• Tidak ada hasil yang ditemukan

Soal Sinonim CPNS 2018

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Soal Sinonim CPNS 2018"

Copied!
32
0
0

Teks penuh

(1)

1.

1. SINONIM:SINONIM: ANGGARAN ANGGARAN = = ..

A A.. KKeeuuaannggaann B B.. LLaappoorraann C C.. AAttuurraann D

D.. PPemembebeliliaann E

E.. PPoossiif  f  

a!aban" C. Aturan a!aban" C. Aturan

Anggaran = per#iraan$ per%itungan$ aturan$ ta#siran mengenai penerimaan &an Anggaran = per#iraan$ per%itungan$ aturan$ ta#siran mengenai penerimaan &an pengeluaran #as 'ang &i%arap#an untu# perio&e 'ang a#an &atang.

pengeluaran #as 'ang &i%arap#an untu# perio&e 'ang a#an &atang.

(.

(. SINONIM:SINONIM: K)*P)NEN K)*P)NEN = = ........

A. Luna# A. Luna# B. Ba%an ba#u B. Ba%an ba#u C. Ba%an luna# C. Ba%an luna# D

D.. AAlalat mt maasasa## E

E.. ++nnssuurr

a!aban" E. +nsur a!aban" E. +nsur

,.

,. SINONIM:SINONIM: GENERAL= .GENERAL= .

A A.. OObbaatt B B.. JJeenniiss C C.. UUmmuumm D D.. MMuurraahh E

(2)
(3)

Jawaban: C. Umum Jawaban: C. Umum

General adalah Bahasa seraan dari bahasa asin!" #an! berarti umum. General adalah Bahasa seraan dari bahasa asin!" #an! berarti umum.

-.

-. ANTONIM:ANTONIM: $EN$A$EN$A$%& $%& ' ' ( ( ..

A

A.. $$eeaatt B

B.. JJeellaass C

C.. ))aassttii D.

D. LaLan!n!susun!n!

Jawaban: C. )asti Jawaban: C. )asti $

$entati* = +,- belum entati* = +,- belum asti masih daat berubah: asti masih daat berubah: Menteri Riset dan $e/n0l0!i men!a/uiMenteri Riset dan $e/n0l0!i men!a/ui  bahwa

 bahwa data data itu itu belum belum *inal" *inal" masih masih . . +1- +1- sementarasementara wa/tu: en0na /ti*ann#a han#awa/tu: en0na /ti*ann#a han#a

 bersi*at

 bersi*at . Jadi" lawann#a $EN$. Jadi" lawann#a $EN$AA$%& adalah asti.$%& adalah asti.

2.

2. %n3%n3ertertebrebrata ata : : 44ertertebrebrata ata ::::: :   : : AnAn ta!0nista!0nis A. &ilm A. &ilm B. B. &i!uran&i!uran C. 5utradara C. 5utradara D.

D. )r)r0t0ta!a!0n0nisis E

E.. AA//tt00r  r  

Jawaban: )r0ta!0nis +lawan Jawaban: )r0ta!0nis +lawan

/ata-.

. DE

DERE

RE/

/"

" 0

0 0

0 0

0 0

0 ..

A A .. B. B. C. C. D. D. E. E.

(4)

a!aban" B. a!aban" B.

(5)

. /entu#an ang#a selan2utn'a3

4 4 4 4 4 . 4 .

A. 1 &an 1 B. 1 & a n 1 C. 1 &an 1 D. 1 &an 1 E. 1 &an 1 a!aban" C. 1 &an 1

(6)

5. /entu#an ang#a selan2utn'a3 ,  16 ,1 4-7 456 4 . 4 .     A. 16 &an 175 B. 1(( &an (,1 C. 16 &an (,1 D. 1(( &an 175 E. 16 &an 175 a!aban" C. 16 &an (,1 6. DERE$: 7 8 9 7 U L 7  . A. M

(7)

B. N C. 4

(8)

D. 7

Jawaban: A. M

Ab;ad diubah men;adi bi lan!an sehin!!a:

