UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK DENGAN METODE PERMAINAN LOMPAT KOLAM IKAN PADA ANAK KELOMPOK B TK PERTIWI PENGALUSAN KECAMATAN MREBET KABUPATEN PURBALINGGA SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 20122013

(1)

1

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK DENGAN METODE PERMAINAN LOMPAT KOLAM

IKAN PADA ANAK KELOMPOK B TK PERTIWI PENGALUSAN KECAMATAN MREBET

KABUPATEN PURBALINGGA SEMESTER GENAP

TAHUN AJARAN 2012/2013

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Syarat Mencapai Derajat Sarjana S-1

Disusun Oleh :

EKA WAHYU NURUL FATIMAH NIM : 0901110054

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PAUD FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

TAHUN 2013

(2)

2

HALAMAN PERSETUJUAN SKRIPSI

TAHUN AJARAN 2012/2013

Disusun oleh:

EKA WAHYU NURUL FATIMAH 0901110054

Telah diperiksa dan disetujui oleh:

Pembimbing I Pembimbing II

Drs. Johni Dimyati, M.M. Melati Ismi Hapsari, M.Psi

NIP. 19521111 198003 1005 NIK. 2160435

Kaprodi PG PAUD

(3)

3

Skripsi Berjudul

TAHUN AJARAN 2012/2013

Dipersiapkan dan disusun oleh : EKA WAHYU NURUL FATIMAH

0901110054

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal 29 Juli 2013 dan dinyatakan memeneuhi Syarat untuk diterima sebagai kelengkapan persyaratan

untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru PAUD

Pembimbing

1. Drs. Johni Dimyati, M.M ……… NIP. 19521111 198003 1 005

2. Melati Ismi Hapsari, M.Psi ……… NIK. 2160435

Purwokerto, 29 Juli 2013

Universitas Muhammadiyah Purwokerto Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Dekan

Drs. Ahmad, M.Pd NIK. 19650804 199493 1 002

(4)

4

SURAT PERNYATAAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : EKA WAHYU NURUL FATIMAH

NIN : 0901110054

Program Studi : Pendidikan Guru PAUD Fakultas/ Universitas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan Menyusun skripsi dengan judul:

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK DENGAN METODE PERMAINAN LOMPAT KOLAM IKAN PADA ANAK KELOMPOK B TK PERTIWI PENGALUSAN KECAMATAN MREBET KABUPATEN PURBALINGGA SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2012-2013

Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa sekripsi ini adalah hasil karya dan bukan hasil penjiplakan dan hasil karya orang lain.

Demikian pernyataan ini dan apabila kelak dikemudian hari terbukti ada unsur penjiplakan, maka saya bersedia mempertanggungjawabkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Purwokerto, 29 Juli 2013 Yang menyatakan,

(5)

5

HALAMAN PERSEMBAHAN

Saya persembahkan pada orang-orang tercinta dan tersayang :

1. Suamiku tercinta yang telah memberi semangat, dukungan dan doa 2. Ibu dan Ayah tercinta yang selalu mendoakan aku.

3. Adiku yang memotivasi dan mendukungku.

v

(6)

6

MOTTO

Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah

selesai dari suatu urusan, kerjakanlah dengan sungguh-sungguh urusan

yang lain, dan hanya kepada Tuhanmulah kamu berharap

(Terjemahan Qs AI Insyiroh 6-8)

(7)

7

TAHUN AJARAN 2012/2013

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak melalui metode permainan lompat kolam ikan di TK Pertiwi Pengalusan Kecamatan Mrebet Kabupaten Purbalingga. Anak Taman Kanak-kanak dalam perkembangan fisiknya sangat berkaitan dengan perkembangan motorik anak. Motorik merupakan perkembangan pengendalian gerakan tubuh melalui kegiatan yang terkoordinir antara susunan saraf, otot dan otak. Perkembangan motorik meliputi motorik kasar dan halus. Motorik kasar adalah kemampuan anak beraktivitas dengan menggunakan otot-otot besar.

Penelitian Tindakan Kelas dilaksanakan pada semester II dengan subjek penelitian adalah siswa kelompok B TK Pertiwi Pengalusan dengan jumlah siswa adalah 21 dengan rincian 13 putra dan 8 putri. Dalam penelitian ini, pengumpulan data menggunakan beberapa cara yaitu observasi dan dokumentasi. Teknik analisa data yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif.

