• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

4

LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT

SEBIDANG

ATAU

PEER REVIEW

KARYA ILMIAH

:

PROSIDING

MAKALAH YANG

DIPRESENTASIKAN

4

Judul Makalah

Penulis Makalah

ldentitas lVakalah

Kategori Publikasi l\,4akalah

(beri r'pada kategori yang tepat)

Hasil Penilaian Peer Review .

a. Judul Prosldrng b. ISBN

c. Tahun Terbit d. Penerbit e. Jumlah halaman

:

I I

Prosidinq Forum llmiah lnternasional

Seminar Nasional Redesain Sistem dan Desentralisasi Pendidikan

Desember 2011

lkatan Sarjana Pendidikan Indonesia bekerJa sama

dengan Universitas Negeri Yogyakarta

Kaji Ulang Standar Kompetensi Lulusan Dalam Konteks Redesarn Sistem Kurikulum Satuan Pendidikan Dasar dan lVlenengah dan Upaya Peningkatan Mutu Pendldikan di lndonesia

Dr. l\lukminan

fF

Prosiding Forum llmiah Nasional

Komponen yang dinilai

Nilai Maksimal Prosidlng Nilai Akhir Yang

Diperoleh

f__l

lnternasional

l7l

Nasional

a.

0risinalitas (20%)

( r

\t2x20%

(

g8

-

8f

)

t2x20ok

//'3

b.

Kedalaman Kajian (40%)

( -

) 12x40%

l*f

t7b

)t2x4oo/o

3'

c.

Kebermanfaatan (10%)

(

-

) l2x10ok

(89

3.o)l2x1oo/"

8,/

d.

Relevansi karya dengan keahlian

(20"/a)

(

-

)

l2x20ok

(8t

-Aa)t2x2o%

B,/

e.

Kelengkapan unsur Prosiding (10%)

(

-

)

l2x10"k

\8ft8{)rzxtox

8,s

1o1u;

=

(100%)

84e

Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut adalah z) : a. Amat Baik (A), b. Baik (B), c. Cukup (C)

@-V,ru

Prl

br

Enok lVaryani, MS

NtP 19600121 1985032001

2015.

Reviewer 1

t,/

ffr,,^

Prof. Dr. Suratman

WJo

Suprolo, H.l.sc

NtP 1 95406061 9820'1 1 001

Unit kerja : Fakultas Pendidikan llmu Pendidikan tor1u1

-ftr7tl6zaV4.unit

kerja:

Fakultas Geografi Universitas Pendidikan

Indonesia

,

Unversitas Gadjah N4ada

Catataf:

1)

Bubuhkan niai pada kolom yang sesua dengan karya ilmiah

2)

Rentang nlai : 50

-

100

3)

Konversi nilal angka ke hurufdan sebutannya:

81

-

100

:A

(amai baik);

66-80

:B(bak)

(2)

LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT

SEBIDANG

ATAU

PEER REVIEW

KARYA ILMIAH

:

PROSIDING

MAKALAH YANG

DIPRESENTASIKAN

Kaji Ulang Standar Kompetensi Lulusan Dalam Konteks Redesain Sistem

Judul

Makalah

:

Kurikulum Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah dan Upaya Peningkatan

lVutu Pendidikan di Indonesia Penulis

l\4akalah

:

Dr' Mukminan

ldentltas

Makatah

:

a

Judul

Prosldlng

::llffilytttal

Redesain sistem dan Desentralisasi

b.

ISBN

:

c.

Tahun

Terbit

:

Desember 2011

lkatan Sarjana Pendidikan Indonesia bekerja sama

d

Penerblt '

d.ng.n

Universitas Negeri Yogyakarta

e.

Jumlah

halaman

:

Kategori publikasi

lvakalah

:

f-l

prosiding Forum llmiah lnternasional

(beri

/pada

kategori yang

tepat)

fll

Prosiding Forum llmiah Nasional

Hasil Penilaian Peer Review .

Atas dasartabel di atas, nilai karya tersebut adalah 2)

:a

AmatBalk(A),b Baik(B),c

Cukup(C)

q

s-O*.2s15

__--7-Reviewer 1

t

,//

f

f"^

Prof. Dr. Suratman Woro Suprojo, M.Sc

NtP 19540606 198201 1 001

Unit kerja : Fakultas Geografi Unversitas Gadjah lVada

Catatan:

1)

Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiah

2)

Rentang nilal : 50

-

100

3)

Konversi nilai angka ke huruf dan sebutannya :

81

-'100

rA(amatbaik);

66-80

:B(baik);

<6,5

C (cukup). Komponen yang dinilal

Nilai Maksimal Prosldtng Nilai Akhlr Yang Diperoleh

|

-l

Internasional

fZ

Nasional

f.

