• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP BILANGAN MELALUI BERMAIN KONSTRUKTIF PADA ANAK KELOMPOK A1 TK GENTUNGAN 01 MOJOGEDANG KARANGANYAR TAHUN 2015 2016 | Isnaini | KUMARA CENDEKIA 9966 21244 1 PB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP BILANGAN MELALUI BERMAIN KONSTRUKTIF PADA ANAK KELOMPOK A1 TK GENTUNGAN 01 MOJOGEDANG KARANGANYAR TAHUN 2015 2016 | Isnaini | KUMARA CENDEKIA 9966 21244 1 PB"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2 Rekapitulasi Angket Orang Tua
Tabel 4. Minat Belajar Anak Pratindakan, Siklus I, Siklus II

Referensi

Dokumen terkait

Setelah merencanakan bantuan apa yang akan dilakukan dalam prognosis serta melakukan beberapa langkah-langkah proses konseling, lalu konselor akan melanjutkan dengan

Seksi ini umumnya berisi informasi yang diinginkan tampil pada bagian atas tiap halaman seperti teks, nama bab, nama dokumen dan umumnya untuk judul field yang

Hasil evaluasi terhadap kinerja fasilitas gedung Pesantren Sidogiri dengan mengacu pada prinsip green building mem- peroleh 24 prioritas perbaikan kinerja dengan tiga

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menerapkan metode AHP dalam penyeleksian mahasiswa berprestasi sehingga dapat mempermudah unsur pimpinan dalam menentukan siapa

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh karakteristik keluarga, sumber stres, alokasi waktu mengasuh, pengeluaran keluarga un tuk anak, dukungan sosial, dan

4.5 Menggunakan media pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai

Masalah ini muncul apabila guru terlalu banyak memakai budaya etnis atau kelompok tertentu dan (secara tidak sadar) menafikan budaya kelompok lain. Untuk

group investigation dengan menjelaskan tujuan pembelajaran, informasi latar belakang pelajaran, pentingnya pelajaran dan mempersiapkan siswa untuk belajar. Guru membagi