Universitas Kristern Maranatha vi
ABSTRAK
KAMPANYE SOSIAL CARA MENGGUNAKAN EARPHONE DENGAN BAIK DAN BENAR
Oleh Fanny Sutanto
NRP 1264042
Earphone adalah teknologi yang mengubah energi listrik menjadi gelombang suara. Bentuk
earphone yang kecil sehingga dapat dengan mudah untuk dibawa dan digunakan oleh masyarakat khususnya anak remaja. Banyak masyarakat menggunakan earphone dalam kehidupan sehari-hari mereka. Namun kebanyakan dari masyarakat masih belum tahu bagaimana cara menggunakan earphone dengan baik dan benar untuk mengantisipasi kerusakan pada telinga yang salah satunya disebabkan oleh penggunaan earphone dengan cara yang salah.
Tujuan utama yang akan dicapai adalah mengajak masyarakat khususnya anak remaja agar mereka mengetahui bagaimana cara menggunakan earphone yang baik dan benar dalam kehidupan sehari-hari mereka. Selain itu untuk mengurangi kerusakan telinga akibat penggunaan earphone.
Metode yang digunakan untuk memecahkan permasalahan ini adalah dengan membuat kampanye yang menarik dan mudah dimengerti untuk masyarakat khususnya remaja, agar mereka mengetahui cara yang baik dan benar dalam penggunaan earphone.
ABSTRACT
The social campaign of the appropriate use of earphones
Oleh Fanny Sutanto
NRP 1264042
Earphone is a technology device that allows transformation of electricity into sound wave. The tiny shape of the earphone makes it handy to use especially for teenagers
As a matter of fact, certain people use the small speaker in their daily lives. As such, a great them of them are not familiar with how to use the item correctly and appropriately. This may result in the impairment of ears due to the misuse of the earphone.
The main purpose of the campaign thus is to get people particularly teenagers to know how to use earphones correctly in their daily lives as well as to reduce the risk of impairment of their ears.
The method used to solve the problem is to arrange an interesting and comprehensible campaign for teens to make them understand the effective way of using earphones.
Universitas Kristern Maranatha viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
LEMBAR PENGESAHAN ... ii
PERNYATAAN ORISINALITAS KARYA DAN LAPORAN ... iii
PERNYATAAN PUBLIKASI LAPORAN ... iv
KATA PENGANTAR ... v
1.2 Permasalahan dan Ruang Lingkup ... 2
1.3 Tujuan Perancangan ... 2
1.4 Sumber dan Teknik Pengumpulan Data ... 3
1.5 Skema Perancangan ... 4
BAB II : LANDASAN TEORI ... 5
2.1 Teori Kampanye ... 5
2.1.1 Definisi Kampanye ... 5
2.1.2 Jenis Kampanye ... 5
2.1.3 Model Kampanye ... 6
2.2 Pengertian Earphone ... 7
2.2.3 Anatomi Earphone ... 7
2.3 Telinga ... 8
2.3.1 Definisi Telinga ... 8
2.3.2 Bagian – Bagian Telinga ... 8
2.3.3 Jenis – Jenis Penyakit Pada Telinga ... 9
2.4.1 Gelombang Suara ... 10
2.4.1.2 Pengaruh dan Tingkat Kegaduhan ... 10
2.4.2 Bunyi ... 11
2.4.2.1 Identitas Bunyi ... 11
2.5 Remaja ... 11
2.5.1 Pembagian Usia Remaja ... 12
2.5.2 Perkembangan Intelektual ... 13
2.5.3 Perkembangan Psikologis ... 13
2.5.4 Perkembangan Sosial ... 14
2.5.5 Perkembangan Fisik ... 14
BAB III DATA DAN ANALISA MASALAH ... 15
3.1 Data dan Fakta ... 15
3.1.1 Lembaga Terkait ... 15
3.1.2 Data Tentang Gejala / Fenomena yang Terjadi ... 18
3.1.2.1 Hasil Wawancara ... 18
3.1.2.2 Hasil Kuesioner ... 20
3.1.3 Tinjauan Terhadap Proyek / Persoalan Sejenis ... 28
3.2 Analisis Terhadap Permasalahan Berdasarkan Data dan Fakta ... 32
3.2.1 Segmentasi, Targeting, dan Positioning ... 32
3.2.2 SWOT Kampanye ... 33
BAB IV PEMECAHAN MASALAH ... 35
Universitas Kristern Maranatha x
4.4.2 Media ... 40
