• Tidak ada hasil yang ditemukan

S KOM 1100304 Chapter 5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S KOM 1100304 Chapter 5"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Tressa Luthfianie, 2016

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF GAME BERBASIS MODEL EXPLICIT INSTRUCTION PADA MATA PELAJARAN SISTEM OPERASI DI SMK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 85

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1Kesimpulan

Berdasarkanhasilpenelitian yang telahdilakukandalammembangun

multimedia pembelajaraninteraktifgame berbasis model explicit instruction,

diperolehkesimpulansebagaiberikut :

1. Proses yang dilakukandalammerancangdanmembangun multimedia

pembelajaraninteraktifgame berbasis model explicit

instructionmeliputitahapanalisis (umum, pengguna, materi, kebutuhan

multimedia game di lapangang, perangkatlunak, danperangkatkeras); desain

(materi, model, flowchart, storyboard, antarmuka, DFD, kamus data

danspesifikasi proses); pengembangan (pengujian multimedia

danvalidasiahli), implementasi (ujicobaproduk di lapangan) danpenilaian.

2. Multimedia pembelajaraninteraktifgame berbasis model explicit

instructionmendapatresponpositifdarirespondenkarena multimedia

menarikdenganterdapatnyaunsurgamedidalamnya. Hal

inidiperolehberdasarkanangketpenilaiandariberbagaiindikatorsebesar 82,27%

dantermasukkategorisangatbaiksehinggalayakdigunakandandiimplementasik

andalammembantu proses pembelajaran.

5.2Saran

Berdasarkanhasilpenelitian yang dilakukanpeneliti, terdapatbeberapa saran

yang dapatdisampaikan, diantaranya :

1. Karenapadapenelitianini yang

dilakukanadalahujicobaterbatasuntukmengetahuiresponsiswamengenai

multimedia yang sudahdibangundanbelumsampaiketahappenerapan,

makauntukpenelitianselanjutnyabisafokuskepenerapandalam proses

(2)

86

Tressa Luthfianie, 2016

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF GAME BERBASIS MODEL EXPLICIT INSTRUCTION PADA MATA PELAJARAN SISTEM OPERASI DI SMK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2. Untukpenelitianselanjutnya multimedia yang

telahdibangunbisadipakaisebagaialatbantuuntukmeningkatkanpemahamanata

unilaisiswa.

3. Sebaiknyaapabila multimedia yang

telahdibanguniniakandikembangkanlagiditambahkanfiturpengaturan volume

audio pada multimedia karenapada multimedia

Referensi

Dokumen terkait

Rancang Bangun D an Pengaruh Multimedia Pembelajaran Berbasis Game D engan Pendekatan Mastery Learning Untuk Peningkatan Pemahaman Siswa Smk D alam Mata Pelajaran Sistem

Rancang Bangun D an Pengaruh Multimedia Pembelajaran Berbasis Game D engan Pendekatan Mastery Learning Untuk Peningkatan Pemahaman Siswa Smk D alam Mata Pelajaran Sistem

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS GAME PUZZLE MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN PADA MATA PELAJARAN JARINGAN DASAR SMK.

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERGENRE ROLE PLAYING GAME DENGAN METODE DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SMK.. Universitas Pendidikan Indonesia

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERGENRE ROLE PLAYING GAME DENGAN METODE DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SMK.. Universitas Pendidikan Indonesia

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF GAME BERBASIS STRATEGI TANDUR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN JARINGAN DASAR DI SMK.. Universitas

MODEL EXPLICIT INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA PELAJARAN TIK.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

peneliti melakukan penelitian untuk mengadopsi model Explicit Instruction dalam multimedia pembelajaran interaktif, yang diharapkan adalah model Explicit Instruction