Hasil dalam penelitian ini menunjukan bahwa pada studi awal anak yang siklus II menngkat anak yang berkembang sanagat baik 16 anak (76,19%) an anak yang berkembang sesuai harapan 5 anak (23,80%). Tindakan lanjut pada anak yang belum maksimal diberikan motivasi berupa dorongan agar tetap semangat dalam pembelajaran dan juga memberi arahan diberikan motivasi berupa dorongan agar tetap semangat dalam pembelajaran dan juga memberi arahan kepada orang tua agar lebih memotivasi anak supaya lebih aktiv dalam pembelajaran.

Kata Kunci : Motorik Kasar, Metode Permainan Lompat Kolam Ikan

vii

(8)

8

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayahNya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan penulisan skripsi yang dilakukan dengan Penelitian Tindakan Kelas (PTK).

Laporan ini disusun dan diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar sarjana (S1) Prodi PG PAUD Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

Penulisan skripsi ini dapat dikerjakan tentu tidak lepas dari bantuan, dukungan dan bimbingan berbagai pihak, oleh karena itu penulis mengucapkan terimakasih kepada:

1. Drs. Ahmad, M.Pd selaku Dekan FKIP Universitas Muhammadiyah Purwokerto

2. Drs. Johni Dimyati, M.M selaku Kaprodi PG PAUD selaku pembimbing I dalam penyusunan sekripsi

3. Melati Ismi Hapsari, M.Psi selaku pembimbing II dalam penyusunan sekripsi 4. Puji Andriani, Amd selaku Kepala TK Pertiwi Pengalusan

5. Rekan guru dan siswa TK Pertiwi Pengalusan

6. Semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan laporan ini yang tidak dapat peneliti sebutkan satu per satu.

(9)

9

Peneliti menyadari bahwa dalam laporan ini, masih jauh dari sempurna. Untuk itu kritik dan saran yang bersifat konstruktif kami harapkan.

Purbalingga, 29 Juli 2013

Peneliti

ix

(10)

10

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL... i

HALAMAN PERSETUJUAN... ii

HALAMAN PENGESAHAN... iii

SURAT PERNYATAAN... iv

HALAMAN PERSEMBAHAN... v

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1

B. Rumusan Penelitian... 5

C. Tujuan Penelitian... 5

D. Manfaat Penelitian... 5

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Upaya Meningkatkan Kemampuan Kemampuan Motorik Kasar AUD 7 1. Pengertian Perkembangan Fisik Motorik AUD………. 7

2. Kemampuan Motorik Kasar AUD………. 10

B. Metode Permainan Lompat Kolam Ikan di TK……….. 13

1. Pengertian Metode Pembelajaran……….. 13

(11)

11

BAB III METODE PENELITIAN A. Desain dan Prosedur Penelitian……… 28

1. Desain Penelitian……….... 28

2. Prosedur Penelitian………. 31

B. Subjek Penelitian……….. 38

C. Tempat dan Waktu Penelitian……….. 38

D. Sumber Data………. 39

E. Variabel Penelitian……… 41

F. Metode Pengumpulan Data……….. 44

G. Metode Analisis Data………... 54

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Pelaksanaan PTK Per Siklus……… 57

B. Pembahasan Hasil Penelitian……… 72

C. Pembahasan Per Individu………. 75

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan……….. 85

B. Saran………. 87

xi

(12)

12

DAFTAR PUSTAKA………. 88

LAMPIRAN

(13)

13

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Lndikator Keberhasilan... 23

Tabel 3.1 Lembar Observasi Kemampuan Motorik Kasar Anak ……… 47

Tabel 3.2 Lembar Observasi Aktivitas Belajar Siswa……….. 51

Tabel 3.3 Lembar Observasi terhadap kinerja guru……….. 52

Tabel 4.1 Hasil Studi Awal Kemampuan Motorik Kasar Anak……… 58

Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi dan Prosentase Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Anak Pada Kondisi Awal………. 59

Tabel 4.3 Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Anak Pada Siklus I……. 64

Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi dan Prosentase Kemampuan Motorik Kasar Anak Pada Siklus I……….. 65

Tabel 4.5 Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Anak Pada Siklus II…… 70

Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi dan Prosentase Kemampuan Motorik Kasar Anak Pada Siklus II……… 71

Tabel 4.7 Rekapitulasi Hasil Penelitian Pada Studi Awal, Siklus I, dan Siklus II………. 73

xiii