• Tidak ada hasil yang ditemukan

penilaian harian mgg 13 kel B

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "penilaian harian mgg 13 kel B"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

Nama Anak

Kompetensi Dasar / Program Pengembangan

Nilai Agama dan

Moral Fisik Motorik Kognitif Bahasa Seni Sosial Emosional

Si mp ula n

1.1

PT. Menyanyi “siapa Tuhanmu, Tuhanku

Alloh”

2.1

PT. Menyebutkan makanan kelinci dan bernyanyi “satu

jari tanganku” sambil meloncat

2.2. PT. Mengenal angka 1-20 & menulis angka sesuai jml kaki hwn. PT. Mencari jejak kelinci mengambil wortel

3.10; 4.10

PL. Melakukan 3 perintah, ambil gambar, tulis namanya, taruh gambar

2.3 PL. Usap abur gambar kelinci dengan krayon

2.5 PL. Berkata sopan & minta ijin ketika ingin ke belakang

(WC) Kelinci

(2)

Nama Anak

Hari / Tgl Tema / sub tema / fokus / smt / mgg

Kompetensi Dasar / Program Pengembangan

Nilai Agama dan

Moral Fisik Motorik Kognitif Bahasa Seni Sosial Emosional

Si mp ula n

1.2 BC. Menjaga kelestarian binatang

2.1 PT. Lomba berlari mengambil kacang ditaruh dibotol

2.2

PT. Menyebutkan mkn ayam & menghbgkn gb dg

angka. PT. Menyentuh ksr & hlus bulu ayam &

dara

3.10 ; 4.10 BC. Ttg mkn ayam dan bercerita ttg ayam di rumah

2.3 PT. Mewarnai macam” binatang berkaki 2

2.6 BC. Menegur teman yg suka mengganggu di kelas

BB MB BS

H BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB

Selasa / 17-10-17

Smt /mgg 1 / 13 Tema : Binatan g Sub tema : Makan an binatan g

(3)

Gumayun, 17 – 10 – 2017 Guru Kelas

Nama Anak

Hari / Tgl Smt / mgg Tema / sub tema / fokus

Kompetensi Dasar / Program Pengembangan

Nilai Agama dan

Moral Fisik Motorik Kognitif Bahasa Seni Sosial Emosional

Si mp ula n 2.11

BCC. Bersikap baik ktk ada bntg buas yg tdk mengganggu

3.3 ; 4.3 PT. Mengenal fungsi tangan& merayap sprt ular

3.5 ; 4. 5 PT. Mengenal mkn ular & menghbgkn gb hewan dg mknnya

3.11 ; 4.11 PT. Mengamati gb seri &

menceritakan gb seri

2.4

PT. Finger painting bentuk binatang buas

2.7

BC. Menyelesaikan kegiatan smp selesai, tdk mengabaikan

BB MB BS

H BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB

Rabu / 18-10-17

Smt/m gg 1 / 13

Tema : Binatan g

Sub tema Makan an binatan g

Fokus : Ular (daging )

(4)

Nama Anak

l Kompetensi Dasar / Program Pengembangan

Hari/

tgl Nilai Agama dan

Moral Fisik Motorik Kognitif Bahasa Seni Sosial Emosional

Si

BC. Mengembalikn kupu” pd tmptnya

di tmn, tdk ditangkap

3.3 ; 4.3 PT. Mengenal fungsi kaki & berjinjit smbil mengepakkn tngn spt kupu”

3.5 ; 4.5 PT. Mengenal makanan kupu” & mengenal

pengurangan dg gb hewan

3.11 ; 4.11 TJ. Ttg makanan kupu: &

menebutkn warna” kupu dg bhs inggris

3.15 ; 4.15 PT. Mengenal hewan yg bisa terbang & kolase bentuk kupu” dg daun kering

2.8 PT. Bernyanyi “tepuk mandiri”

(5)

