• Tidak ada hasil yang ditemukan

S ARB 1202990 Chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S ARB 1202990 Chapter5"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

72

Siti Atik Nurholisoh, 2016

PENGARUH TEKNIK PERMAINAN DART DENGAN MEDIA DART BOARD TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA ARAB

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu سماخلا بابلا

و جئاتنلا تاحارتقاا

‌أ.

جئاتنلا

ثحابلا مدقت ،اهليلحت ع مجما ثحبلا انايب جي دت لصا ح لع ءانب :يلي امك يه ثحبلا ا هل صاخلاك ثحبلا جئاتن

لبق تناك هسلا بس مادختساب هسلا بعل قيرط مادختسا ميق

بيرجتلا لصفلا ف لبقلا ابتخال طس تما

12.50

طباضلا لصفلا

10.77

قرفلاب بيرجتلا لصفلل اهنم ربكأ طباضلا لصفلل ميقلا أ ك دي ب

1.72

ب

تناك يلعتلا دعب ميق

يرجتلا لصفلا ف دعبلا ابتخال طس تما ب

20.59

هسلا بعل قيرط اهيف مدختسي ا لا طباضلا لصفلا

هسلا بس مادختساب

15.95

لا أ ك دي ب ميق

اهنم ربكأ بيرجتلا لصفلل

قرفلاب طباضلا لصفلل

4.63

لصفلل دعبلا ابتخال طس تما ميقف ب

نم ربكأ بيرجتلا طباضلا ميق

ب لبقلا ابتخإا طس تما

أ لع ثحابلا تصلخف ميق

لصفلا ف لبقلا ابتخال طس تما

بيرجتلا

12.50

دعبلا ابتخاا

20.59

ءاقت اب

8.09

ب ميق طس تما

طباضلا لصفلا ف لبقلا ابتخال

10.77

دعبلا ابتخاا

15.95

ءاقت اب

5.18

اهم ف بيرجتلا لصفلل ءاقت ااف ب مادختساب ّيبرعلا غللاب ماكلا

ّ

لا طباضلا لصفلل اهنم ربكأ هسلا بس مادختساب هسلا بعل قيرط ف قرفلا كانه ، طباضلا بيرجتلا لصفلا ءاقت ا لإ فاضإ ب مدختسيا مادختساب يلعتف بطباضلا يب بيرجتلا لصفلا يب ءاقت اا لصا ح مادختساب هسلا بعل قيرط غللاب ماكلا اهم ف يلاعف ل هسلا بس

(2)

73

Siti Atik Nurholisoh, 2016

PENGARUH TEKNIK PERMAINAN DART DENGAN MEDIA DART BOARD TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA ARAB

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ميقلا ،ءاصحاا باسح نم ب يلصفلا نم ءاقت اا نم ظنم ّيبرعلا ( يلاعفلا

2-tailed

)

sig

ة,ةةة أ ب ة،ةةة نم لقا

α =

ة،ة5 ض رفلاف ,

يرفصلا

Ho

ض رفلا د درم ما

رراب

Ha

يب لاد قرف رهظيف ب ل بقم

علا ماكلا اهم هسلا بس مادختساب هسلا بعل قيرط مادختساب يبر

ب يبرعلا غللاب ماكلا اهم ف اهمادختسا ريغب

ب

.

تاحارتقاا

حرتقا ا قلعتي ني لا أ يرفلا عب ل ا حارتقاا ق ه ثحابلا

:يه ،ثحبلا ا ه يف

۱ .

ت أ ، يبرعلا غللا ي لعي سقل حبلا ي ررم ا ع رم ث حبلا ا ه د خ

ه سلا ب س مادخت ساب ه سلا بعل قيرط ن ع ثحبي ، قحالا ا هم أ

لكت ب يبرعلا غللا

ب ل صا ح لإ فا ضإ بي ما للا ث حبلا ا ه ري حت حالا ث حابلا ن م جري ي ف ارثأ هسلا بس مادختساب هسلا بعل قيرط أ ثحابلا لعي ،ثحبلا

قرت ب يبرعلا غللا لكتلا ي

, هسلا بس مادختساب هسلا بعل قيرط ق ه ا مدختسي أ ، س دم ب ب د اك س محرلا ي ناثلا س دماب يبرعلا غللا سا د يف يملعي قيرط ثحابل ب لكتلا اهم يف صاخ يبرعلا غللا سا د يف يماتلا دهتجي تح أ ،ي ماللا ثحبلا ا ه مادختسا نع فرعما ديزت ثحبلا ا ه كي

قيرط

هسلا بس مادختساب هسلا بعل ريثكلا نيمثلا ربخلا ثحابلا لانت ب

Referensi

Dokumen terkait

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG BAHASA ARAB TERHADAP PROSES BELAJAR BAHASA ARAB SISWA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Pengaruh Penggunaan Metode Total Physical Response (TPR) terhadap Keterampilan Berbicara Bahasa Arab1. Universitas Pendidikan Indonesia |

Efektivitas penggunaan metode mimicry memorization dalam meningkatkan kemampuan menghafal kosakata bahasa Arab. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

2.4 Langkah-langkah penggunaan teknik Permainan darts dengan media dart board dalam Pembelajaran Berbicara Bahasa Perancis

Hasil penelitian menunjukan bahwa tujuan pembelajaran bahasa Arab adalah menghasilkan lulusan yang mahir dalam berbicara dan menulis bahasa Arab, proses pembelajaran bahasa

PENGARUH TEKNIK PERMAINAN KUARTET TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA ARAB.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

PENGARUH TEKNIK PERMAINAN KUARTET TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA ARAB Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu.. ةدوج عفترت ا نأ

PENGARUH TEKNIK PERMAINAN KUARTET TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA ARAB Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |