• Tidak ada hasil yang ditemukan

Meningkatkan Kemandirian Siswa Melalui Model Pembelajaran Kontekstual Di Kelas IV Sekolah Dasar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Meningkatkan Kemandirian Siswa Melalui Model Pembelajaran Kontekstual Di Kelas IV Sekolah Dasar"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 2 Lembar Observasi Aktivitas Guru dalam Menerapkan Model Pembelajaran  Kontekstual pada Pertemuan 1 dan 2
Tabel 3. Hasil observasi kemandirian belajar siswa pada siklus 1 pertemuan 1 dan 2  No
Tabel 4 Lembar Observasi Aktivitas Guru dalam Menerapkan Model Pembelajaran  Kontekstual pada Pertemuan 3 dan 4
Tabel 5 Hasil observasi kemandirian belajar siswa pada siklus II  No.  Nama

Referensi

Dokumen terkait

Adapun masa sanggah dilaksanakan mulai hari Rabu, 19 Agustus 2015 sampai dengan hari Senin, 24 Agustus 2015, sanggahan dapat disampaikan kepada Ketua Pokja Pelelangan Umum Pekerjaan

Sahabat MQ/ Agenda pemberantasan korupsi sedang berada di ujung tanduk// Setidaknya/ hal itu dapat ditelisik dari berbagai kejadian/yang diindikasikan akan menghabat

Dengan menggunakan PHP sebagai bahasa pemrograman web yang cukup powerfull , dan Mysql sebagai web database menjadikan website tersebut menjadi lebih interaktif, ditambah

Hasil penelitian menjelaskan bahwa proses pengendalian kualitas terhadap peralatan yang digunakan dalam produksi kendaraan roda empat di lakukan secara pengambilan sample dan

(C) Taufik dan Rahman (2010:157) menyatakan kestabilan tegangan pembangkit listrik sangat bergantung pada kestabilan frekuensi daqn kestabilan frekuensi sangat

[r]

54 Thn 2010 Tentang pengadaan barang / jasa dan Pelimpahan wewenang Pengguna Anggaran kepada Kuasa Pengguna Anggaran bahwa Kuasa Pengguna Anggaran (KPA) dalam hal ini

[r]