Nama Sekolah : MTs
Mata Pelajaran : Bahasa Arab Tahun Pelajaran : 2015/2016
Kompetensi Inti :
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama Islam yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi,
gotong royong), santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam sekitarnya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena atau
kejadian yang tampak mata.
4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain
menurut sudut pandang/teori yang kuat.
NO KOMPETENSI DASAR
KELAS IX SEMESTER
1 2
Semester 1
1 1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional dan bahasa pengantar khazanah keislaman yang diwujudkan dalam semangat belajar. 2.1 Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri dalam berkomunikasi
dengan lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah.
2.2 Menunjukkan perilaku motivasi internal (intrinsik) untuk pengembangan kemampuan berbahasa.
2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab dalam mempraktikkan bahasa Arab sebagai bahasa komunikasi internasional dan pengantar dalam mengkaji khazanah keislaman.
3.1 Mengidentifikasi bunyi kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan : ؛لوسرلادلومب لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا سأر ناديعلاو نآرقلا لوزن baik secara lisan maupun tertulis.
3.2 Melafalkan bunyi huruf, kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan:دلومب لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا سأر
ناديعلاو نآرقلا لوزن ؛ لوسرلا
3.3 Menemukan makna atau gagasan dari ujaran kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan: لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا سأر
ناديعلاو نآرقلا لوزن ؛ لوسرلا دلومب
4.1
Mendemonstrasikan ungkapan sederhana tentang topik
لوزن ؛ لوسرلا دلومب لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا سأر ناديعلاو نآرقلا
dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
4.2
Menunjukkan contoh ungkapan sederhana untuk
menyatakan, menanyakan dan merespon tentang:سأر
نآرقلا لوزن ؛ لوسرلا دلومب لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا
ناديعلاو dengan memperhatikan struktur teks dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
4.3
Menyampaikan berbagai informasi lisan sederhana
tentang :
؛ لوسرلا دلومب لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا سأر
ناديعلاو نآرقلا لوزن
4.4
Mengungkapkan informasi secara tertulis tentang : سأر
نآرقلا لوزن ؛ لوسرلا دلومب لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا
ناديعلاو dalam berbagai struktur bahasa sederhana
1 2 bahasa pengantar komunikasi internasional dan bahasa pengantar khazanah keislaman yang diwujudkan dalam semangat belajar. 2.1 Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri dalam berkomunikasi
dengan lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah.
2.2 Menunjukkan perilaku motivasi internal (intrinsik) untuk pengembangan kemampuan berbahasa.
2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab dalam mempraktikkan bahasa Arab sebagai bahasa komunikasi internasional dan pengantar dalam mengkaji khazanah keislaman.
3.1 Mengidentifikasi bunyi kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan :لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا سأر
ناديعلاو نآرقلا لوزن ؛ لوسرلا دلومب baik secara lisan maupun tertulis.
3.2 Melafalkan bunyi huruf, kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan:لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا سأر
ناديعلاو نآرقلا لوزن ؛ لوسرلا دلومب
3.3 Menemukan makna atau gagasan dari ujaran kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan:ةنسلا سأر
نآرقلا لوزن ؛ لوسرلا دلومب لفحلا ؛ ةيرجهلا ناديعلاو
4.1 Mendemonstrasikan ungkapan sederhana tentang topikسأر
نآرقلا لوزن ؛ لوسرلا دلومب لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا ناديعلاو dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
4.2 Menunjukkan contoh ungkapan sederhana untuk menyatakan, menanyakan dan merespon tentang:لوزن ناديعلاو نآرقلا dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
4.3 Menyampaikan berbagai informasi lisan sederhana tentang :
ناديعلاو dalam berbagai struktur bahasa sederhana secara tepat. khazanah keislaman yang diwujudkan dalam semangat belajar.
2.1 Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri dalam berkomunikasi dengan lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah.
2.2 Menunjukkan perilaku motivasi internal (intrinsik) untuk pengembangan kemampuan berbahasa.
2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab dalam mempraktikkan bahasa Arab sebagai bahasa komunikasi internasional dan pengantar dalam mengkaji khazanah keislaman.
3.1 Mengidentifikasi bunyi kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan :دلومب لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا سأر
1 2
ناديعلاو نآرقلا لوزن ؛ لوسرلا baik secara lisan maupun tertulis.
