i
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BERMAIN BOLA BASKET
MELALUI PENDEKATAN TAKTIS
PADA SISWA KELAS XI IPA 5 SMA BATIK 1 SURAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
SKRIPSI
Oleh :
MAULANA AKBAR PERDANA
K4611073
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan dibawah ini
Nama : Maulana Akbar Perdana
NIM : K4611073
Program Studi : Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BERMAIN BOLA BASKET MELALUI PENDEKATAN
TAKTIS PADA SISWA KELAS XI IPA 5 SMA BATIK 1 SURAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, Juli 2018 Yang membuat pernyataan
iii
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BERMAIN BOLA BASKET
MELALUI PENDEKATAN TAKTIS
PADA SISWA KELAS XI IPA 5 SMA BATIK 1 SURAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Oleh :
MAULANA AKBAR PERDANA
K4611073
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Juli 2018 PERSETUJUAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Surakarta, Juli 2018 Pembimbing I
Drs. Agus Margono, M.Kes. NIP. 19580822 198403 1 002
Pembimbing II
v
PENGESAHAN
Nama : Maulana Akbar Perdana NIM : K4611073
Skripsi : Upaya Peningkatan Hasil Belajar Bermain Bolabasket Melalui Pendekatan Taktis Pada siswa Kelas XI IPA 5 SMA Batik 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada hari Rabu tanggal 11 Juli 2018 dengan hasil …... dan revisi maksimal ….. bulan.
Persetujuan hasil revisi oleh tim penguji :
Nama Terang Tanda Tangan Tanggal Ketua : Drs. Sunardi, M.Kes.
Sekretaris : Ahmad Septiandika Adirahma, S.Pd.,M.Or.
Anggota I : Drs. Agus Margono, M.Kes. Anggota II : Deddy Whinata Kardiyanto,
S.Or., M.Pd
Skripsi di sahkan oleh Kepala Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi pada :
Hari :
Tanggal :
Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd Drs. Sunardi, M.Kes NIP. 196101241987021001 NIP.195811211990031004
ABSTRAK
Maulana Akbar Perdana K4611073. UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BERMAIN BOLA BASKET MELALUI PENDEKATAN TAKTIS PADA SISWA KELAS XI IPA 5 SMA BATIK 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli. 2018.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar bermain bola basket pada siswa kelas XI IPA 5 SMA BATIK 1 Surakarta tahun pelajaran 2017/2018.
Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IPA 5 SMA Batik 1 Surakarta tahun pelajaran 2017/2018, yang berjumlah 36 siswa dengan rincian 13 siswa laki-laki 13 siswa perempuan. Sumber data dalam penelitian ini berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan tes dan obeservasi selama kegiatan pembelajaran berlangsung. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan persentase.
Dari analisis data diperoleh hasil sebagai berikut : Pada pra siklus, hasil belajar bermain bola basket siswa yang tuntas mencapai 52,77% atau sebanyak 19 siswa dan siswa yang belum tuntas 47,23% atau sebanyak 17 siswa. Pada siklus I, hasil belajar bermain bola basket siswa yang tuntas mencapai 77,77% atau sebanyak 28 siswa dan siswa yang belum tuntas 22,23% atau sebanyak 8 siswa. Pada siklus II hasil belajar bermain bola basket siswa yang tuntas 86,12% atau 31 siswa dan siswa yang belum tuntas 13,88% atau sebanyak 5 siswa. Pelaksanaan tindakan pada siklus I dan siklus II menimbulkan terjadinya proses pembelajaran yang aktif, efektif, efisien dan menyenangkan sehingga dapat mendukung terjadinya suatu pembelajaran yang berkualitas.
vii ABSTRACT
Maulana Akbar Perdana K4611073. IMPROVE LEARNING ACHIEVEMENT OF PLAYING BASKETBALL BY TACTICAL APPROACH IN THE XI IPA CLASS SMA BATIK 1 SURAKARTA STATE OF ACADEMIC YEAR 2017/2018. Skripsi, Surakarta: Education Faculty, Sebelas Maret University Surakarta, July. 2018.
This study aims to improve of learning outcomes playing a Basketball in student of XI IPA 5 class at SMA Batik 1 Surakarta in the academic year 2017/2018.
This study uses a Class Action Research (CAR) method. This study was conducted in two cycles, with each cycle consisting of planning, action, observation, and reflection. The subjects were students of XI IPA 5 class at SMA Batik 1 Surakarta in the academic year 2017/2018, which amounts to 36 students with details 13 of male students and 13 of female students. Source of data in this study came from the teachers and students. Data collection techniques is the test and observation during learning activities take place. Data analysis techniques used in this research is descriptive based on quantitative analysis by percentage.