Orisinalitas (20%)

(

-

)

l2x20ak

(

.88

)t2x2o%

//,4

q.

Kedalaman Kajian (40%)

( .

)

l2x40ak

(

-8.f)tzxqon

3/

h.

Kebermanfaatan (10%)

( -

Jl2x1a%

\

-81)t2x1oak

8v

i.

Relevansi karya dengan keahlian

120"/")

(

)

l2x20ak

|

-8l1rz*zov,

U,B

j.

Kelengkapan unsur Prosiding (10%)

( -

\t2x10%

\

. Bf,ltzxtov"

(3)

-//

LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT

SEBIDANG

ATAU

PEER REVIEW

KARYA ILMIAH

I

PROSIDING

MAKALAH YANG

DIPRESENTASIKAN

Judul Makalah

Penulis Makalah

ldentitas l\i akalah

Kategori Publikasi Makalah

(beri

/pada

kategorl yang tepat)

Kaji Ulang Standar Kompetensi Lulusan Dalam Konteks Redesain Sistem

.

Kurikulum Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah dan Upaya Peningkatan

Mutu Pendidikan di lndonesia

:

Dr. lVukminan

:

a.

Judul Prosldrng

b,

ISBN

c.

Tahun Terbit

d.

Penerbit

e.

Jumlah halaman

Seminar Nasional Redesain Sistem dan Desentralisasi Pendidikan

Desember 2011

lkatan Sarjana Pendidikan lndonesia bekerja sama

dengan Universiias Negeri Yogyakarta

f__-]

Progding Forum llmiah Internasional

I

/

z

Prosiding Forum llmiah Nasional

Hasil Penilaian Peer Review .

Komponen yang dinilai

Nilai lVaksimal Prosidrng Nilai Akhir Yang

Diperoleh

f

I

InternasLonal

f_l

Nasional

f.

Orisinalitas (20%)

( -

)t2x20%

(yF

\t2x2o%

//

g

Kedalaman Kajian (40%)

(

-

)

l2x40ak

VC

)

t2x4o"k

36

h.

Kebermanfaatan (10%)

( -

) l2x10ok

t

4O

Jt2x1o%

9

i.

Relevansi karya dengan keahlian

(20"/")

{,

( -

)

t2x20%

(

8e

)t2x2aok

/4

j.

Kelengkapan unsur Prosiding (10%)

(

.

)

l2x10ok

(

EF

)t2x1o%

8r

101.1

=

(100%)

g/,r

/^)

*

ilr"{

fieccn

a

/0r,,*

Bar,

.z)/au;

201s. Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut adaLah 2) : a. Amat Baik

(A)

b. Baik (B), c. Cukup (C)

Prdf/Dr.

Enok lVaryani, MS

NtP 19600121 1985032001

Unit kerja : Fakultas Pendidikan

llmuffndidkan

Sosial -Universitas pendidikan

tndonesia

Referensi

Dokumen terkait

Standar Kompetensi : Pemahaman dan penguasaan ketrampilan grafika dan aplikasi media dalam perancangan komunikasi visual.. Kompetensi Dasar : Membuat perancangan

Kompetensi Dasar : Mahasiswa dapat menjelaskan dan menyebutkan tujuan serta jenis-jenis organisasi kurikulum. Mahasiswa dapat menjelaskan tujuan organisasi kurikulum

Standar Kompetensi : Mahasiswa mengetahui berbagai media, dan aplikasinya di dalam kegiatan instruksional. Kompetensi Dasar : Mahasiswa dapat mendeskripsikan

Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat membedakan Linguistik dengan cabang ilmu lain dan menyebutkan cakupan Linguistik.. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang

Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat menyebutkan jenis kajian Linguistik Diakronis abad 19 (masa Pra Strukturalisme)6. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memiliki pengetahuan

Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat menyebutkan definisi Morphologie beserta segenap cakupannya, dan menganalisis morphem.. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memiliki pengetahuan

Kompetensi pembelajaran terdiri dari standar kompetensi, kompetensi dasar yang kemudian dijabarkan ke dalam indicator dan

meningkatkan kompetensi pendidik- tenaga kependidikan,.. mengembangkan kurikulum, dan