4.4.3 Poster Awarness (3seri) ... 42
4.4.4 Instagram Awarness ... 45
4.4.5 Facebook Awarness ... 45
4.4.6 Poster Informing (3seri) ... 46
4.4.7 Instagram dan Facebook Informing ... 49
4.4.8 Booth Informing ... 50
4.4.9 Poster, Instagram dan Facebook Reminding (1seri) ... 51
4.4.10 Ambient Media informing ... 52
4.4.11 Majalah ... 53
4.4.12 Gimmick ... 53
BAB V PEMECAHAN MASALAH ... 56
5.1 Kesimpulan ... 56
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Bagian bagian earphone ... 7
Gambar 3.1 Gedung kementrian kesehatan RI ... 15
Gambar 3.2 Diagram hasil kuesioner mengenai jenis kelamin ... 20
Gambar 3.3 Diagram hasil kuesioner mengenai usia ... 21
Gambar 3.4 Diagram hasil kuesioner mengenai uang saku ... 21
Gambar 3.5 Diagram hasil kuesioner mengenai media informasi ... 22
Gambar 3.6 Diagram hasil kuesioner mengenai media sosial ... 22
Gambar 3.7 Diagram hasil kuesioner mengenai earphone dan headphone ... 23
Gambar 3.8 Diagram hasil kuesioner mengenai waktu penggunaan ... 23
Gambar 3.9 Diagram hasil kuesioner mengenai tidur saat mendengarkan musik 24 Gambar 3.10 diagram hasil kuesioner mengenai lokasi penggunaan earphone .... 24
Gambar 3.11 Diagram hasil kuesioner mengenai alasan utama menggunakan earphone... ... 25
Gambar 3.12 Diagram hasil kuesioner mengenai waktu ... 25
Gambar 3.13 Diagram hasil kuesioner mengenai volume ... 26
Gambar 3.14 Diagram hasil kuesioner mengenai budget ... 26
Gambar 3.15 Diagram hasil kuesioner mengenai kerusakan telinga ... 27
Gambar 3.16 Diagram hasil kuesioner mengenai denging pada telinga ... 27
Gambar 3.17 Diagram hasil kuesioner mengenai event music ... 28
Gambar 3.18 Logo dan tagline masyarakat bebas bising ... 29
Gambar 3.19 Poster “bijak menggunakan earphone” ... 31
Gambar 3.20 Sosial media facebook “Bijak menggunakan earphone” ... 32
Gambar 4.1 Logo kampanye ... 38
Gmabar 4.2 Logo grid ... 39
Gambar 4.3 Warna logo ... 40
Gambar 4.4 Pengaplikasian warna logo ... 40
Gambar 4.5 Palet warna ... 40
Gambar 4.6 Poster awareness 1 ... 42
Universitas Kristern Maranatha xii
Gambar 4.8 Poster awareness 3 ... 44
Gambar 4.9 Instagram awareness ... 45
Gambar 4.10 Facebook awareness ... 45
Gambar 4.11 Poster informing 1 ... 46
Gambar 4.12 Poster informing 2 ... 47
Gambar 4.13 Poster informing 3 ... 48
Gambar 4.14 Instagram dan facebook informing ... 49
Gambar 4.15 Booth informing ... 50
Gambar 4.16 Poster reminding ... 51
Gambar 4.17 Instagram dan facebook reminding ... 51
Gambar 4.18 Ambient lift ... 52
Gambar 4.19 Iklan majalah ... 53
Gambar 4.20 Seragam panitia ... 53
Gambar 4.21 Nametag ... 54
Gambar 4.22 Pin ... 54
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Skema perancangan ... 4
Tabel 2.1 Pembagian usia remaja ... 12
Tabel 4.1 Timeline media kampanye ... 55
Tabel 4.2 Timeline booth informing ... 55
Universitas Kristern Maranatha xiv
DAFTAR LAMPIRAN
PENDAHULUAN
1.1Latar Belakang
Hiburan seperti mendengarkan musik, pada saat ini sangat mudah untuk didapatkan
oleh masyarakat. Dengan adanya kecanggihan teknologi yaitu earphone yang
mampu mengubah energi listrik menjadi gelombang suara, dan digunakan dengan
cara disisipkan ke telinga, serta bentuknya yang kecil sehingga mudah dan praktis
untuk di bawa, maka banyak dari anak remaja menggunakan earphone dalam
kehidupan sehari hari mereka, dan salah satunya digunakan untuk mendengarkan
musik. Remaja suka mendengarkan musik menggunakan earphone dikarenakan
suara musik yang dihasilkan lebih jernih,mengisi kebosanan, tidak menganggu orang
sekitar, dan memberikan suatu ruang privacy.