<uru* #an! dieta/ tebal selalu teta +huru* 7-" sedan!/an #an! tida/ dieta/ tebal>!aris  bawah di/uran!i ? dan # an! ber!aris bawah ditambah ," sehin!!a:

1, +U-  ? = ,@ +- dan ,1 +L-  , = ,

+M-18. *ana#a% 'ang &a# segolongan  . A. Cemara

E. 9e&ap malam a!aban" A. Cemara

/ulip0 Kenanga0 Kambo2a0 &an 9e&ap *alam a&ala% tumbu%an ber2enis bun ga

11. *ana#a% 'ang ta# segolongaan . A. Ba'am B. /erong C. Kang#ung D. 9ela&a E. Kol a!aban" B. /erong

(9)

9emua sa'ur berbentu# &au n0 terong a&ala% berbentu# bua%

1(. *ana#a% 'ang &a# segolongan A. Panas B. Dingin C. 9e2u# D. :angat E. Pusing a!aban" E. Pusing

9emua %asil rasa in&era0 pusing merupa#an pen'a#it

1,. *ana#a% 'ang &a# segolongan . A. /erompet B. Re;or&er C. Klarinet D. 9a<op%one E. Ang#lung a!aban" E. Ang#lung

9emua alat musi# up0 ang#lung &igo'ang

1-. *ana#a% 'ang &a# segolongan . A. Lele B. Paus C. Gurita D. Ka#ap E. Ca#alang a!aban" A. Lele

(10)

,2. Nene/ : %bu : : : A. Bibi : /emena/an B. A#ah : /a/e/  C. $ante : 5euu D. %bu : ana/  E. )aman : /a/a/  Jawaban: D. %bu : ana/ 

Ana/ nene/ adalah ibu /ita" ana/ ibu adalah ana/ 

,. Jaran! : 9adan!/adan! : 5erin! = . : .: .  

A. $ida/ : Mau : 5ama 5e/a li B. 5edi/it : Ban#a/ : Ratusa n C. a;ar : Ena/ : Ni/mat D. Dahan : Rantin! : Daun

E. Buru/ : Canti/ : Berseri

Jawaban: C. a;ar: Ena/ : N i/mat

Jaran! : 9adan!/adan! : 5erin! = a;ar : Ena/ : Ni/mat

,@. 5urlus : de*iit = . : .  A. De3aluasi : in*lasi B. Ru!i : hutan! C. Bai/ : buru/  D. $ua : nene/  E. Mahal : indah

(11)

Bai/ : buru/ +lawan 5urlus adalah de*iit" lawan bai/ adalah buru/-15. Air " tempa'an """ A. Nasi " ba#ul B. Pa&i " sa! a% C. B ensin " mobil D. Dagang " &eposito a!aban" A. Nasi " ba#ul

/e mpat men'impan Air &i t empa'an0 tempat men'impan nasi &i ba#ul

17. /e#ni# " ele#tro = . " .  A. Kursi " *e2a B. *a!ar " Rose C. An2ing " Laut D. Piring " Ka;a E. Bunga " *a!ar

a!aban" E. Bunga " *a!ar

9ala% satu ;onto% &ari ilmu te#ni# a&ala% ele#tro0 se&ang#an sala% satu ;onto% &ari bunga a&ala% ma!ar.

(8. Ling#aran " bola """ A. +bin " Lantai B. en&ela " &in&ing C. Bulatan " ruma% D. 9egiga " prisma E. /iang " bal#on

a!aban" D. 9egiga " prisma

(12)

1,. Ji/a @  ,F = 2   2 = , dan ?  ,, =  ma/a 6  @ = . A. 2 B.  C.  D. ? Jawaban: D. ? @  ,F ,1 = 2   2 ,1 = , ?  ,, ,1 =  6  @ ,1 = ?

((. %n!/aran dari /alimat Lilin merupakan benda cair atau kertas merupak an benda padat 

adalah .

