KESEJAHTERAAN SUBJEKTIF PADA ANAK YATIM DI PANTI ASUHAN YATIM MUHAMMADIYAH PURWOREJO
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Psikologi dan Fakultas Agama Islam Untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Memperoleh Derajat Sarjana S-1 Psikologi dan Pendidikan Agama Islam
Diajukan Oleh: ZULFA AN’NISA WAFA
F 100 120 253 / G 000 124 015
TWINNING PROGRAM
FAKULTAS PSIKOLOGI / FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
vi MOTTO
(
٨
)
(
٧
)
(
٦
)
“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah
selesai (dari suatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain. Dan hanya kepada Tuhan-mulah kamu berharap”
(QS.AL INSYIRAH: 6-8)
“Allah tidak membebani seseorang melainkan sesuai dengan kesanggupannya”
vii
PERSEMBAHAN
Goresan tinta ini, penulis persembahkan teruntuk :
Bapak dan ibu tersayang, atas doa yang terus beliau panjatkan dan semangat yang terus mengalir
Adam dan Ikhsan yang senantiasa semangat memberikan dukungan
Panti Asuhan Yatim Muhammadiyah Purworejo yang telah membantu penulis untuk tetap semangat dan terus berjuang
viii
VISI DAN MISI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Visi
Mejadi pusat pendidikan psikologi yang mengedepankan risalah islam dan
budaya indonesia
Misi
Mengembangkan pendidikan psikologi di tingkat sarjana dan magister
profesi
Mengembangkan sumber daya manusia berbasis pengetahuan psikologi
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan dan melimpahkan segala karunia, nikmat dan rahmat Nya yang tak terhingga kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul : “KESEJAHTERAAN SUBJEKTIF PADA ANAK YATIM DI PANTI ASUHAN YATIM MUHAMMADIYAH PURWOREJO”
Selesainya skripsi ini tidak lepas dari dukungan berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada :
1. Bapak Taufik,M.Si, Ph.D selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta yang memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian.
2. Ibu Dr. Wiwien Dinar Pratisti, M.Si dan Bapak Drs. M. Najmuddin Zuhdi M.A selaku pembimbing skripsi.
3. Bapak dan ibu dosen fakultas Psikologi UMS yang namanya tidak bisa saya sebutkan satu per satu.
4. Keluarga yang senantiasa memberikan semangat dan mendo‟akan yang terbaik dalam penulisan ini.
x
6. Teman-teman asisten teknik konseling, teman-teman psikologi dan twinning program yang selalu memberikan semangat dan bantuan dalam penulisan karya ilmiah ini
Penulis menyadari bahwa Karya Tulis Ilmiah ini masih jauh dari sempurna. Akhirnya penulis berharap semoga Karya Tulis Ilmiah ini dapat bermanfaat bagi semua pihak yang memerlukan dan bagi pembaca.
Surakarta, 25 Oktober 2016
xi
HALAMAN SURAT PERNYATAAN ... v
HALAMANMOTTO ... vi
HALAMANPERSEMBAHAN ... vii
HALAMANVISI DAN MISI FAKULTAS PSIKOLOGI ... viii
KATA PENGANTAR ... ix
DAFTAR ISI ... xi
A. Kesejahteraan Subjektif ... 9
xii
2. Aspek-aspek Kesejahteraan Subjektif ... 12
3. Faktor-faktor yang Memengaruhi Kesejahteraan Subjektif ... 15
B. Anak Yatim ... 18
C. Panti Asuhan Muhammadiyah ... 19
D. Subjective well-being pada Anak Yatim Panti Asuhan ... 24
E. Pertanyaan Penelitian ... 25
BAB III METODE PENELITIAN... 26
A. Definisi Operasinal ... 26
B. Informan Penelitian ... 27
C. Metode Pengumpulan Data ... 27
D. Keabsahan Data ... 29
E. Metode Analisis Data ... 30
1. Organisasi data ... 30
2. Melakukan pengkodean (coding) data... 31
3. Kategorisasi dan mendiskripsikan data ... 31
4. Interpretasi data ... 31
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 32
A. Persiapan Penelitian ... 32
1. Orientasi Lapangan ... 32
xiii
B. Pengumpulan Data ... 33
1. Prosedur pengambilan data... 33
2. Jadwal pengambilan data ... 34
C. Hasil Penelitian ... 35
1. Kategorisasi Tema ... 35
2. Hasil Wawancara subjek pendukung... 61
3. Kesimpulan Wawancara ... 64
D. Pembahasan ... 67
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 72
A. KESIMPULAN ... 72
B. SARAN ... 74
xiv
DAFTAR TABEL
xv
DAFTAR LAMPIRAN
xvi ABSTRAKSI
KESEJAHTERAAN SUBJEKTIF PADA ANAK YATIM DI PANTI ASUHAN YATIM MUHAMMADIYAH PURWOREJO
Zulfa An’nisa Wafa
Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta Email : zulfaannisawafa@gmail.com
Panti Asuhan merupakan tempat pelayanan bagi anak-anak yatim untuk memperoleh pendidikan dan pengasuhan yang baik sebagai suatu alternatif yang baik. Adanya pendidikan dan pengasuhan yang berada di bawah bimbingan asuhan membuat anak yatim wajib tinggal di panti asuhan agar mendapatkan pengasuhan yang penuh oleh pengurus panti asuhan. Dengan adanya kewajiban tinggal jauh dari orang tua, pendidikan yang wajib diikuti di panti asuhan membuat anak mengalami berbagai hal yang memengaruhi kesejahteraan. Penelitian ini bertujuan untuk memahami (secara mendalam) dan mendeskripsikan kesejahteraan subjektif anak yatim di panti asuhan yatim Muhammadiyah Purworejo. Penelitian ini menggunakan metode penelitian fenomenologi dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah remaja yang tinggal di panti asuhan, berjumlah enam orang dengan usia 17 tahun dengan 3 orang berjenis kelamin perempuan dan 3 orang laki-laki berjenis kelamin laki-laki. Penelitian ini menggunakan metode pengumpulan data wawancara. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa anak yatim Panti Asuhan Yatim Muhammadiyah Purworejo diukur berdasarkan pemenuhan kebutuhn fisik dan kebuthan kasih sayang anak yatim. Berdasarkan hal ini diketahui bahwa sebagian besar merasa sejahtera dikarenakan kebutuhan fisik telah terpenuhi seperti pendidikan ilmu agama, pola kehidupan kemandirian yang diterapkan di panti. Anak yatim yang belum merasa sejahtera tinggal di panti disebabkan membutuhkan adanya kebutuhan kasih sayang dari keluarga. Faktor yang memengaruhi kesejahteraan adalah pikiran, pendidikan, pekerjaan, perekonomian, kepribadian, semangat belajar, dukungan sosial berupa keluarga, teman dan masyarakat. Pendidikan non formal di panti asuhan yang berupa pendidikan keagamaan lebih berpengaruh bagi kesejahteraan karena dengan memperoleh ilmu agama anak yatim menjadi lebih memahami tentang aturan Islam, menerima keadaan hidup, menambah keimanan dan pengajaran di panti berbeda dengan di rumah.