Earphone termasuk teknologi yang sekarang ini sudah menjadi gaya hidup
khususnya bagi remaja. Earphone adalah alat yang mengubah energi listrik menjadi
gelombang suara, dan digunakannya dengan cara disisipkan ke dalam telinga.
Frekuensi penggunaan earphone pada pengguna aktif sangatlah tinggi. Penggunaan
yang tinggi tidak selamanya memberikan dampak yang positif, dalam masalah
kesehatan, ada juga dampak buruk yang ditimbulkan yaitu penurunan kualitas
pendengaran, bahkan dalam jangka panjang dapat menyebabkan ketulian. The EU’s
Scientific Committee on Emerging and Newly Identified Health Risks (SCENIHR)
memperkirakan, sekitar 5 sampai 10 % pengguna alat pemutar musik berisiko
kehilangan pendengaran permanen jika mereka mendengarkan musik lebih dari 1
jam sehari dengan tingkat volume tinggi setidaknya untuk kurun waktu lima
tahun.(p.9)
Dari hal tersebut, dapat disimpulkan bahwa mendengarkan musik menggunakan
earphone dengan cara yang tidak benar dapat memberikan dampak buruk yang
Universitas Kristen Maranatha 2 berlangsung dalam jangka waktu yang lama sehingga mereka kurang peduli akan hal
tersebut.
Diharapkan melalui bidang keilmuan Desain Komunikasi Visual (DKV), remaja
dapat mengetahui cara yang baik dan benar menggunakan earphone. Oleh karena itu
diharapkan dengan adanya sebuah perancangan visual yang mudah diterima dan
dimengerti oleh remaja, membuat mereka lebih mudah untuk menggunakan
earphone dengan cara yang baik dan benar di dalam kehidupan sehari hari.
Perancangan dalam bentuk media visual dapat mempermudah remaja untuk
menggunakan earphone dengan baik dan benar.
1.2Permasalahan dan Ruang Lingkup
Berdasarkan latar belakang masalah yang diuraikan di atas, berikut perumusan
pokok-pokok persoalan yang akan dibahas, dianalisis, dan dipecahkan di dalam
penelitian ini, yaitu:
1. Bagaimana mengajak remaja usia 18-21 tahun menggunakan earphone
dengan baik dan benar?
2. Bagaimana merancang kampanye yang menarik bagi remaja usia 18-21
tahun?
Ruang lingkup permasalahan yang akan dibahas adalah perancangan kampanye
sosial yang bertema cara menggunakan earphone dengan baik dan benar. Target
yang dituju adalah anak remaja usia 18-21 tahun, golongan menengah dan menengah
atas, di kota Bandung.
1.3Tujuan Perancangan
Dengan mengetahui permasalahan dan ruang lingkup penulis merumuskan tujuan
perancangan berupa:
18-21 tahun.
1.4Sumber dan Teknik Pengumpulan Data
Beberapa teknik yang dilakukan untuk pengumpulan data, yaitu:
• Observasi
Mengumpulkan data dan informasi dengan cara melakukan pengamatan
terhadap anak remaja di wilayah kota Bandung, Jawa Barat.
• Studi pusaka
Studi pusaka dilakukan dengan cara menggali data melalui buku dan internet
untuk mendapatakan informasi yang berkaitan dengan earphone, yang
sifatnya terpercaya dan bersifat resmi.