A. Lilin bu/an merua/an benda air dan /ertas bu/an merua/an benda a dat. B. Lilin bu/an merua/an benda air atau /ertas bu/an merua/an benda  adat C. Lilin bu/an merua/an benda air atau /ertas merua/an benda adat

D. Lilin merua/an benda  air dan /ertas bu/an merua/an benda adat.

E. Lilin merua/an benda  air dan /ertas merua/an benda adat

Jawaban:

A. Lilin bu/an merua/an be nda air dan /ertas bu/an merua/an benda a dat. %n!at in!/aran suatu dis;un!s i hu/um de m0r!an H + 3 I-  H KHI Lilin bukan merua/an benda air dan /ertas bukan merua/an benda adat

(,. i#a sebua% bu2ur sang#ar lu asn'a 51 ;m( sisin'a = < &an &iameter ling#aran besarn'a -5

;m serta ' merupa#an 2ari42ari li ng#aran tersebut0 ma#a . A. < > '

B. < ? ' C. < = ' D. < = ('

(13)

E. ' = (<

a!aban" B. < ? '

(-. 9uatu &in&ing beru#uran , m < 1( m a#an &ipasang ubin 'ang beru#uran 18 ;m < 18 ;m. Berapa#a% bia'a pemasangan ubin 2i#a satu ubin ber%arga Rp 16804@

A. Rp. 6-8.88804 B. Rp.-88.88804 C. Rp. ,-8.88804 D. Rp. 68.88804 E. Rp. 1(6.88804 a!aban" A. 6-8.88804

(14)

(6. 9ebua% ban 'ang memili#i &iameter (1 ;m. Berapa#a% 2ara# 'ang &itempu% ban tersebut  2i#a berputar seban'a# 18 #a li@

A.  ;m B.  m C. 8 m D. 8 ;m E. 0 m a!aban" E. 0 m

(. Pro'e# perbai#an 2alan %arus selesai selama (( %ari &engan pe#er2a seb an'a# (- orang. 9etela% 18 %ari pela#sanaan0 pro'e# tersebut &i%en#an selama - %ari #arena suatu %al. i#a #emampuan be#er2a seap orang sama &an pro'e# selesai tepat !a#tu0 ma#a &iperlu#an pe#er2a tamba%an seban'a# .... orang.

A. -( orang B. 1( orang C. (8 orang D. 1 orang E. (- orang a!aban" B. 1( orang

(15)

(. Batu bata beru#uran 16 ;m < ,8 ;m < 8 ;m &iguna#an untu# membangun pagar senggi , meter &an sepan2ang 16 met er. Berapa#a% Bata 'ang &iperlu#an untu# me mbangun pagar tersebut@ A. 688 bua% B. -68 bua% C. -6 bua% D. -(6 bua% E. 6(6 bua% a!aban" A. 688 bua%

(16)

(5. Berat ba&an 2o2on a&ala% &ua #ali *arlina. Berat ba&an *arlina a&ala% 8 berat ba&an Bobit. Dau& mempun'ai ber at ba&an 68 berat ba&an lu#man. Berat ba&an Lu#man 178 berat ba&an 2o2on. 9iapa#a% 'ang berat ba&ann'a paling #e;il@

A. Dau& B. o2on C. *arlina D. Bobot

a!aban" C. *arlina

(7. /er&apat ga ang#a berurut an ber2umla% 78. Berapa %asil pen2umla%an &ua bilangan terbesar@ A. ,6 B. 1 C.  D. , E. 5( a!aban" B. 1

(17)

,8. Di po%on ter&apat 68 apel. ( apel mera%0 15 &iantaran'a matang0 'ang ma tang semuan'a ber2umla% ,6. Berapa apel %i2au 'ang &a# matang@

A. 6 bua% B.  bua% C.  bua% D. 5 bua% E. 7 bua%

a!aban" B.  apel %i2au men ta%. Apel mera% = ( 15 matang0 7 menta%$

,1. i#a  a&ala% luas persegi 'a ng sisin'a -5 ;m &an  a&ala% luas ling#aran 'a ng mempun'ai &iameter 6 ;m0 ma#a .

