• Tidak ada hasil yang ditemukan

04 alur ujian sarjana

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "04 alur ujian sarjana"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Mulai

Mahasiswa, Pembimbing

Skripsi Melakukan pembimbingan Skripsi

Kartu Kendali

Menandatangani persetujuan laporan skripsi dan menerbitkan

surat puas

Mendaftar ujian sarjana

Mendata peserta ujian sarjana

Menjadwal dan menentukan penguji ujian sarjana

Menyiapkan undangan ujian sarjana, menyiapkan permohonan

surat tugas penguji

Menyebarkan undangan ujian sarjana dan surat tugas penguji

Menyelenggarakan ujian sarjana

Hasil Evaluasi = ada revisi?

Melakukan revisi laporan

Menandatangani persetujuan revisi

Mahasiswa, Pembimbing

Skripsi Melakukan pembimbingan Skripsi ya

Laporan skripsi, surat puas

Daftar calon peserta ujian sarjana

Undangan ujian sarjana

Berita acara ujian sarjana; lembar revisi, lembar penilaian

Mengajukan revisi ke penguji Mahasiswa

Penguji setuju?

ya

tidak

Lembar revisi ter-acc Menerbitkan surat tugas penguji

Dekan Surat tugas penguji

Kartu Kendali Mahasiswa Melengkapi persyaratan

S01-A

S01-A

Menandatangani surat undangan dan permohonan surat tugas

penguji KaJur

Draft jadwal dan daftar penguji

Lulus

tidak tidak

Ya

Alur Ujian Sarjana

(2)

ALUR UJIAN SARJANA

1. Mahasiswa dan pembimbing skripsi melakukan proses pembimbingan skripsi. Setiap pertemuan, mahasiswa wajib mengisi kartu kendali dan ditandatangani oleh pembimbing skripsi.

2. Pembimbing skripsi menandatangani lembar persetujuan laporan skripsi dan menerbitkan surat puas.

3. Mahasiswa melengkapi persyaratan S01-A.

4. Mahasiswa mendaftar ujian sarjana dengan mengumpulkan 5 eksemplar laporan skripsi di recording.

5. Recording mendata calon peserta ujian sarjana dan menyerahkannya kepada Ketua Jurusan.

6. Ketua Jurusan menjadwalkan ujian sarjana dan menentukan 3 dosen penguji untuk tiap mahasiswa.

7. Recording menyiapkan surat undangan ujian sarjana untuk pembimbing dan penguji serta menyiapkan surat permohonan surat tugas penguji ke Dekan FT.

8. Ketua Jurusan menandatangani surat undangan dan surat permohonan surat tugas penguji.

9. Dekan FT menerbitkan surat tugas penguji.

10. Recording menyebarkan undangan ujian sarjana dan surat tugas penguji. 11. Mahasiswa, pembimbing, dan dosen penguji menyelenggarakan ujian sarjana.

a. Mahasiswa mempresentasikan skripsi.

b. Penguji menguji kemampuan dan pemahaman mahasiswa mengenai skripsi yang dikerjakan, memberi penilaian, dan/atau memberikan saran perbaikan untuk skripsi; penguji menuliskan hasil penilaian di lembar nilai skripsi; penguji menuliskan saran perbaikan di lembar revisi.

c. Pembimbing mendampingi dan/atau menguji mahasiswa. 12. Penguji mengumumkan hasil evaluasi sidang sarjana.

13. Jika hasil evaluasi menyatakan ada revisi, ke langkah 14. Jika tidak, ke langkah 18. 14. Mahasiswa merevisi laporan skripsi berdasarkan saran pada lembar revisi. 15. Mahasiswa mengkonsultasikan revisi ke pembimbing skripsi.

16. Mahasiswa mengajukan revisi ke penguji.

17. Jika penguji menyetujui revisi yang dilakukan, ke langkah 18. Jika tidak, ke langkah 14. 18. Penguji menandatangani persetujuan revisi di lembar revisi.

Referensi

Dokumen terkait

i. Guru memberi latihan-latihan untuk menguji kemampuan siswa terhadap penguasaan teks qira’ah.. Guru memberi penilaian terhadap latihan yang dikerjakan siswa b. Guru memberi

Mahasiswa mendaftar ujian seminar proposal skripsi di SIAKAD dengan mengupload deskripsi singkat/ proposal skripsi.. Mahasiswa menyerahkan berkas persyaratan ujian seminar

Sedangkan bagi mahasiswa yang dinyatakan lulus dengan perbaikan, nilai akhir akan diumumkan setelah mahasiswa mengumpulkan perbaikan tugas akhir yang telah disyahkan oleh

Setelah kami membaca, meneliti dan memberi saran-saran perbaikan seperlunya terhadap skripsi a.n Rulia Hanum yang berjudul: Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis dan

Mahasiswa yang dinyatakan tidak lulus diberikan batas waktu perbaikan skripsi maksimal 3 (tiga) bulan dan pelaksanaan ulang ujian akhir berlaku ketentuan administrasi seperti

Setelah membaca, meneliti, dan memberi saran-saran perbaikan seperlunya terhadap skripsi mahasiswa a.n Kamalia Maulina yang berjudul: ʺ THE IMPLEMENTATION OF RIDDLE

Setelah kami membaca, meneliti dan memberi saran-saran perbaikan seperlunya terhadap skripsi a.n Riki Pramulia Lubis yang berjudul: Perbedaan Kemampuan Spasial dan

i. Guru memberi latihan-latihan untuk menguji kemampuan siswa terhadap penguasaan teks qira’ah.. Guru memberi penilaian terhadap latihan yang dikerjakan siswa b. Guru memberi