• Tidak ada hasil yang ditemukan

Silabus MK Metode Penelitian Pendidikan.doc

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Silabus MK Metode Penelitian Pendidikan.doc"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN-S1 SEMESTER VII

SILABUS

1. Identitas Mata Kuliah

Nama mata kuliah : Metode Penelitian Pendidikan

Nomor kode : TB505

Jumlah SKS : 3 SKS

Semester : 7

Kelompok mata kuliah :

Program Studi/Program : S1 Pendidikan Teknik Bangunan Status mata kuliah : Wajib

Prasyarat : Telah menempuh kuliah Statistika Dosen : E. Kosasih D.S, Dr, M.Pd

2. Tujuan

Mahasiswa dapat menganalisis permasalahan dalam pendidikan teknologi dan kejuruan dengan menerapkan prosedur/metodologi pendidikan serta mampu memahami dan menyusun proposal dan laporan penelitian.

3. Deskripsi Isi

Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai penelitian, ilmu, dan pengetahuan; penelitian ilmiah dan kebenaran ilmiah; jenis-jenis penelitian; perencanaan penelitian; dan rancangan laporan penelitian.

4. Pendekatan Pembelajaran: Ekspositoris dan Inkuiri

- Metode : ceramah, diskusi

- Tugas : laporan tugas individual

- Media : OHP, papan tulis, lembar tugas mahasiswa 5. Evaluasi

a. Kehadiran b. Laporan Tugas

c. Ujian Tengah Semester d. Ujian Akhir Semester

e. Presentasi Proposal Penelitian

6. Rincian Materi Perkuliahan TiapPertemuan

Pertemuan 1 : Rencana perkuliahan, Pengertian penelitian dan ilmu pengetahuan, Pendekatan penelitian ilmiah

Pertemuan 2 : Kebenaran ilmiah, Sifat metode penyelidikan ilmiah, Berpikir ilmiah Pertemuan 3 : Pendekatan kuantitatif (eksperimen, non eksperimen)

Pertemuan 4 : Pendekatan kualitatif (interaktif, non interaktif) Pertemuan 5 : Penelitian Tindakan Kelas

Pertemuan 6 : Pemilihan bidang penelitian; perumusan masalah, tujuan, sasaran dan lingkup penelitian

Pertemuan 7 : Kerangka teoritis, kerangka konsep, hipotesis, dan pertanyaan penelitian; Populasi dan sampel penelitian

Pertemuan 8 : UTS

Pertemuan 9 : Pengumpulan data dan instrumen penelitian; metode analisis data

(2)

SILABUS PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN-S1 SEMESTER VII

Pertemuan 10: Rancangan laporan penelitian

Pertemuan 11 : Presentasi draf proposal penelitian mahasiswa Pertemuan 12 : Presentasi draf proposal penelitian mahasiswa Pertemuan 13 : Presentasi draf proposal penelitian mahasiswa Pertemuan 14 : Presentasi draf proposal penelitian mahasiswa Pertemuan 15 : Review perkuliahan

Pertemuan 16 : UAS

7. Daftar Buku Buku Utama

Wayan Ardhana, Bacaan Pilihan Dalam Metode Penelitian Pendidikan, Jakarta Depdikbud, 1987.

Nana Suaodih, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung, Remadja Rosdakarya, 2005

Muhammad Ali, Strategi Penelitian Pendidikan, Bandung Angkasa1993

Referensi

Sutrisno Hadi, Metodologi Reseach, Yogyakarta, UGM

Winarno Surakhmad, Pengantar Penelitian Ilmiah, Bandung-Tarsito

Nana Sudjana & Ibrahim, Penelitian Dan Penilaian Pendidikan, Bandung-Sinar Baru, 2001.

Nana Sudjana. Tuntunan Penyelesaian Karya Ilmiah, Bandung-Sinar Baru Algesindo, 1995

Irawan Suhartono, Metode Penelitian Sosial, Bandung, Remaja Rosdakarya, 2004

Sanafiah Faisal, Metodologi Penelitian Pendidikan, Surabaya-Usaha Nasional. Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian, Jakarta-Bina Aksara.

Nelson Siregar, Penelitian Tindakan Kelas : Teori, Metodologi, Dan Analisis, Bandung-IKIP Bandung Press, 1998.

Ruseffendi, Dasar-Dasar Penelitian Pendidikan Dan Bidang Non-Eksakta Lainnya, Semarang IKIP Semarang Press, 1998

Sukidin, Manajemen Penelitian Tindakan Kelas, Surabahaya-Insan Cendekia, 2002

Rochiati Wiriaatmadja, Metode Penelitian Tindakan Kelas, Bandung, Remadja Rosdakarya, 2005.

Referensi

Dokumen terkait

Menurut Lofland dan Lofland dalam Moleong (2005:157), sumber data utama dalam penelitian kualitatif ialah kata-kata, dan tindakan yang di dapat dari informan

Dalam penelitian ini yang termasuk dalam data kuantitatif adalah data hasil kuesioner yang telah diberi skor meliputi data service quality, customer satisfaction, dan behavior

Penelitian ini bertujuan (1) mendeskripsikan struktur yang membangun novel Wonderful Life karya Amalia Prabowo ditinjau dari psikologi sastra, (2) Mendeskripsikan

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan garam beryodium berpengaruh terhadap balita gizi pendek berdasarkan tinggi

Salah satu cara yang bisa digunakan untuk mengatasi masalah diatas yaitu dengan pembuatan aplikasi yang dapat membantu pembelajaran secara mandiri dan murah, yang

Sistem pengenalan penyakit darah menggunakan teknik pengolahan citra dan metode JST, merupakan alternatif yang cukup baik karena mampu mengidentifikasi 3 jenis

Dalam proses belajar mengajar menulis hanzi dan nada baca (Sheng diao) dengan menggunakan metode ceramah dan latihan sangatlah efektif, karena dapat dilihat dari hasil

penelitian ini yaitu untuk mengetahui adanya anomali AVO berdasarkan hasil analisis atribut angle stack, mengetahui kelas anomali AVO dengan berdasarkan hasil