(18)

B.  ?  C.  = 

D. :ubungan  &an  &a# &apat &itentu#an a!aban" B.  ? 

,(. Di#eta%ui &eret aritma#a & engan su#u #e4, a&ala% (- &an su#u #e4 a&ala% ,. umla%

16 su#u pertama &eret tersebut a&ala% . B. 8

C. -8 D. 68 E. 6-8

(19)

,,. 9ebua% lantai ruma% &engan u#uran , m < - m a#an &ipasang ubin beru#ur an (8 ;m < 18 ;m. +ntu# menutupi semua permu#aan lantai ma#a &iperlu#an ubin seban' a# . A. -68 ubin B. 688 ubin C. 88 ubin D. 68 ubin E. 88 ubin a!aban" C. 88

(20)

,-. 9eorang pengusa%a membeli tana% beru#uran ,88 m < 688 m. 9eap ta%un %arga tana% tersebut nai# (. i#a pa&a ta%un #e&ua tana% tersebut &i2ual &engan %arga Rp.18.1(.8580 Berapa#a% #euntungan 'ang &i&apat ole% pengusa%a tersebut@

A. Rp. (86.888 B. Rp. 18(.688 C. Rp. -6.88 D. Rp. 1(.858 E. Rp. 1.((-.18 a!aban" D. 1(.858 :arga ta%un #e &ua :arga t%arga a%un #e pertama :arga beli <8 F <8  ( = R p. 18.(88.888 188 <8 F ( <8 " 188 = R p. 18. (88.888 18( <8 = R p. 18. (88.888 G 188 <1 = R p. 18.888.888 <( F <(  ( = R p. 18.1(.858 188 <1 F ( <( " 188 = R p. 18.1(.858 18( <( = R p.18.1(.858 G 188 <( = R p 18.-8-.888 <1 F <1  ( = R p. 18.-8-.888 188 <1 F ( <1 " 188 = R p. 18. -8-.888 18( <1 = R p. 18. -8-.888  188 <1 = R p. 18. (88.888

(21)

Keuntungan

=%arga 2ual %arga beli

=Rp 18.1(.858 Rp 18.888.888

=Rp 1(.858

,6. Nar membeli tabloi& seap - %ari se#ali0 se&ang#an Lia membeli tabloi& se ap  %ari se#ali. Kemarin Nar membe li tabloi&. Lia a#an membeli tabloi& beso#. Ke&uan'a paling ;epat a#an membeli tabloi& pa&a %ari 'ang sama %ari lagi.

A. (5 B. 16 C. 1 D.

1-a!aban" C.1

Pertama %arus &i tentu#an su&ut pan&ang 'g &ili%at0 'aitu &imulai &ari %ari saat #ita sebagai pemba;a 'aitu se%ari setela % Nar membeli tabloi&.

KPK  &an - 'aitu (5. Nar" 0 1-0 (10 (50

Lia" -0 50 1(0 10 (80 (-0 (5

*ere#a a#an membeli bersama pa&a %r (5 2i#a mere#a memulai bersama. i#a Nar #emarin membeli tabl oi& &an lia beso# ma#a

Nar Lia

, 5

 16

11 ((

16 (7

(22)

,. 9elusin telur &an 6 #g sa!o p a&a saat %argan'a sama. i#a %arga satu lusin telur nai# (8 &an sa!o nai# (0 berapa#a% tamba%an uang 'ang &iperlu#an untu# memb eli satu lusin telur &an 6 #g sa!o@

A.   B. 18 C. ( D. 11

a!aban" D. 11

,. 9uatu laptop &inai##an &ua pulu% lima persen &ari %arga sebelumn'a. Perse ntase penurunan %arga agar %arga laptop #embali seper semula a&ala% .

