Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Aplikasi Android Pada Mata Pelajaran Pemrograman Dasar Materi Struktur Kontrol Percabangan Kelas X Multimedia Di SMK Negeri 3 Kediri
Teks penuh
Dokumen terkait
yang meliputi : 1) potensi dan masalah, 2) pengumpulan data, 3) desain produk, 4) validasi desain dan revisi desain, 5) uji coba klompok kecil, 6) revisi media, 7) uji coba kelompok
Berdasarkan hasil analisa data yang diperoleh dari tahapan uji coba yaitu uji coba ahli isi materi, uji coba ahli media, uji coba kelompok kecil dan uji coba kelompok besar,
Pada tahap ini akan diuraikan data hasil uji coba dan Analisa data yang diperoleh dari ahli media, ahli materi dan responden. Data uji coba ahli media
Berdasarkan dari hasil proses validasi yang di laksanakan oleh ahli materi, media, bahasa, praktisi, uji coba perorangan, uji coba kelompok kecil, maka dapat ditarik
Evaluasi formatif dilakukan pada setiap tahapan pengembangan, dalam hal ini dilakukan melalui uji coba kelayakan oleh ahli desain pembelajaran, materi, media dan
Dari hasil uji ahli media, uji Parktisi lapangan ahli materi/ isi, uji kelompok kecil maka didapatkan kesimpulan bahwa pengembangan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif
Rekapitulasi Hasil Validasi Ahli Desain, Ahli Materi, dan Uji Coba Kelompok Kecil Pengembangan produk media permainan edukasi sistem pencernaan manusia dikembangkan berbasis android
Dapat disimpulkan bahwa hasil uji coba dari ahli materi dan ahli media terkait multimedia interaktif berbasis android materi zat aditif dan zat adiktif pada mata pelajaran ilmu