From the analysis of the data obtained the following results: In pre cycles, the learning result of playing basketball students who completed 52.77% or as many as 19 students and students who have not completed 47.23% or as many as 17 students. In the first cycle, the result of learning to play basketball students who complete reached 77.77% or as many as 28 students and students who have not completed 22.23% or as many as 8 students. In cycle II result learn to play basketball student which complete 86,12% or 31 student and student which not yet finished 13,88% or as many as 5 student. Implementation of the action in the first cycle and second cycle lead to a process of active learning, effective, efficient and enjoyable so that it can support the occurrence of a quality learning.
Based on the results obtained the conclusion that: learning with a tactical approach, can improve learning outcomes of playing a basketball in student of XI IPA 5 class at SMA Batik 1 Surakarta in the academic year 2017/2018.
MOTTO
Jer Basuki Mawa Beya (Pepatah Jawa)
Kalakuan Keok Memeh Dipacok (Pepatah Sunda)
Jika Doa Bukan Sebuah Permintaan, Setidaknya Itu Adalah Sebuah Pengakuan Atas Kelemahan Diri Manusia Di Hadapan Tuhannnya
ix
PERSEMBAHAN
Teriring syukur ku pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk :
Bapak Irianto Dwi Asmoro, Ibu Nurchikmah dan adekku Aulia Nur Fitrianti” Yang selalu mendo’akan, memberikan semangat moril dan materil,memberikan inspirasi sebagai sosok yang tangguh dan tegar dalam keluarga, member motivasi
dan kesabaran serta nasehat dan ungkapan yang tak akan kulupakan “tawa dan kebahagiaan kalian adalah kebanggaan serta keberhasilanku.
Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan
KATA PENGANTAR
Puji syukur dipanjatkan ke-hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya sehingga dapat diselesaikan penyusunan Skripsi yang berjudul “Upaya Peningkatan Hasil Belajar Bermain Bola Basket Melalui Pendekatan Taktis Pada Siswa Kelas XI IPA 5 SMA BATIK 1
SURAKARTA Tahun Pelajaran 2017/2018”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Skripsi ini dapat diselesaikan berkat bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, disampaikan terimakasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Joko Nurkamto, M. Pd. Selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
2. Bapak Drs. Sunardi, M.Kes. Selaku Ketua Program Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 3. Bapak Drs. Agus Margono, M.Kes dan Bapak Deddy Whinata Kardiyanto,
S.Or.,M.Pd. Selaku Pembimbing I dan Pembimbing II yang selalu memberikan pengarahan, motivasi, dan bimbingan dalam penulisan Skripsi ini.
4. Bapak Drs. Sarwono, M.S selaku pembimbing akademik.
5. Kepala SMA Batik 1 Surakarta, yang telah memberi kesempatan dan tempat guna pengambilan data dalam penelitian.
6. Merryko Wahyu Juana, S.Pd. Selaku Guru Mata Pelajaran Penjasorkes SMA Batik 1 Surakarta.
7. Para siswa kelas XI IPA 5 SMA Batik 1 Surakarta, yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.
xi
9. Keluarga Besar Urip Urup, terimakasih atas doa dan dukungannya. Kalian sahabat yang baik dan sudah menjadi seperti keluarga sendiri.
10.Teman-teman Penjas angkatan 2011, terimakasih untuk pengalaman dan motivasi yang tak tertandingi.
11.Dan semua pihak yang telah membantu dalam penulisan Skripsi ini.
Diharapkan semoga Skripsi ini bermanfaat bagi pembaca khususnya dan pengembangan ilmu pada umumnya.