3.2 Melafalkan bunyi huruf, kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan: دلومب لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا سأر 4.1 Mendemonstrasikan ungkapan sederhana tentang topik سأر
نآرقلا لوزن ؛ لوسرلا دلومب لفحلا ؛ ةيرجهلا ةنسلا ناديعلاو dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
4.2 Menunjukkan contoh ungkapan sederhana untuk menyatakan, menanyakan dan merespon tentang:ناديعلاو نآرقلا لوزن dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks
Semester 2
4 1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional dan bahasa pengantar khazanah keislaman yang diwujudkan dalam semangat belajar.
2.1 Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri dalam berkomunikasi dengan lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah.
2.2 Menunjukkan perilaku motivasi internal (intrinsik) untuk pengembangan kemampuan berbahasa.
2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab dalam mempraktikkan bahasa Arab sebagai bahasa komunikasi internasional dan pengantar dalam mengkaji khazanah keislaman.
3.1 Mengidentifikasi bunyi kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan : ةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج baik secara lisan maupun tertulis.
3.2 Melafalkan bunyi huruf, kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan: ةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج 3.3 Menemukan makna atau gagasan dari ujaran kata, frasa, dan kalimat
bahasa Arab yang berkaitan dengan: ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج ةئيبلا ىلع ظافحلا
4.1 Mendemonstrasikan ungkapan sederhana tentang topik ؛ ةعيبطلا لامج
ةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
4.2 Menunjukkan contoh ungkapan sederhana untuk menyatakan, menanyakan dan merespon tentang: ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج ةئيبلا ىلع ظافحلا
dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
4.3 Menyampaikan berbagai informasi lisan sederhana tentang : لامج
ةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا
4.4 Mengungkapkan informasi secara tertulis tentang : ؛ ةعيبطلا لامج
ةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ
dalam berbagai struktur bahasa sederhana secara tepat.
4.5 Menyusun teks sederhana tentang topik ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج
1 2 ةئيبلا ىلع ظافحلا dengan memperhatikan struktur teks dan unsur
kebahasaan yang benar sesuai konteks
5 1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional dan bahasa pengantar khazanah keislaman yang diwujudkan dalam semangat belajar.
2.1 Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri dalam berkomunikasi dengan lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah.
2.2 Menunjukkan perilaku motivasi internal (intrinsik) untuk pengembangan kemampuan berbahasa.
2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab dalam mempraktikkan bahasa Arab sebagai bahasa komunikasi internasional dan pengantar dalam mengkaji khazanah keislaman.
3.1 Mengidentifikasi bunyi kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan : ةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج baik secara lisan maupun tertulis.
3.2 Melafalkan bunyi huruf, kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan: ةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج 3.3 Menemukan makna atau gagasan dari ujaran kata, frasa, dan kalimat
bahasa Arab yang berkaitan dengan: ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج ةئيبلا ىلع ظافحلا
4.1 Mendemonstrasikan ungkapan sederhana tentang topik
ةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks 4.2 Menunjukkan contoh ungkapan sederhana untuk menyatakan,
menanyakan dan merespon tentang: ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج ةئيبلا ىلع ظافحلا dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
4.3 Menyampaikan berbagai informasi lisan sederhana tentang : لامج khazanah keislaman yang diwujudkan dalam semangat belajar.
2.1 Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri dalam berkomunikasi dengan lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah.
2.2 Menunjukkan perilaku motivasi internal (intrinsik) untuk pengembangan kemampuan berbahasa.
2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab dalam mempraktikkan bahasa Arab sebagai bahasa komunikasi internasional dan pengantar dalam mengkaji khazanah keislaman. 3.3 Menemukan makna atau gagasan dari ujaran kata, frasa, dan kalimat
bahasa Arab yang berkaitan dengan: ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج ةئيبلا ىلع ظافحلا
4.1
Mendemonstrasikan ungkapan sederhana tentang topik ؛ ةعيبطلا لامجةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
1 2
ةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
4.3
Menyampaikan berbagai informasi lisan sederhana tentang : لامج
ةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا
4.4
Mengungkapkan informasi secara tertulis tentang : ؛ ةعيبطلا لامجةئيبلا ىلع ظافحلا ؛ ملاعلا قلاخ dalam berbagai struktur bahasa sederhana secara tepat.
4.5
Menyusun teks sederhana tentang topik ؛ ملاعلا قلاخ ؛ ةعيبطلا لامج ةئيبلا ىلع ظافحلا dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks………., 27 Juli 2015
Mengetahui,
Kepala MTs Guru Mata Pelajaran
……… ………
NIP/NRK. - NIP/NRK.
Catatan Kepala Sekolah
