KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU DAN SISWA DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR SAAT
PANDEMI COVID-19 ERA NEW NORMAL
(Study Kasus SDN (Sekolah Dasar Negeri) Kalisat 01 Siswa Kelas VI)
SKRIPSI
Disusun oleh :
Ahmad Imam Zainuri (1710521027)
PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER 2021
i
KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU DAN SISWA DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR SAAT
PANDEMI COVID-19 ERA NEW NORMAL
(Study Kasus SDN (Sekolah Dasar Negeri) Kalisat 01 Siswa Kelas VI)
HALAMAN SAMPUL
SKRIPSI
Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Jember untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam menyelesaikan
Program Sarjana Ilmu Komunikasi
Disusun oleh :
Ahmad Imam Zainuri (1710521027)
PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER 2021
ii
HALAMAN LOGO
iii
PERSEMBAHAN
Dengan segala puji syukur atas kehadirat Allah SWT serta dukungan moral maupun moril dari orang-orang terkasih, akhirnya skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik dan tepat waktu. Oleh karena itu, dengan rasa penuh bangga dan bahagia saya sampaikan rasa syukur dan terimakasih kepada :
1. Pertama, kepada Allah SWT, karena atas izin dan karuniaNya sehingga skripsi ini dapat terselesaikan sesuai waktunya. Puji syukur kepada Allah SWT telah mengabulkan doa-doa hingga saat ini dan telah memberikan kejutan-kejutan yang tak terhingga oleh hambanya.
2. Kedua, kepada kedua orang tuaku tercinta Bapak Suhartono dan Ibu Sutiana yang telah memberikan dukungan moril dan juga materi serta doa yang tidak hentinya dipanjatkan untuk anak kesayangnmu ini. Karena berkat doa dan suport mereka lah yang mengantarkan saya di titik saat ini.
3. Ketiga, kepada dosen pembimbing saya Ibu Dr. Juariyah M.Si, yang telah membimbing saya dengan sabar, selalu memberikan motivasi-motivasi dan masukan-masukan dalam skripsi ini hingga saya semangat menjalankannya. Terima kasih telah mengantarkan saya untuk mendapat gelar sarjana Ilmu Komunikasi.
4. Keempat, terima kasih atas didikannya kepada guru-guruku dari TK sampai SMA serta bapak ibu dosen Fakultas Ilmu Sosial dan Politik Universitas Muhammadiyah Jember.
5. Kelima, kakak kandung saya yaitu Hari Febri Diansyah yang telah mendorong semangat saya untuk melanjutkan pendidikan dan memberikan contoh usaha kerja keras dan semangat pantang menyerah.
6. Keenam, Almamaterku Universitas Muhammadiyah Jember yang mengantarkanku mendapatkan gelar sarjana Ilmu Komunikasi.
7. Ketujuh, teman-temanku yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu. Untuk teman-teman seperjuangan IK 17 yang telah memberikan semangat satu sama lain hingga sampai disini terutama Agung, Aim, Firman dan temen spesial saya Malia yang telah membantu dari awal hingga akhir dalam menyusun skripsi ini. Grup Anti Teror juga terimakasih atas bantuan dan masukan buat saya.
iv MOTTO
"Wahai orang-orang yang beriman! Apabila dikatakan kepadamu,"Berilah kelapangan didalam majelis, maka lapangkanlah, niscaya Allah akan memberi kelapangan untukmu. Dan apabila dikatakan berdirilah kamu, maka berdirilah, niscaya Allah akan mengangkat derajat orang-orang yang beriman diantara kamu
dan orang-orang yang berilmu beberapa derajat".
(Q.S Al-Mujadalah ayat 11)
"Belajarlah kalian ilmu untuk ketenteraman dan ketenangan, serta rendah hatilah pada orang yang kamu belajar darinya."
(HR. Ath-Thabrani)
"Sesulit apapun masalah yang kamu hadapi cobalah untuk selalu sabar menghadapinya, karena dengan kesabaran masalah apapun akan mudah
diselesaikan."
(Ibu Sutiana)
v
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
vi
HALAMAN PERSETUJUAN
vii
HALAMAN PENGESAHAN
viii
PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI TUGAS AKHIR
ix
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah dengan mengucapkan puji syukur kehadirat Allah swt. yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi dengan judul “KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU DAN SISWA DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR SAAT PANDEMI COVID-19 ERA NEW NORMAL” (Study Kasus SDN (Sekolah Dasar Negeri) Kalisat 01 Siswa Kelas VI)” yang merupakan salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar kesarjanaan dalam Program Studi Ilmu Komunikasi pada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Muhammadiyah Jember.