• Wawancara
Wawancara secara langsung kepada dr. Eka D. Fatoni, M.Kes Sp. THT-KL,
sekalu dokter THT yang praktik di Apotik Mustika, Jl. Pungkur no 82 C,
Bandung. Wawancara ini dilakukan pada hari Kamis, 25 Febuari 2016.
Kedua wawancara langsung kepada Bapak Yohan, selaku seseorang yang ahli
di bidang audio dan mempunyai toko di ruko Segitiga Mas Blok D10,
Bandung. Wawancara ini dilakukan pada hari Selasa, 23 Febuari 2016.
• Kuisioner
Kuisioner dibagikan kepada 100 orang pada tanggal 15 Febuari 2016 – 18
Febuari 2016, dalam bentuk kuesioner online. Respondennya yaitu pria dan
wanita dengan range usia 12-24 tahun untuk mendapatkan jawaban atas
permasalahan yang dihadapi oleh sebagian besar remaja dalam menggunakan
earphone, untuk mengetahui penggunaan earphone dan juga ketertarikan
PEMECAHAN MASALAH
5.1Kesimpulan
Kurangnya pengetahuan akan penggunaan earphone dengan cara yang baik dan
benar pada remaja khususnya di kota Bandung dapat dipecahkan melalui
perancangan kampanye sosial cara menggunakan earphone dengan baik dan benar.
Pemecahan masalah dalam ruang lingkup DKV membatasi metode pemecahan
masalah sesuai dengan batasan penelitian ini.
Selanjutnya perancangan kampanye sosial, media utamanya memlalui media cetak
dan media online yang menarik dan mudah dimengerti oleh remaja. Selain itu kedua
media tersebut paling banyak digemari oleh remaja saat ini dan dapat menjadi daya
tarik untuk mereka.
Pembuatan tugas akhir ini diharapkan dapat menjadi salah satu alternatif dalam
penyelesaian masalah pada kasus serupa.
5.2Saran
Diharapkan dengan adanya tugas akhir ini, pembaca bisa lebih memahami cara
penggunaan earphone dengan baik dan benar. Dari hasil visual sebaiknya ada model
pria juga, karena target market nya pria dan wanita, jangan menggunakan kata-kata
yang ambigu. Tugas akhir ini target market nya remaja usia 18-21 tahun, apabila
peneliti lain ingin meneliti lebih lanjut, dapat merubah target untuk anak-anak karena
hal tersebut juga dapat dilakukan pencegahan sejak dini kepada anak-anak agar
telinga mereka tetap sehat, dan dapat dikembangan lagi ide-ide lain yang lebih
kreatif. Kepada orang tua agar orng tua lebih memperhatian anak-anak nya agar
• Arti kata, “Arti Kata.com”(Online),
(http://artikata.com/arti-56816-earphone.html).
• The SCENIHR, “Scientific Committee on Emerging and Newly Identified
Health Risks”(Online),
(ec.europa.eu/health/ph_risk/committees/04_scenihr/docs/scenihr_o_018.pdf,
diakses 23 September 2008).
• Angelopsaro,. “Anatomy of an Earphone”(Online),
(head-fi.org/a/anatomy-of-an-earphone diakses 2 Febuari 2012).
• Garuda Youth Community, “Jurnal Grafisosial”(Online),
(www.grafisosial.wordpress.com diakses 2 Febuari 2010).
• Susi Lestari Salim, “Perancangan Kampanye Bijak Menggunakan
Earphone”(Online),
(studentjournal.petra.ac.id/index.php/dkv/article/viewFile/1894/1699 diakses
tahun 2014).
• Venus, Antar. 2010, Managemen Kampanye.Bandung: Simbiosa Rekatama
Media.
• Budiyono, Setiadi. 2011, Anatomi Tubuh Manusia, Bekasi: Laskar Aksara.
• Irianto, Koes. 2012, Anatomi dan Fisiologi, Bandung: Penerbit Alfabeta.
• Farandika, Reiza. 2014, Buku Pintar Anatomi Tubuh Manusia, Tuban:
Vicosta Publishing.
• Kuntoro, Tri. 2009, Fisika Dasar, Yogyakarta: Penerbit Andi.