A. 16 B. (8 C. (6 D. ,8 E. ,6

(23)

a!aban" B. (8

. 5e0ran! ibu memr0du/si d ua ;enis /erii/ isan!" #aitu rasa 0/lat dan rasa /e;u. 5etia /il0!ram /erii/ rasa 0/lat membutuh/an m0dal R ,F.FFF"FF" sedan!/an /erii/ rasa /e;u membutuh/an m0dal R ,2.FFF"FF er /il0!ram M0dal #an! dimili/i ibu tersebut R 2FF.FFF"FF. $ia hari han#a bisa memr0du/si alin! ban# a/ ?F /il0!ram. 9euntun!an tia /il0!ram /erii/ isan! rasa 0/lat adalah R 1.2FF"FF dan /erii/ rasa /e;u R .FFF"FF er  /il0!ram. 9euntun!an terbes ar #an! dier0leh ibu tersebut adalah .

C. R66.FFF"FF D. R6.FFF"FF E. R2.FFF"FF Jawaban:

(24)

,7. /uan Ba&run menga2u#an #re&it &i Ban# A sebesar Rp (8 2uta &engan 2atu% tempo ( ta%un. Ban# memotong untu# bun ga 'ang &iba'ar &i mu#a sebesar Rp (06 2uta0 bia'a notaris Rp 588 ribu0 bia'a asuransi & an a&ministrasi masing4masnig Rp (68 ribu. Dari uang 'ang &i&apat ole% tuan Ba&run0 B erapa#a% besar potongan bunga 'ang &iterima n'a@

A. 1(0 6 B. 106 C. 106 D. 17 E. 1706

(25)

a!aban" A. 1(06  Bunga =

=,

<

 188

= 8.1( 6

 < 188 = 1(06

-8. 9eorang tu#ang #a'u memerlu#an empat papan0 masing4masing beru#uran ( #a#i < 18 in;i. Apabila papan 'ang &i2ual %a n'a &alam u#uran #a#i0 berapa#a% ban'a#n'a a'u 'ang %arus &ibeli ole% tu#ang #a'u terse but@

A. 5 B. 7 C. 18 D. 11

a!aban" A. 5

Di#eta%ui" 1 #a#i = 1( in;i

Butu% - papan0 masing4masing ( #a#i < 18 in;i 1 papan = ( #a#i < 18 in;i = (- in;i < 18 in;i

= (-8 in;i(

- papan = - < (-8 in;i( = 78 in;i(

Bila %an'a men2ual &engan satuan #a#i0 ma#a Ban'a#n'a papan 'ang %arus &ibeli a&ala% =

= 5 papan.

-1. i#a < = rata4rata &ari 6n0 ,n0 &an 0 ' = rata4rata &ari (n0 n &an 70 ma#a . A. < = '

B. < > ' C. < ? '

(26)

a!aban" C. < ? '

-(. i#a < a&ala% luas persegi 'an g sisin'a -5 ;m &an ' a&ala% luas ling#aran 'an g mempun'ai &iameter 6 ;m ma#a .

A. < > ' B. < ? ' C. < = '

D. :ubungan < &an ' &a# & apat &itentu#an

(27)

-,. Di#eta%ui premis4premis seper &iba!a% ini

H. i#a a&a #erusa#an mesin ma#a mobil &a# &apat bergera# HH. *obil &apat bergera#

Kesimpulan 'ang sa% &ari #e&ua premis &i atas a&ala% .

A. A&a #erusa#an mobil

B. A&a #erusa#an pa&a mobil

C. /i&a# a&a #erusa#an messin pa&a mobil D. /i&a# a&a #erusa#an ro& a

E. *asi% ban'a# ba%an ba#ar

a!aban" C. /i&a# a&a #erus a#an mesin pa&a mobil Hngat mo&ul /ollens

H. p I J HH. J

(28)

--. 9eorang pen2a%it membuat &ua 2enis pa#aian untu# &i2ual. Pa#aian 2enis H memerlu#an ( m #ain #atun &an - m #ain sut era0 pa#aian 2enis HH memerlu#an 6 m #ain #atun &an , m #ain sutera. Ba%an #atun 'ang terse&ia 8 m &an sutera 5- m. Pa#aian 2enis H &i2ual &engan laba Rp. (6.888088 bua% &an pa#aian 2enis HH men&apat laba Rp 68.888088bua%. Agar ia memperole% laba 'ang seb esar4besarn'a0 ma#a ban'a#n'a pa#aian 2en is H &an 2enis HH berturut4turut a&ala%  A. 16 &an 5 B. 5 &an 16 C. (8 &an , D. 1, &an 18 E. 18 &an 1, a!aban" A. 16 &an 5