Penulis menyadari bahwa tiada manusia yang sempurna di dunia ini karena itu pasti mempunyai kekurangan-kekurangan. Penulis tak lepas dari kekurangan itu, sehingga apa yang tertulis dalam skripsi ini adalah masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, merupakan kebanggaan bagi penulis apabila ada kritik maupun saran-saran yang baik merupakan bekal untuk melangakah kejalan yang lebih sempurna.
Pada kesempatan ini perkenankan penulis mengucapkan rasa hormat dan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Ibu Dr. Juariyah M.Si, selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Muhammadiyah Jember.
2. Bapak Dr. Sudahri S.Sos., M.I.Kom, selaku Kaprodi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Muhammadiyah Jember.
3. Bapak/Ibu dosen dan karyawan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Muhammadiyah Jember.
4. Semua teman-teman Ilmu Komunikasi angkatan 2017 yang tidak bisa disebutkan satu persatu.
5. Para Guru-guru SDN Kalisat 01yang sudah bersedia untuk menjadi subjek penelitian.
Dan semua pihak yang tidak dapat peneliti sebutkan satu-persatu yang telah membantu peneliti baik secara langsung maupun tidak langsung, semoga Allah SWT memberikan balasan yang setimpal atas segala jasa-jasa, kebaikan- kebaikan serta bantuan-bantuan yang telah diberikan kepada penyusun.
Akhirul kalam penyusun berharap semoga karya tulis ilmiah dapat bermanfaat bagi seluruh pembaca.
Jember, 21 Agustus 2021
Penulis
x ASBTRAK
Zainuri, Ahmad Imam, 2021. Komunikasi Interpersonal Guru dan Siswa Dalam Membentuk Karakter Siswa Sekolah Dasar di Era New Normal (Study kasus SDN (Sekolah Dasar Negeri) Kalisat 01 Siswa Kelas VI). Skripsi, Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Muhammadiyah Jember. Pembimbing: Dr. Juariyah, M.Si.
Kata Kunci: Komunikasi Interpersonal, Pembentukan Karakter, New Normal.
Skripsi ini meneliti tentang Komunikasi Interpersonal Guru dan Siswa Dalam Membentuk Karakter Siswa Sekolah Dasar di Era New Normal, karena pada saat new normal yang berarti kehidupan normal baru dimasa pandemi covid- 19 ini proses belajar mengajar dilakukan secara tidak langsung tentu dengan memanfaatkan media online seperti Whatsapp, google form, dan zoom meeting. Penyelenggaran pendidikan karakter yang biasa diajarkan melalui pembiasaan- pembiasaan di sekolah maka harus diubah secara online. Dalam dunia pendidikan peserta didik sangat membutuhkan karakter untuk membentuk pribadi mereka, Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan wali murid SD Negeri Kalisat 01 Kabupaten Jember. Teknik pengambilan data yang digunakan adalah observasi penyelenggaraan pendidikan karakter. Data hasil observasi yang diperoleh kemudian dilaporkan secara deskriptif. Hasil penelitian yang diperoleh dari observasi dimana penyelenggaraan pendidikan karakter diera new normal dilaksanakan secara online. Membentuk karakter siswa pada saat pandemi saat ini tentu tidak mudah bagi guru, guru harus benar-benar bekerja keras untuk bagaimana siswa tertarik dengan belajar menggunakan media seperti Handpone dengan banyak mengerim materi belajar berupa vidio, komunikasi yang dilakukan sangat terbatas, guru tidak bisa memantau langsung siswa, maka peran orang tua sangat penting untuk membantu guru dalam metode pembelajaran daring pada saat pandemi seperti ini.
xi ABSTRACT
Zainuri, Ahmad Imam, 2021. Interpersonal Communication of Teachers and Students in Shaping the Character of Elementary School Students in the New Normal Era (Study kasus SDN (Sekolah Dasar Negeri) Kalisat 01 Siswa Kelas VI). Thesis, Communication Science Study Program, Faculty of Social and Political Sciences, University of Muhammadiyah Jember.
Mentor: Dr. Juariyah, M.Si.
Keywords: Interpersonal Communication, Character Formation, New Normal.