Surakarta, Juli 2018
DAFTAR ISI
Halaman
JUDUL ... i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... ii
PENGAJUAN ... iii
PERSETUJUAN ... iv
PENGESAHAN ... v
ABSTRAK……… ... vi
ABSTRACT ... vii
MOTTO ... viii
PERSEMBAHAN ... ix
KATA PENGANTAR ... x
DAFTAR ISI ... xii
DAFTAR GAMBAR ... xv
DAFTAR TABEL ... xvi
DAFTAR LAMPIRAN ... xvii
BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang Masalah... 1
B.Rumusan Masalah ... 5
C.Tujuan Penelitian ... 6
D.Manfaat Penelitian ... 6
BAB II KAJIAN PUSTAKA A.Kajian Teori ... 8
1. Belajar dan Pembelajaran ... 8
a. Pengertian Belajar ... 8
b. Pembelajaran ... 9
c. Hasil Belajar ... 13
2. Permainan Bola Basket... 15
a. Pengertian Bola Basket ... 15
xiii
c. Teknik Dasar Bola Basket... 19
3. Pendekatan Pembelajaran ... 29
a. Pengertian Pendekatan Pembelajaran ... 29
b. Pentingnya Pendekatan Pembelajaran ... 31
c. Pendekatan Taktis ... 32
4. Pembelajaran Bermain Bola Basket Menggunakan Pendekatan Taktis……… 36
B.Kerangka Berpikir ... 43
BAB III METODE PENELITIAN A.Tempat dan Waktu Penelitian ... 46
1. Tempat Penelitian ... 46
2. Waktu Penelitian ... 46
B.Subjek Penelitian ... 46
C.Data dan Sumber Data ... 47
1. Data Primer ... 47
2. Data Sekunder ... 47
D.Teknik Pengumpulan Data ... 47
E.Uji Validitas Data ... 51
F. Analisis Data ... 51
G.Indikator Kinerja Penelitian ... 52
H.Prosedur Penelitian ... 52
1. Rancangan Siklus I ... 55
a. Tahap Perencanaan ... 55
b. Tahap Pelaksanaan ... 55
c. Tahap Observasi ... 55
d. Tahap Refleksi ... 56
2. Rancangan Siklus II ... 56
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A.Deskripsi Kondisi Awal ... 57
B.Deskripsi Hasil Tindakan Siklus ... 59
2. Siklus II ... 73
C. Perbandingan Hasil Tindakan Antar Siklus ... 84
D. Pembahasan Hasil Penelitian ... 85
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. SIMPULAN ... 88
B. IMPLIKASI ... 89
C. SARAN... 90
DAFTAR PUSTAKA ... 91
xv
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Lapangan dan Ring Bola Basket ... 17
Gambar 2.2 Bola Basket ... 19
Gambar 2.3 Mengoper Bola Setinggi Dada ... 21
Gambar 2.4 Mengoper Bola Dari AtasKepala ... 22
Gambar 2.5 Mengoper Bola Pantulan ... 23
Gambar 2.6 Menerima Bola ... 24
Gambar 2.7 Menggiring Bola ... 25
Gambar 2.8 Fase Persiapan ... 27
Gambar 2.9 Fase Persiapan dan Follow Through ... 27
Gambar 2.10 Tembakan Satu Tangan ... 28
Gambar 2.11 Permainan 3 Lawan 3 Passing ... 40
Gambar 2.12 Permainan 4 Lawan 4 Dribble ... 41
Gambar 2.13 Permainan 4 Lawan 4Shooting... 42
Gambar 2.14 Alur Kerangka Berpikir... 45
Gambar 3.1 Skematik Kegiatan Inti Penelitian. ... 53
Gambar 4.1 Diagram Rentang Nilai Deskripsi Data Awal ... 58
Gambar 4.2 Diagram Rentang Nilai Deskripsi Data Hasil ... 72
Gambar 4.3 Diagram Rentang Nilai Deskripsi Data Hasil ... 82
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 2.1 Tingkat Kerumitan Taktis Permainan Bola Basket ... 38
Tabel 3.1 Rincian Waktu dan Jenis Kegiatan ... 46
Tabel 3.2 Teknik dan Alat Pengumpulan Data Penelitian ... 48
Tabel 3.3 Komponen GPAI Dalam Permainan ... 49
Tabel 3.4 Rumus Kalkulasi Variabel Hasil GPAI ... 49
Tabel 3.5 Penilaian Permainan Bola Basket ... 50
Tabel 3.6 Contoh Lembar Penilaian GPAI ... 50
Tabel 3.7 Persentase Target Pencapaian ... 52
Tabel 4.1 Deskripsi Data Awal ... 58
Tabel 4.2 Deskripsi Data Hasil ... 71
Tabel 4.3 Diskripsi Data Hasil ... 81
Tabel 4.4 Perbandingan Hasil Belajar... 82
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1. Silabus Pembelajaran... 93
Lampiran 2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus 1 ... 94
Lampiran 3. Kondisi Awal Nilai Permainan Bola Basket ... 131
Lampiran 4. Penilaian GPAI ... 132
Lampiran 5. Rekapitulasi Penilaian GPAI ... 135
Lampiran 6. Rekapitulasi Nilai Keterampilan Siklus 1 ... 138
Lampiran 7. Nilai Kognitif Siklus I ... 139
Lampiran 8. Penilaian GPAI ... 140
Lampiran 9. Rekapitulasi Penilaian GPAI ... 143
Lampiran 10. Rekapitulasi Nilai Keterampilan Siklus 2 ... 146
Lampiran 11. Nilai Kognitif Siklus II ... 147
Lampiran 12. Dokumentasi Penelitian ... 148
Lampiran 13. Pengajuan Judul ... 154
Lampiran 14. Validasi Proposal Skripsi ... 155
Lampiran 15. Surat Permohonan Menyusun Skripsi ... 156
Lampiran 16. SK Dekan Tentang Ijin Penyusunan Skripsi ... 157
Lampiran 17. Permohonan Ijin Research / Try Out ... 158
Lampiran 18. Surat Keterangan Penelitian ... 159
