e%s se9ak aCal samai akhi e"elitia"

!4 I"d%ktif

(53)

H?B?NGAN DENGAN RESPONDEN

Metode k%a"titatif

a4 Be9aak, !ahka" sei"# ta"a ko"ta !4 Pe"eliti measa le!ih

$4 @a"#ka e"dek

Metode k%alitatif a4 Emati, aka!

!4 7ed%d%ka" sama !ahka" se!a#ai #%%:ko"s%lta"

(54)

?S?LAN DESAIN

Metode k%a"titatif a4 L%as da" i"$i

!4 Liteat% !eh%!%"#a" de"#a" masalah da" aia!el *a"# diteliti

$4 Posed% *a"# sesi'k da" i"$i la"#kah/ la"#kah"*a

d4 Masalah di%m%ska" de"#a" sesi'k da" 9el

Metode k%alitatif a4 Si"#kat

!4 Liteat% *a"# di#%"aka" !esifat seme"taa, tidak me"9adi e#a"#a" %tama

$4 Posed% !esifat %m%m

d4 Masalah !esifat seme"taa da" aka" ditem%ka" setelah st%di e"dah%l%a"

e4 Tidak di%m%ska" hiotesis, kae"a 9%st% ak me"em%ka" hiotesis

f4 Fok%s e"elitia" ditetaka" setelah dieoleh data aCal dai laa"#a"

(55)

METODE 7?ANTITATIF

7aa" e"elitia" dia"##a selesai 0

2Setelah sem%a data *a"# die"$a"aka" daat

tek%m%l

7ee$a*aa" tehada hasil e"elitia"0

(56)