This thesis examines the interpersonal communication of teachers and students in shaping the character of elementary school students in the New Normal era, because at the new normal which means a new normal life in the covid-19 pandemic, the teaching and learning process is done indirectly of course by utilizing online media such as Whatsapp, google form, and zoom meetings.
The usual character education is taught through habituation in schools that must be changed online. In the world of education learners desperately need character to shape their personal, this research includes descriptive qualitative research. The subjects in this study were teachers and guardians of Students of Kalisat State Elementary School 01 Jember Regency. The data retrieval technique used is an observation of the implementation of character education. The observation data obtained is then reported descriptively. The results of the study obtained from observations where the implementation of character education in the new normal was carried out online. Shaping the character of students at the time of the current pandemic is certainly not easy for teachers, teachers must really work hard for how students are interested in learning to use media such as Handpone with a lot of learning materials in the form of videos, Communication is very limited, teachers cannot monitor students directly, so the role of parents is very important to help teachers in online learning methods in times of pandemics like this.
xii DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ... i
HALAMAN LOGO ... ii
PERSEMBAHAN ... iii
MOTTO ... iv
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ...v
HALAMAN PERSETUJUAN ... vi
HALAMAN PENGESAHAN ... vii
PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI TUGAS AKHIR ... vii
KATA PENGANTAR ... ix
ASBTRAK ...x
ABSTRACT ... Error! Bookmark not defined. DAFTAR ISI ... xi
DAFTAR TABEL ...xv
BAB I ...1
PENDAHULUAN ...1
1.1. Latar Belakang...1
1.2. Rumusan Masalah ...4
1.3. Tujuan Penelitian ...4
1.4. Manfaat Penelitian ...4
BAB II ...6
LANDASAN TEORI ...6
2.1. Penelitian Terdahulu ...6
2.2. Komunikasi Interpersonal ...7
2.2.1 Karakteristik Komunikasi Interpersonal ...8
2.2.2 Proses komunikasi interpersonal ...9
2.2.3 Tujuan Komunikasi Interpersonal ...9
2.3. Teori Atribusi ...11
2.4. Tinjauan Tentang Pendidikan Karakter ...12
2.4.1 Karakter yang Perlu Ditanamkan Sejak Dini Disekolah Dasar ...13
xiii
2.4.2 Faktor-Faktor yang Dapat Membentuk Karakter Siswa ...16
2.4.3 Strategi dan Model Pendidikan Karakter ...17
2.4.4 Peran Keluarga Dalam Pembentukan Karakter...19
2.5. Peran Guru di Kelas ...21
2.6. Covid-19 ...22
2.7. Kerangka Pemikiran ...24
BAB III ...26
METODE PENELITIAN ...26
3.1. Jenis Penelitian ...26
3.2. Lokasi dan Waktu Penelitian ...27
3.3. Sumber data Penelitian ...27
3.4. Metode Pengumpulan Data ...28
3.5. Teknik Penarikan Sampling ...29
3.6. Teknik Analisis Data ...30
BAB IV ...32
HASIL PENELITIAN ...32
4.1. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ...32
4.1.1. Profil Sekolah Dasar Negeri Kalisat 01 ...32
4.1.2. Tanah Sekolah ...32
4.1.3. Gedung Sekolah ...33
4.1.4. Data Guru SDN Kalisat 01 ...33
4.1.5. Visi Sekolah ...34
4.1.6. Misi Sekolah ...34
4.1.7. Indikator Misi Sekolah ...34
4.1.8. Tujuan Sekolah, SDN Kalisat 01, yaitu: ...35
4.1.9. Karakteristik Informan ...35
4.2. Hasil dan Pembahasan ...36
4.2.1. Peran komunikasi interpersonal guru dan siswa dalam ...36
membentuk karakter siswa kelas VI SDN Kalisat 01 di ...37
era new normal ...37
4.2.2. Faktor penghambat komunikasi interpersonal guru dan . . . . … . 4 0 siswa dalam membentuk karakter siswa kelas VI SDN ...40
xiv
Kalisat 01 diera new normal ... Error! Bookmark not defined.
BAB V ...44
KESIMPULAN DAN SARAN ...44
5.1. Kesimpulan ...44
5.2. Saran ...44
DAFTAR PUSTAKA ...46
LAMPIRAN ...48
xv
DAFTAR TABEL
Gambar 4 1 Data Guru SD ...33 Gambar 4 2 Karakteristik Informan ...36