(29)

-6. A&a enam ana# rema2a A0 B0 C0 D0 E &an M0 &alam suatu #elompo# bela2ar. D ari paling #e;il %ingga paling besar0 ana#4ana# ini0 masing4masing se;ara berturut4turut0 m en'u#ai apel0 &urian0 2eru#0 mangga0 nana s &an sa!o

A0 &a# men'u#ai nanas0 lebi% besar &ari pa&a C. B lebi% besar &ari pa&a E &an M

B Lebi% #e;il &ari pa&a D C lebi% besar &ari pa&a M

i#a C lebi% #e;il &ari pa&a E0 apa#a% #esu#aan M@ A. Durian

B. eru# C. *angga D. Apel

a!aban" D. Apel

Posisi 1 Posisi ( Posisi , Posisi - Posisi 6 Posisi  apel &urian 2eru# mangga nanas sa!o

M C E B D A

Dari soal &i#eta%ui"

A > C &an A &a# su#a nanas0 A &a# mung#in &i posisi 6 B > E &an B > M

B ? D C > M

i#a C ? E0 ma#a urutan 'ang mung#in M ? C ? E ? B ? D ? A

(30)

-. A&a enam ana# rema2a A0 B0 C0 D0 E &an M0 &alam suatu #elompo# bela2ar. D ari paling #e;il %ingga paling besar0 ana#4ana# ini0 masing4masing se;ara berturut4turut0 m en'u#ai apel0 &urian0 2eru#0 mangga0 nana s &an sa!o

A0 &a# men'u#ai nanas0 lebi% besar &ari pa&a C. B lebi% besar &ari pa&a E &an M

B Lebi% #e;il &ari pa&a D C lebi% besar &ari pa&a M

Diurut#an &ari 'ang ter#e;il %ingga terbesar0 mana#a% beri#ut ini merupa#a n urutan 'ang &imung#in#an@ A. M0 C0 A0 E0 B0 D B. M0 C0 A0 B0 E0 D C. M0 C0 E0 B0 A0 D D. E0 C0 M0 A0 B0 D a!aban" A. M0 C0 A0 E0 B0 D

Posisi 1 Posisi ( Posisi , Posisi - Posisi 6 Posisi  apel &urian 2eru# mangga nanas sa!o

M C A E B D

 Pern'ataan A benar

· Pern'ataan B sala% # arena se%arusn'a" B > E &an B > M

· Pern'ataan C sala% # arena A &a# men'u#ai nanas se%ingga A &a# mung#in

&i posisi 6

· Pern'ataan D sala% #arena C > M

-. A&a enam ana# rema2a A0 B0 C0 D0 E &an M0 &alam suatu #elompo# bela2ar. D ari paling #e;il

%ingga paling besar0 ana#4ana# ini0 masing4masing se;ara berturut4turut0 m en'u#ai apel0 &urian0 2eru#0 mangga0 nana s &an sa!o

A0 &a# men'u#ai nanas0 lebi% besar &ari pa&a C. B lebi% besar &ari pa&a E &an M

B Lebi% #e;il &ari pa&a D C lebi% besar &ari pa&a M

(31)

A. Durian B. eru# C. Nanas D. Apel

a!aban" A. Durian

Posisi 1 Posisi ( Posisi , Posisi - Posisi 6 Posisi  apel &urian 2eru# mangga nanas sa!o

M C A E B D

9ala% satu urutan 'ang mun g#in" M0 C0 A0 E0 B0 D

Pa&a urutan tersebut0 A men 'u#ai 2eru#0 berar C men'u#ai &urian

-5. A&a enam ana# rema2a A0 B0 C0 D0 E &an M0 &alam suatu #elompo# bela2ar. D ari paling #e;il %ingga paling besar0 ana#4ana# ini0 masing4masing se;ara berturut4turut0 m en'u#ai apel0 &urian0 2eru#0 mangga0 nana s &an sa!o

A0 &a# men'u#ai nanas0 lebi% besar &ari pa&a C. B lebi% besar &ari pa&a E &an M

B Lebi% #e;il &ari pa&a D

Clebi%besar&aripa&aM i#aD

men'u#ai nanas0 A me n'u#ai"

A. *angga B. Durian C. 9a!o D. eru# a!aban" C. 9a!o

Posisi 1 Posisi ( Posisi , Posisi - Posisi 6 Posisi  apel &urian 2eru# mangga nanas sa!o

M C E B D A

(32)

Pa&a urutan tersebut D men'u#ai nanas0 ma#a A men'u#ai 9a!o

?6. 5esuai den!an bun#i asal 1  UUD ,6?2" setia war!a Ne!ara memili/i ha/ /ebebasan untu/ berseri/at" ber/umul" serta men!eluar/anendaat. Namun" /ebebas n #an! dimili/i haruslah /ebebasan #an! .

A. sesuai den!an /ehenda/ m as#ara/at. B. men!har!ai ha/ha/ 0ran ! lain. C. daat diru;u/ /eada hu/u m. D. sesuai den!an hati nurani.

E. sesuai den!an /ein!inan  emerintah. Jawaban:

B. men!har!ai ha/ha/ 0ran ! lain. )embahasan:

5etia war!a Ne!ara memili /i ha/" artin#a /ebebasan #an! men;adi ha/ /ita ;u!a harus men!har!ai ha/ha/ 0ran! la in.

2F. )ada tan!!al ,6 Desember , 6, )residen 50e/arn0 men!ua/an $ri 90mand0 Ra/#at +$ri/0ra- di /0ta .

A. Ja/arta. B. 80!#a/arta. C. 5emaran!. D. 5uraba#a. E. Bandun!. Jawaban: B. 80!#a/arta. )embahasan:

)ada tan!!al ,6 Desember , 6," 50e/arn0 +)residen %nd0nesia- men!umum /an  ela/sanaan $ri/0ra di Alunalun Utara 8 0!#a/arta

2,. Du/un!an 50ntan terhada )r0/lamasi /emerde/aan %nd0nesia tahun ,6?2" ;u!a din#ata/an 0leh 5ultan 80!#a/arta seba !ai en!uasa wila#ah /esultanan den!an men#ata/an .

A. 80!#a/arta bersedia di;ad i/an ibu/0ta Ne!ara.

B. $entara /esultanan sia m emertahan/an /emerde/aan. C. )asu/an ;ean! di 80!#a /arta sudah di/uasai /esultanan. D. 9esultanan 80!#a/arta m erua/an ba!ian dari Ne!ara R%.

Referensi

Dokumen terkait

pelaksanaan tugas dinas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang Pengendalian Pencemaran dan Kemitraan Lingkungan Hidup sesuai dengan tugas dan fungsinyak. KINERJA INDIKATOR

Dengan adanya aplikasi “3D Hologram Pengenalan Rempah Herbal Asli Indonesia”, maka diharapkan dapat mengenalkan bentuk-bentuk, manfaat serta asal usul rempah herbal kepada

Tugas : merencanakan, melaksanakan, mengoordinasikan dan mengendalikan kegiatan, perumusan, penyusunan, pelaksanaan pengawasan, evaluasi dan pelaporan dibidang tata dan

memutuskan apakah anda ingin terlibat di dalam penelitian ini atau tidak..

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh asuhan kefarmasian yang dilakukan farmasis terhadap hasil terapi dengan parameter tekanan darah sistolik (TDS), tekanan

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh asuhan kefarmasian yang dilakukan farmasis terhadap hasil terapi dengan parameter tekanan darah sistolik (TDS), tekanan

PEMBELAJARAN BAND PADA KEGIATAN EKSRAKURIKULER DI SEKOLAH MENENGAH ATAS KRISTEN KALAM KUDUS BANDUNGc. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui jenis dari penguatan apa yang biasanya digunakan oleh guru di kelas dan dengan penerapan penguatandpat