Panduan Nilai: Kurang
Sekali Kurang Baik
Baik Sekali 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN KIMIA UNTUK SISWA
SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH
KODE BUKU
I.
Kelayakan Isi
Subkomponen Butir Nilai Alasan Penilaian
A. DIMENSI SIKAP
SPIRITUAL (KI 1)
1. Penghayatan terhadap agama
yang dianutnya
2. Pengamalan agama yang
dianutnya
Rangkuman Kualitatif:
B. DIMENSI SIKAP
SOSIAL (KI 2)
B1. Kecakapan Personal
B2. Kecakapan Sosial
3. Sikap Ilmiah dan cinta lingkungan
4. Gotong royong, toleransi,
Rangkuman Kualitatif:
C. DIMENSI
PENGETAHUAN (KI 3) C1. Cakupan Materi
5. Kelengkapan materi
6. Keluasan sesuai KI 3 dan KD nya
7. Kedalaman Materi sesuai KI 3
dan KD nya
Rangkuman Kualitatif:
C2. Keakuratan Materi 8. Keakuratan Fakta
9. Keakuratan
10.Keakuratan Prosedur/Metode
Rangkuman Kualitatif:
C3. Kemutahiran 11.Kesesuaian dengan
Perkembangan Ilmu
12.Keterkinian dan kekontekstualan
Fitur (contoh-contoh)
13.Penggunaan satuan Sistem
Internasional (SI)
C4. Ketaatan pada Hukum dan Perundang-undangan
14.Ketaatan terhadap HAKI
15.Penggunaan bahan kimia secara
bertangung jawab
D. DIMENSI
KETRAMPILAN (KI4)
16.Cakupan keterampilan
17.Keakuratan Kegiatan
18.Karakteristik kegiatan
19.Aplikasi/kewirausahaan
Rangkuman Kualitatif:
II. KOMPONEN PENYAJIAN
Subkomponen Butir Nilai Alasan Penilaian
A. TEKNIK PENYAJIAN 20. Konsistensi sistematika sajian
dalam bab
22. Keruntutan penyajian
23. Koherensi
Rangkuman Kualitatif:
B. PENDUKUNG
PENYAJIAN MATERI
24. Kesesuaian dan ketepatan
ilustrasi dengan materi
25. Advance organizer (pembangkit motivasi belajar) pada awal bab
26. Contoh-contoh soal dalam bab
27. Peta konsep dan Rangkuman
28. Soal latihan pada setiap akhir bab
29. Kunci jawaban soal latihan pada
akhir buku
30. Rujukan/sumber acuan terkini
untuk teks, tabel, gambar dan lampiran
Rangkuman Kualitatif:
C. PENYAJIAN
PEMBELAJARAN
31. Keterlibatan peserta didik
32. Pendekatan ilmiah
33. Komunikasi interaktif
Rangkuman Kualitatif:
D. KELENGKAPAN
PENYAJIAN
35. Pendahuluan
36. Daftar Isi
37. Glosarium
38. Daftar Pustaka
39. Indeks
Supervisor I
...
Supervisor II
...
..., ... 2014
Penilai