Nama Anak

Kompetensi Dasar / Program Pengembangan Hari/tgl

Smt/m gg

Nilai Agama dan

Moral Fisik Motorik Kognitif Bahasa Seni Sosial Emosional

Si mp ula n Tema /

sub tema / fokus

3.1 ; 4.1 PT. Mengenal macam” do`a & mengucapkn do.a

stlh makan

3.4 ; 4.4 PT. Mengenal makanan ikan dan lomba senam mulut

3.6; 4.6 PT. Mengenal mkn ikan &

mengelompokkan ikan berdasarkan ukurannya

3.12 ; 4.12 PT. Mengamati gb bagian” ikan dan menulis awalan “ i “

3.15 ; 4.15 PT. Mengecap dg pelepah daun pisang bentuk ikan

2.9 BC. Membantu teman yg sedang menangis krn ditinggal ibunya

BB MB BS

H BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB

Jum`at / 20-10-17 Smt/m gg 1 / 13

Tema : Binatan g

Sub Tema : Makan an binatan g

Fokus : Ikan (plankt on/pele t)

(6)

.

Nama Anak

Kompetensi Dasar / Program Pengembangan Hari/tgl

Smt/m

gg Nilai Agama danMoral Fisik Motorik Kognitif Bahasa Seni Sosial Emosional

Si mp ula n Tema /

sub tema / fokus

3.2 ; 4.2 PT. Berbicara sopan ketika hendak meminjam brg milik tmnnya, tdk

merebut

3.4 ; 4.4 PT. Senam fantasi bentuk meniru burung yg trbg sambil bernyanyi tangan ke atas

3.6 ; 4.6 PT. Mengetahui mkn burung & menghitung gb burung yg banyak & sedikit

3.12 ; 4.12 PT. Menyebutkan dan menuliskan makanan burung

3.8 ; 4.8 PT. Menjiplak gambar burung dan diwarnai

2.10 PL. Memberikan tepuk tangan pd ank yg berani maju ke dpn

BB MB BS

H BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB

Sabtu / 21-10-17 Smt/m gg 1 / 13 Tema : Binatan g

Subte ma Makan an binatan g

Fokus : Burung ( jagun g)

(7)

Gambar

gambar, tulis namanya, taruh

Referensi

Dokumen terkait

c. Pemb entu kan Panitia Mu srenb ang Kab u paten da n pa nitia foru m SKPD ditetapkan dengan Kepu tu san B u pa ti. Penyu su nan Rancangan Awal Renja SKPD oleh masing- masing SKPD,

Abstract should be written using Times New Roman font, size 10pt, italics, right justify, and one paragraph-unstructured with single spacing,

Pada hari ini Selasa tanggal Empat Belas bulan Juli tahun Dua Ribu Lima Belas, dimulai pukul 09.00 WIT s/d selesai, kami ini Pokja KLP Jasa Konsultasi

Buku ini bertujuan untuk memberikan panduan yang berguna kepada negara- negara yang ingin menggunakan kerangka hukum mereka untuk memenuhi persyaratan sumber pendanaan sektor

Pada hari ini, Rabu tanggal Dua Puluh Dua bulan Juli tahun Dua Ribu Lima Belas, Pokja KLP Kota Jayapura telah melaksanakan evaluasi penawaran pekerjaan Perencanaan Keseluruhan Sampai

dalam kurikulum telah secara jelas dan gam- blang disajikan mengenai rumusan kemampuan atau kompetensi dan penjabarannya berupa indikator-indikator kemampuan yang harus

(2015) menyatakan Peranan kitinase dalam ketahanan tanaman terhadap serangan patogen melalui dua cara yaitu menghambat pertumbuhan jamur patogen dengan cara langsung menghidrolisis

oleh Program Studi Arsitektur, dalam hal ini mata kuliah Arsitektur Anak AR.751 yang berkolaborasi dengan Himpunan Mahasiswa Arsitektur Univer- sitas Kristen Petra melalui